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1、幼儿教师个人学期计划20231.幼儿教师个人学期计划2023篇一新的学期，新的希望，新的起点，孩子们带着笑脸又回 到了我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时 间过的可真快，转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学 年。看着孩子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、 学到的本领和知识，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个 学期我还存在着很多不足和需要努力之处，为了使自己在新 的学期更快地取得进步，所以在开学之余，为自己指定了这 份计划，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。一、班级基本情况新的一学期又要开始了，经过上学期的小三班生活，班 中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子
2、都已 适应了幼儿园的集体生活。对上学期做一个总结：孩子都喜 欢游戏。但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾 及别人，经常会为玩具争吵，我们小三班这种情况尤为突出, 所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会”协商、 合作、交往、分享”。在学习活动中，大部分孩子能安静地 学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯。因此，也会影响到 别的孩子导致注意力不集中等。我们班的孩子大部分都较好2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如 有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。4、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商 讨、策划教育计划。5、结合各种方式
3、向家长了解幼儿在家的情况，同时向 家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之 间的交往与交流。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信， 只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓 浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。4.幼儿教师个人学期计划2023篇四一、指导思想依据纲要精神，立足本园实际，以领域活动课程为 主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念， 不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务 于家长、服务于幼儿。二、工作要点(一)保教工作1、保育工作(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学 习保育业务，不断提高保育的素质。(2)严格执行作
4、息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。(3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为 其一生的发展奠定良好的基础。(4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿 进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿 生命安全。(5)把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消 毒保健工作。(6)善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况, 并及时给予耐心妥善处理。(7)加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防 接种工作加强幼儿身体健康。2、教育教学工作(1)进一步学习领会规程、纲要、指南精神， 探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学 观念，尝试新课程改革教学方法和学
5、习方式的转变。教师应 学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用 本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。(2)保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定 确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿 一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生 活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技 能等方面的发展。(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。(5)创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强 对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。(6)鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体 验
6、，提高美术表现力。(7)培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分 发展艺术表现力。(8)创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环 境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。(9)丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指 导。(10)加强对区域活动的组织指导。(11)加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围 环境的能力。(12)节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等。(二)培训工作1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信 息。2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓 励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。3、加强岗位练兵4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。(三)
