《第6课《哈姆莱特（节选）》-2022-2023学年高一语文下学期核心素养分层练（统编版必修下册）教师版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第6课《哈姆莱特（节选）》-2022-2023学年高一语文下学期核心素养分层练（统编版必修下册）教师版.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第6课哈姆莱特（节选）考试范围：高一下册必修下第一课考试时间：60分钟；命题人:注意事项：1 .答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2 .请将答案正确填写在答题卡上。一、语言建构与运用 1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.虔诚(qian)B.罪孽(nie)C.紊乱(wen)D.延宕(dan)踌躇(chu) 鞭挞(da)怪诞(dan) 嫁奁(lian)横暴(h6ng) 迂回(yU) 迷惘(w&ng) 吝惜(lin) 暴虐(niie) 忏悔(chan) 吮吸(shiin) 创痛(chuang) 【答案】C【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“横”应读h3ng
2、, “横暴”强横凶暴，所以“横”为“强横”,读“hBng”。B.“挞”应读匕，形声字，本义:用鞭子或棍子打。D.“宕”应读dAng,意思为“拖延,放纵”。故选C。2.下列各句中，没有错别字的一项是（）A.在这个世界上，一星殒落，暗淡不了灿烂星空；一花凋零，荒芜不了整个春天。B.重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光采，被审慎的思维盖上了一层灰色。C.他承认他自己有些神经迷惘，可是绝口不肯说为了什么缘故。D.也许他到海外各国游历一趟以后，时时变幻的环境，可以替他排解去这一桩使他神思恍惚 的心事。【答案】C【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。A.“殒落”的“殒错,应为“陨”，“
3、陨”坠落;“殒”丧失,可组词“殒身”;“暗淡”的“暗”错，应为“黯”。B.“光采”的“采”错，应为“彩”，“光彩”颜色和光泽。D.“变幻”的“幻”错，应为“换”，“变换”事物的一种形式或内容换成另一种。故选C。目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心 的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退， 失去了行动的意义。这一部分作者是怎样塑造哈姆莱特形象的？【答案】侧面描写。作者通过不知内情的奥菲利娅的伤心扼腕，表达了对哈姆莱特的赞美之 情。作者刻画的是一个划时代的人文主义的代表。正面描写。作者通过哈姆莱特内心的独白，
4、 揭示了他内心的矛盾与痛苦。【详解】本题考查分析理解文本塑造人物形象的能力。答题时根据小说中描写这个人物的言行 举止的语句，以及作者的议论，或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句概括即可，注意 各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。“啊，一颗多么高贵的心是这样陨落了！朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望 的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世瞩目的中心，这样无可挽回地陨落了！我是一切 妇女中间最伤心而不幸的，我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，现在却眼看着他的 高贵无上的理智，像一串美妙的银铃失去了谐和的音调，无比的青春美貌，在疯狂中凋谢！啊！ 我好
5、苦，谁料过去的繁华，变作今朝的泥土！ ”侧面描写。作者通过不知内情的奥菲利娅的 伤心扼腕，表达了对哈姆莱特的赞美之情。作者刻画的是一个划时代的人文主义的代表。“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世 的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都完 了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都 可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍 就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦， 那不能不使我们踌躇顾
6、虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世 的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、做慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横 暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生? 谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧 怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的 磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热 的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去 了行动的意义”是正面描写，作者
7、通过哈姆莱特内心的独白，揭示了他内心的矛盾与痛苦。【点睛】一篇好的作品，人物、情节、环境，三者相辅相成，缺一不可。正面描写和侧面描写中都可能含有肖像、神态、动作、语言、心理和细节描写。正面描写。从 正面，对故事人物进行比较直接的描写，特点就是足够的直接，足够鲜明，足够的形象。正面 描写包括了肖像、神态、动作、语言、心理描写等。红楼梦中关于林黛玉的描写:两弯似蹙 非蹙胃烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两席之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲 静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。聪明清秀，绝丽无 双，气质脱俗，淡雅若仙，妩媚风流。鲜明体现出黛玉聪慧却娇弱多病的形象
