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1、优秀教师颂师德演讲稿范文（4篇）优秀教师颂师德演讲稿范文（通用4篇）优秀教师颂师德演讲稿范文篇1朋友们：我演讲的内容是我与我的小学教师之间一段普普通通的故事, 一段平平凡凡的感情。八岁那年，我肩挎小书包，从家庭走向了学校。提起家，人 们都神魂颠倒般留恋，彻心彻骨地向往;家是游子心灵的港湾，是 人们温柔馨香的梦。然而，我的家庭却是一个畸形的家庭，贫困 的重压不说，我的父母天生不和。在家里，我排行老大，整天除 上学之外，就是钻在没完没了的家务堆中，责任田里，再不就是 看管我的两个年幼的弟弟。什么儿童的欢乐呀，憧憬呀，一概与 我无缘。听着墙外边孩子们嘻笑盈天的欢叫声，我只有努力想象 才能得到些许的欢
2、愉。在家中，我埋头干活，失落，孤僻，寡言 少语。在父母无休无止的吵骂中，在便饭般的打架之中，我战战 兢兢，度日如年，一直到我走出家门到外地上学。在这一段时间里，我全部的思维、灵感、生存能力、思想行 为，都得益于我小学的班主任老师，没有她，我根本不可能健康 地生存，不可能考上大学走出家门，当然也就更没有我的现在。我的班主任老师是一个姑娘，刚从师范学校毕业。记得我上学那 年夏天，她穿一件黄色的连衣裙，乌黑的秀发上翩然飘飞着一只 美丽的蝴蝶结。上学的第一天，当我的父亲亲手为我交付了他抠 搜了半天的一元钱学费，把我交到老师的面前时，她睁大了漂亮 的大眼睛，吃力地点点头，诚恳地只说了一句话：请放心吧。老
3、师说话的声音真好听，柔柔的，细细的，一如风摆银铃;老 师走路的姿势真好看，好像花儿摇曳在微风中。不知怎么的，从 我上学的第一天起，我幼小的心灵深处，便涌起一股对老师深深 的、刻骨铭心的依恋之情。我永远难以忘记，那天，春风和熙，杨柳轻扬。老师带着我 们如同一列出笼的小鸟，欢叫着飞向那春天的原野。依依杨柳树 下，老师让我们盘腿坐成一圈，一个接着一个唱歌。提起唱歌， 强烈的自卑感压得我低下了头。我寂静的心湖如猛然间狂风大作, 汹涌翻腾起来。望着同学们一个个甜甜地唱着歌，落寞、自卑如 乌云一样顿时涌上我心灵的晴空。长期以来所受的压抑，长期以 来落在我幼小心灵上的重负，恐怕在座的朋友们谁也体会不到。 当
4、老师清脆的嗓音点到我的名字时，我满脸通红，呆呆地坐在地 上，一时竟不知如何是好，耳朵里充斥着同学们恶意的哄笑，我 真想把脑袋扎进我的破袄中。猛然间，我瞥见了老师那双明亮清 澈的眼睛。我清楚地感觉到，老师眸子中满含期望，满含母性对 子女的温情。我颤颤巍巍地站了起来，浑身瑟缩着唱了一首我 们的校园是花园朋友们，我会唱歌了！在老师柔柔的目光包绕之中, 我第一次放开了喉咙，这对我自卑的心灵将是一场多么大的革命。 我忘情地唱着，唱着我对未来的美好期盼与憧憬。父母啊!你们何 时才能言归于好？我家庭的生活节奏啊!何时才能跟上歌声这美好 的节拍？大家很难体会到我当时的心情，我幼小的心灵，当时竟会 有那么多的感
