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1、XX中心学校2023年科技节活动方案一、指导思想进一步推动我校科技教化，普及科学学问，培育中小学生的科学创新精神和科技创新实 力，提中学小学生综合科学素养，激发中小学生爱科学、学科学、用科学的热忱，展示中小 学生的创建实力和特长，推动素养教化的实施。二、本届科技节主题：节能、环保、创新、发展三、本届科技节活动时间：2023年3月20日一一4月5日四、组织工作（一）成立科技节组委会领导小组组长：XXX副 组长：XXX、XXX、XXX组 员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX（二）成立职能组1、宣扬组（组长：XXX 组员：校内广播站负责人、各班主任）负责科技节期间的宣扬工作。2、保卫组（组长：X
2、XX 组员：全体校卫队成员、各班主任）负责科技节期间的平安保卫工作。3、后勤组（组长：XXX ）负责科技节所需物品及奖品的打算工作。4、音响设备组（组长：XX）负责科技节期间的音响设备安装与调控。5、摄影摄像组（组长：XXX 组员：各项目负责人）负责科技节活动的摄影和摄像工作。五、实施过程：第一阶段：宣扬发动阶段1、在升旗仪式上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，提倡 师生共同参与。2、做好环境布置，校内悬挂科技节横幅营造浓郁的科技氛围。3、张帖本届科技节宣扬海报，让师生了解科技节相关内容和要求。相关责任人部门：政教处其次阶段：组织实施阶段1、科学学问班队会激励学生阅读科
3、普读物，各班实行“科学学问知多少”主题班队会，谈谈科普阅读体会、 沟通学习心得、展示学习成果。开展年级：2-8年级时间：4月5日地点：各班教室负责人：各班主任2、科学幻想绘画竞赛着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大改变，通过科学幻想，绘出 将来科技、生活的漂亮画卷。作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水 粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及运用不同材料表现（不包括非画 类的其它美术品与工艺品）。开展年级：5-8年级时间：截止时间4月3日地点：美术教室负责人：美术任课老师3、科普手抄报学生每人出一份以科普学问为主题的手抄报，宣扬科普学问，介绍科学家
4、的故事等。手 抄报规格：纸。开展年级：3-6年级时间：截止时间4月3日地点：自由选择负责人：班主任、美术任课老师4、科普小论文学生立足身边的科学来完成试验现象，叙写自己在生活中的独到发觉，体裁以科技说明 文和小论文为主，字数在5001500字之间。内容及要求：中小学生源于科技活动撰写的科 学成果论文。如：试验报告、考察报告、视察（观测）报告、调查报告、探讨报告等。开展年级：5-8年级时间：截止时间4月3日地点：自由选择负责人：科学任课老师5、科技小制作和小创意内容及要求：小制作指中小学生运用有关的科学理论学问做出的新奇独特、具有好用价 值的科技成果，即通常人们所说的“小独创”、“小创建”。开展
5、年级：5-8年级时间：截止时间4月3日地点：自由选择负责人：科学任课老师6科技小创意小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做动身明创建的实物，但依据科学原理和独 创创建方法完成的创新设计。以图文形式表述原理、结构、工艺、应用等内容。开展年级：5-8年级时间：截止时间4月3日地点：自由选择负责人：科学任课老师7、科学学问竞赛5-6年级每班选派3名学生参与现场竞赛，竞赛分4轮，第一轮“必答题”、其次轮“选 答题”、第三轮“你说我猜、第四轮“一站究竟”，详细规则另行通知。开展年级：5-6年级时间：地点：学校报告厅负责人：班主任8、头脑奥林匹克竞赛7-8年级每班选派3名学生参与现场动手竞赛，竞赛现场宣
6、布竞赛内容和规则。时间：地点：科学试验室3开展年级：7-8年级负责人：科学任课老师9、科技进校内活动1-7年级，科技进校内活动，一是体验式活动（各班轮番），一是操作式活动（100人以内）暂定：地点：学校时间：4月5日下午活动内容一：科普大篷车通过流淌科技馆的形式，将1476件大型流淌式展品，依次摆放巡展，配有科技辅导员 进行现场组织和讲解。同时，协作主题式展板，主题以恐龙、海洋、星座等为主，可供全校 学生参观学习。地点：学校体艺馆 时间支配：一年级 二年级 三年级 四年级（12点整到12点、20）（12 点 2572 点 45）（12 点 507 点 10）（1 点 15-1 点 35）六年级
7、（1点40-2点整）五年级（2点05分-2点25分）七年级（2点30-2点50分）请各年级组长帮忙看好时间，学生排队一起去，一起回，提前5分钟排队。为活动有序 准时开展，请准时进体育馆，准时出馆。如有课程冲突，还请见谅，以此活动为先。活动内容二：课间1小时让孩子亲自动手动脑专心参与每一个科学试验，通过视察、预料、探究等实实在在感受 科学的无限奇妙，将书本中的理论学问与生活中的科学实践紧密相连。让科学真正地可以好 “玩”起来！让孩子真心地爱上科学！课程内容包括“声” “光” “力” “电” “天文” “地 理”等多个板块，课程时间为40-60分钟左右，在科学试验室内进行授课，每场活动参与人 数1
8、00人以内。时间支配：班会课地点：报告厅参与班级：前两次流淌红旗获得班：505; 504;10、科技外出实践活动4-8年级，每班优秀学生2名；时间：3月31日地点：嘉善城市规划展厅第三阶段：评比总结，闭幕式1、全校组织一期优秀作品展。2、评比选“科技之星”、“优秀科技辅导员”和“优秀科普集体”。3、嘉奖科技节优秀作品：小独创、小制作、小论文、手抄报、科幻画等。 六、举荐决赛名额：1、科学幻想画：5-8年级每班至少4份。2、科普手抄报：3-6年级每班至少4份。3、科普小论文：5-8年级每班至少3篇小论文。4、科技小制作：5-8年级每班至少2件作品。5、科技小创意：5-8年级每班至少1个项目。6、科学学问竞赛：现场竞赛，5-6年级每班3人。7、头脑奥林匹克竞赛：现场竞赛，7-8年级每班3人。七、评委组：1、 ： XXX、 XXX、1、科学幻想画：XXX、XX、XXX2、科普手抄报：XXX、XXX、XXX3、科普小论文:XXX、XXX、XXX4、科技小制作：XXX、5、科技小创意：XXX、XXX6、科学学问竞赛：XXX、XXX7、头脑奥林匹克竞赛：XXX、XXX、XXX