7、教研工作1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的 教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动 内容。2、结合各班特点制定自己的研讨课程，组织教师开展 互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨 的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进 行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。（四）家长工作1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”， 成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反 馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学 活动，促进幼儿园工作的进一步发展。2、加强家园联系栏，对家长达到
8、家园教育同步，促进 幼儿全面发展。3、每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼 儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登 门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联 系。4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作， 为幼儿园的发展起到重要的作用。（五）后勤、行政工作1、加强投资和建设力度，争取校部及各部门的关心和 支持，加大教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园 的内部及外部设施。2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性 和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。（六）团体工作1、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康 有益的活动。2、培养年轻教师积极向
9、上，有事业心、责任心的老师。3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力 和生命力的团体。5 .幼儿教师个人学期计划2023篇五一、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序, 定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。二、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确 培养目标，面向全体幼儿全面提高幼儿素质。三、协助园长制定和审定各班学期及学年工作计划和总 结，并入班检查落实情况。做好检查记录的同时，及时督促 各计划的完成效果。四、负责幼儿园招生工作。五、负责幼儿园网站工作。六、协助园长管理幼儿园的教育教学工作。七、站在全园角度认真制定、实施全园业务工作计划、 总结工作、组织教研组学
10、习，做好全园日常教学工作的检查、 评估，组织好全园的教学观摩活动，幼儿各种竞赛活动。八、加强自身修养，事事先思于人，先说于人，协助园 长抓好骨干教师队伍的自身建设和精神文明建设。九、深入保教研究，每周要有进班时间，能及时发现各 种工作问题，及时采取解决措施，并做好相应记录。十、深入教学教研活动，随堂听课每周2次，并及时 做好评估反馈工作。十一、有计划培养骨干教师，开展多种形式的培训工 作、评比工作、使她们在原有基础上逐步提高。十二、根据园务工作计划，做好家长、社会工作，组织 好大型主题活动（如：半日活动、亲子活动、主题活动等）， 取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。十三、关心、了解教师和保育员
11、的保教工作情况，有计 划有目的开展保教工作，保证幼儿在园安全、健康、愉快、 向上。十四、负责教师的调休及代课安排。十五、协助园长进行园文化建设工作，园所环境布置工 作。十六、协助园长负责管理幼儿园日常工作，同时整理好 档案，并做好各项工作记录。总的来说，园长助理的责任、工作量更大、更多。其实 它就相当于副园长的职务，要搞好业务，组织教研。整理好 档案，做好会议记录，人事记录。安排好一些工作，园长批 下来的事情都是由助理去解决的。其实重要的是稳定好师资 队伍，抓好教师的教学质量，做好家园沟通工作。6 .幼儿教师个人学期计划2023篇六一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻幼儿园教育指导纲要，培
12、养幼儿良好的行 为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理 生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让 幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动 中养成良好的行为习惯。1 .幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾 幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培 养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情 况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开 水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2 .指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗 干净，不吃不干净的东西。3 .鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。 培养
13、幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一 步培养幼儿的环保意识。4 .培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿衣服、鞋袜，整 理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能 力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5 .精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被 子等。在各种活（银行安全保卫工作计划）动中激发幼儿的活 动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习 惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮 助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好 品质。三、幼儿的户外活动是增
14、强幼儿身体素质，提高身体抗 病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的 体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦 汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班 级之间的体育比赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛 等。四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发 生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难 时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让 孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼 儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能 力。五、加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作 职责”，明确保育工
