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1、大学生幼儿园实习报告汇总10篇大学生幼儿园实习报告篇1艰辛知人生，实习长才干，作为大学生的我们最终要走入社 会融入社会。在这个寒冷的二月，我们暂别象牙塔中舒适的生活， 带者特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。20年2月6日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要 踏上社会实习的征途。我们的首站是下沙春天幼儿园，为这里的 孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。 我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。社会实习的第一天，我来到了爱我宝宝幼儿园，与老师和小 朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的 是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼
2、儿一天的食谱，然 后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到 了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初 步了解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特 点。老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科 学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿 情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有 特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天班上的孩子有一个正确的教育观 眼里有孩子 爱孩子。这样才干 正真打动家长，才干更好的给孩子们成长与发展的阶梯指引他们 道理培养一个个优秀的孩子。在这样一个精彩的见习活动中我也收获了不
3、少。我了解了一 种新的教学与沟通的模式。可以通过家园互动来匡助更了解孩子 的一些情况。故意识的时时刻刻把孩子放在眼中，协同家长关心 匡助培养每一个孩子。同时对自己也有不少的要求，我们作为老 师必需要有一定程度的专业素质，专业知识和专业准备。不仅 要懂 得如何教育更要懂得如何沟通相互作用。这次见习真的带给我一种新的对家庭教育以及教儿童一种 新的想法我想我会吸取这些好的部份，在以后的教育教学过程 中不断努力的匡助每一个家长培养每一个孩子。大学生幼儿园实习报告篇5实习时间：实习地点：实习内容：教画儿童画去年暑假，我也是在这所幼儿园实 习的，上次教的是唱歌和跳舞，而这次我代的课是教他们画儿童 画，我去
4、的那个班，孩子们大多是5岁摆布的，由于我是下午去 的，孩子们刚刚午休起床，我就先帮孩子们整理了一下，这是我 第二次踏入这里，所以，这里的老师和学生也都熟悉了，不用拘 束自己，以前我带的班的学生纷纷赶来，听着他们一口一个老师 的叫着，我很感动，我觉得现在的孩子真的好幸福，有良好的物 质生活，良好的教育环境我相现在的我是无法体味到那种生 活了。一切准备就绪后，我开始上课了，虽然不是第一次了，但我 还是有些紧张，无非就只是一瞬间。课堂上孩子们都非常听话， 瞪圆了眼睛听我讲课。我做了自我介绍后，孩子们很积极的问了 好多问题，我体味到现在的小孩子真的很聪明，观察很子细，善 于问为什么，这可能是我做不到的
5、。在他们一双双渴望知识的眼 睛里，我看到了他们的童真、无忧。我不是专业的画画老师，但 在中师的时候学过，因此我教他们画儿童画，我问他们喜欢什么 节日，他们都说喜欢圣诞节，我问：“为什么？”他们说：“因 为圣诞节的时候，圣诞老人会送礼物给我们。”真是一群天真无 邪的孩子。我就教他们画圣诞老人，不一会儿，一幅幅圣诞老人 浮现在我的面前，看着这些画，真的让我大吃一惊，我简直不相 信自己的眼睛，他们画的太棒了。我在下边指导，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴 角甜甜的向上翘着，我宛然也融入了他们之中。面对他们那一张 张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，这一刻我才真正的体味 到作为幼儿教师的责任之重
6、，他们不仅仅是培养孩子，使孩子们 茁壮的成长，我更领悟了幼师的任务与责任”是重于泰山的!因为我察觉到儿童的心灵是一张洁白无暇的画纸，老师要在这一 纸上画上漂亮的图画、漂亮的未来，任何的大意都有可能毁了这 张画。而每画一份理解、每一份关心，都可以使这张纸上的图画 更加漂亮动人!而我们就是那张画纸添加色采的园丁们!而我们 老师的一言一行，一举一动都会在孩子们的心里留下或者深或者 浅的痕迹，并影响到孩子们的思想。而在实践的同时孩子提出 的问题让你真的无法用理论知识来回答的（真的不知道从何下手 ）!这次去幼儿园，不仅得到了锻炼，学会了如何照应小孩，如 何与他们交流等，感受最深的还是孩子们脸上那天真无邪
7、的笑 容，孩子们的那种快乐使我感觉自己宛然回到了童年我明白 了大学生实习是引到我们学生走出校门、走向社会、接触社会、 了解社会、投身社会的良好形式。通过参加实习活动，有助于我 们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。一个月的实习一 晃而过，却让我从中领悟到了不少东西，而这些是课本上学不到 的。我知道了社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的乾坤 里，我们人生价值才得体现。虽然这次的实践很短暂，但却锻炼了我的能力，也让我看到 了自己的不足之处。希翼在将来能有更多的机会参加实习活动以 提高自己素质。也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞 台“。这次的暑假实践我感受到了为人师，欣喜中有困惑，欢
