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1、美术生外出培训心得体会（菁选2篇）美术生外出培训心得体会11、艺体生外出专业培训后的得与失。XX届美术生培训已经告一段落，回看我第一次将近半年带队培训工作，快 乐与责任同在，经验与遗憾兼有，下面结合个人工作浅谈一下对外出培训的几 点体会。一、培训的收获1、历练了学生一是增强了学生主动学习的意识。外出培训，像他们一样的美术生有很 多，在这里的每一位学生都是为了实现考大学的理想而相聚在同一个地点。晚 上查寝，12点钟了还有学生在画速写，因为他们有了理想，也看到了压力，所 以就有了主动竞争的意识，每个学生都由*常的被动学习变成了主动学习。二提高了学生*自主的能力。班里的学生几乎都是独生子女，从小就没
2、有 离开过父母的疼爱，外出培训的这段时间里，学生从一开始不会洗衣、不会整 理自己的生活用品，慢慢的都变成了能够*生活的优秀生，这为他们今后的* 学习生活起到了很好的历练。2、充实了自己一是拉近了与学生的距离。外出培训，不仅要做学生的专业老师，还要做 学生生活老师。每一次与学生聊谈，觉得自己又成长了一步。从一开始与学生 就事论事，没有过多的话语交流，到现在沟通*,谈心事，帮助他们解决生 活、学习等等各方面的大小事，更加真实的了解了学生的所思所想，为今后更 加科学的教育学生起到了很好的指导作用。二是拉近了与专业的距离。外出培训对我个人也是一次提升专业素养的学 习之旅。通过与培训老师的交流以及个人所
3、看所见，使自己的专业眼界得到开 拓，更加深入的了解到目前的美术高考形式、审美标准、绘画风格，为今后的 教学积累了知识与经验。3、不足与遗憾第一次带队外出学习培训，虽然外出前同事跟我讲了很多他们在外管理学 生的经验，但由于自己工作经验的不足，培训初期对学生的学*状况了解不够， 导致个别学生的学习与心理状态有较*动，影响到了学习的信心。在今后的工 作中，要大力加强培训前期与初期的准备工作，特别是要加强初期对学生思想 的开导、学习方式的指导，让每一个学生都能快速适应培训的节奏与生活。4、一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。阅读是语文教育的核心， 给孩子读书，是一种最好的教育方式，它是送给孩子的一
4、件终身享受的最好的 礼物。最好的大学是图书馆，最好的教育是教会学生怎样阅读，让学生获得充 实、幸福的人生，还是让孩子阅读。让孩子阅读就等于送给孩子千里眼、顺风 耳，让孩子博古通今，就是让孩子读书，读好书，读整本书。今后努力方向：1、必须不断地学习。我们常说，教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水，而现在仅有一桶 水已经不够了，教师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需 要我们教师不断地学习，不断地充电。新课程实施后，对教师的要求越来越高 了，要求教师要专业化发展，要学习新课程理论，转变教学观念，*课堂结 构，加强自己的教学基本功训练，特别是语文教师，要不断提高自己的语文素 养。教师
5、要扩大自己的知识面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，要博览全 书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶 我们的情操，提升我们的语文素养。2、要转变教学观念，做新课程忠实的实践者。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”，所以，我们不能急功近 利，要为学生的终身发展打下坚实的基础，我们要树立新的评价观，促进学生 的全面发展，转变学生的学习方式，要倡导自主、合作、探究的学习方式。3、要积极参加网络教研。参加远程培训，我深深感到网络的力量，网络的 魅力。我们应感激网络，它给我们搭建了一个很好的专业成长的*台，我可以毫 不夸张地说，教师的专业成长，离不开网络教研，而网络教研
6、，想说爱你不容 易，由于大家*时的工作都是很忙的，我们只能忙里偷闲，这就需要一种毅力、 一种恒心，持之以恒，成功一定会属于你的。总之，这次培训对提高教师素质，推动学校教育教学*,逐步提高教学质 量起到了催化剂的作用，我一定会珍惜本次学习培训的机会，认真学习，利用 时间给自己“充电”，为将来更好的从事语文教学工作打好坚实的基础。美术生外出培训心得体会（菁选2篇）（扩展3）教师外出学习心得体会教师外出培训心得体会（菁选2篇）教师外出学习心得体会.教师外出培训心得体会120XX年XX月XX日XX日，我有幸到泰安市参加了 “XX小学数学教学 能手评选交流会 O通过短短四天时间的学习，让我受益匪浅，感受