15、作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动 中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教 人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡 室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内 无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯 地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭 持园。六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等 进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施， 强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做 好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持 早、午、离园时的检
16、查工作，发现不安全因素及时处理。有 病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体 弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各 项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿 的被褥，进行消毒。7 .幼儿教师个人学期计划2023篇七一、指导思想依据幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程、本 园保育教育计划及本班实际情况，以“一切为了孩子，为 了孩子的一切”为宗旨，使孩子在快乐中成长，特制定本计 划。二、工作目标1、加强班级管理，规范幼儿行为，为有效衔接做准备。2、继续礼仪教育，开展诵读弟子规活动。3、加大家园共育工作力度，通过家长会、家访、亲子 活动等方式加强家园共育。4、积
17、极开展艺术教育活动，迎接“六一”儿童节、5、积极参加园本课程一一美术教育活动的实践研究， 动手制作玩具。三、具体措施1、加强班级管理，深入贯彻幼儿园指导纲要，结合 本班实际，把养成教育深入到班级教育活动中，在一日活动 中培养幼儿良好的行为习惯。2、认真做好卫生工作，安排好幼儿的一日卫生。包括 用餐、环境、填写健康卡等。3、加强班级的安全工作，认真上好安全教育课，组织 幼儿活动时，一定注意安全，教育幼儿要有一定的自我安全 保护意识。4、积极参加园本课程一美术的一系列活动，发动幼儿 搜集材料，动手动脑制作小玩具。5、保质保量完成幼儿园自主活动课程规定的内容 及双快认读、拼音教学活动，为幼小衔接做准
18、备。6、积极开展家园共育活动，利用接送幼儿、家访、电 访等形式，和家长多沟通，听取家长的建议和意见，达到共 育的目的。8 .幼儿教师个人学期计划2023篇八新学期的准备工作已就绪，为了更好的做好本学期的工 作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划 动，所以走、跑、跳等动作发展都较好，但孩子随意性较大, 比较自由，有点”放得开，收不拢”的感觉。另外，还有部 分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问题和单独回答 时都做得较好，但不能起到带头作用。在这学期我们着重各 方面的培养，特制定以下计划：二、保育方面由于小班都是刚入园的孩子，离开父母的怀抱，来到老 师身边，从熟悉的家庭来到陌生的环
19、境，所以首先要稳定幼 儿的情绪，改变他们的依赖思想。而且小班孩子年龄较小， 在吃饭、小便等方面都是我们的重心。其次要用我的爱心、 细心、耐心使幼儿能在短时间内融入新生活。最后注重孩子 身心健康，对每个孩子都要关注，使幼儿能够健康快乐的成 长。严格执行班级卫生消毒工作，为孩子营造一个舒适卫生 的生活环境。三、教育教学方面在做好保育的同时，我将一丝不苟的开展正常教学工 作，组织生动有趣的活动，精心制作好教玩具，对幼儿好的 行为和表现给予肯定，赞赏或鼓励，使幼儿能够更信心更积 极的参与各项活动。对那些能力较弱的幼儿，我们老师做 到时时关注，适时帮助，以提高幼儿的自立能力，同时多向 其她老师学习，碰到
20、问题及时向有经验的老师请教，在备课 时有重点、难点，不清的要仔细定位，教学内容做到对教材 内容了解，吃透，上好每一堂课。在常规的培养上，让孩子慢慢形成一种较自觉的行为，为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个 人工作计划如下：一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园 的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，和同事友 相处，提高自己的思想政治素质，树立良好的形象。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育 的步伐。合理的利用区角进行学习，使幼儿能够充分体会在 玩中学，学中玩。另外要认真钻研教材，使每个幼儿得到全 面的发展。2、在教学中，尊重幼儿,营造
21、平等、和谐的学习氛围。在课前的教具准备要充分，并具有较强的操作性，在教态 上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设 一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问 题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具， 激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。根据幼儿年龄 的特点，为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备丰富的 区域材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为 环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种活动并积极的表现自己，这样不 仅可以培养孩子的积极性，还可以培养幼儿的自信心。用眼 睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他