5、受。第一次，我发现我会唱歌，并且唱得非常好;第 一次，在老师慈爱的目光包绕下，我站了起来，冲破懦怯，冲破孤独, 我昂首站到了同学们的中间自从那次以后，我便感觉到，一踏进 校门，心中顿有一种欢欣愉悦之感。亲爱的老师啊，你是我心中的 天使;校园啊，你是我心灵的寄托，是我生命的维系。农村的小学，班主任老师什么都干。记得那一天，我们上体 育课学习跳高。我眼睁睁地看着同学们一个个跳过了那根我也认 为并不高的横杆，身子却畏畏缩缩，脚一个劲地朝后移。当老师问我为什么不跳时，我满脸通红，嘴里挤出三个字： 我不敢。老师蹲下身来，用手摸着我的头说：要知道，你已经上 三年级了，已经不小了，连这个小杆都不敢跨越，那将
6、来你还怎 么生活呢?来，老师架杆，跳!大胆些!看着老师那认真的表情，望 着老师那期盼的眼睛，我奋不顾身，大吼一声，牛犊子一样噌地 跨了过去。老师啊，你说得对，如许小杆尚不得过，今后如何生存?直到今天，一碰到麻烦，我就时常想起我的老师，想起那双眼 睛，然后精力充沛信心百倍地投入到每一件事情当中。家庭战争 仍在持续，父母仍然沉浸在那毫无意义的马拉松式的争吵之中。 那天，父母摔锅砸碗，竭尽肆虐之能事，大肆拼杀一番后，双双 离开了家。学校离我家很近，猛然间，我听到了学校那老牛唤仔 一般的上课钟声。无奈，我只好抱起睡梦中的小弟，冲进了课堂。 四十多双眼睛齐刷刷地射向了我。当我的老师问我为什么抱着孩 子来
7、上课时，我的眼泪扑簌簌地流了下来。我能说什么呢?父母啊，由 于你们的浅薄与无聊，使得子女幼小的心灵一次次地在流血啊！聪明的教师扑闪了几下大眼睛，她终于看出了苗头。从此， 上课来的时候，她总要端个盆子，里边放一两件脏衣服，以到我 家洗衣服的名义，经常帮助我们家。在我的家中，老师洗过碗， 涮过锅，洗过我父母的脏衣服，缝补过我的小破袄，帮我的奶奶 洗过澡，教过我刚懂事的弟弟认过字日复一日，年复一年，一丝 一缕，依然历历在目，使我刻骨铭心，永世难忘。记得那是一个 冬日，北风呼啸着。受母之命，我摇摇摆摆地要把一桶水入比我 还要高的水缸里。可是我年龄尚小，力气不足，扑通一声摔倒在 地，刺骨的冰水溅了我满脸
8、满鞋。正当我在寒风中瑟瑟发抖、干 瞪两眼不知所措时，我的老师悄悄地出现在我的家门口。我叫了 一声老师，便哭喊着冲进她的怀抱。我只记得老师解开衣襟，拥 我入怀，眼泪嘀嘀嗒嗒落在我的脸上，嘴里喃喃着：这么小的孩 子，怎么就孩子还小啊，怎么能我在老师的怀里酣畅地哭着，嚎 着。我感觉到，老师的怀里又香又暖和，在老师的怀里，谁知道 竟有这么好呢?长了这么大，我才第一次感受到母亲般的温暖！当 时我的老师，她才二十二岁，还没有结婚，更没有孩子，可她却 早早地、毫不吝惜地把母爱给了我&一个与她毫无血缘关系的学 生。往事如烟，一切都过去了。当时我的老师对我的家庭给予了 许多帮助。在她无微不至的关怀下，在她的谆谆
9、教导下，我刻苦 学习，克服重重困难，一步步走了过来。如今，我已大学毕业， 分配在远离家乡的地方工作。尊敬的老师啊，我的再生之母，不 知你现在的处境如何?每每静夜独坐，当浓浓的思师之情涌上心头时, 我便一遍又一遍地看着老师的照片。我痛恨生不逢时，我想，如果 我能与老师年龄相当的话，我一定要娶了她，好好地爱她，待她。 我知道，这决非学生对老师的亵渎与无礼。那年春节，我坐单位公车回家拜年，无意中碰上了我的老师。 坐在车中，老远我就看见她推着破自行车在乡间的雪地上踽踽独 行，心中顿时涌起一股复杂的感情。恩师啊，多少年来，你忍受 着教师的孤独与寂寞，呕心沥血，披肝沥胆，用粉笔勾画出了你 坚毅的人格。当时