7、很多。同 时也从这些名师、青年教师们身上，学到了许多。现在谈谈我的几点感受：一、 回顾教师们的优秀课堂，我可以看到每位老师的特点。有的老师擅长 设计各种活动环节提高课堂气氛，有的老师课堂语言幽默丰富惹人好感，有的 老师课堂紧凑重难 点突出，还有的老师激-情饱满不仅令学生陶醉、痴迷，也 让听课的教师们连声赞叹，佩服他们能在短短的四十分钟内，不仅完成课堂教 学的设计，还配有画面优美 的课件教学。我觉得先不论学生的配合与否，光从 老师身上我们就能感受到数学课教学模式的多样与精彩。每一位老师的课都是实实在在的，不像 以前的课满堂灌，追求花样，华而 不实。讲课的教师完全是站在学生的角度去考虑，了解学生的
8、起点，通过学生 已有的知识来获取新知的。比如有位老师执教的观 察物体一课，他的设计 完全是根据学生的实际观察，通过大屏幕中的动画效果，让学生从中进一步获 取信息，并结合课件的展示，让学生从这些具体的动画效果中 通过探讨和理解 达到体会数学学习的快乐，我觉得他讲课很朴实，达到了相应的目的。他的一 些做法，很值得我学习。二、讲课教师的课堂教学理 念都很新，都体现了新课改的精神。新课标下 学生的数学学习活动应该是一个生动活泼的课堂，注重了学习的过程性和实际 效果。现在的数学课堂教学不再是单一的 教师教、学生学的过程，而是学生在 教师的引导下主动探究，师生间合作交流下进行教学的。在这次展示课活动 中，
9、我看到了每一位教师都体现到了这一点。师生在 课堂中不再是原来传统教 学中的传授者和接受者，而是学生在课堂中是学习的主人，教师只是学习过程 中的*者，引导者与合作者。三、让我感受最深的是教师们教学基本功的扎实劲儿让我深受启发。通过 听课，我感觉到教师的风采就是不同凡响，无论是在课堂上，还是在交流中， 言谈举止、无不流露出大师风范，回味他们课堂上的精彩之处，的确是值得我 们每一位教师学习、反思。在 这次教学能手评选活动中，还有很多是值得我学习的。联系到自己，在 今后的教学工作中，我要以他们为榜样，转变教育思想、转变教育理念、转变 教学方法。积极 思考，精心设计，让学生喜欢上数学课。力求体现以学生为
10、 本，处处为学生考虑，上出有价值、有质量的课来。同时，在教学中，要不断 学习，不断反思，学习教师 们新的教学理念、教学思想，学习他们对细微之处 处理的独具匠心，学习他们扎实的教学基本功底等等，反思自己的教学，真正 提高自己各方面的能力。总 之，这次外出听课学习，让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多 不足，在以后的教学中，一定要严格要求自己：做到课前认真解读教材，根据 本班学生的情况 设计出合理的教学流程；课后认真反思，坚持写好教学后记；多 看书学习，多做笔记，不断提高自己的文化底蕴和业务水*。争取成为一名有思 想、有特色让学生、 家长和自己都满意的研究型教师。教师外出学习心得体会教师外出培
11、训心得体会2很有幸的参加了二OXX年XX月XX日邹*县小学英语优质课评选韩店赛区 的参赛老师的公开课听课。课堂是那么的优秀，XX等八位老师分别以三年级英 语pep第五单元Where is my ruler?和四年级英语第六单元Atafarm为依据展 开教学，通过不同的方式导入、展示和巩固检查。为我们英语组教师提高提供 了一次不可多得的学习机会，尽管学生水*不一，教师教学风格各异，但每一节 课都有很多值得我学习借鉴的东西，下面谈一谈自己的听课心得：首先，充分调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的 重要特点，也是素质教育的要求。八位老师既注重学生主体参与又重视了学生 个性健康*的发
12、展，最大限度激发了不同层次学生的学习热情，增强了他们的 自信心和参与意识。听课时，我特别注意了八位老师在教学实践中针对不同层 次的学生采用了不同的调动学生积极性的方式，而且，互动模式多样，采用看 图、看动画的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了学生对英语学习 的兴趣，营造了宽松，*, *的教与学的氛围。其次，八位老师善于利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移，注重学 生学习策略的培养，从而使学生从“学会”迅速过渡到“会学”上来。一位老 师对a层次的学生采用师生对话引出新课内容，充分调动学生已有的知识储 备，让学生的思维活跃起来，并且在每个教学环节中对学生的要求清楚明确， 难易适中；年轻教