22、们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势，建立他们的自信和 对集体的归属感5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和 他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去 满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答， 让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难 大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长 知道老师对问题很重视。三、常规教育方面1 礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动 问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时 培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能 友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐
23、姿、培养良好的课堂常规， 不随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地 倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话，不大声喧哗 的良好习惯。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并 能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能 有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。四、保育方面培养幼儿良好的生活习惯，提醒他们多喝水，并在体育 活动后及时的给他们更换衣物，垫毛巾等。吃饭时要提醒他 们细嚼慢咽，养成安静进餐的良好习惯，饭后不剧烈运动。 午睡方面要不断地巡视，帮幼儿盖好被子，仔细观察每位幼 儿，并做好午睡记录。五、自身素质的提高1、不断挑战自我。一位理想的教师，
24、应善于认识自己、 发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有 自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信 才能使人得到“高峰体验二2、不断的学习充实自己，在孩子的眼中，老师是神圣 的，是无所不能的。如果对于孩子的问题不了解，那么，在 孩子的眼中就会有质疑，对于你以后的问题孩子不会特别的 配合，这样不仅影响孩子的学习，也会影响自己今后工作的 开展。所以，要不断的从各方面充实自己。9 .幼儿教师个人学期计划2023篇九一、加强内部管理，提高工作质量：1、完善幼儿园的管理制度，使管理规范化、标准化。本学期将理清幼儿园每个岗位的工作细则及评估标准， 使其更加便于操作。并将其与监督机
25、制结合起来，制订出幼 儿园管理标准化方案。并明确所有工作的奖惩，使幼儿园的 考核工作（包括第一线教职工和中层干部）都能有章可循。2、注重班子建设，提高管理水平。注重中层干部的学习反思、倡导批评监督，内省与外力 共同推动中层干部队伍的建设。班子人员在思想上强化三个 意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开 明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体管理水平 快速发展。二、加强教职工队伍建设，提高师资素质。1、通过自荐、互荐及个人特长，设置个性化小组，如 环境布置小组、烹调小组、做做玩玩小组、音乐舞蹈小组等, 通过小组活动，强化教师的技能技巧。2、协助做好教师继续教育工作，为
26、教师培训搭建舞台, 对专长特出的教师外送培训。鼓励40岁以下教师进修本科 学历，并设立专项奖励。3、继续深化园内自培活动，根据教职工实际需求及新 形势调整开设的学习内容。4、后勤人员在原有的基础上，鼓励进行高一轮的岗位 进修，提高岗位工作能力。三、加强教育教学管理，促进保教质量提高。针对教师在实施新教材过程中的问题，开展教学活动设 计的研究。1、通过理论学习、观摩姐妹园的公开课、案例分析、 实践研讨等手段讨论出教学活动设计应遵循的原则及相应 的策略。2、建立教学活动共享资源库。（1）多媒体课件资源库。要求每人每月至少上缴一个有一定质量的主题课件。（2）主题活动方案。要求教师每月将本月开展得最成
27、功的活动案例交流分 享，经全体教师评析后评出优秀教案二个。3、以教科研为龙头，努力形成办园特色。本学期，我们将继续加大科研力度，增强全体教师教科 研热情，提高教师科研理论水平和操作能力，集中精力开展 幼儿乒乓游戏课程的开发与实践研究的课题实施。（1）做好幼儿乒乓游戏方案资料汇总整理。（2）召开与乒乓相关的其他领域活动工作研讨会。（3）编制、撰写“幼儿园乒乓文化、艺术活动”方案。四、充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。1、以上学期幼教科营养膳食工作展示评比为契机，优 化幼儿的膳食结构，加强幼儿的午餐、午点研究。（1）加强横向联系，组织保健教师、营养员与本区其 他幼儿园相关人员交流工作经验，互相取
28、长补短。（2）每月一次幼儿自助餐（点）活动，要求每次有一 创新品种，并由教师为其评分。（3）保健教师每周将幼儿菜谱及时在网上公布，接受 家长的批评与建议。2、加强保育员队伍建设。针对我园外聘保育员较多的现状，本学期，我们将坚持 后勤人员定期学习制，进行思想教育与业务教育一同抓。同 时加强指导，帮助她们提高业务能力。另外，我们还将建立 一日工作常规，根据保育员工作繁琐特点，拟定一日保育工 作常规，形成良好的工作秩序。3、做好各项安全工作。定期检查班级桌椅、门窗及室外大型玩具等设施安全， 及时维修，消除不安全因素。食堂工作人员要严格把好食品 卫生关，用具及时消毒，做到生熟分开，严防食物中毒，门 卫
29、要做好各项保卫工作，切实做到管好门，保好门，切实保 障师生安全。10 .幼儿教师个人学期计划2023篇十一、提高思想素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结 合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项、 热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。 服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。工作中， 以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、 爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到 发展。继续发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用， 做好班级工作。二、加强幼儿保育工作这学期有几个新插班的孩子，我要用爱心和耐心对待每 一位孩子，让他们感到老
30、师的爱，小朋友的友好，使他们能 够喜欢上幼儿园。尽快的适宜新的环境。1、在体质上，我继续以的形式开展锻炼活动，注意根 据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子自己添加衣 服，对爱出汗的孩子，应该进行特别，同时，注意孩子的饮 水量，让孩子做到随渴随喝。加强锻炼和户外活动，减少幼 儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯，如：我们抓的喝水习惯，幼 儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好；我们继续 把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻的习惯，及幼儿礼貌习惯， 看书、玩玩具等习惯认真抓好。3、孩子自己的事情自己做。把幼儿的能力培养作为重 点。4、培养幼儿的品德教育爱祖国、爱