8、乐中有感悟，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串 冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。大学生幼儿园实习报告篇6实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从 刚开始的不适应到后面的对付自如，从刚开始的懵懂到后面的清 晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面 的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟。我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师 风范。能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。可以说实 习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深刻的认 识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。第一次踏入市第三幼儿园区，是在实习前一个星
9、期的星 期三，我们怀着紧张的心情等待这我们的指导师来给我们教案， 和一些交待的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘 引我们去班级见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他 们生活的日子第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的非常不足，指导 师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么 我没有想到。第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投 求助的目光。但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中， 你自己首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫， 要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才干 够利用起幼儿的故意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必
10、须照应到所有的幼儿，请到所有的幼 儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己 是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示 范，在体育课中，场地一定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑 起来，任何活动后，都必须引导幼儿整理好操作过的教具。第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指 导师的引导，我知道了当一位优秀的幼儿园教师，并非你课上 的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合， 保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给 他们一个微笑，观察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照应到 刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很
11、仔 细的观察、照应，但你的身后也必须要有一双眼睛，能及时给做 得好的幼儿一个肯定的眼神。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课， 针对我课堂上浮现的缺点提出珍贵意见，并且肯定了我的一些可 取之处，让我倍受鼓励，在课后努力改正，提高教学水平，以确 保在下一次的教学中不浮现同样的错误。经过指导老师辛勤的教导和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互 动等各方面都得到了显著的提高。通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工 作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、 基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理 论和实践结合起来，提高实践动手
12、能力，为我们毕业后走上幼教 事业道路打下一定的基础。大学生幼儿园实习报告篇7我所学的专业是化学教育类，将来很有可能是要走上教育工 作岗位，当一位中学化学教师的。但是我并没有学习当幼师所需 要的知识，为了挑战一下自己，我决定到幼儿园去。现在家乡兴办了许多所幼儿园，因此我的寒期社会实习就从 选择合适的学校开始了。回到家的第二天早晨，我向有孩子正读 幼儿园的邻居家长做了调查，最后把教委幼儿园作为了我这次社 会实习的目标。我之所以选择教委幼儿园主要有两点原因：首先， 教委幼儿园的教师的职业素质相对较高，得到了许多家长的一致 好评，把自己的孩子送到这里，家长们都觉得放心；其次，这里 的教学设备较齐全，教
13、育教学环境好，有促于孩子们更健康的成 长，这也是吸引家长的重要原因。来到幼儿园后，我找到了幼儿园的校长，向他介绍了这次到 贵校实习的目的和一些有关的事，起初，校长并没有要接受我的 意思，只是说有空的时候可以考虑一下，我见事情不妙，便改变 了与他交谈的方式，让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园， 我在家也有教育小朋友的经验，只是一个人不能只满足于现状， 要寻觅更多的机会锻炼自己各个方面的能力。经过一翻努力，校 长终于答应让我在教委幼儿园完成我的这次寒期社会实习活动。我管理的班级是1小班，面对三十多个仅有两岁的小朋友， 我蓦地觉得自己似乎又回到了童年，于是很自信的认为自己一定 能够很好地和这些小朋
14、友们相处。然而，事情哪有想象的那末简 单？刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角，直哭着要妈 妈，于是我急忙上前问询事情的原由，可小女孩只是一个劲儿的 哭，毫不理会我的问询，周围的小朋友们也没有一个人告诉我事 情的原委。看着女孩满脸的泪水，我急了：这下该怎么办才好啊？ 无奈之下，我请来了班主任老师帮忙。年轻的班主任老师一走进 教室，就微笑着来到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也试 着问女孩哭泣的原因，女孩照样不愿说话，不停的哭着，叫着 这下老师把藏在身后的手摆出来,松开后将手中的一颗糖放到小 女孩的手中，“玲玲最乖了，告诉老师为什么要哭就是最好的孩 子了！ ”这招还真灵，女孩一手拿着糖，一手