13、师针对b层次的学生则采用温故而知新过渡到新课知识，教学 目的明确，重难点突出，多*课件制作精美，容量也相当大。我个人认为倘若 老师能稍微放慢教学节奏，删除部分内容，留给学生足够思维空间，让层次的 学生学得更有成就感，便不失为一节极为优秀的课。再者，八位老师根据班级中不同层次的学生，有针对性地因层施教，分层 设计课堂教学，并根据习题的难易程度*不同层次的学生。让a层次的学生引 领其余层次的学生，促进他们的参与意识，达到学会学习的目的，使不同层次 的学生都能在不同程度上体会学习的成功与成就感。一位老师是注重针对a层 次的学生灵活性题目的训练，开发其创造性思维，通过pair work合作学习、 共同
14、讨论，巩固所学知识，灵活运用知识，培养学生探究学习的能力。一位老 师针对b层次的学生先打好基础，适当降低了教学难度，给足情景和关键词来 操练，帮助中、差生消除了自卑感，缩小不同层次学生之间的差距，做到循序 渐进，行之有效。最后，八位老师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。听 课中我发现八位老师基本有以下几个共同特点：1.口语流利，发音准确。只有 做到这一点，才能保证学生对课程的理解从而学到正确的知识，地道的语言 善于利用多*等多种*辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生 动；3.教态亲切，表情丰富，充满激情。在课堂上能轻松，活泼，潇泗地进行授 课，富有艺术性;4.有扎实的
15、英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。通过听课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然各个老师的水*不一，风 格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。这次听课，让我开阔了 眼界，明白了努力方向。同时，在看别人上课的过程中，也发现了一些问题。 有些问题也同样存在于我的课堂上，但以前没意识到。通过学习，我可以更加理性地反思自己的课堂教学，从而在今后的教学中避免出现类似的问题。另 外，我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子 更喜欢上英语课？怎样培养孩子的能力？相信通过不断努力，一定能拉近距离， 不断进步。美术生外出培训心得体会（菁选2篇）（扩展4）外出培训心得体会
16、10篇外出培训心得体会1非常感谢*给我这次外出学习的机会，通过这短短的40天时间，培训虽很 短，从中学到的知识却使我受益匪浅，感触颇多，使我更深刻的认识到这份职 业的精辟之处，在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力，认清 了自身与其它银行员工所存在的差距，明确了自己今后的学习发展方向，为今 后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。现将外出培训学习所学总结如下：1、业务技能方面有了进一步提高：前期因为没有理论大家训练热情比较高，明着是以集训队为一体，可暗地 里都是以个自利益为重，都想做到最好。三所银行共有二十几人，分组练习还 好，可一到晚上*时间大家都争着到训练室练操作，场地少，人员多
17、，每次为 练都不开心，在练每项操作的同时，大家都付出了许许多多，有人从荡板上摔 下来过，有苦有甜大家都很认真，这些我从来没有见过的。*时在科里上班觉得 没啥，可随着环境与事态的改变，不由得感觉自己像是进了一个没有硝烟的战 场，时刻会有人出现在你身边，告诉你：你被淘汰了。分部*委派XX*给我们 做指导，从细小至微处抓起，怎么样和客户沟通，怎么走路，就连走路多一步 少一步都不行，让我们*时看起来无关紧要的东西，让X*一扣是漏洞百出，刚 开始弄的我们都不会走路了，尽管这样可大家还是认认真真一遍一遍的练习。 我相信任何成果都要有艰辛的付出，任何困难都难不倒有恒心的人，滴水穿石 就是这个道理。2、理论知