8、。侧面描写。利 用其他人物的刻画和环境的描写，突出要描述的对象。社戏中看戏时，因看戏等得不耐烦 而变得兴味全无，就是通过描写舞台上演员的脸在自己眼中变得模糊了来，而不是直接说自己 变得兴味全无。15 .谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法 律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可 以清算他自己的一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为 惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志, 使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重
9、的顾虑使我们全变 成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下， 也会逆流而退，失去了行动的意义。这段话写出了哈姆莱特什么心理？【答案】这里写出了他的“迟疑”“忧郁”“孤独”。他既是个身负为父复仇、扭转乾坤重任 的“英勇果断”的王子，又是个具有“延宕”迟疑多虑性格的“忧都”王子。【详解】本题考查通过心理活动欣赏作品形象的能力。考查欣赏作品形象，对人物形象的分析 应把握住人物形象的描写方法：肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写以及细 节描写等。人物形象结合文本用形容词概括出来。本段是对哈姆莱特内心独白的描写。“谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的
10、压迫下呻吟流 汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑 了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去”，表现了哈姆 莱特的迟疑；”重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一 层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义”，哈姆莱特自己 已意识到自己的迟疑；“谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻 蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一 柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？这里哈姆莱特内心也在不断追问自己优柔寡断的原
11、 因，表达他的矛盾和挣扎，“忧郁”“孤独”。四、文化传承与理解16 .阅读下面一段选文，回答问题。啊，一颗多么高贵的心就这样陨落了！朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩 望的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世瞩目的中心，这样无可挽回地陨落了！我是一 切妇女中间最伤心而不幸的，我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，现在却眼看着他 的高贵无上的理智，像一串美妙的银铃失去了谐和的音调，无比的青春美貌，在疯狂中凋谢！ 啊！我好苦，谁料过去的繁华，变作今朝的泥土！这段话是作品中的 （填人名）说的，文中“他的名字叫。【答案】奥菲利娅哈姆莱特【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点
12、的整体把握能力。这段话出自威廉莎士比亚的戏剧哈姆莱特，这段话是作品中的奥菲利娅说的，主要是对 哈姆莱特的赞美，如“高贵的心”。在奥菲利娅的心目中哈姆莱特是一个高贵而伟大的人，是 朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、 举世注目的中心。但是现在却“眼看着他的高贵无上的理智，像一串美妙的银铃失去了谐和的 音调，无比的青春美貌，在疯狂中凋谢”，这是借助奥菲利娅的痛惜来侧面展现哈姆莱特的高 贵而伟大。17 .简答题请说说哈姆莱特中的“戏中戏”指的是什么情节。【答案】（1）答：哈姆莱特怀疑叔父杀死了自己的父亲，为了试探叔父，利用戏中戏一一叫 向他献技的伶人演一
13、本跟父王被害情节相似的戏捕鼠机，使亲临剧场的叔父惊惶失措，验 证了哈姆莱特心中的疑虑。【详解】本题考查学生阅读并理解经典名著的能力。解答该题，概括小说情节，前提应当是熟知原著，语言要尽量简洁，交代清楚谁干了什么事即 可。本题中要表述清楚“哈姆莱特”、“试探叔父”“捕鼠机”等信息即可，表述时人物关系 要清楚，不可张冠李戴。3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.她应该是当之无愧的感动中国瞩目人选，她的勇气与善良之举，正是引领时代风气的动人 细节和大爱无畏的瞬间定格。B. “一千个读者就有一千个哈姆莱特”，这说明读者的认知水平不同对人物形象的理解是有差 别的。但是无论怎样，哈姆莱特是一
14、个悲剧形象，这是毋庸置喙的。 C.中国人的性格一书直言不讳地指出了中国人性格中的突出弱点，首当其冲的便是过于 看重虚无的面子，执着于面子上的那些繁文缗节，甚至不惜以此牺牲利益。 D.就说这组获奖作品吧，这坐车的和拉车的神情大不相同。旁边的路人呢，有穿戴阔绰的, 也有身无长物、挠着脑袋一副艳羡神态的这些动作、神态，都得传递出来。 【答案】B【详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。A.当之无愧：担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。使用正确。B.毋庸置喙，不容插嘴的意思，此处强调不怀疑，应为“毋庸置疑”。C.繁文缗节：比喻过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。使用正确。D.