31、国旗，升旗时，知 道不讲话；知道祖国的。知道为集体争光，不做有损害班级 的事情。5、生活卫生常识：(1)知道保护视力，看书、要保持正确姿势。不在光线 太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道的一般常识，不吃不洁净 的食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后 不做剧烈活动。6、安全常识：(1)不玩危险游戏，不去危险地方。(2)懂得。(3)会处理可能遇到的简单危险。(4)有自我保护的意识。6、生活卫生习惯及生活能力：(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子
32、。 进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装衣服和鞋袜， 会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表整洁，、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转 过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、做好教育教学工作根据幼儿园的纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特 征和个性差异，进一步学习领会纲要精神，并较好的融 入实践活动之中，认真钻研教材，创造性的使用新课程。根 据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的 主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉 快的活动中学习知识。在本学期里配合教养员继续发展孩子以下的能力：1、继续
33、搞好班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚 实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为 习惯是本班的教育宗旨。2、教学上采用分组等教学模式、大胆尝试新的教学模 式仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察 能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的 能力。3、加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清 常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执 行情况，每天让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。4、注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。5、在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。四、家长工作方面：1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，
34、 让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解 决家长的困难，以及对我们工作的支持。2、每两周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时 沟通、交流。3、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作， 并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需 求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。五、个人成长方面1）向富有教学的老师学习，注重榜样借鉴、内化，提高 自己对幼儿的管理和教学能力。2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务。3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多 种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教 育的新知识、新技能。幼儿园教师既有良好的思想
35、品行和职 业道德是不够的。练习各种技能技巧，把自己综合素质提高。4）利用空闲时间来学习绘画制作的技巧，多参考专业书 籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。对少部分幼儿出现的不良行为，采取及时分析原理，并给予 适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，加强孩子的文 明礼貌是教育，使孩子从小接受文明的熏陶。四、发展目标（一）健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成 喝水的习惯。3、对体育运动感兴趣，并学习一些基本运动技能。4、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。（二）语言领域1、乐意与人交谈，讲话礼貌。2、注意倾听对方讲话，理解日常用
36、语。3、用普通话交流，能用简单的短句表达自己的要求和 想法4、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自 己喜欢的角色。（三）社会领域1、能主动地参与各项活动，有自信心。2、乐意与同伴交往。3、能理解并遵守日常生活中教师提出的基本规则，知 道必须遵守共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处 的快乐。4、培养幼儿做力所能及的事。5、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感。6、对与自己生活密切有关的人产生亲切感，接受成人 的建议和指示。（四）艺术领域1、能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动。3、喜欢做音乐游戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显 变化，并会随节奏变化变换动作。4、尝试
37、用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、 剪、贴等方法自由表现熟悉物体的粗略特征。（五）科学领域1、在计算活动中，要求幼儿多观察并尝试总结。2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按计 划，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学 习生活，促进幼儿多方面的发展。3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导 和随机教育相结合，本学期重点加强对幼儿动手能力的培养 和指导。4、三四月的时候还准备进行”找春天的活动”，引导 幼儿利用各种感官进行探索活动。五、家长工作1、新入园的家长工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性 格，生活习惯，饮食情况等。2、家长会，在开学初的家长会上介绍班级情况的工
38、作。3、家长园地，让家长掌握一些教育信息，了解幼儿所 学的知识及班级活动，做好配合工作，共同携手做好教育工 作。六、班级协调班级老师将发挥各自所长，互相帮助，共同探讨，协调 班级工作重点，认真照顾好每个孩子，大家努力做好班级的 各项工作。2.幼儿教师个人学期计划2023篇二中班孩子喜欢参与科学探究活动，在操作活动中能积极 动手，能及时跟伙伴沟通探索实践过程及结果。喜欢倾听动 植物故事，愿意亲近和关心动植物，大多数孩子能通过实物 进行点数，认识基本图形，但是孩子年纪反差大，有的孩子 不能很好的按老师要求进行操作活动，不能用完全和精确的 语言沟通观看到的过程和结果。因此，本学期我们将重要进 行幼儿