18、识得到充实：以前看书的时候总想着看完就完了，也就是为了应付某个考试而看，可通 过这次培训，使我认识到医学领域里的理论知识就好比盖房子打的地基一样， 需要相当的牢固、扎实。是任何科研与操作的先决条件，要求相当的严谨，一 环扣一环，时间对于每个人都是公*的，就看你用来做什么，用贾*的一句话， 员工要的是全面的发展，不能只依靠*指挥我们去执行，在理论上也要充实自 己，如果单是这样那要员工有什么用了。现代网络信息化这么发达，客户的金 融意识提高，客户提出的问题，你回答的不全或者是答不出来，人家上网一查 比你知道的还多，你说丢不丢人，让客户想这员工连这点都不懂，这对我们的员工整体印象会大打折扣，所以一定
19、要加强理论学习，把理论真正运用到实际 当中，那定会得心应手。3、整体形象与心理素质得到加强：员工的形象对于我们更是非常重要，它*着一个人的气质，品质，还*着 一个银行的形象，第一印象尤为重要可以使客户对你产生信任感，在集训队时 我们从点滴练起，如何报告，与客户沟通的语言听起来如何的简洁、亲切、委 婉，动作优美利索，如何能节省时间，提高效率，还要时间提醒自己注意自己 的形象，不管是比赛时的评委还是*时工作中的客户及家属，都使他们加深对我 们的整体印象。总之，通过这次培训学习，我付出了该付出的时间、精力，相比我所得到 的知识、经验与感悟，后者更值。在理论知识和实践技能方面都有了一定提 高，更重要的
20、是视野的开拓，思维的拓宽，理念的转变是我最大的收获。总体 实现了既定目标，在今后的工作中，我将结合培训所得，使自身工作得到进一 步提高，结合我们的实际情况，以最好的方式在我行进行落实发扬。外出培训心得体会212月5日一一11日，由我校*的一部分教师、班*及学校中层以上*到玉 溪市红塔区一小进行学习和考察，我作为班*有幸参加了这次活动，使我对这 所学校有了一次零距离的亲密接触，更使我对这所学校的管理有了比较系统的 了解。经过这几天的学习观摩，深受感动的地方有很多很多。现把我感触最深的 几点总结如下：首先，红塔区一小硬件齐全，校园环境优美，整洁干净，文化气氛浓厚， 软件方面也比较合理，*健全，文化
21、长廊、宣传栏、公布栏，特别是教师在教 室的布置方面，上面有别致一格的班*寄语，有琳琅满目的学生作品，有形式 多样的评比栏，特别是那棵行善树，树上点缀着孩子们成长心灵的闪光火花。 整个教室充满一种浓浓的文化氛围。这不仅是对教室空间的充分利用，也是给 了每一科任老师展现能力的机会，给每一个学生展示自我的*台。因此，在学校处 处可以体现出卫生、热情、文明、礼貌、严谨、好学、诚信、拼搏，充满了活 力。其次，红塔区一小玉溪市第一小学始建于光绪年间，1901年设新兴高等小 学堂，后经多次更名：1930年称“希圣小学” ,1950年称“棋阳镇中心小 学” ,1961年称“州城第一小学” ,1983年命名为“
22、玉溪市州城第一小 学” 1998年称“玉溪市第一小学” ，20xx年称玉溪第一小学。现有两个校 区，58个教学班，3800名学生，161名教师的办学规模。其中，教师具有大专 及其以上*的占98.6%,小学高级教师98人,国家级骨干教师2人,市级骨干 教师2人，市、区新课改骨干专家8人。建校110年，学校的硬件设施和软件 设施都很齐全，特别是在软件方面，更是值得我们借鉴和学习。玉溪市第一小 学在多年的努力中，被认定为省一级二等示范学校，省首批绿色学校，省一级 科技示范学校，学校还先后被评为全国读书育人学校、全国读书读报先进单 位、全国助残先进单位、全国群众体育先进单位、全国红旗大队、全国校园环
23、境绿化美化先进单位、“全国活动课程与中小学生科学素质的提高”实验先进 学校，省教改先进单位、省文明学校、省模范职工之家，市文明单位、市科技 先进单位、市先进*支部，市卫生先进单位，红塔区“实施云岭先锋工程”示范 单位。*文*曾到学校考察，对学校的工作和开展的各种活动，给予了较高 的评价。学校学生曾多次参加市级、省级、国家级比赛并获奖，各类体育类， 舞蹈类、征文活动、各类英语口语大赛、数理化竞赛等都获市级以上奖励达多 次。学校教师积极参加全市、全省的教研活动和各类调研活动、征文活动乃至 全国比赛，屡获殊荣。而这些都是跟*的办学理念、教学态度等分不开的。 特别是观看了校专题片后，更是使我受益匪浅！
24、让我感触最深的是，*不管在什么时候，什么环境，始终以满腔的热情 和刻苦钻研的精神投入工作，每个阶段都很好地完成教学任务和达到预期的管 理目标，从教以来，他们始终保持着旺盛的求知欲望，常年坚持自学，利用业 余时间广泛阅读各类图书，提高自身素质，校长说：我们不要过于追求上好所 谓的公开课、示范课，最重要的，是努力上好每一天的课。他们的办学思想 是：素质教育引领成长；教育理念是：快乐童年成就未来；办学特色是：轻负 担、重素质、高质量。上交流课，不需要做什么过多的准备，*时怎么上，现在 怎么上；*时用什么学生上，现在用什么学生上。大家来听你的课，除了看你课 堂上的招数，更重要的是想看看在你的招数之下，
