《火灾时人的心理特性和行为特性模板范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《火灾时人的心理特性和行为特性模板范本.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、火灾时人的心理特性和行为特性火灾既是一种突发性事故，又是一种危及人们生命财产安全的灾 难性事故。火灾这种突发性的景象常常使在场的人们产生一些异常的 心理状态，从而影响疏散和逃生。一、火灾时人的心理特性1、惊慌失措处在火灾现场的人们，尤其是没有经过特殊训练的人们，很容易 产生不可抑制的恐惧心理。这就是常说的惊慌。惊慌之余，想到火灾 危害，便会产生极其不安的惊慌失措的心态，茫然不知所措，想逃， 怕选不准安全通道；想避，又不知道哪里是安全之地。尤其是那些平 日心理调节能力差的人，对于火灾时疏散知识一无所知的人，更是如 此。2、惶恐惧怕人们面对浓烟烈火，常常是晕头转向，呼吸急促，反应迟钝；面 对人群的
2、纷乱骚动，深切感到生命将受到严重威胁，因而产生不能面 对伤亡的强烈惧怕感。强烈的惊恐惧怕心态会严重干扰人的正常思维, 减弱理性判断能力，失去与烟火拼搏的精神和勇气，束手无策或丧失 抗争能力。3、判断失误惊慌惧怕的心态，还会导致人的非理智思维。非理智的思维能加 深判断的失误，出现非理智的错误行动。如跳楼、乱跑乱窜、大喊大 叫、丧失信心、不听劝阻等。另外，人处于高热环境中，先是口干舌 燥，软弱无力，痛苦难熬，思维活动受到强烈干扰，进而眩晕心乱, 直至昏迷休克猝然倒下。一般房间火灾，从起火到蔓延的时间间隔仅 为7min,而在6 min时火场实测温度已达到了 300400团。在火场中， 人对环境温度与
3、热辐射温度非常敏感。一般人在65团的环境中，能忍 受一个有限的时间，接着就会昏迷、休克。在120国的环境中，人大 约能忍受15 min；在175团时，人能忍受的时间不足1 min。对于热辐 射温度感应是：当辐射热为1 200 W/m2,人可忍受较长的时间；但 对于4 000W/m2的辐射热，人只能忍受15s左右的时间；当辐射热 达到12 000W/m2时，人仅能忍受几秒钟。另外，当人处于缺氧和CO、HCI、HCN等毒性气体大量存在的火 场环境中时，因吸入毒气，可使人发生嗅觉刺激、呼吸困难、视线模 糊，损伤内脏和脑神经系统等生理障碍，进而导致思维不清、行为错 乱和心乱目眩，直至昏耳贵或中毒、窒息
4、而亡。其中，尤其是初期吸 入CO可使人出现欣快效应，缺氧可致人出现非理智性行动，进而造 成判断失误。4、冲动火灾时，人们的惊慌，火、烟、热、毒等因素的作用所产生的惧 怕与茫然，最容易使人做出不理智的或盲目的冲动行为。如跳楼、傻 呆、乱钻乱撞或大喊大叫。火场心理研究证明，乱跑乱窜、大喊大叫 不但会使自己陷入危险境地，还会扰乱他人的平静思维，加剧其他人 员的茫然心理，导致更多人的效仿，从而使火场中的人们更加混乱而 难于疏导和控制。5、侥幸心理侥幸心理是人们经常出现的一种心态。面临灾祸之际，还漫不经 心，轻信事情不会那么严重或抱着车到山前必有路的态度，不是冷静 沉着地采取措施，侥幸心理是妨碍正确判断
5、的大敌。火场中人们必须 首先排除这种心态，勿让其干扰理智的思维和正确的判断。例如，1994 年12月8日新疆克拉玛依友谊馆里，中、小学进行汇报演出，18时 20分，舞台幕布被距离太近的光柱灯烤着，当时一个老师问他们的 校长要不要叫学生们走，校长说，会扑灭火的，等一等吧。工作人员 跑上去抓住幕布往下扯，但未扯掉，火蔓延开来，但疏散行动仍未开 始。幕布被拉上，意欲灭火后开幕再演。学生们一阵骚动，维持秩序 的人高声喊道：保持安静，坐着别动!不久，全场断电，整幅燃烧着 的幕布坠落。这段时间大约有10余分钟，由于没有及时疏散，耽误 了最宝贵的逃生时机，加上后来秩序混乱的现象，造成群死群伤的恶 性事故。火灾中，人们容易形成的上述特殊心态，都会成为严重干扰安全 疏散和逃生的重要心理因素，必须知其然而先于预防，做到临危不惧, 临难不乱，增强自制能力。