15、将脸上的眼泪擦干，“我摔倒了，痛痛。”就是这么简单的一件事情，就是一颗糖,就是一个微笑,而我却没有想到小孩子就是要大人呵护,要大 人用适当的方法来“哄”着才干成长的。上午遇到的难题是找他人帮忙解决的，下午又遇到了不同的 艰难：一会是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣；一会是两个小朋 友在吃点心的时候因为一小块蛋糕而争执得泪流满面；一会又有 小朋友尿湿了裤子，哭吵着要妈妈爸爸；一会还有孩子吵着要回 家所有的突发事件让我不知所措，甚至懊悔自己为什么要到 幼儿园来“惹”这帮小家伙？但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开始就 干不下去了，不行，我一定要坚持下去。晚上回到家后我子细思 考了一下，最后
16、决定一定要努力将这次实习工作做好。接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈 心，虚心向他们学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。上 课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋友们，让他们感觉我就 是他们的好朋友，让他们愿意听我的话社会实习的帷幕渐渐落下了。回想起从开始到现在，这一 路走来我最大的感受就是自己成熟多了。年幼时渴望长大，但那 仅仅是单纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是指思想上,行 为上的成长。每一个人成长的方式不可能彻底一样，但相同的是 我们都体味到了成长的快乐。在生活中体验着成长的艰辛，在 收获中体验着成长的欢跃，也许人的一辈子大多是由酸甜苦辣 交织，喜怒哀乐相汇，苦中
17、有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。就是 这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财富亦多，各种滋味 都品尝过了，各种感觉都体验过了，才干真正认识到人生的丰富。 我渴望着丰富的人生阅历，我渴望品尝到成长的快乐！通过这十多天的社会实习，虽然算不上很长的时间，但是 在这短短的十多天中我确确实实又学到了不少在学校及书本上 不曾经有过的东西，尽管以前也有不少的实习经历，但是这次 感 觉与前几次有很大的不同,而且感觉比以前收获更多。比如 在人际交往方面，书本上只是很简单的告诉你要如何做，而社 会上人际交往非常复杂，这是在学校不能有如此深刻的感受的。 社会 上有各种人群，每一个人都有自己的思想和自己的个性，
18、 要跟他（她）们处理好关系还真得需要许多技巧。而这种技 巧通常是来自社会 阅历与经验的。在行动中，其中有关心你 的人，也有对 你无所谓的人，看你如何把握了。“花开惹人爱，却无奈花落”，数天的寒期社会实习生 活宛如闪电刹那间划过苍穹的优美的弧线，一闪而过。回味中， 不禁感言：社会，是一所没有围墙的课堂；实习，是一种无形 的磨练。它让我们今天付出汗水，明天收获金黄！在实习过程 中遇到了许多的艰难，但高兴的是我坚毅地挺过来了，遇到的障 碍我想办法去解决了。孟子曰“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。所以我想这种经历正是我们 的财富，在以后的人生路上会向来受益。最后我要感谢教委幼儿
19、园赋予我这次实习的机会，感谢老师 对我的匡助，感谢你们！大学生幼儿园实习报告篇8一、实习时间20年x月x日 20年x月x日二、实习地点东营区实验幼儿园三、实习内容此次实习的主要内容包括两慷慨面：1、保育实习。来园活动，如厕与盥洗，进餐，午睡以及离 园活动。2、教育教学实习。包括集体教学的组织（教学目的、教学 时间、教学准备、教学环节、教师与幼儿的互动、教学效果等）； 室内游戏的组织（游戏时间、游戏内容、游戏材料、游戏的组织、 时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发 展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说， 喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的
20、个别 交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特 殊意义。这里，老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由 小朋友们纷纷举手发言，环绕这个话题说说他们的看法。这个年 龄阶段的孩子举手都极其踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知 道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自 己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有 些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了 很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举 多得。第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员， 作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协 助教师对幼儿
21、进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部份。那天 我才真正体味到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到 幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想 到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊！真希 望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参预幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情况，体验到教师的观察与指导等）；户外体育活动的组织（活动时间、活动 内容、活动材料、活动组织、教师的观察与指导等）。3、班级环境和区角创设。包括班级墙面装饰，区域活动设 计，各个房间的功能及设施配备、环境布置。四、实习目的1、增强对学前