15、身无长物：意思是除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。使用正确。故选Bo4.下列句子中没有语病，表意明确的一项是（）A.哈姆莱特目光敏锐，善于思考，一回国就识破了克劳狄斯的诡计，感觉到了理想与现实的 悬殊相差很远。B.哈姆莱特作为封建社会内部出现的受资产阶级人文主义影响的少数先进人物的代表，在与 邪恶势力的斗争中献出了自己的生命。C.莎士比亚是要讲述一个伟大的事业承担在一个不适宜承担的人身上，因而，哈姆莱特 注定是一个悲剧。D.课文节选部分中，哈姆莱特告诉了霍拉旭回国的真相，而克劳狄斯却步步紧逼。最终，哈 姆莱特同意与雷欧提斯比武。【答案】B【详解】本题考查学生辨析与修改病句的能力。A.重复赘余
16、，“悬殊”与“相差很远”重复赘余，任意保留其一；C.成分残缺，在“身上”后加“的故事”；D. “哈姆莱特告诉了霍拉旭回国的真相”有歧义，可以改为“哈姆莱特将自己回国的真相告诉 了霍拉旭”或“哈姆莱特向霍拉旭讲了自己回国的真相”。故选Bo5.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全 世界都统一的。C.他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期 讲习班的招生启事，立即写信去报名。D. “唉！ ”作家叹道，
17、“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针 吗？”【答案】D【详解】本题考查的是标点符号正确使用的能力。考生要注意结合具体的语境，分析语言表达 中的停顿和特殊的语气语义。注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注 意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。选项A,删去顿 号；选项B,中分号用得不妥，因为在这个句子中，分号前后两层并非并列关系，将分号改为 冒号，表示对前文的总结；选项C,考查书名号的用法。书名号表示书籍、文件、报刊、文章 的名称。“中国文化与世界文化暑期讲习班”，不应加书名号。故答案选D。二、思维发展与提升6 .莎士比
18、亚的哈姆莱特中有一句著名的独白，它有不同的译文。你认为哪一种舞台效果 比较好？请说明理由。朱生豪译文：生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。卞之琳译文：活下去还是不活，这是问题。梁实秋译文：死后是存在，还是不存在这是问题。方平译文：活着好，还是死了好，这是个问题。【答案】示例：四种译法各有千秋，朱译的优点是琅琅上口，但“毁灭” 一般用于国家、集体 而非个体生命；梁译则有些“过度阐释”甚至有画蛇添足的味道；方译更像在讨论哲学命题而 不是舞台独白。相比较，卞译与舞台演出比较贴近，表演效果比较好。【详解】本题考查鉴赏名著语言的能力。解答此类题，要从鉴赏语言的角度入手，根据语言风格、句式特点以及表达的
19、侧重点，比较两 种翻译产生的艺术效果的不同。朱生豪的译文以意译为主，语言畅达华美，朗朗上口，但是用 词方面存在些许问题，“毁灭” 一般用于国家、集体而非个体生命，与原文不合。卞之琳的译 文采取直译的方式，忠实于原文，意义准确。梁实秋的译文解释为“死后”，增添了原文没有 的内容，显得有些“画蛇添足”，失去了原有的味道。方平的译文在语言表达上偏口语化，但 是感觉更像在讨论一个哲学问题“活着好”还是“死了好”，与舞台不太搭配。7 .为了打造“书香校园”，学校准备开展阅读名著系列活动。请你为莎士比亚的作品写一段推 荐词，激发同学们对莎士比亚作品的兴趣。要求：运用比喻和排比的修辞手法。不少于80个字。【
20、答案】示例：莎士比亚的作品是西方文学史上难以企及的高峰。几百年来，莎士比亚那魅力 无穷的戏剧和诗歌作品像磁石般吸引着无数读者。他作品中那饱满的人物形象、曲折的故事情 节、华美的语言令人回味无穷。他的作品散发着强烈的人文主义思想的光芒，体现了高超的艺 术技巧。【详解】本题考查学生拟写推荐词的能力。作答此类试题要求学生必须熟读相关文学名著，了解名著涉及的主要人物、事件情节、艺术手 法等，再按照题干要求作答。要推荐莎士比亚的作品，学生必须要熟悉其作品的特点；课文中接触过威尼斯商人哈姆 莱特罗密欧与朱丽叶等，可以作为例证谈到；另外还要扩大自己的阅读面，不但要有打 动人的细节推荐，还要有对其思想艺术性的
