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1、2023师德师风学习心得幼儿园2023师德师风学习心得幼儿园（精选篇1）首先热爱学生、教书育人是师德的核心，所以要热爱和尊重每位幼儿。走进孩子的 童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界和家庭情况。用平等的眼光去对待每 位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的氛围中学习。在一日活动中要 时时关注他们。哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的 爱。我们还采用多鼓励、多表扬的方式，多发现孩子的优点。在教育活动中及时给予 孩子评价，树立孩子的自信心，同时也是对孩子的一种肯定。爱是建立良好师幼关系 的“基石”，是打开教育之门的“金钥匙”，是促进孩子健康成长的“滋补品”，而
2、 作为新世纪的幼儿教师，我们要从多个方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的发 展。用慈母般的爱去温暖孩子的心灵，用真诚的微笑面对每一位孩子，必能与孩子之 间搭建起“爱”的桥梁。如果孩子生活在批评中，他便学会谴责;如果孩子生活在恐惧 中，他便会忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信;如果孩子生活在受欢迎 的生活环境中，他便学会钟爱别人;如果孩子生活在友谊中，他便会觉得生活在一个多 么美好的世界。那么，如果一个孩子生活在快乐的环境中呢?我想，他的心情一定是快 乐的。在教学过程中，我们是营造快乐环境的根本，我们的一举一动，一言一行，甚 至只是一个小小的眼神，都是孩子快乐的源泉。高尔基曾经说过：
3、“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。 也有人说:爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了 一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。教师的爱是良好师生关 系的润滑剂，教师的爱是教育工作的灵魂。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生 万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，我们之间就能以诚相待、心心相印。有 了爱，师生就可以无障碍地沟通;有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动, 提高教育的实效性。在教育实践中我深深地体会到爱孩子，首先要尊重孩子，要平等 民主地对待幼儿，尊重幼儿发展的积极因素，让幼儿主动地发展。孩子从出生就是一
4、 个独立的个体，有自己独立的意愿和个性，无论父母还是老师都没有特权去支配或限 制他们的行为。每当孩子有事情跟我来讲时，我都认真地听，而且同个别幼儿对话时, 我一般都蹲下来，使孩子感到教师是尊重他的，孩子们已把我当成了 大朋友，有 什么事情都愿意跟我讲。幼儿园，班集体是一个温暖的大家庭，而孩子们个个都是小主人，而我则只是一个 大主人。爱孩子要面向全体幼儿，关注每个幼儿，要以正面教育为主，关注到幼儿的 点滴进步并予以肯定，如“我知道你能做”、“你能这样做，老师心里很高兴”等等。 幼儿就会感到老师是爱我的，自己是被老师关心的，而且是能干的，只要自己有进步, 老师总会很高兴，从而进一步引发幼儿学习的内
5、在动机，使之能够轻松愉快自信地去 学习。然而在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍 的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们 的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确 立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。2023师德师风学习心得幼儿园（精选篇2）从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼 了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一 种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全
6、、 成长和快乐!这半年多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜 爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法 和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子， 要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受 .2LZ.rm o告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰幼儿园已有一个多月，在这 里面对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩，这不, 我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂 得如何去爱。原来，教师的语言、动作、态度和科
7、学的教育方法是体现真正的师德师 风的精神风貌。教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿，如果老师的语 言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我 们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣；教师批评孩子的语气和方式也很重要, 如果过重，可能会决定孩子一生的命运和快乐，因为孩子如果接受不当的批评，会形 成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成 是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之, 孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱
8、，从而增强孩子的自 信心。如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动可以说为社会创造了和 谐。态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如 此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用 心爱孩子，要有极强的责任心，才能体现工作的价值。当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师应该多学习 教育理论，提高自己的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。2023师德师风学习心得幼儿园（精选篇3）俗话说：教师是园丁，培养祖国的花朵。都说幼儿时期幼儿的心里如果受伤，那势必影响孩子的一生。以后的生活中也会一 直产生逆
9、反、自卑的心里，所以老师的榜样示范是非常重要的。孩子就是老师的镜子, 教师的一举一动都被孩子看在眼里，我们的行为时刻影响着他们，虽然繁琐的工作时 而会让我们缺少细心，但绝对不应缺少爱心，这是作为幼儿教师的准则和起码的要求。 我也要时刻警醒自己，不要因缺失耐心而大声呵斥孩子，做出伤害孩子的恶劣行为。 我们的孩子都是非常喜欢模仿的，老师的语言、行为很得体，孩子也一定是个懂礼貌 的孩子；老师的语言、行为很粗鲁，孩子也一定很快学会，以同样的语言、行为对待 家长和小伙伴。所以我们老师应该以身作则，给孩子们带好榜样。身为教师的我，正处于道德与舆论的风口浪尖，要做一名合格的人民教师，要用自 己的智慧让孩子既