39、操作习惯、沟通习惯的培养。一、目标1、帮助幼儿获取有关自然环境中动、植物及沙石、水 等无生命物质及其与人类关系的具体经验，了解不同环境中 个别动、植物的形态特征和生活习性。2、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系， 观察常见的自然现象，获取感性经验。3、引导幼儿获取周围生活中常见科技产品的具体知识 和经验，初步了解它们在生活中的运用。4、帮助幼儿学会综合运用多种感知事物特征，发展观 察力。5、帮助幼儿学会按照指定的标准，对物体进行简单的 分类。6、帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法。7、引导幼儿用自己的语言描述自己的发现并与同伴、 教师交流。8、指导幼儿学习使用常见科技产品的方法，
40、运用简单 工具进行制作活动。9、发展幼儿的好奇心，引导幼儿探究周围生活中常见 的自然现象、自然物和人造物，愿意参加制作活动。10、培养幼儿关心、爱动物、植物和周围环境的情感和 行为。二、内容1、能自动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、 爱护周围的动植物和自然环境，愿意进行探索、尝试。2、懂得四季的特点及其与人们生活的关系获取简单的 自然现象知识。3、综合应用多种感官感知事物特点，并进行物体的简 单分类;学习应用简单的工具进行测量，并能与他人沟通观 看结果。4、懂得生活中一些科技产品与人们生活的关系。5、观看、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等 量观念；并能尝试解决生活中的艰难，促进推
41、理和迁移才能 的发展。6、能自动、专心地进行科学操作活动，并在老师指引 下，关注周围生活中物体量、形状、地位的改变，能依据物 体的特点分类。三、具体方法1、通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、 观看、操作、发现问题、追求答案的探索活动，应用合适的 指引来满足幼儿的好奇心。2、在指引幼儿认识五官时，首先让幼儿体会感官的作 用，体验感官的协调才能。通过用眼睛观看事物，能应用视 觉感受颜色的改变，提升幼儿的观看力，体会视觉暂留现象。 并能应用视。3、本学期，我们将指引幼儿认识空气、阳光、水等， 通过看故事等懂得人类、动物、植物的关系，通过观看社会 环境、湘江水源等懂得环境保护的重要性觉以外
42、的感到途径 探索事物如：触觉、味觉、嗅觉。4、在数学地区中及时投放操作材料，指引幼儿在地区 中练习数与量关系，图形与空间的关系。应用各种各样的操 作材料指引幼儿认识数精确感知10以内的数量，知 道它们能表示相应数量的物体;应用“一一对应”比较两组 物体的多少，会用“多”、“少”、“一样多”的词语；能按物 品的属性分类，学习比较物体的远近、深浅、高矮、厚薄等。5、在日常生活中指引幼儿感知时间的概念，认识不同 面额的货币及币值;通过游戏活动和生活经验学会估算，逐步建立等量的观念。3.幼儿教师个人学期计划2023篇三一、良好环境的创设1、卫生环境三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造 一个良好的生活和
43、学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环 境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问 题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。2、教学环境因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、 愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发 他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的注 意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩 子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融 入其中，进而启发他们的学习兴趣。二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学 方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决 问题。不断爱护和培养学
44、生的好奇心、求知欲，保护学生的 探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。1、品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养。 通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并 采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐 步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中 培养幼儿之间的友爱精神。2、智育方面多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思 维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通 过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读 课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过 渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为 幼儿进入小
45、学打好基础。三、努力提高自己的专业素质修养1、认真对待工作中的每一件事，尽自己的能力完成到, 这才是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中 学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学 习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录技能。2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多 种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教 育学科的新知识、新技能。3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记 录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日 志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。四、积极做好家长工作家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者， 是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了 家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育 儿经验。同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。