[2012年师德师风学习心得体会] 幼儿园师德师风学习心得体会.docx

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1、2012年师德师风学习心得体会 幼儿园师德师风学习心得体会2012年师德师风学习心得体会2012年1月12日下午在小礼堂听了崔处长的关于小学老师专业标准暨老师职业道德规范的报告,收获颇丰,收获心得良多。老师,始终是人们心中最崇高的职业之一。韩愈在师说中提出“师者,所以传道授业解惑也”,换用通俗的话说,传授道理,讲授学业,解答怀疑正是老师的职责所在。不过,父母也向孩子传授道理,工匠也给学徒讲授学业,医生也为病人解答怀疑,那么老师的职责究竟有什么不同,它的崇高又体现在何处?在我看来,老师的角色绝不仅限于传道授业解惑,因为他/她须要比父母更“以身作则”,比工匠更“躬行实践”,比医生更“谆谆教导”,他

2、/她的崇高源自于师德师风,也体现为师德师风。正如崔处在讲座中提到的老师这一职业像工程师、律师、医生那样专业人员一般具有不行替代性。作为学前这一特别阶段,我始终在思索:怎样才能做好一名学前的老师,怎样才能做一名幼小连接的老师?在幼儿老师的师德规范里我找到了答案:酷爱孩子并敬重孩子,是幼儿老师最基本的道德素养。一个幼儿老师只有酷爱幼儿,才会依法执教,无微不至地关切幼儿的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,全力以赴地去教化孩子;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表;廉洁从教。通过师德师风的教化学习,我对开展师德师风教化活动的重要意义有了较明确的相识。师德建设确定老师队伍建设的成败

3、,也就确定教化事业发展和改革的成败。老师职业的特点确定了老师必需具备更高的素养,而师德是老师最重要的素养,是老师的灵魂。师德确定了老师对学生的酷爱和对事业的忠诚,确定了老师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德干脆影响着学生们的成长,老师的志向信念、道德情操、人格魅力干脆影响到学生的思想素养、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力气,对学生的影响是耳闻目睹的、潜移默化的、受益终生的。因此开展师德师风教化活动是极有必要的,加强师德师风建设也是全面推动素养教化和实施新课程改革的必定要求。师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的

4、继承与发展,学问经济时代对师德给予了新的内涵。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素养。1、爱岗敬业爱岗敬业、献身教化是师德的基本要求。首先,要酷爱教化事业,要对教化事业不遗余力。我们选择了教化事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,主动进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。老师的职业有苦也有乐,平凡中见宏大,只有爱岗敬业,老师才能主动面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教化活动中有所收获。老师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在吸取,在更新,在升华。(范文

5、网)老师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。老师最大的乐趣就是照亮了别人,充溢了自己。正是这种成就感、华蜜感,激励着千千万万的老师不辞辛苦地为教化事业献身。2、敬重学生酷爱学生、教书育人是师德的核心。每一位学生都渴望得到老师的理解和敬重。我们要把学生当做同等的人看待,不能把学生当下级随意呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的敬重了,他们才会敬重老师,情愿学习这个老师所传授的各种学问。酷爱学生,了解学生,谆谆教导,诲人不倦,不卑视学生,建立民主同等、密切的师生关系,做学生的良师益友。老师对学生的爱,是师德的核心。老师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。

6、这种爱是神圣的,是老师教化学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教化实现了其根本的功能。3、努力进取更新观念、努力创新是师德的新发展。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,不断的完善自己,才能教好学生。假如自身散漫,怎能要求学生仔细。要提高我们的自身素养,这要求我们年轻老师多听取学生和老老师的各种看法。并且自身不断的学习,主动学习,不断开拓新教法。4、以身作则以身作则、为人师表是师德的人格力气。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,老师的一言一行,学生均喜爱仿照,这将给学生成长带来一生的影响。因此,老师肯定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。老师以身作则,才能起到人格感召的作用,培育出言行一样的人。5、终身学习在学问经济时代,学问和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,假如不常常处于学习状态,人们的学问结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求老师必需转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代学问和技术的发展步伐。以上这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。今后努力的方向:在今后的工作中我仍旧要加强学习,不断进12下一页

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