10、我叫司机赶上她，我一步跳下车来，扑通一声 跪倒在地，口中说：教师，学生给您拜年了！唐突的举动倒把老师吓了个翅超。当她受宠若惊般地慌忙扶起我，仔细打量自己衣冠 楚楚的学生时，笑容使她那清瘦而多皱的脸堆成了傲霜的菊花。 那笑容，那眼神，依然是那么慈祥，那么富有神韵。尊敬的老师 啊，你已经老了，老了，眼角皱纹叠起，原来乌黑的头发如今已 过早地两鬓泛白。我揪心地看着老师那饱经沧桑的脸，泪水禁不住簌簌直流。 当我问及老师现在干什么时，她笑笑说：跟你们不能比了，还在 当我的孩子王！我定定地望着老师，无言以对。恩师呀，啥也不要 说了，你的话真令你的学生赧颜，我工作一辈子也抵不上你耕耘 的点点滴滴呀！是我的小
11、学老师，在那令人窒息的环境下挽救了我，挽救了 一颗幼小的灵魂，再造了一种健康的人格。是我的小学老师，呕 心沥血，披肝沥胆，培养了一批批优秀人才，把我培养成了一名 积极上进的青年。是我的小学老师，拨开我心头的重重迷雾，使我具备了做人 最起码的素质。是我的小学老师，像路灯一样照亮了我前进的路程，更加坚 定了我的工作信心&在三尺讲台阅历春秋！优秀教师颂师德演讲稿范文篇4尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我演讲的题目是：让爱和责任与我一路同行。20年9月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚, 我踏上了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。从踏上讲台的那 一刻起，我就暗暗地告诉自己，这不仅仅是一
12、份工作，更是一份 责任，一份爱的倾注，让爱和责任与我一路同行。20_年，我所在的道东堡中学在县文教体局的布局调整下，改 建为成安县九二四小学。这是成安县第一所农村寄宿制小学，刚 改建学校工作很繁忙，除了要上晚习，领导分配的任务也很多。 虽然我家离学校很近，但每周一早上到校，周三下午才能回家一 次，一个星期不知不觉就在学校度过了。本学期我主动担任了六年级四班的语文课兼班主任，我相信 凭着自己对这份工作的热爱，凭着自己对孩子的热爱，我一定能 开辟出一片新天地来。每天与孩子在一起，我总是小心翼翼的、 关怀备至的去触及幼小的心灵。班里有一位女孩性情孤僻，不愿 与同学交往，更不愿与老师接近了。我每次耐心
13、鼓励她发言，但 她就是一言不出，班里其他的孩子纷纷劝我：老师，你别再问她 了，她家里人都说她是哑巴。听了这话，这位小女孩变得更加害 怕紧张。我心情十分沉重，一边教育孩子们不能嘲笑她。一边安 慰她请她坐下。后来，尽管每次我问这个小女孩话时，她不是点 头就是摇头，或是闭口不言，但我总是给予鼓励、关心、帮助， 从别的地方找到表扬他的机会称赞她。精诚所至，金石为开。孩 子慢慢开始与我和她的同桌说话，从而到现在能和我及周围同学 主动说话了。我的心情别提有多高兴了！教师对学生的爱是无私的。在我们班有一位父母离异的孩子, 他表面上与别的孩子一样，但其心理、性情都是有残缺的。一次 我得知这个孩子竟用针穿透一条
