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1、教 学 目 标1.知识技能了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用。2.过程与方法学习窗花的制作方法，学会剪制一个简单的窗花 图案。3.情感、态度与 价值观让学生感受剪窗花的乐趣以及服务集体和家庭 的幸福。教学重点感受剪纸的艺术魅力，学习窗花的制作方法，学会用窗花美化环境。教学难点掌握简单的剪纸方法“折、画、剪”，引导学生正确地按步骤制作， 特别注意相连不断。教学 方法教法：引导示范学法：自主探究、合作交流资源和 媒体教师准备:PPT课件、窗花 范作、卡纸六张学生准备:纸、笔、剪刀教学过程教学 环节教学内容时间 安排设计 意图一、儿童 诗导入， 了解剪窗 花1 .谈话引入同学们，在上一年级的时候，
2、我们曾学过 一首剪窗花的儿童诗，让我们看视频，回 顾主要内容并思考以下问题。2 .呈现问题什么是窗花？剪窗花要用到哪些工具和材 料？窗花可以是哪些图案？窗花主要的颜色是 什么？有什么寓意吗？3 .播放视频播放剪窗花动漫视频，音乐、画面、文字、 朗读同时呈现，时间30秒。4 .回答问题请不同的学生逐一回答，教师可补充。“窗花是贴在窗户上的一种剪纸，是中国 最为流行的民间艺术之一J“剪窗花要用到正方形纸、笔、剪刀”“窗花的图案可以是花草树木，可以是动 物和人物，还可以是其他任意想像的图案”“窗花的主要颜色是红色，人们认为红红5分 钟通过剪 窗花动漫 视频的播 放，吸引学 生的注意 力，激发学 生的
3、劳动 兴趣。的窗花能带来喜气和好运，也预示着我们的国 家红红火火，更加繁荣富强。1.阅读梳理培养学生窗花这么漂亮，这么有意义，你们想不想 亲自动手剪一剪呢？请阅读。舌动手册第625的阅读能页至第63页的内容并思考“剪窗花的主要步分力和归纳骤”。钟能力。学生根据书上的图画和文字总结出剪窗花 的主要步骤是折、画、剪。2.教师示范老师以剪爱心窗花为例给同学们详细介绍 男窗花的方法。第一步，折。将正方形纸对角重合折一折，3通过视频变成了三角形；再将三角形对折，压一压，打分讲解让学开，右角竖直折上去，左角拉至右上角，此处 做上记号，打开，右角拉至记号处，左角跟它 抱一抱；最后再一次对折。钟生快速掌 握窗
4、花折第二步，画，我们从有折痕的这边画起，法、画法、因为窗花是对称的，我们只需要画出图案的一 半，要剪爱心窗花，那就画出爱心的一半，要剪法。剪掉的部分画上阴影。第三步，剪。我们先剪掉细小的部分，剪 的时候，左手要随着剪刀的走向转动图样，这 个地方要让它连接在一起，所以不能剪。最后， 我们展开它，一幅漂亮的爱心窗花就剪好啦， 祝愿我们班爱心满满，健康快乐每一天。23.图样展示当然，在折好的纸上还可以画出其他图案，分满足学生如雪花、兔子、春字等等。钟个性化需4.动手操作15求，培养学剪窗花太有意思啦，赶快动手试试吧！ 学生用正方形红纸、铅笔、剪刀等剪制一分生实践创幅简单图案的窗花。钟新能力。二、学习
5、剪窗花，动手剪一剪三、作品 大比拼， 收获大家 谈1 .作品参展你剪出了什么样的窗花呢？请先在小组内 展示，并说说你的窗花作品的寓意！小组内评 选出的优秀作品将在全班参展，并用来装扮教 室。学生先在组内展示作品，交流剪制方法， 说明作品寓意；小组代表在全班展示作品并张 贴作品，美化教室。2 .畅谈收获同学们，通过今天的劳动实践，你有什么 收获呢？7分 钟给予学生 展示的平 台，让他们 相互学习 和交流。 提升学生 表达能力 和服务意 识。四、师总 结拓展， 育学生好 习惯1 .教师总结本节课，同学们仔细观察，认真实践，创 作出了漂亮的窗花，老师为你们点赞。2 .拓展延伸窗花不但可以美化我们的生活，还可以作 为礼物送给他人，传递美好的愿望和祝福呢！ 希望同学们用课余时间去创作更多的窗花作 品！3 .习惯养成请同学们将桌面、地下的纸屑捡干净扔到 垃圾篓中，爱护我们的教室卫生，收好自己的 工具。3分 钟保护学生 的劳动兴 趣。提高学生 对窗花的 认识。提升学生 的环保意 识。板书 设计男窗花窗花图案：图形植物动物 人物制作步骤：折 画 剪贴教学 反思