25、会产生怎样的学生。每一位 教师都要时刻记住一一教师的面子，是学生给挣的。如何上好课，不需要学习 哪个师傅的高招，只要认真跟着自己的学生学习即可。学生是老师最称职的老 师。上好语文课的前提是语文教师的语文素质。有了丰厚的语文功底，加上先 进的教育理念，在课堂上则可以随心所欲。这些都是他们上百年来所总结出来 的经验。作为一班*,该校的教学理念、工作经验、教学态度等都是值得我学习和 坚持的。特别是在班级管理方面，同学之间情感融洽，师生之间亲密无间。教 室的布置、学习园地的设计，都是那么的美观大方，令人耳目一新。想想，自 己虽然当班*也有两年头，他们的做法我当初也有过，甚至做过，可是，从什 么时候开始
26、，这些重要的东西就丢了呢？是的，校长说的对，做到容易，难在 坚持。反省自己，近期来，在关心学困生、与家长沟通方面，少之又少，甚至 变得麻木、冷漠，这样长期下来，自己不开心，学生的学习兴趣、学习成绩也 没有多大的提高，想想自己，看看别人，真是汗颜啊。幸好，这只是刚刚开始，真好，我还年轻，还有更多的时间和精力与学生 进行思想交流和情感沟通，还可以关注到每一个学生的思想动态，进一步融洽 师生关系。在今后的工作中，我会像校长说的一样，继续提高自己的业务水*, 用乐观的心态看待一切，与同事和睦相处，经常互相交流，共同进步；与孩子 一起快乐成长，让孩子真正做到开心地、用心地去学身为班*,或许一辈子都干不出
27、轰轰烈烈的大事，但一定要培养出干大事 的人！外出培训心得体会320xx年11月22日11月28日，深秋季节，在市进修学院徐长安*带领 下，我们一般人赴XX师大学习培训，同时到、XX十六中两所学校进行教育考 察活动。在这六天时间里，我们听了专家做的教师的专业发展、信息技 术、老师如何爱岗敬业、教师情绪管理与压力应对的专题讲座；在 考察两所学校过程中，通过参观学校环境、听取校长汇报、观摩课堂教学等方 式，深刻感受到了两所名校的丰厚的文化教育和鲜明的办学特色，他们先进的 教育教学管理经验、具有特色办学模式和*氛围的课堂教学，使感触颇深。此 次学习考察之行，让我开阔了眼界，更要好好学习他们的长处。清楚
28、地意识 到，观念要更新、角色要转变，从我做起从现在做起。1、幸福从教，必须由被动服从型教育向创新型发展教育转变树立教育人是快乐情感理念，一名教师必须具有强烈的成就需要，而一旦 有了强烈的成就需要，他就会锐意进取，敢于冲破妨碍创新的清规戒律，并养 成求异思维以及人无我有，人有我先的意识，创造性地开展工作，教师自身的 事业心和工作动机，也会在追求创新的过程中得到提升。听了老师如何爱岗 敬业讲座后，更是有很大的触动，他给我们讲述了一个敬业、爱业、乐业的 故事，讲述他由一个普通的高中毕业*的人能一步一个脚印发展到研究型教育 专家，评为*十杰，这体现的一个人终身学习，持之以恒的信念。这启迪了我们 这些中
29、年教师如何在教书中去体会生活，感悟乐业，发现自我。，坚持“新我 超越旧我”。2、 教师专业发展要重视教育科研我们参观了xx师大附中，体会到他们非常注重科研型教师队伍的建设。教 师职业是一种培养人的社会活动，社会发展更要求培养大批创新人才，要求学 校重视教育科研行为的开展，迫切要求教师增强科研意识，自觉充当科研型教 师的角色。教师参与科研、承担课题，可以*提高教师的整体素质，推动教育 *和素质教育的顺利进行。例如，研究课堂有效性，探讨教师授课一定要完整 吗？授课必须是有效的，学生学习要完整，教师授课未必面面俱到，关键要让 学生的学习过程看得见，学习质量看得见。3o积极参加数字校园与数字*建设在听
30、了xx师大教授作的谈数字校园建设后，感受到信息技术的更新换 代之快，课件的制作越来越先进，我们确实要与时俱进，终身学习，否则一定 不能跟上时代的步伐，被学生所淘汰。今天知识经济环境下的人才比以往任何 时候都更激烈、更富挑战性，由此也导致了今天的教育比以前更具竞争性。处 在这样一种环境下，教师惟有具备竞争意识，敢干竞争，善于竞争，成为竞争的强者，才能创造出最大的教育效益，并成为一名真正专业的教育工作者。而 今，谁先掌握了先进教育技术，并能高效应用，谁将成为教育行业引领者。4o尽心教书，培养饱满有品位的人听了xx十六中校长一席话，深受启发，对教育的本意有了更深层面的理 解，成绩的好坏不是教育好坏评