14、毛毛虫的身体看它垂死挣扎的样 子，经过打听，才知道他从小没有感受过父母的深爱。我就平时 用自己的真情感染他，用实际行动让他感受到老师同学对他的爱 护。因为让童心充满爱是我的责任。有一句话这样说：只爱自己的孩子叫本能，能爱别人的孩子 叫伟大。虽然人们把老师比作妈妈，但师爱应是充满理性的爱。 班里的一位孤儿家境十分困难，当我得知她一直没有文具盒时， 就买了一个文具盒悄悄送给她并对她说：孩子，这个文具盒送给 你，但是你要给班里做件好事换取它。孩子欣然接受，从此教室 里总有一个人把讲桌擦得干干净净。真爱无痕，我用自己理性的 爱保护了孩子的自尊心。当孩子不小心犯错时，我给予宽容一笑，当孩子胆怯不敢向 前
15、时，我给予真心的安慰与鼓励，当孩子在调皮捣蛋时，我既给 予真诚的批评，又送上和风细雨的叮咛。时常把微笑绽开给孩子, 把鼓励、赞赏传达给孩子，把关爱赠送给孩子，让每一个孩子都 享受着教育的真爱。前几天晚上，上一年级的女儿忽然对我说：妈妈，我想当你 的学生，让你教我。我问为什么，她说：因为你每天总关心你的 学生，不关心我。我说你还有什么委屈让我听听。女儿哭了，流 着泪说：你有时在电话里给你的学生讲题，可我的作业你却很少 看，老师有好几次批评我：看你妈还是老师，作业错这么多。下 午放学，你上晚自习不能回来，你知道吗，我不会做题也不知问 谁。还有还有听了孩子的话，我一夜未眠，心里不停的说：孩子， 妈妈
16、欠你的太多了，今后妈妈要多关心你，多照顾你。一个人在生病的时候最需要亲人的关心和照顾。就在6月10 号，家里正是收麦子的农忙季节，可祸不单行，我老公在干活时， 脚部受了伤，不能走路。孩子又得了急性肺炎，咳嗽发烧。而我， 正在学校和同学们一起紧张地备战小考，不能回家照顾他们。虽 然家里人没有埋怨什么，可我觉得我为家庭做得太少太少。通过 这两件事，我想，一个优秀的教师，不光把爱奉献给自己的事业 和学生，也要懂得用爱使家庭和谐温暖，因为家庭才是我们安安 心心、顺顺利利工作的坚强后盾。法国作家罗曼罗兰说过：要播撒阳光到别人心中，总得自己 心中有阳光。我时常自己想，我们作教师的，每天教育学生诚实、 正直
17、、乐于奉献等，我们也应该扣问自己，自己的心中是否拥有 这片阳光呢?在我们学校这个和谐环境的影响下，我在与同事的交 往中，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导分 配的任务面前，从来不挑不拣，在荣誉面前从来不争不抢，我想 为大家作好榜样，我想用实际行动证明：教师良好的思想品德是 最伟大人格力量，有了这种力量，没有感化不了的顽石，没有驯 不上路的牛犊，没有迈不过去的门槛。回顾自己的教育历程，我在收获着，也在进步着。在今后的 历程中，我将继续用执着和热爱续写人生的新追求，用敬业和奉 献获取事业的新辉煌，让爱和责任与我一路同行！我的演讲完毕，谢谢大家！我的班主任老师是一个姑娘，刚从师范学校毕
18、业。记得我上学那 年夏天，她穿一件黄色的连衣裙，乌黑的秀发上翩然飘飞着一只 美丽的蝴蝶结。上学的第一天，当我的父亲亲手为我交付了他抠 搜了半天的一元钱学费，把我交到老师的面前时，她睁大了漂亮 的大眼睛，吃力地点点头，诚恳地只说了一句话：“请放心吧。”老师说话的声音真好听，柔柔的，细细的，一如风摆银铃;老 师走路的姿势真好看，好像花儿摇曳在微风中。不知怎么的，从 我上学的第一天起，我幼小的心灵深处，便涌起一股对老师深深 的、刻骨铭心的依恋之情。我永远难以忘记，那天，春风和熙，杨柳轻扬。老师带着我 们如同一列出笼的小鸟，欢叫着飞向那春天的原野。依依杨柳树 下，老师让我们盘腿坐成一圈，一个接着一个唱