22、教育的感性认识，提高专业意识。2、了解幼儿园的一日活动安排、常规要求和组织方式方法， 并且能够逐渐独立完成一日活动安排。3、能将课堂中所学的理论知识与幼儿园教育教学实践有机 联系，在班级教师指导下按照计划，进行各种类型的教学活动。五、实习情况俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得艰难很 大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的 确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着老 师们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游 戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染 了，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧 张心理才逐步退去
23、，慢慢的融入这个小集体之中。实习第一天的画面还记忆犹心，那是多么让人印象深刻。清 晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准 备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可 爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对目生人时，都 是那末心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那， 很快我就和他们熟悉起来，打成为了一片。我的指导老师可是一 位 经验老道的名师一一袁静老师，我会积极观察袁老师如何引 导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快 地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。在袁老师 的指导和匡助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说 说
24、班级里每个幼儿的情况，我知道作为一位合格的幼儿园老师， 需要通过接 触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、 关心幼儿、理解幼儿的教育观念。在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿 要用不同的方法，每一个孩子都有自己的差异，有自己独立的内 心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世 界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每一个 孩子都有 他的可爱之处以及不足之处，要想匡助他们改正缺点， 不仅要关心和照应幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在 实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家 的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。首先，在保教工作方
25、面，我积极和保育员老师搭配，体现了 “教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果 热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要记住告诉幼儿在 外边顽耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消 毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排 队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守 习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃 剩饭，要肃静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己； 在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，肃静睡觉，睡 觉时不讲话。.其次，上课。在课堂上，如何把握上课的时间，各个步骤的 衔接，以及幼儿情绪的调动，课堂秩
26、序的维持等不确定的因素， 对于一位教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的 要求。有经验的老师告诉我：在上课中不要死板去教学，要抓住 小朋友的兴趣爱好，使用技巧和方法去教，时间不易过长，普通 时间控制在10分钟摆布，于是我就通过画画或者扮演小朋友喜 欢的动画人物去教学，之后用这样的方法去教学，小朋友们不仅 感兴趣而且我自己教的也不累。再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听 课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应 变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。止匕外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤其重要，我 们要虚心听取家长的合理化建议，同时
27、对于无理的要求，要妥善 处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时赋予表扬和批评。我 所在的东营区实验幼儿园采取的是发博客的形式，将孩子每天的 活动以照片的形式记录下来发到班级博客中，让家长了解孩子在 园的点点滴滴。最后，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良 好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有 些幼儿时常会这样说：“我喜欢某某老师，她唱歌可好听了！” “我喜欢某某老师，她跳舞可好看了！”等等。可见，拉近与幼 儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。 同时，教师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应该 唬弄幼儿，惟独尊重幼儿才干令幼儿尊重自己，
