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1、精选优质文档-倾情为你奉上XX中心学校2017年科技节活动方案一、指导思想进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养中小学生的科学创新精神和科技创新能力，提高中小学生综合科学素养，激发中小学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示中小学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。二、本届科技节主题：节能、环保、创新、发展三、本届科技节活动时间：2017年3月20日4月5日四、组织工作（一）成立科技节组委会领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX（二）成立职能组1、宣传组（组长：XXX 组员：校园广播站负责人、各班主任）负责科技节期间的宣传工作。2、保
2、卫组（组长：XXX 组员：全体校卫队成员、各班主任）负责科技节期间的安全保卫工作。3、后勤组（组长：XXX ）负责科技节所需物品及奖品的准备工作。4、音响设备组（组长：XX）负责科技节期间的音响设备安装与调控。5、摄影摄像组（组长：XXX 组员：各项目负责人）负责科技节活动的摄影和摄像工作。五、实施过程：第一阶段：宣传发动阶段1、在升旗仪式上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。2、做好环境布置，校园悬挂科技节横幅营造浓郁的科技氛围。3、张帖本届科技节宣传海报，让师生了解科技节相关内容和要求。相关责任人部门：政教处第二阶段：组织实施阶段 1、科学知识班队会
3、 鼓励学生阅读科普读物，各班举行“科学知识知多少”主题班队会，谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。开展年级：2-8年级时间：4月5日地点：各班教室负责人：各班主任2、科学幻想绘画比赛着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。开展年级：5-8年级时间：截止时间4月3日地点：美术教室负责人：美术任课教师3、科普手抄报学生每人出一份以科普知识为主题的手抄报，宣传科普知识，介
4、绍科学家的故事等。手抄报规格： 纸。开展年级：3-6年级时间：截止时间4月3日地点：自由选择负责人：班主任、美术任课教师4、科普小论文学生立足身边的科学来完成实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以科技说明文和小论文为主，字数在5001500字之间。内容及要求：中小学生源于科技活动撰写的科学成果论文。如：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查报告、研究报告等。开展年级：5-8年级时间：截止时间4月3日地点：自由选择负责人：科学任课教师5、科技小制作和小创意内容及要求：小制作指中小学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的“小发明”、“小创造”。开
5、展年级：5-8年级时间：截止时间4月3日地点：自由选择负责人：科学任课教师6、科技小创意小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。以图文形式表述原理、结构、工艺、应用等内容。开展年级：5-8年级时间：截止时间4月3日地点：自由选择负责人：科学任课教师7、科学知识竞赛5-6年级每班选派3名学生参加现场竞赛，竞赛分4轮，第一轮“必答题”、第二轮“选答题”、第三轮“你说我猜”、第四轮“一站到底”，具体规则另行通知。开展年级：5-6年级时间：地点：学校报告厅负责人：班主任8、头脑奥林匹克竞赛7-8年级每班选派3名学生参加现场动手比赛，比赛现场
6、宣布比赛内容和规则。时间：地点：科学实验室3开展年级： 7-8年级负责人：科学任课教师9、 科技进校园活动1-7年级，科技进校园活动,一是体验式活动(各班轮流)，一是操作式活动(100人以内)暂定：地点：学校 时间：4月5日下午活动内容一：科普大篷车通过流动科技馆的形式，将14-16件大型流动式展品，依次摆放巡展，配有科技辅导员进行现场组织和讲解。同时，配合主题式展板，主题以恐龙、海洋、星座等为主，可供全校学生参观学习。地点：学校体艺馆时间安排：一年级（12点整到12点20） 二年级（12点25-12点45） 三年级（12点50-1点10） 四年级（1点15-1点35） 六年级（1点40-2点
7、整） 五年级（2点05分-2点25分） 七年级（2点30-2点50分）请各年级组长帮忙看好时间，学生排队一起去，一起回，提前5分钟排队。为活动有序准时开展，请准时进体育馆，准时出馆。如有课程冲突，还请见谅，以此活动为先。活动内容二：课间1小时让孩子亲自动手动脑用心参与每一个科学实验，通过观察、预测、探究等实实在在感受科学的无限奥秘，将书本中的理论知识与生活中的科学实践紧密相连。让科学真正地可以好“玩”起来！让孩子真心地爱上科学！课程内容包括“声”“光”“力”“电”“天文”“地理”等多个板块，课程时间为40-60分钟左右，在科学实验室内进行授课，每场活动参与人数100人以内。时间安排：班会课地点
8、：报告厅参与班级：前两次流动红旗获得班：505；504；10、 科技外出实践活动4-8年级，每班优秀学生2名；时间：3月31日地点：嘉善城市规划展厅第三阶段：评比总结，闭幕式1、全校组织一期优秀作品展。2、评比选“科技之星”、“优秀科技辅导员”和“优秀科普集体”。3、奖励科技节优秀作品：小发明、小制作、小论文、手抄报、科幻画等。六、推荐决赛名额：1、科学幻想画：5-8年级每班至少4份。2、科普手抄报：3-6年级每班至少4份。3、科普小论文：5-8年级每班至少3篇小论文。 4、科技小制作：5-8年级每班至少2件作品。5、科技小创意：5-8年级每班至少1个项目。6、科学知识竞赛：现场比赛，5-6年级每班3人。7、头脑奥林匹克竞赛：现场比赛， 7-8年级每班3人。七、评委组： 1、：XXX、XXX、1、科学幻想画：XXX、XX、XXX2、科普手抄报：XXX、XXX、XXX3、科普小论文：XXX、XXX、XXX4、科技小制作：XXX、5、科技小创意：XXX、XXX6、科学知识竞赛：XXX、XXX7、头脑奥林匹克竞赛：XXX、XXX、XXX专心-专注-专业