19、歌。提起唱歌， 强烈的自卑感压得我低下了头。我寂静的心湖如猛然间狂风大作， 汹涌翻腾起来。望着同学们一个个甜甜地唱着歌，落寞、自卑如 乌云一样顿时涌上我心灵的晴空。长期以来所受的压抑，长期以 来落在我幼小心灵上的重负，恐怕在座的朋友们谁也体会不到。 当老师清脆的嗓音点到我的名字时，我满脸通红，呆呆地坐在地 上，一时竟不知如何是好，耳朵里充斥着同学们恶意的哄笑，我 真想把脑袋扎进我的破袄中。猛然间，我瞥见了老师那双明亮清澈的眼睛。我清楚地感觉 到，老师眸子中满含期望，满含母性对子女的温情。我颤颤巍巍 地站了起来，浑身瑟缩着唱了一首我们的校园是花园朋 友们，我会唱歌了！在老师柔柔的目光包绕之中，我
20、第一次放开了喉 咙，这对我自卑的心灵将是一场多么大的革命。我忘情地唱着，唱 着我对未来的美好期盼与憧憬。父母啊!你们何时才能言归于好?我家 庭的生活节奏啊!何时才能跟上歌声这美好的节拍？大家很难 体会 到我当时的心情，我幼小的心灵，当时竟会有那么多的感受。第一 次，我发现我会唱歌，并且唱得非常好；第一次，在老师慈爱的目 光包绕下，我站了起来，冲破懦怯，冲破孤独，我昂首站到了同 学们的中间自从那次以后，我便感觉到，一踏进校门，心中 顿有一种欢欣愉悦之感。亲爱的老师啊，你是我心中的天使;校园 啊，你是我心灵的寄托，是我生命的维系。农村的小学，班主任老师什么都干。记得那一天，我们上体 育课学习跳高。
21、我眼睁睁地看着同学们一个个跳过了那根我也认 为并不高的横杆，身子却畏畏缩缩，脚一个劲地朝后移。当老师问我为什么不跳时，我满脸通红，嘴里挤出三个字： “我不敢。”老师蹲下身来，用手摸着我的头说：“要知道，你 已经上三年级了，已经不小了，连这个小杆都不敢跨越，那将来 你还怎么生活呢?来，老师架杆，跳!大胆些！”看着老师那认真的 表情，望着老师那期盼的眼睛，我“奋不顾身”，大吼一声，牛犊 子一样“噌，地跨了过去。老师啊，你说得对，如许小杆尚不得 过，今后如何生存?直到今天，一碰到麻烦，我就时常想起我的老 师，想起那双眼睛，然后精力充沛信心百倍地投入到每一件事情 当中。家庭战争仍在持续，父母仍然沉浸在
22、那毫无意义的马拉松 式的争吵之中。那天，父母摔锅砸碗，竭尽肆虐之能事，大肆“拼杀” 一番 后，双双离开了家。学校离我家很近，猛然间，我听到了学校那 老牛唤仔一般的上课钟声。无奈，我只好抱起睡梦中的小弟，冲 进了课堂。四十多双眼睛齐刷刷地射向了我。当我的老师问我为 什么抱着孩子来上课时，我的眼泪扑簌簌地流了下来。我能说什 么呢?父母啊，由于你们的浅薄与无聊，使得子女幼小的心灵一次 次地在流血啊！聪明的教师扑闪了几下大眼睛，她终于看出了苗头。从此， 上课来的时候，她总要端个盆子，里边放一两件脏衣服，以到我 家洗衣服的名义，经常帮助我们家。在我的家中，老师洗过碗， 涮过锅，洗过我父母的脏衣服，缝补过