28、树立良好的形象。 有一位有经验的幼儿教师说：“在幼儿园里，教师树立形象要做 到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。固然这些要求 不是过分的。例如，在活动中，有活动规则；在游戏中，有游戏 规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更 不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要 求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要 注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是 靠几节成功的课。一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师 的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心 发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别
29、；同时也 认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何 做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重 要的地位。六、实习收获和体味回顾这些日子，些许心酸、些许甜蜜。虽然整天忙忙碌碌， 但却快乐。一滴汗水，一级台阶；一分耕耘，一成秋色。仅仅只 是一位幼儿教师就如此不容易。幼儿的教育和成长，都掌握在幼 儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！这段经历，带给 我的东西实在是不少不少：幼儿的笑脸、幼儿的泪花、幼儿的纯 与真、老师的付出与回报、工作的苦与累、挫折感与成就感、理 论与实践的冲击，这些都逐渐在我们本来有点浮躁的心灵内沉 淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。更多的是
30、我对自己有 了新的认识，我有了自己的努力方向，对教育这个方面也有了新 的想法和新的认识，给了我前行的力量。教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又 辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重， 缺一不可，总之，要当一位好幼教不容易啊！在此次实习中，我 也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师 的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们 的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难， 做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己， 全身心投入到未来的幼儿教育事业七、总结光线传媒联合部经理刘同说：“经历不总结就是经过”。是
31、这样的，每一份经验都是总结出来的。没有总结的经历就浪费了。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的三个多月时 间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中 也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的 态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老 师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。 这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚， 观察子细，吸收得当，那末，就一定能够取得进步，得到提高和 发展。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更 深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点 作为一个幼儿教师，
32、除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿 教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这 就要求我不断学习，不断进步，才干当一位合格的教师。在工作 中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的菁华吸取过来。本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲哀，但它带来的不仅 是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一 种将要成为一位幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础，经 验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每的教学活动中都 能够最大限度的发挥自己的才干，使自己可以拥有自己的教学风 格。在这里我很感谢我的带
33、班老师她把我当朋友一样，她教会我 不少不知道的东西，还为我开导心事。不舍的是那些天真的孩子 们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起渐渐的找到了 弄丢的稚气。最后希翼他们能够在自己的一片天空中越飞越高。茁壮成 长。大学生幼儿I实习报告篇9刚开始进入实习的时候，我认为很长的五个月的实习时间， 现在回过头来看也变成短短的五个月。之前认为烦恼、无所适从 的实习工作，也在几个月的工作下来，渐渐地适应了，甚至喜欢 上这一份工作了。现在五个月的实习即将就要结束了，想到要离 开幼儿园老师这个岗位，离开这些老师同事，离开这些可爱的小 朋友，还真有点舍不得。一、实习目的检验自己的幼师专业学习牢不坚固，有没有
34、没有学习好的地 方，通过工作来查漏补缺，巩固教学知识。再一个就是通过实习， 让自己进一步了解工作的艰辛，让我们培养起用功读书用功工作 的态度，有更强的吃苦耐劳精神，能够重视学习和工作。还有一 个就是用五个月的实习，让我们收获到一定的工作经验，让我们 毕业离开学校后，能够更好地适应工作，能够有更好地工作经历， 从而进入更好地公司工作。二、实习时间20年月一日一一20年月日三、实习地点市幼儿园四、实习岗位双师老师（实习）五、实习具体内容我在幼儿园的具体岗位是双师老师，主要的职责就是，做 好班级学生的带教托管工作，除此之外还要负责好他们的生活， 所以叫做双师老师，既教知识又管生活。这五个月的实习，我