31、判的唯一标准。我们不仅要有卓越的教学能 力，而且要具有良好的社交活动能力，注重谋求学校教育和家庭教育、社会教 育的结合，立意培养饱满有品位的人。考察时间很短暂，只有短短的六天，然而给我们的启发都是很大的、是长 远的。下一步应该静下心来，研究社会需要我们培养怎样的人才？我们怎样培 养人才？怎样从学生实际出发，为学生的发展进行有效的教育？怎样从莆田实 际出发，提高教育教学质量？这些都是确实需要思考的。我们这年龄段的教 师，如何突破自我走向卓越？如果思维固化，模式固化，则不进则退。应该努 力创建自己风格、有自己主张、有自己品牌。我们需要开阔视野、转变观念、 重新定位，我们没有理由不把工作做好，也相信
32、大家和我一样学有所思、学有 所获，希望学校多为教师提供这样学习的机会。外出培训心得体会4学习新的教育理念，接受新的教育方法是每个教师尤其是一个山区教师的 渴望。带着对新学校、新的教育环境的向往，我参观了新学校的校容、校貌， 听了我有生以来的几节国学课，下面就国学课做一个肤浅的评价。10月16日上午我们在XX实验学校听了三位老师的语文课，黄茜老师所教 的识字课，首先老师教学生学习汉字金、木、水、火，然后引导学生观察它们 变成部首后汉字笔画的变化，然后引导学生学习几个形声字，这样教有利于学 生了解汉字音形义的联系，对训练学生的分析、综合能力有很大的好处。在汉 字的书写时该老师也为我们作除了榜样她先
33、让学生观察汉字每一笔在田字格的 位置，然后引导学生描红，再到书写，老师指导到位学生练习到位。17日上午 第三节课我们又学习了徐素蓉老师所教的房子课。该老师首先复习朗读了 四季，然后引导学生学习新课，感受深的是该老师很注意*学生进行学 习。能有效地分配学生的*,同时注重学生良好的学*惯的养成，教学生如合 共同学习，如何握笔及时纠正学生写字时不正确的姿势。在回答问题时及时纠 正学生的语法错误。该老师甚至示范和别人交谈时彬彬有礼的姿势。在朗读课 文中学生注意了节奏、重音和语调，这些让我开阔了眼界，思想上受到了极大 的震动。我们学校是一所山区学校，我们使用的是全国*编印的义教版教材，我们 从事的是大众
34、化的教育，我看了XX实验学校的学习目标及教材，感觉教学内容 针对我们农村来说太难，坡度太大，学生是否会不容易掌握。黄老师布置作业可以让学生从街道、商店的标识上或其他书籍、资料中找 一些同偏旁的字积累下来，在教室的一角建一个展示台。展示他们的成果，让他们体会学习的快乐，语文在生活中的作用。还有徐老师的课女性化太重（不 知是否与教学的内容有关我的错误想法），我们生活中需要沉静、温温柔尔的 护士、心*气和的心理学教授，但更需要果毅勇敢的*、*战士，教风硬 朗”的老师风格在徐老师身上体现有点太少。时间太短，我对XX只是高山仰望，尽管我们是农村，可用XX先进的理念 指导自己的教学，我会不断学习。外出培训
35、心得体会5转眼间，短短的十三天的培训已经结束了，作为一名刚走进社会的大学生 来说，我很荣幸参加这次培训，通过这次南网公司*的培训使我学到了许多在 学校里学不到的东西，也让我深深的体会到了南方电网公司的大企业风范和企 业精神。学而不思则罔，思而不学则殆，以下是我关于本次培训的一些体会和 总结。我们开学的第一课就是红河局的*为我们介绍了此次培训的详细情况和培 训目的，并对我们提出了培训要求，通过*的发言让我们感受到了省公司对此 次培训的关注和重视，同时也表明了南网公司对新员工的培养和对公司企业文 化的塑造。接着，按照培训日程的安排，我们*为期两天的安全警示教育，负 责这门课程的老师用生动而活跃的方
36、式为我们展示了安全对一个电力工作者的 重要性。方老师通过红河局的几次重大电力事故，让我们了解到了安全对电力 公司来说意味着什么，记忆中最深刻的就是在播放视频前，方老师对我们说过 的一句话，“今天我放的视频中德每一个事故、每一个图片都是真实的，上面 的每一条经验教训都是用鲜血和生命为代价换来的，”视频中的照片让人触目 惊心，很多的事故都是因为一丝小小的疏忽，却让工作人员付出了一生的代 价，“一切事故都是可以预防”这是南网的安全理念，确实，许许多多的事故 原因都是由于工作人员的大意、不小心。“违章、麻痹、不负责任”是安全生 产中的三大杀手，作为新入企的员工，我们更应该注重安全生产，警惕安全隐 患。
37、我们在今后的工作中，安全生产的警钟长鸣。接下来的三天，我们分别学习了安全工器具、外伤急救和心肺复苏。作为 一名电力工作者，安全工器具就像医生的手术刀、厨师的勺子一样，能熟练的 使用它们是我们必须掌握的工作技能，罗老师向 详细而系统地介绍了安全工具 的分类和使用方法，使我们对自己的行业又加深了认识。人在受到致命伤害 时，最好的治疗时间就是刚受伤的十分钟内，能不能正确地使用急救方法就成 了我们这个高危行业的重中之重，做为电力公司生产线的员工，随时都有可能 碰到触电的情况，学会心肺复苏，不仅是对自己负责也是对他人负责，罗老师 和赵老师分别向我们介绍了外伤急救和心肺复苏法，通过这些学习能让我们在 出现