21、体悟，合理组织语言，说到点子上；从艺术性上看，莎士比亚作品富有人文主义精神，哈姆莱特在生死问题上的独白、李尔王在暴 风雨中对当时社会罪恶的控诉、罗密欧与朱丽叶爱情悲剧对封建家族权势扼杀美好的揭露等, 都体现出思想性、艺术性的高度统一；从人物塑造上看，莎士比亚塑造了一批概括性强、具有独特个性并且在矛盾中发展的典型人物 形象，他的许多著名悲剧人物，不论是思想深刻周密、忧郁沉思的哈姆莱特，刚正不阿、单纯 轻信的奥塞罗，含冤负屈、悲苦无告的李尔王，权势熏心、傲慢残酷的麦克白，心胸坦荡、动 机纯良的勃鲁特斯，或者是勇敢坚强、品质高尚的安东尼奥，都形象鲜明，个性突出，给人留 下难以磨灭的深刻印象；从语言上
22、看，莎士比亚的语言生动形象而华彩动人，一组组优美华丽的辞句令人陶醉；从情节 上看，剧情波澜起伏，曲折动人。总之，结合题干要求的“比喻”“排比”手法以及对其戏剧作品的内涵认知来书写即可。8 .仿照下面的句子，以“有为还是无为开头，另写一组句子。生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人 世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？【答案】有为还是无为，这是一个值得深思的问题。随意走过生命的短暂的驿站，或是执着追 求人生的无上的荣光，通过奋斗达到理想的彼岸，这两种行为，哪一种更明智？【详解】本题考查仿写的能力。解答此类题目要注意：（1）话题的一
23、致性，内容的限制性。仿 写一般要求围绕某一个中心话题来进行。仿写话题分两类，即指定性话题和提示性话题。（2） 修辞的限制性。仿写话题都有修辞方面的要求，这要求有的是在试题中明确指出，有的则是隐 含在参照的句子里面。（3）句式的相似性。仿写句子的句式要求都隐含在参照的句子之中，这 就要求我们在仿写之前，仔细分析参照对象的特点，包括参照句的句式特点、结构特点，特别 是分句间的关系。作答时注意语意切合语境，情感色彩统一。需要联想寻找相关材料，语言得 体、简明、连贯。本题要求按照例句仿写，以“有为还是无为开头。所仿的句子格式为：有为还是无为，这是 一个值得的问题。，或是，通过，这两种行为，哪一种更。第
24、一个省略 号处要选择一个动词；“或是”前后要写两种相反的行为做法，形成对比；最后一个省略号处 选一个形容词。9 .莎士比亚剧作中的语言往往具有一种排山倒海般的气势，这得益于排比句的运用，试仿照 下面的一段台词在横线上续写句子。我用国王的名义，向英王提出恳切的要求，因为英国是他忠心的藩属，因为两国之间的友谊, 必须让它像棕桐树一样发荣繁茂，因为和平的女神必须永远戴着她的荣冠，沟通彼此的情感, 以及许许多多诸如此类的重要理由，请他在读完这一封信以后，不要有任何的迟延，立刻把那 两个传书的来使处死，连忏悔的时间都不要准。我以生命的名义，向人类提出恳切的要求，【答案】（示例）因为自然是人类最忠实的朋友
25、，因为我们的生存必须依赖于自然，必须让它 像刚出水的芙蓉那样不受污染，因为只有这样它才能用最纯净的乳汁滋养我们的生命，实现彼 此的和谐共生，以及许许多多诸如此类的重要理由，立即行动起来，保护我们共同的家园，不 让它遭受蹂躅。【详解】此题考查考生仿写句式的能力。解答这类题要注意以下几点：（1）仿写的句子在结构 上应与原文基本保持致；（2）仿写的句子在内容与逻辑关系上应与原文保持协调，既要考虑形 式的统一，又要考虑内容上的连贯呼应；（3）考虑与上下文的衔接和照应，要符合语境；（4） 注意情感基调和语言风格等；（5）修辞格的类型也要与示例句一致。解答此题要结合语境，仿 照句子续写，要兼顾内容和形式两
26、方面。本题续写的话题可以是关于保护大自然的，可以是关 爱弱势群体的，可以是提倡慈善事业的，等等。确定话题后，再思考提出这个话题的理由，然 后按照例句的排比形式仿写即可。10 .依照下面的例句，从所学课本中任选一篇，仿写两个句子。要求：内容相近，形成排比句 式。犹记得悲情万丈的哈姆莱特，在复仇里延宕犹疑，成就一个不朽的艺术形象； O读书当如此，在阅读中，永远都能感知文化的 魅力，带来心灵的涤荡。【答案】犹记得晦涩难懂的诗经，在臂弯里浅唱低吟，开创现实主义的源头 犹记得翔实的史记，在历史中百转千回，千百年独成一家之言【详解】试题分析：作答本题时，一定要审清题干“依照下面的例句，从所学课本中任选一篇