23、我的小破袄，帮我的奶奶 洗过澡，教过我刚懂事的弟弟认过字日复一日，年复一年， 一丝一缕，依然历历在目，使我刻骨铭心，永世难忘。记得那是 一个冬日，北风呼啸着。受母之命，我摇摇摆摆地要把一桶水入 比我还要高的水缸里。可是我年龄尚小，力气不足，扑通一声摔 倒在地，刺骨的冰水溅了我满脸满鞋。正当我在寒风中瑟瑟发抖、 干瞪两眼不知所措时，我的老师悄悄地出现在我的家门口。我叫了一声“老师”，便哭喊着冲进她的怀抱。我只记得老师解 开衣襟，拥我入怀，眼泪嘀嘀嗒嗒落在我的脸上，嘴里喃喃着：“这么小的孩子，怎么就孩子还小啊，怎么能”我在老 师的怀里酣畅地哭着，嚎着。我感觉到，老师的怀里又香又暖和， 在老师的怀里
24、，谁知道竟有这么好呢?长了这么大，我才第一次感受 到母亲般的温暖！当时我的老师，她才二十二岁，还没有结婚，更 没有孩子，可她却早早地、毫不吝惜地把母爱给了我个与她毫无血缘关系的学生。往事如烟，一切都过去了。当时我的老 师对我的家庭给予了许多帮助。在她无微不至的关怀下，在她 的 谆谆教导下，我刻苦学习，克服重重困难，一步步走了过来。如今，我已大学毕业，分配在远离家乡的地方工作。尊敬的 老师啊，我的再生之母，不知你现在的处境如何？每每静夜独坐， 当浓浓的思师之情涌上心头时，我便一遍又一遍地看着老师的照 片。我痛恨生不逢时，我想，如果我能与老师年龄相当的话，我 一定要娶了她，好好地爱她，待她。我知道
25、，这决非学生对老师 的亵渎与无礼。那年春节，我坐单位公车回家拜年，无意中碰上了我的老师。 坐在车中，老远我就看见她推着破自行车在乡间的雪地上踽踽独行，心中顿时涌起一股复杂的感情。恩师啊，多少年来，你忍受 着教师的孤独与寂寞，呕心沥血，披肝沥胆，用粉笔勾画出了你 坚毅的人格。当时我叫司机赶上她，我一步跳下车来，“扑通” 一声跪倒在地，口中说：“教师，学生给您拜年了！ ”唐突的举动 倒把老师吓了个翘起。当她受宠若惊般地慌忙扶起我，仔细打量 自己衣冠楚楚的学生时，笑容使她那清瘦而多皱的脸堆成了傲霜 的菊花。那笑容，那眼神，依然是那么慈祥，那么富有神韵。尊 敬的老师啊，你已经老了，老了，眼角皱纹叠起，
26、原来乌黑的头 发如今已过早地两鬓泛白。我揪心地看着老师那饱经沧桑的脸，泪水禁不住簌簌直流。 当我问及老师现在干什么时，她笑笑说：“跟你们不能比了，还 在当我的孩子王！”我定定地望着老师，无言以对。恩师呀，啥也 不要说了，你的话真令你的学生赧颜，我工作一辈子也抵不上你 耕耘的点点滴滴呀！是我的小学老师，在那令人窒息的环境下挽救了我，挽救了 一颗幼小的灵魂，再造了一种健康的人格。是我的小学老师，呕 心沥血，披肝沥胆，培养了一批批优秀人才，把我培养成了一名 积极上进的青年。是我的小学老师，拨开我心头的重重迷雾，使我具备了做人最起码的素质。是我的小学老师，像路灯一样照亮了我前进的路程，更加坚 定了我的
27、工作信心一一在三尺讲台阅历春秋！优秀教师颂师德演讲稿范文篇2尊敬的评委老师、在坐的各位同仁：大家上午好！我是南溪县钟灵街小学教师郭占春，今天我演讲的题目是高 尚的师德让爱永恒。说起师德，不禁让我想起了师范学习时的一句话：学高为师、 身正为范。为人师表，既要有高深的学问，又要有正直的思想， 时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格&师德。俗话说：教学是一个良心活儿!这句话一针见血地道出了师德的 重要性!因为只有师德高尚的教师，才会用自己的言行影响学生，潜移 默化地感染学生，在传授知识的过程中教会学生如何做人，学生 才能亲其师、信其道。进而乐其道，教书育人才能收到事半功倍 的效果！我是一