38、电力事故时能快速、冷静、有效的进行抢救，最大限度地拯救受伤人员的 生命，降低事故的严重程度，我看到每一个新入企的同事都在很努力的学习抢 救技能，这使我很感动，我体会到我们肩负的责任和义务。军训可以培养严明的纪律和严谨的作风，作为一名电力工作者，任何一个 小小的疏忽或者失误都可能对电网和社会生产生活造成巨大而不可挽回的损 失，因此，我们必须培养起严明的纪律和严谨的作风，军训期间我严格要求自 己，服从班*、班委的管理，服从学校的各种规定，对每天的早操、训练绝不 缺席、不早退、不旷课，军训虽然辛苦，但它磨练了我们的意志，培养了我们 的感情。为了进一步落实消防要求，切实提高新入企员工的消防安全管理水*
39、,我们 此次的培训还为我们安排了消防应急预案演练，在消防演习前，各位老师对火 场进行了认真地布置，学校向此次活动提供了三十多瓶干粉*、三个火盆和若 干汽油，活动开始前老师向我们详细地讲解了灭火的检验和使用方法，并强调 了应注意的安全事项，同事们的积极性非常高，大部分同事都参与了此次灭火 演练，并搏得阵阵掌声，活动最后，老师向我们展示了石棉毯灭火法，不少同 事也实际操作了这种方法，通过这次演练活动的开展，真正提高了员工的消防 意识，熟练掌握了*和灭火毯的使用方法。企业文化对一个企业的发展是非常重要的，是一个企业的精神财富，是企 业在长期实践过程中取得的文化成果，要了解一个企业必须先了解它的文化，
40、 只有当员工的价值观与企业文化的内涵相一致，企业和员工才能够共同进步， 共创佳绩。通过深入学习南方电网的企业文化，我深入的理解了南方电网的核 心价值观、企业宗旨、企业精神、战略目标等，作为南方电网的一员，我们要 深入了解南方电网的企业文化，秉承南方电网的企业精神，以公司宗旨理念为 思想动力，全心全力为南方电网服务，做一名合格的电力人。十三天的时间虽然不长，但却让我感悟很多，我学到的不仅是老师教的知 识，还交到了许多朋友，认识了许多的同行，开阔了眼界，培养了我们的勇 气、执着、友谊和欢乐，千里之行始于足下，回首这次培训，让我对公司有了 深入的了解和认识，我感觉非常地充实，回到公司的这几天我感到自
41、己要学习 的东西还很多，要走得路还很长，必须在工作中不断的努力来提高能力，弥补 不足，做好准备迎接更高的挑战，我会虚心向*和同事请教，尽最大的努力把 技能和业务学的更扎实。感谢各位*的关心和爱护，我们要拿出执着的热情和 严谨的态度投身到工作中去，为公司的明天做出最大的贡献。外出培训心得体会6今年我有幸参加了新津为民学校初中英语的听课观摩活动，通过这两天的 学习，收获很大，受益匪浅。而且还让我领略到了其他地方出类拔萃的英语教 师的教学风采，深厚的教学功底，以及精湛的教学艺术，这里面有很多值得我 学习借鉴的东西，从而也让我从中发现了自身在课堂教学方面的浅薄与不足。 下面我来谈一下我的浅薄的认识：一
42、、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注 重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，家长对外面培训情况了解不够，部分家长怕孩子在外面吃苦，给予的生活 费过多，导致学生花钱大手大脚，养成了不良的消费观念，建议学校每学期开 一次家长会，通过专业老师与家长沟通交流，让家长更加清析了解外出培训的 情况。2、如何做好专业教学和专业培训之间的衔接使专业合格率达到90%以上？每一年的美术高考形式在发生着变化，每一届学生的基本素养也不同，要 朝着90%这个目标努力奋斗，我觉得有这样几点可以值得思考：1、强化专业基础能
43、力培养。好的专业基础是快速提升专业能力的根本。在 培训中有这样一个现象，大多数原来基础好的学生能够很快的从培训中得到提 高，基础较弱的学生适应的比较慢。所以在外出培训前，帮助学生打一下坚实 的专业基础，以便能够在培训初期快速适应培训节奏。提高美术生对美术专业的学习兴趣，现在高校招生，考察的不仅仅是学生 的绘画能力，更是考察学生的想象力观察力创造力，学生要想从万万人之中跳 出来，必须是一个全面的、综合素养较高的人，在今后的教学中，可考虑适当 加入风景类写生内容，让学生深切感受到艺术来源于生活，感受到学习美术的 乐趣，有了乐趣也就有了学习的进步。这也在无形中培养了学生的观察力、创 造力。2、建立适
