《【物理】杠杆（第2课时）教学课件 2023-2024学年下学期八年级物理下册（人教版）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【物理】杠杆（第2课时）教学课件 2023-2024学年下学期八年级物理下册（人教版）.pptx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、八年级物理下册人教版12.1 杠杆第2课时 力臂的作图、杠杆的分类 课时划分说明：本节内容主要包括杠杆的五要素、杠杆的平本节内容主要包括杠杆的五要素、杠杆的平衡条件、杠杆的分类三个部分内容，计划三个课时。其中第衡条件、杠杆的分类三个部分内容，计划三个课时。其中第1 1课课时主要学习杠杆和杠杆的平衡条件，第时主要学习杠杆和杠杆的平衡条件，第2 2课时主要学习杠杆力臂课时主要学习杠杆力臂的作图和杠杆的分类，第的作图和杠杆的分类，第3 3课时主要学习杠杆的动态平衡和杠杆课时主要学习杠杆的动态平衡和杠杆的最小力问题。本节课为第的最小力问题。本节课为第2 2课时。课时。课时计划学习目标1.1.会用作图的
2、方法画出杠杆的力臂会用作图的方法画出杠杆的力臂。2.2.知道知道杠杆分为省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆杠杆分为省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。重点力臂的画法、杠杆的分类。力臂的画法、杠杆的分类。难点力臂的画法。力臂的画法。杠杆温故知新O动力动力F F1 1阻力阻力F F2 2阻力臂阻力臂L L2 2动力臂动力臂L L1 1支点支点动力动力动力臂动力臂阻力阻力阻力臂阻力臂杠杆绕着转动的固定点，用杠杆绕着转动的固定点，用O O表示。表示。使杠杆转动的力，用使杠杆转动的力，用F F1 1表示。表示。从支点到动力作用线的距离，从支点到动力作用线的距离，用用L L1 1表示。表示。阻碍杠杆转动的力，用阻碍杠
3、杆转动的力，用F F2 2表示。表示。从支点到阻力作用线的距离，从支点到阻力作用线的距离，用用L L2 2表示。表示。会画杠杆的力臂杠杆BF2OF1ABF2OF1AL2L1(1)(1)找出支点的位置（标记找出支点的位置（标记O)O)(2)(2)沿动力、阻力的作用方向将力的作用沿动力、阻力的作用方向将力的作用线画出线画出(延长线用虚线延长线用虚线)(3)(3)从支点作动力、阻力作用线的垂线从支点作动力、阻力作用线的垂线(用虚用虚线线)，并且标垂足、用大括号表示出力臂，并且标垂足、用大括号表示出力臂L1L2注意：力臂也可以是实线加双箭头表示注意：力臂也可以是实线加双箭头表示杠杆的分类杠杆各种各样的
4、杠杆各种各样的杠杆杠杆的分类杠杆省力杠杆：省力杠杆：平衡时平衡时L L1 1L L2 2，F F1 1F F2 2。特点：特点：省力但要费距离省力但要费距离钢丝钳钢丝钳核桃夹子核桃夹子撬棍撬棍杠杆的分类杠杆费力杠杆：费力杠杆：平衡时平衡时L L1 1L L2 2，F F1 1F F2 2 。特点：费力但省距离特点：费力但省距离食品夹食品夹镊子镊子船桨船桨杠杆的分类杠杆等臂杠杆：等臂杠杆：平衡时平衡时L L1 1L L2 2，F F1 1F F2 2。特点：特点：不省力也不费力不省力也不费力托盘天平托盘天平跷跷板跷跷板【例题例题1 1】在在“探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件”实验中，在实验中
5、，在B B点用弹簧测力计点用弹簧测力计沿沿CDCD方向拉杠杆，使杠杆水平平衡，如图所示。画出：方向拉杠杆，使杠杆水平平衡，如图所示。画出：弹簧测力弹簧测力计对杠杆拉力计对杠杆拉力F F的示意图；的示意图；F F的力臂。的力臂。答案：典型例题杠杆【例题例题2 2】如图所示工具，在使用时属于费力杠杆的是（如图所示工具，在使用时属于费力杠杆的是（A A）A A典型例题杠杆【例题例题3 3】下列工具或仪器中属于省力杠杆的是（下列工具或仪器中属于省力杠杆的是（C C）C C典型例题杠杆课堂课堂小结小结1会画杠杆的力臂：（虚线加大括号或者实线加双箭头）课堂小结杠杆2.知道杠杆的分类（省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆）