《【物理】滑轮（习题课）教学课件 2023-2024学年下学期八年级物理下册（人教版）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【物理】滑轮（习题课）教学课件 2023-2024学年下学期八年级物理下册（人教版）.pptx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、八年级物理下册人教版12.2 滑轮习题课 课时划分说明：本节内容主要包括滑轮、滑轮组、轮轴和鞋本节内容主要包括滑轮、滑轮组、轮轴和鞋面三个部分的内容，其中最重要的是滑轮和滑轮组这两个板块。面三个部分的内容，其中最重要的是滑轮和滑轮组这两个板块。本节内容计划本节内容计划3 3个课时，第个课时，第1 1课时主要学习滑轮，认识定滑轮和课时主要学习滑轮，认识定滑轮和动滑轮；第动滑轮；第2 2课时主要学习滑轮组；第课时主要学习滑轮组；第3 3课时主要学习轮轴和斜课时主要学习轮轴和斜面。本课时为习题课。面。本课时为习题课。课时计划学习目标1.1.知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的原理及应用。知道定滑轮、动滑轮、
2、滑轮组的原理及应用。2.2.知道生活中的轮轴和斜面的应用。知道生活中的轮轴和斜面的应用。重点定滑轮、动滑轮、滑轮组的原理及应用。定滑轮、动滑轮、滑轮组的原理及应用。难点定滑轮、动滑轮、滑轮组的原理及应用。定滑轮、动滑轮、滑轮组的原理及应用。定滑轮和动滑轮定滑轮l1 1=l2 2不省力也不省距离不省力也不省距离F1=F2=G（忽略绳重和摩擦）（忽略绳重和摩擦）动滑轮动滑轮动滑轮l1 l2(l1=2l2)省力费距离省力费距离竖直滑轮及滑轮组n:n:承担承担动滑轮动滑轮绳子的股数绳子的股数不计不计绳重绳重和和摩擦摩擦F=（G物+G动）n1不计不计绳重绳重和和摩擦、摩擦、动滑轮重动滑轮重时时F=G物n
3、1绳子自由端和物体移动的关系：_拉力F的大小对物体做功：_拉力做功：_W拉=FsW物=G物hS=nh水平滑轮组s物s拉fn:n:承担承担动滑轮动滑轮绳子的股数绳子的股数绳子自由端和物体移动的关系：_拉力F的大小：_对物体做功：_拉力做功：_W物=fs物W拉=Fs拉S拉=nS物F=fn11.如图所示，分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物，若不计滑轮自身的重力、绳重及摩擦，则（）A.F1F2F4F3B.F1F2F3F4C.F1=F2=F3F4D.F1=F2=F3F4D典型例题2.如图所示，物体重100N，在力F作用下匀速上升，F=_N，物块移动的距离为1m,绳子自由端移动的距离为_。(不考
4、虑滑轮的重力大小，不计摩擦）502mF23.如图所示，用一大小为200N的力F拉动滑轮，使物块匀速上升，不考虑滑轮自重和摩擦，则物块重G=_N，已知绳子自由端移动的距离2m，则物块移动的距离为_。4001m典型例题4.搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力为50N，不计绳重及摩擦。求：(1)动滑轮的重；(2)若用该滑轮组同时提升4个这样的物体，拉力为多大？解：(1)由图可知，n3，G动3FG350N120N30N；答：(1)动滑轮的重为30N；(2)若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，拉力为170N。典型例题5.如图所示装置，水平装置拉力的大小为20N，物体A重
5、200N，若物体在水平面移动了2m，不计滑轮重、绳重和摩擦，求：（1）物体A和水平面之间的摩擦f；（2）拉力F所做的功W解：(1)由图可知，n3，f3F320N60N；(2)拉力F所作的功为：W=Fs绳20N32m120J答：(1)物体A和水平面之间的摩擦为60N；(2)拉力F所作的功为120J。=F3s物典型例题省力杠杆F1F2l1l2轮轴斜面W物=GhsW拉=Fs=忽略摩擦忽略摩擦省力机械斜面斜面高度高度相同时，相同时，斜面斜面越越长长越省力越省力6.甲图是我国政府为缓解山区人民出行难的问题而修建的盘山公路，汽车沿着盘山公路可以驶上高耸入云的山峰，盘山公路弯弯曲曲，主要是为了省_。乙图是用螺丝刀将螺丝钉拧紧的情景，手柄_（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力。力力粗粗典型例题