27、， 仿写两个句子。”，明确要求“内容相近，形成排比句式”，也就是说所写对象出自所学的课 本，两个句子，与上下问形成排比；然后研究例句有什么特点，“犹记得悲情万丈的哈姆莱 特，在复仇里延宕犹疑，成就一个不朽的艺术形象”，句式是“犹记得，在 里，”，内容是就所选篇目的主要内容或主人公的形象来说，可以根据“永远都能感 知文化的魅力，带来心灵的涤荡”的提示，只要是“心灵的涤荡”都可以。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。【名师点睛】1.研究示例，把握中心。明确要求，就是认真阅读题干，明确题目要求，在此 基础上，认真研究示例。如果所给例句是一段话或一节诗，就要找出它的中心；如果是一组
28、有 联系但相互独立的句子，就要把握它们各自的主旨或整体所围绕的话题。2.对应已知，把握 结构。仿用句式的结构要求往往寓于已知条件即例句或上下文中，作答时必须明确要求仿用的 是复句还是单句，句子的结构类型如何。如果是对联，还应弄清句子中的短语类型、词性等。 3.着眼特征，把握修辞。考纲指出了考生应掌握的比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、 反复、设问、反问9种修辞格，仿用句式往往与修辞综合考查，考生要抓住例句特征，认真辨 析，弄清其修辞格。4.品味语言，把握风格。不同的语境往往需要不同的语言风格。考生只 有认真品味题中给出的语句，分析其风格特征，才能够仿写出与例句语言风格一致的句子。如 本题一定
29、要审清题干“依照下面的例句，从所学课本中任选一篇，仿写两个句子。”，明确要 求“内容相近，形成排比句式”，也就是说所写对象出自所学的课本，两个句子，与上下问形 成排比；然后研究例句有什么特点，“犹记得悲情万丈的哈姆莱特，在复仇里延宕犹疑， 成就一个不朽的艺术形象”，句式是“犹记得，在里，”，内容是就所选篇 目的主要内容或主人公的形象来说，可以根据“永远都能感知文化的魅力，带来心灵的涤荡” 的提示，只要是“心灵的涤荡”都可以。三、审美鉴赏与创造11 .哈姆莱特在奥菲利娅面前装疯卖傻，作者这样写的目的是什么？【答案】一方面，通过哈姆莱特关于“生存还是毁灭”的内心的独白，揭示了他内心的矛盾与 痛苦。
30、另一方面作者通过不知内情的奥菲利娅的伤心扼腕，表达了对哈姆莱特的赞美之情。如“朝臣 的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世 瞩目的中心”。作者刻画的是一个划时代的人文主义的代表。【详解】本题考查学生分析情节作用的能力。解答此类试题，首先要把握设题语段的内容，分析其在内容上的作用，然后再结合改语段在文 中的位置分析其与上下文之间的关联。12 .在歌德看来，哈姆莱特说的就是：“一件伟大的事业担负在一个不能胜任的人的身上” 的故事。此话如何理解呢？哈姆莱特具有怎样的性格呢？【答案】【示例】(1)坚强勇敢。坚强勇敢是哈姆莱特最主要的性格特点。正是这一点，使他
31、勇敢地去迎接警 卫们骇怕的鬼魂，毅然决然地和过去的生活方式割断，担负起复仇的责任，去杀死藏在帷幕后 的“替罪羊”波洛涅斯，去接受雷欧提斯的挑战。(2)多疑。哈姆莱特作为王子，自幼生活在温室之中，从未接受过什么人生中的坎坷。面对 父王猝死、母亲改嫁、王权被夺走、敌对势力压境，加之朋友和情人的背叛，使哈姆莱特从忧 郁中衍生出多疑，并愈演愈烈，即使是一心一意想要帮助他的霍拉旭等人,他也无法坦然接受、 完全相信。(3)优柔寡断。哈姆莱特固然高贵而道德高尚；但他缺乏英雄所需的坚强的精力和果断的行 动力，并且他还有着强烈的自我意识，无时无刻不在痛苦、清醒地观察现实、反思自我。一边 面对着杀父之仇的切齿之痛
32、，另一方面却是对生命价值的严肃思考；于是，哈姆莱特的复仇计 划还未迈出第一步就已经演变成一场自我意识的思想斗争了。【详解】本题考查学生理解重要句子含义、分析概括人物形象的能力。先理解“一件伟大的事业担负在一个不能胜任的人的身上”句子含义，”一件伟大的事业”指 的是哈姆莱特要为他的父亲报仇；“一个不能胜任的人”指的是哈姆莱特王子有自己的性格弱 点，不能担负起复仇的重任。再看哈姆莱特的形象：坚强勇敢。剧中处处体现出哈姆雷特勇敢的性格，如老国王的鬼魂出现时，哈姆雷特一点也不 害怕，勇敢的与其进行对话；当其杀害御前大臣波洛涅斯后被新国王派到英国时（哈姆雷特明 知这是个陷阱），他也毫无惧色的答应了；在被
33、海盗俘虏面临生命危险时，他也面不改色、镇 定自若；特别是在最后中毒快要身亡的那一刻，他也毫无畏惧，而且勇敢的将新国王给杀死, 完成了复仇的使命可见，哈姆雷特是个勇敢的人,而且有颗勇敢的心，只有有颗勇敢的心， 才能无所畏惧，勇往直前。可以说，哈姆雷特的勇敢的性格也是他复仇成功的重要因素之一。 多疑。纵观整部戏剧，似乎没有一个人物是哈姆雷特完全可以信任的。他的母亲乔特鲁德由于 在父亲尸骨未寒的情况下迅速嫁给了自己的叔父，他已经不对她推心置腹了；他的两个老同学 罗森格兰兹和吉尔登斯吞，因为对新国王趋炎附势、阿谀奉承，让他非常反感；他的恋人奥菲 利娅对她的父亲御前大臣波洛涅斯惟命是从，让他也心灰意冷。
