第2课《花的学校》同步分层练习(基础卷)(含答案).docx

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1、第2课花的学校同步分层练习(基础卷)(含答案)(基础卷)2023-2024学年三年级上册语文同步分层练习 第2课花的学校一、读拼音,写词语。1 SV1 -X/11 zh e n y uhu a ng yek o u a iku a ng f e ng ti a o w u f a ng Jia二、用“ J画出下列加点字的正确读音。放假(ji a a ng shang)失落(lub d n bi G n)宜ji a )la狐假(ji a ji a )虎威下功课衣裳(sh价格便(pi落( 互(洛(工(所(裳(四、辨字组词)荒()笛()舞()狂()罚()慌()迪()降()旺()法()够()猜()杨(

2、)臂()假()照样子写词语。一群一群 簌簌地 急急忙忙五、 裳 海(八、选字组词。棠 )衣()想一想,填一填。碰)撞()润潮(“花中四君子”指 “岁寒三友”指 七、品读句子,完成练习。当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风(荒野,在竹林中()口笛。1 .根据课文内容选择恰当的词语填在括号里。吹着 走过 飘过2 .这句话所运用的修辞手法是 o运用这种修辞手法将下列补充完整。风一吹,树叶秋天到了,树上的果子 八、请你连起来说一说课文描写的花的学校是什么样的。当六月的阵雨落下的时候,一群一群的花在绿草上()、()0平时他们在(),雨一来,他们(),花孩子们穿着各 色的衣裳,(),他们的家

3、在(),他们()地赶到那儿,对 着妈妈()o九、课内阅读。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗 读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不 了,鸟 儿不 了,蝴蝶 在花朵上,好像都在听同学们 课文。最有 趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。 下课了 .大家在大青树下跳孔雀舞口摔跤口做游戏口招引来许多小 鸟口连松鼠口山狸也赶来看热闹。1 .把下面的几个字填入选段的横线上。读摇叫停2 .在文中的口内加上标点符号。3 .用找出选段中表现“安静”的句子。4 .这段活先写同学们 读书的情景,后写 活动的情景。十、重点段落品析。雨一来,他们便放假了。树枝

4、在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。 这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他们也有他们的妈妈, 就像我有我自己的妈妈一样。1 .“雷云拍着大手既指(表层意思),又指(深层 意思) 。2 .为什么说“雨一来,他们便放假了”?3 .花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想象加以描述。H一、百字练笔用一段话描写你熟悉的花儿。参考答案、阵雨荒野口笛狂风跳舞放假二、ji a V ji a V shang V

5、lu d V 1 a V pi a n V三、落叶 荒野 笛子 跳舞 狂欢 处罚 相互 洛川 慌张 启迪 降落 兴旺 办法 工作 所 以 能够 猜想 杨树 手臂 真假 衣裳四、一闪一闪 叮咚叮咚 彼此彼此 团团转 呱呱叫 哗啦啦慌慌张张吞吞吐吐堂堂正正五、棠 裳碰 湿 湿六、梅 兰竹 菊 松 竹 梅七、拟人随着风跳起了优美的舞蹈。了笑脸。露出八、跳舞 狂欢 做功课 放假 冲了出来天空急急忙忙 扬起胳膊九、1.摇叫停读 2.,、,、3 .树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同 学们读课文。4 .上课 下课十、1 .自然界的电闪雷鸣对花孩子们的热情欢迎2 .有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放。3 .是他们的乐园,那里无拘无束,充满欢乐和幸福,尤其是充 满爱一一神圣的母爱。十一、盛夏的开放花还有茉莉。她那细长细长的花瓣雪白雪白的, 像冰片一样透明,像雪花一样柔软,看起来水灵灵的。她的花蕊是淡 黄色的,上面满是花粉。茉莉花的花骨朵儿也很惹人喜爱,就像是白 玉雕成的。茉莉花有着浓郁的清香,要是在屋中放上一盆,那整个屋 子就会沉浸在香甜的香气中。“ 00

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