28、名年青的小学教师，在教学岗位上工作近20年，有 着从条件艰苦的农村小学到条件相对优越的县城小学工作的经历。 回首这近20_年的发展历程，心中颇有感慨！曾记得师范刚毕业 时，我满怀豪情壮志，自信的认为自己能优生优分，结果被分配 到最偏僻的村小任教，这对我来说，无疑是当头一棒！当时我无限 失落，万分沮丧，以为自己壮志难酬!直至真正站到了神圣的讲台前, 我才发现区区三尺，学问非凡，孩子们那一双双充满求知欲望的 眼睛、那一声声稚嫩纯真的老师，你好!把我的心打动了，扎 根村 小三尺讲台，我无怨无悔！ 一灯如豆，四壁清辉，在清贫的求索与 执着的进取中，我逐渐感悟到教育的一些真理：当我看到孩 子们 在知识的
29、海洋里遨游时，我万分窃喜；当我看到学生挥舞着发表的作 品向我报喜时。我感到骄傲与自豪；当我拄着拐杖、忍着钻心的脚骨 折疼痛为学生上课时，孩子们关切的眼神和表情，特别是日记中 有这样一句话：郭老师，看到你拄着拐杖，忍着疼痛，一瘠一拐 地为我们上课的身影，我想哭，老师，坚持不了就休息，我们会听 话的!我情不自禁的落泪了，这样的事例比比皆是，并非只属于我， 在坐的各位同仁工作中不是一样无私奉献吗?爱是相互的，能得到学 生这样的敬与爱，我还有何求?爱与被爱都是幸福的，学生因为爱而美 丽飘逸，教师因为爱而尊严高贵。有人说：师德是勤勤恳恳、默默无闻的老黄牛精神;有人说： 师德是采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁
30、甜的蜜蜂精神，也有人说： 师德是燃烧自己，照亮了别人的蜡烛精神然而，我想说：师德就 是博大的爱，爱一切的学生，爱学生的一切！因为我们有爱，所以才 会有如春蚕、似红烛般的无私奉献与无怨无悔！由此可见，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！因此，高尚的师德需要培养， 需要教育，更需要的是&每位教师的自我修养!让我们以高尚的师 德，铸就永恒的爱心，共同撑起南溪教育的蓝天！优秀教师颂师德演讲稿范文篇3朋友们：我演讲的内容是我与我的小学教师之间一段普普通通的故事, 一段平平凡凡的感情。八岁那年，我肩挎小书包，从家庭走向了学校。提起家，人 们都神魂颠倒般留恋，彻心彻骨地
31、向往;家是游子心灵的港湾，是 人们温柔馨香的梦。然而，我的家庭却是一个畸形的家庭，贫困 的重压不说，我的父母天生不和。在家里，我排行老大，整天除 上学之外，就是钻在没完没了的家务堆中，责任田里，再不就是 看管我的两个年幼的弟弟。什么儿童的欢乐呀，憧憬呀，一概与 我无缘。听着墙外边孩子们嘻笑盈天的欢叫声，我只有努力想象 才能得到些许的欢愉。在家中，我埋头干活，失落，孤僻，寡言 少语。在父母无休无止的吵骂中，在便饭般的打架之中，我战战 兢兢，度日如年，一直到我走出家门到外地上学。在这一段时间里，我全部的思维、灵感、生存能力、思想行 为，都得益于我小学的班主任老师，没有她，我根本不可能健康 地生存，不可能考上大学走出家门，当然也就更没有我的现在。