34、可见他谁都不信任，甚至连父 亲老国王的鬼魂，他都产生过怀疑，都要通过精心策划的一场戏试探新国王来证实，可见哈姆 雷特已经非常谨慎多疑，多疑到疑神疑鬼的地步了。优柔寡断。哈姆雷特性格特征的最突出表现就是他的优柔寡断。面对着父亲被毒杀，母亲被占 有，王权被窃取，国家被觊觎的家仇国恨，哈姆雷特有着强烈的复仇愿望：“我的运命在高声 呼喊，使我全身每一根微细的血管都变得像怒狮的筋骨一样坚硬。”怒吼，宣誓，哈姆雷特用 这种毅然绝然的方式表达着自己复仇的坚定信念。然而另一方面，哈姆雷特对杀死仇人这一看 似简单的举动却表现出了常人难以理解的疑虑情结，他本来有好几次杀死仇人的绝佳机会，但 在这种情结的作祟下，复
35、仇计划一次次功亏一簧。当他偶遇到仇人在为自己的罪孽祈祷时，复 仇的想法只是一闪而过，接着他就转入了时机价值的思考：“现在我正好动手，他正在祷告。我现在就干，他就一命归天，我也就报了仇了。这需要算一算。一个恶汉杀死了我的父亲，我 这个独生子把这个恶汉却送上天堂”。于是，哈姆雷特复仇首先变成了一场自我意识的思想斗 争。13 .结尾哈姆莱特走向了死亡，但他能够在临死前手刃仇人，与仇人同归于尽，你认为他的复 仇是成功了，还是失败了？【答案】哈姆莱特的复仇是成功的。虽然他失去了生命，但是他最后能够手刃自己的杀父仇人 克劳狄斯。另外，这场人伦与命运的悲剧并没有让人们对“监狱” 一样的人世绝望,至少， 人们
36、看到了人性和美德的光辉获得了最后的胜利。【详解】本题考查学生探究文本意蕴的能力。这是一道开放性的有关情节的探究性题，解答此 题，首先要明确自己的观点，然后根据自己的观点，联系剧本具体内容，从人物形象、故事情 节、主题、作者的写作意图等角度来阐述自己的理由与看法，只要能自圆其说，言之有理即可。 本题从复仇角度来说，哈姆莱特的复仇是成功的。因为他复仇的目标已经达成。虽然他失去了 生命，但是他最后能够手刃自己的杀父仇人一一克劳狄斯。最终哈姆雷特与仇人同归于尽，不 是读者希望看到的，但是正是这场人伦与命运的悲剧，让人们看到了人性和美德的光辉获得了 最后的胜利。14.啊，一颗多么高贵的心是这样陨落了！朝
37、臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩 望的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世瞩目的中心，这样无可挽回地陨落了！我是一 切妇女中间最伤心而不幸的，我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，现在却眼看着他 的高贵无上的理智，像一串美妙的银铃失去了谐和的音调，无比的青春美貌，在疯狂中凋谢! 啊！我好苦，谁料过去的繁华，变作今朝的泥土！生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人 世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都 完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击, 都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻 碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么 梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受 人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、做慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏 的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的 一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死 后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受