35、主要负责了如下事情:1、担任幼儿园中三班的双师老师，每一天做好学生的教 学工作，教他们学习声母韵母，二十六个英语字母，十以内的加 减法。每一天还要照应他们的身心健康，每天早上开学和下午上 课前进行体操锻炼，下午进行音乐课学习，教他们唱一些儿歌， 预约他们的身心。小孩子在幼儿园，最重要的是学习习惯，爱卫 生，做一个好的小朋友，这是园长对我们所有老师的任务。2、做好与家长的联系对接工作。每一天早上家长将孩子送 到幼儿园来时，我们要及时了解孩子的情况，身体健康状态以及 情绪等等，方便我们对孩子的管理和关心。放学后也要及时与家 长反映情况，让家长了解一天的生活情况。惟独家校共同合作， 我们的工作才更好
36、开展，孩子的发展才干更好。六、总结虽然实习惟独五个月，但是让我知道了幼儿园工作必须具备 的一些要求：学会用孩子的角度看待问题；幼师必须要以身作则 教会孩子良好文明习惯；必须与家长保持联系，共同努力。大学生幼儿园实习报告篇10今年的寒假是一个值得记念的日子，因为这个假期我迈入了社会，学到了许多课本上所没有的知识。刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐幼 儿园老师的工作。幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教 具。幼儿上课时我和他们一起听老师讲课，在课堂上，若这节课 的内容需要情境表演来引导幼儿，我会和老师一起完成表演。虽 然第一周只是单纯的见习，但是我却获益匪浅，通过一周的见习 我深刻
37、的感受到幼师这份工作的重要性和必要性。接下来的三 周，我开始了正式的实习，当我真正和孩子们零距离接触时，面 对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到 了肩上的重担，这一刻我才真正的体味到作为幼儿教师的责任之 重。第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前， 我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的 脸和丰富的肢体语言。我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂 课。开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的 教案迈上了人生中的第一次讲台。虽然很紧张，但是我不段的提 醒自己，惟独笑才干让孩子们喜欢你，才干和孩子们拉近距离， 那一节课虽然不是很成功但是我明
38、白了我的经验和知识是那末 的不足。首先我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑 扬顿挫的吸引幼儿，但是由于经验的不足，我在控制课堂纪律上 还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了知 识，让我又倍感欣慰。第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不 足给我以后的学习增添了不少的动力。接下来的实习，随着和幼 儿园的老师的不断交流，我也有了点儿经验，慢慢的我也进步了了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故 事，翻开书，书上居然一个字也没有，都是简单的图画，天啊！ 这需要多么丰富的想象力才干讲好这个故事啊！我一页一页的编 着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的
39、向 上翘着，我宛然也融入了他们之中，当一个天真的孩子真幸福！ 故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲 的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让 他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事， 我心里生起了一种羞愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百 倍！应老师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一 张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重 担，这一刻我才真正的体味到作为幼儿教师的责任之重。给孩子 们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见 习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语 言，我告诉自己要笑
40、着上好人生中的第一堂课。开始上课了，我 怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的 第一个讲台。虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，惟独笑才干 让孩子们喜欢你，才干和孩子们拉近距离，课上孩子们都非常听 话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长期就学会了 一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着 不少。也懂得了如何和孩子们交流，怎样照应孩子的生活起居。四周的实习是短暂的，我非常感谢幼儿园老师给我这次机会，也 感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个舞台。通过这四周的实习，丰富了我的社会经验，给我以后的经验 也带来了不少基础。我也深刻的体味到作为一位幼儿教师责任是 多么
41、的重大，幼儿是将来社会的栋梁，作为教师的我们，肩上的 担子是艰巨的，要为幼儿上好一节成功的课，除了丰富的知识还 要有足够的社会经验，足够的耐心和爱心，要让孩子们在玩中学， 学中玩。他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，自己也 不自觉的笑了起来。接下来的实习，随着和幼儿园的老师的不断交流，我也有了 点儿经验，慢慢的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们交流， 怎样照应孩子的生活起居。七天的社会实习是非常短暂的，我非 常感谢幼儿园给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给 了我一个舞台。大学生幼儿园实习报告篇2时间过得真快，转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这 些日子，我学到了许多幼
