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1、学习第九套广播体操第四五节教案完整llrt版教学内容学习第九套广播体操第四、五节教学1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学开展的意义，认识到广播体操的健身、健 心作用。目标2、技能目标：通过学习体侧运动、体转运动，提高学生的协调性，发展学生的灵敏素质。3、情感目标：促进身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。重点上下肢的协调配合难点动作与节奏的协调统一课的部分教学内容教师活动学生活动时间准一、课堂常规：1、了解学生情况1、体委整队，了解学生1、体委整队、师生问好、报情况告人数、检查服装。2、向学生问好2、向老师问
2、好2、教师宣布本课教学内容。3、认真听老师讲本课内备3、安排见习生。3、宣布本课内容容4、安排见习生10二、准备活动4、安排见习生5、在老师的口令提示部绕田径场慢跑2圈5、在口令的提示下带下，认真模仿老师动作6、认真做好各个部位分三、徒手体操领学生做徒手操，动作的徒手操1、头部运动示范要正确，动作幅度XXXXXXXXXX2体转运动要大XXXXXXXXXX分3、扩胸运动XXXXXXXXXX钟4、弓步压腿6、徒手操的顺序应由XXXXXXXXXX5、活动膝关节6、活动手腕、踝关节7、原地纵跳上至下第九套广播体操第四、五节1、教师讲解动作技术1、认真听取老师宣布本第四节：体侧运动(4X8) 第一拍，左
3、脚向侧一步比肩稍要求与方法节课的内容宽，同时左臂侧平举掌心向2、认真听老师讲解模仿基下，右臂胸前平屈，掌心向下。2、教师进行分解动作动作第二拍，下体保持第一拍的姿 势，同时上体侧倾45 ,左手教学3、认真听，观察易犯错30叉腰，右手摆至上举掌心向误，及时纠正老师提出内。第三拍，左腿并与右腿，3、重点讲解示范易范的错误，积极参与到体本部分同时半蹲左臂上举，右臂贴于 体侧。第四拍，还原至立正姿 势，同时，左臂经侧还原至体 侧。五六七八拍，动作同,方 向相反。第五节，体转运动（4X8）, 第一拍，左腿向侧迈出，比肩 稍宽，同时;两臂侧平举，掌 心向下。第二拍，下体保持第 一拍姿势，身体向左转90 ,
4、 同时，双手胸前击掌两次 第三拍，上体向右转180 , 同时，双臂伸直至侧上举掌心 向内第四拍，左脚还原成立正姿势，同时.,身体转正， 两臂经侧还原至体侧。五六七 八拍，动作同，方向相反错误，纠正错误，鼓励 学生积极参与运动4、把学生分成四个小 组，自主练习，教师巡 回指导育运动中去4、按老师的分组进行练 习，互帮互学，掌握动作XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX分钟结束部分1、放松操2、小结（1）学生自评（2） 教师评价3、师生再见，下课1、放松操2、小结（1）学生自评（2）教师评价3、师生再见，下课组织：成体操队形 要求：充分放松5分钟