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1、XXXX小学2022-2023劳动教育开展情况我校教育工作将紧紧把握时代脉搏，以课堂教学改革为 突破口，以实践育人为基本途径，坚持有计划、有目的地培 养学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在 素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、 生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促 使学生全面发展。总结如下：一、多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围。教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容, 是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳 动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径 和内容，是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育,
2、 把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动挂 钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我们还将通过家长学 校对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳 动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用， 使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。二、加强劳动课教学研究，努力探索劳动课新路子，提 高课堂教学的实效性，引导学生。劳动课教师认真研究教育大纲和教材，理清劳动课的知 识目标，能力目标和态度，思想观念目标，大力加强基础知 识，基本技能和能力以及劳动态（范本）度观念的培养，努 力探索劳动课教学新路子。积极探讨课程删减整和，并结合 教学实践编制切合学生生活实际，体现时代特点的劳动课
3、教 材，以不断丰富劳动课程的内容和形成。贯彻兴趣贯课堂让 课堂教学活起来。兴趣是小学生最直接，最有效的内部活力。 课堂教学中，教师要始终遵循主体性原则，创设意境，激发 学生的学习兴趣，课堂教学中重视加强教与学的结合，创造 条件指导学生实际操作，促进学生劳动技能的形成。三、继续以服务岗位的创建活动为抓手开展劳动教育活 动，打通渠道，拓宽开放外延，为学生搭建多元的成长舞台。从学生的认知、情感规律出发，以广阔的舞台，金色的 童年为主题，广泛为学生创建服务实践岗位，开展体验教育, 引导学生主动参与到服务岗位实践活动中，用自己的眼睛去 观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意 义和做人做事的
4、道理，从而内化为健康的思想、品格，外显 为良好的行为和自觉习惯。1、继续搞好劳动实践基地的建设建设，以点带面，拓 宽教育范围。2、有劳动基地，各班主任要继续学生到劳动基地参加 劳动实践活动，把劳动基地作为向学生传授知识的另一课堂, 确保时间、地点、人员、效果四落实。3、坚持劳动教育与家庭教育相结合，开展我做爸妈的 小帮手活动。要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的 家务劳动，如扫地、洗衣、叠被学生的家庭情况，通过小学 生素质发展评价成绩记录反馈到学校，学生在校的劳动情况 也由此表反映给家长，以增强劳动教育的实效性，将学校劳 动教育与生活紧密联系起来4、加强学校劳动教育与社区教育之间的联系，充分发 挥社区的作用，给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广阔 的空间与平台，让其感受劳动的快乐与光荣。四、开展丰富多彩的劳动教育活动，以达到劳动育人的目的。结合自己的实际，有目的，有主题的丰富多彩的劳动 教育活动，在劳动的过程中，遵循知、情、意、行相统一的 原则。