42、儿园的实际操作经验，这为我以后的工 作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里， 我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗， 理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这一个月的实习生活， 是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的理论 性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼， 在前辈的指点下我终于再也不是那个拿到教材就发蒙无从下手 的 新手了，为了吸引孩子们的注意力，我和其他代课老师利用 课余时间想动作，想尽一切办法吸引他们的注意力，事实证明 这个方法特殊有效，因为刚开始我的教学是特殊的死板，我发 现孩子们都不是特殊
43、愿意学，特别我代的是小班小朋友，这个 年龄阶段的孩子的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了， 怎样做才干让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐，那就是 将教学内容贯通到幼儿喜欢玩的游戏中。每一个教师都能为幼儿提出问题，幼儿紧跟着老师的思路，回答的很完整。有些幼儿思路不是很集中，但会向来跟着老师 的思 路，这时，我会问自己原因到底是在哪里？在实习这些天, 听了不少的教师给幼儿上课的过程，每一个教师都有一颗亮点。教师在 组织活动的过程中，能够充分激发幼儿，让幼儿从提问教师随即让幼儿猜测答疑，幼儿从这三点就会被激发出来兴趣 和比较高的积极性。在实习中，我浮现了不少教学方面的错误, 是老师
44、及时 改掉我一些毛病和我在以后讲课打下了良好的基础。长期以来，教师以幼儿发展的阶段性为依据，根据幼儿的年 龄段特点制订教育目标和相应的教育方案，教师的目光总是盯在 孩子应该是怎么样的，而忽略了孩子实际上是怎么样的，往往缺 乏鼓励幼儿探索的意识，仰制了幼儿的发展。教师目标预设的重 点仍在知识与技能上，在对幼儿实施教育的过程中，如何发现幼 儿的兴趣和需要所在，是教师比较难以把握的，也是教师需要加 强的一点。大学生幼儿园实习报告篇3实习时间：20年6月1日7月1日实习地点：幼儿园实习内容：教画儿童画。去年暑假，我也是在这所幼儿园实习的，上次教的是唱歌和 跳舞，而这次我代的课是教他们画儿童画，我去的那
45、个班，孩子 们大多是5岁摆布的，由于我是下午去的，孩子们刚刚午休起床， 我就先帮孩子们整理了一下，这是我第二次踏入这里，所以，这 里的老师和学生也都熟悉了，不用拘束自己，以前我带的班的学 生纷纷赶来，听着他们一口一个老师的叫着，我很感动，我觉得 现在的孩子真的好幸福，有良好的物质生活，良好的教育环 境我相现在的我是无法体味到那种生活了。一切准备就绪后，我开始上课了，虽然不是第一次了，但我 还是有些紧张，无非就只是一瞬间。课堂上孩子们都非常听话， 瞪圆了眼睛听我讲课。我做了自我介绍后，孩子们很积极的问了 好多问题，我体味到现在的小孩子真的很聪明，观察很子细，善 于问为什么，这可能是我做不到的。在
46、他们一双双渴望知识的眼 睛里，我看到了他们的童真、无忧。我不是专业的画画老师，但 在中师的时候学过，因此我教他们画儿童画，我问他们喜欢什么 节日，他们都说喜欢圣诞节，我问：“为什么？ ”他们说：“因 为圣诞节的时候，圣诞老人会送礼物给我们。”真是一群天真无 邪的孩子。我就教他们画圣诞老人，不一会儿，一幅幅圣诞老人 浮现在我的面前，看着这些画，真的让我大吃一惊，我简直不相 信自己的眼睛，他们画的太棒了。我在下边指导，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴 角甜甜的向上翘着，我宛然也融入了他们之中。面对他们那一张 张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，这一刻我才真正的体味 到作为幼儿教师的责任之重，
47、他们不仅仅是培养孩子，使孩子们 茁壮的成长，我更领悟了幼师的任务与责任是重于泰山的！因为 我察觉到儿童的心灵是一张洁白无暇的画纸，老师要在这一纸上 画上漂亮的图画、漂亮的未来，任何的大意都有可能毁了这张画。 而每画一份理解、每一份关心，都可以使这张纸上的图画更加美 丽动人！而我们就是那张画纸添加色采的园丁们！而我们老师的 一言一行，一举一动都会在孩子们的心里留下或者深或者浅的痕 迹，并影响到孩子们的思想。而在实践的同时孩子提出的问题 让你真的无法用理论知识来回答的（真的不知道从何下手）！这次去幼儿园，不仅得到了锻炼，学会了如何照应小孩，如 何与他们交流等，感受最深的还是孩子们脸上那天真无邪的笑
48、 容，孩子们的那种快乐使我感觉自己宛然回到了童年我明白 了大学生实习是引到我们学生走出校门、走向社会、接触社会、 了解社会、投身社会的良好形式。通过参加实习活动，有助于我 们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。一个月的实习一 晃而过，却让我从中领悟到了不少东西，而这些是课本上学不到的。我知道了社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的乾坤 里，我们人生价值才得体现。虽然这次的实践很短暂，但却锻炼了我的能力，也让我看到 了自己的不足之处。希翼在将来能有更多的机会参加实习活动以 提高自己素质。也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞 台“。这次的暑假实践我感受到了为人师，欣喜中有困惑，欢乐中 有感悟，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串 冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。大学生幼儿I实习报告篇4这是第二次去红星幼儿园，园所还是像以前一样干净充满着 童趣，是孩子们快乐成长的乐园。此次活动分为了二个板块，与 以往观摩的见习活动有所不同。先是老师精心准备的托班孩子的 分享行为活动。而后是通过这个影子让在场观摩的家长进行面对 面互相的交流和探讨。让我们也体味到了幼儿园，家庭，与孩子 这三方面相互作用，相互促进共同来匡助我们的孩子更好的发展 的一种新的模式。首先老师执教的托班活动甜甜的草莓，以木偶剧的方式 让孩子感受与别人分享是一件快乐的事，鼓励