10、喜欢老师又愿意配合老师的管理，用自己的专业知识去分析发生在 孩子身上的种种行为，做孩子的好朋友、好伙伴，爱孩子、关心孩子、尊重孩子！要 时刻以此为戒，鞭策自己，提醒自己，想想选择这一职业的初衷是什么，要爱孩子培 养孩子给孩子一个快乐的童年。2023师德师风学习心得幼儿园（精选篇4）踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思 索怎样才能做好一名幼儿教师，怎样才能做一名好的幼儿教师？在幼儿教师的师德规 范里我找到了答案热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教 师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长；才会爱岗敬业， 乐于奉献，竭尽全
11、力地去教育孩子；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更 好地做到为人师表；廉洁从教。通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认 识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教育 部长周济指出教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特 点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师 德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚； 另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直 接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚
12、而富有魅力的师德 就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化 的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点 或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进 素质教育和实施新课程改革的必然要求。首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业，就 应当热爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化, 为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。其次,是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。 爱生如爱子是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得只有热爱幼儿，尊重幼儿，真正 从生活和
13、学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩 子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服 务，这样就在他们中树立了威信。我们哪个老师不想让每个孩子好起来，我们教师辛 勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下 一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起 头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤 他们心灵中最敏感得角落一人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别性 格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的！
14、多表扬，多给他们戴一些高帽子，少批评，即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。 让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。今后努力的方向：在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的完成工作。切实提高思想道 德水平和工作水平。坚持从严治教，提高自身建设，在教学上要多加探索改革，努力 提高教育艺术。（一）不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创建和谐的师生关系，尊重幼 儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。（二）加强服务意识，保教并行。教师无小节，处处皆楷模。幼儿教育重在保教并 行。放下教师高高在上的自命清高，真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的 成长动向。（
15、三）学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静, 学习幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的纯真心灵。总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，全心全意为幼儿服务，深 深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中一定自觉遵守中小学幼儿园教师职业道 德规范，做一名合格的人民教师，真心接受所有同仁的监督与帮助。2023师德师风学习心得幼儿园（精选篇5）爱是什么？对于“爱”的定义相信大家都有不同的理解和看法，那么“教育”又是 什么？说得简单通俗点儿就是教书、育人！听听，这是四个多么伟大的字眼啊！而在 我眼里“爱和教育”是不可分割的。对于一个正在从事教育行业的我来说，教育不仅 仅是
16、一份工作，而是一份“爱”与“良心”两者缺一不可的工作。说到这里，大家肯定好奇了，我是那个层次的教育工作者？没错，我就是所有教育 行业里最勤劳、最朴实、最细心、最接地气、最万能的“幼教”小仙女一枚！哈 哈接下来可能很多人都会不服气了，为什么你们幼教就是最万能的？嗯，这个问题你们问的很好，我来替正在幼教岗位的工作者回答你们：我们是大自然的搬运工, 每当园内举行大型活动搞节目，我们就不停忙活，桌椅搬上搬下，不管有多晚，还要 负责把凌乱不堪的场地收拾好，物品归放原位，方可下班；我们是无人能及的群众演 员，每天上课之前先来一段表演热热身，只为了吸引小朋友注意力集中，调动小朋友 的积极性；我们是才华横溢的
17、编剧，在班级空闲之余，没事儿就编几个生动有趣的故 事以及一些关于安全教育方面的情景剧，以此让幼儿更加深入的了解和掌握更多知识; 我们是能跳会编的舞蹈家，每天晨操、早操不断，还得会编排动作，早操一排练就是 整整一个月，每天不管风吹日晒，大汗淋漓，我们依旧准时准点，顶着火辣辣的太阳 照常进行；我们是关怀备至的护士，每天必须做到一摸二问三看四查，不管上午下午, 有事儿没事儿，都要关注幼儿身心健康发展，生怕出现不良状况；我们是一丝不苟的 IT精英，每周的教育教学计划表、教案、配合园方填写幼儿档案、成长补贴、健康体 检、少儿医保、学位申请等各种各样的表格和电子文档；我们是精妙绝伦的音乐家， 懂声乐，会唱儿歌、会弹钢琴，会看简谱和五线谱；我们是无私奉献的清洁工，每天 一小搞，每周一大搞，地板干净，教室整洁，只为了营造一个更好的学习环境给一群 可爱的孩子们；我们是快乐的天使，每天带着富有童真、童趣的心和一群活泼善良、 天真可爱的小朋友们开心游戏，快乐玩耍。或许在别人眼里，这些都微不足道，但只有在这个工作岗位上的人才能深有体会， 这是一份真真实实需要用爱来灌溉的工作，你爱孩子多一分，孩子就爱你多一分，没 有爱的教育就如同行尸走肉一般让我们做一个有“爱”的教育工作者，让世界充满爱，让爱与教育同行！