44、当的学生淘汰机制。在教学过程我发现有的学生确实不适合学习 美术，缺乏最基本的美术素养，比如想象力、观察力，这类学生学起来非常吃 力；有的学生是抱着学特长课放松的心态进了特长班，学习目的不对；还有部 分学生以为学了特长就很容易考上大学，如果没有一定的文化课成绩做铺垫， 也很难考上大学，因此组建班级要充分考虑学生的兴趣、态度、专业与文化课 功底，对于态度差、确实没有美术基本素养的学生建议适当淘汰。3、在做好学生专业辅导的同时 也要做学生的心理老师。培训学校人多， 一部分学生在培训初期在跟其他同学的比较中，发现个人专业基础薄弱，心里 竞争压力大，因此培训初期要多关注学生的心理变化，充分鼓励、关心学生
45、， 让学生快速适应培训课程；部分心理素质较差的学生，在进行专业培训的同 时，教师可加强专业和心理的辅导，让每一个学生在培训起跑线上的差距相对 较小，这样就可以让每一个学生都能共同发展进步。美术生外出培训心得体会21、艺体生外出专业培训后的得与失。XX届美术生培训已经告一段落，回看我第一次将近半年带队培训工作，快 乐与责任同在，经验与遗憾兼有，下面结合个人工作浅谈一下对外出培训的几 点体会。一、培训的收获让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的.兴趣。营造了宽松，*, *的教 与学的氛围。*时我们在这一方面做得不够好一。因此，听课时我特别注意了各地 老师不同的调动学生的方式。课题的引入与各教学环
46、节之间的衔接是课程设计 的重点，各地老师都采用多种形式创设情景导入新课并充分利用英语教学本身 的真实情景进行教学。诸如，采用实物、录音、身体语言、电脑、多*以及利 用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识，进行基本技能训练和交际活 动。这些教学*的选用极大的调动了学生英语学习的兴1趣，保证了学生参与课堂的积极性。学生积极性调动起来以后，怎样保持 下去也很重要。老师在每个教学环节中对学生的要求非常清楚明确，难易适 中。只有当学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题 太难学生会无从下手，太易又不用思考，这都会打击学生的积极性。各授课教 师很好的把握了这个尺度，在保证学生积极性的
47、基础上，有效的引导了学生自 主探究、主动参与英语教学，取得了良好的课堂效果。而且是让学生带动学生 去学。组长要帮助组内的成员去学习，解决其他组员不能解决的问题。二、注重优化课堂教学过程。英语教学是语言教学，语言源于生活，又实践于生活。各地教师为学生创 造了全面开放的英语学习环境，而其优化课堂教学过程具体体现在能贯彻多信 息、快节奏、高密度和勤反复的原则上。首先，教师通过真实的或创设的情景 使学生理解所学的新的语言知识，再在理解的基础上通过技能训练和交际活动 巩固所学语言知识，并使语言知识转化成技能，然后在新的情景中通过对子和 小组活动灵活运用所学语言知识达到掌握听说读写运用英语进行交际能力的目
48、 的。比如：生动活泼的教室环境，提高氛围；别出心裁的*教学，唤起学生的 注意；丰富多样的直观教具，培养学生的兴趣；逼真的情景教学，提高学生的 交际能力，听说领先，书写跟上；多元化的作业，引导学生实践；真诚实效的 辅导，促进每个学生的指导；现代化的教学*,采用多*教学。多渠道地给学生提供英语信息源和大量的信息，拓宽视野，从而激励学生 学习英语的强烈兴趣，积极主动参与各项学习活动。强调组内的活动一定要大 家共同参与讨论，大家互帮互助。三、注重课堂渗透德育教育。我们不仅是一位英语老师，还是一位教育工作者。各授课教师在注重知识 传授的基础上，更重视学生的德育教育，注意发展情意和激励学生积极的学习 动机、态度、兴趣，促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去。使学生既 受到思想*教育，又能培养运用英语进行交际活动的能力。课堂上教师多用英 语 OK, Verygood. Wonderful. Excellent. Great,等激励性语言，表扬、鼓励学 生积极学习，使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习英语的活动中去， 收到良好的教学效果。并能在课堂结束时利用作业、*报告等形式对学生进行 德育渗透，升华自己的课堂教学内容，效果突出明显。这次听课，我的收获是满满的，得到的启示也有很多，让我对英语课堂教 学有了更加深入地了解。接下