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1、教师精彩工作感言（3篇）教师精彩工作感言（精选3篇）教师精彩工作感言篇1为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中一个显 著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。一、以身作则，为人师表以身作则，为人师表是指教师各方面都应为学生和社会作出 表率，韩诗外传中提出“智如泉源，行为可以表仪，人师也“， 师者，人之模范也，教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移 默化的影响，所以在思想上、行动上，用纯洁的品行去感染学生， 用美好的心灵去塑造学生。第一，思想品德上，遵纪守法。塑造良好的人生观、价值观， 用高尚的情操与品德面对学生，承接正确的世界观、人生观，培 养学生成为一个遵纪守法的人。
2、第二，在语言文明方面，用纯洁、 文明、健康的语言，不夹杂地方土语，用语要文雅、优秀，语调要 和谐、悦耳，使学生听后能产生愉快感，乐于接受教师的教诲， 切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。现在有些教师在批评学 生时，用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生。因而对学生 产生一种逆反心理。受到挫折之后，不善于言语的学生积压在心 中，久而久之，就形成对教师的反感、厌恶，从而厌学、逃学，给 德育工作带来极大的伤痕，甚至会直接带来更为严重的后果；其次 语言要准确、鲜明、简练。言简意赅，入木三分，见解独到深切， 令人耳目一新，这样才会具有感召力，才能让学生把美好的思想 与知识带进心田。同时，语言要热情、诚恳
3、，富于激励性，溢于言 表，才能充分显示生命力，才能与学生的心产生共鸣。第三，仪 表大方，端庄朴素。教师的仪表应有美感，衣着、发式整齐、洁 净、朴素为特色，充分显示了教师对生活的热爱，精神饱满，诚 实朴素的生活习惯，从而给学生以美的熏陶，相反，教师衣着不 整，不仅伤斯文，有失风雅，还会对学生留下生活懒散，精神颓 废之感，同时，教师的仪表还具有时代感，教师是人类文明的传 播者和建设者。在教师的身上要体现时代气息，不能过于保守和 落后于时代的发展，当然也不能追求时髦，标新立异，总之，使 学生认为充满生机和活力，觉得精神振奋，神采奕奕就行。第四， 教态稳重，表情丰富，亲切，显示出一种文化修养，教师高雅
4、自 如、利落洒脱的教态，有助于强化教学效果，端庄稳重，又利于 学生听课情绪，减轻学习压力，切忌不能“抖脚”、翘二郎腿， 以免给人放荡不羁的感觉。荀子讲过“尊严而惮蛆以为师；耆艾而言，可以为师；涌说而 不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师”。前人已很明确地概括了 “为人师表、以身作则”的形象，作为后人的为师者，履行 前人足迹，传道授业解惑也二、爱岗敬业，尽职尽责教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”托起 一缕真诚，用一颗对事业执著的心，忠于党的教育事业，无私奉 献，爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。第一，爱岗敬业，尽职尽责是教师基本的职业道德。教师职 业是“人类幸福和自我完
5、善”结合的职业。一方面，教师立足本 职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平 凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是 一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动 作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福， 关系着学生自由而全面发展的程度。第二，爱岗敬业，尽职尽责，它关注着教师的教育事业心， 正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作态度，爱岗敬业是一 种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及 事业成功的保证，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职 业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣 的教师岗位看
6、作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教 师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为 “人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一 行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。三、求真务实，开拓创新求真务实，是辩证唯物主义护一以贯之的科学精神，是党的 思想路线的核心内容，因此，作为教师求真务实，脚踏实地，扎 根教育基地，诚实苦干，以“内强素质、外树形象”为工作中心， 营造一个精致的育人环境，锤练一套精良的育人方法。坚持求真 务实，是一身的修养，因为它是一种品格，一种境界，一种追求。 只有立足教育事业，才会满腔热情地
7、去务实，以诚待人，忠实处 世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。第一，正确处 理求真务实的关系，才能开拓进取。在现实中，许多教师，存在 与这相背的现象，只追求享受不思进取，得过且过，固步自封， 庸碌无为，走进课堂，无精打采，谈起玩乐，神采飞扬；工件飘浮， 好大喜功，心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，只知 道贪图享受、奢侈浪费，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。第 二，锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入教学 第一线，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏， 在求真务实中开拓进取。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。学校的出路在发展，学校的
8、希望在发展，教师的忠诚从教， 教育能力也在发展，只有在发展中求生存，提升教育教学实力， 才是一个学校一个教育基地的发展根本所在。教师精彩工作感言篇21、离别都在光阴中悄无声息的缓缓而行，拨动着岁月下离弦 的心声。这也是流年中正常的离别，除了感怀青丝染上霜，沧海 变桑田，离别的味道也只限于无法掌控的时间上而已。2、你走了，在那漫长的时刻里，我的心就像秋树，叶片无奈 地飘洒一地，只把寂寞挂在枝头。3、人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活，是一组乐曲。而 青春，是其中最璀璨的珍珠最精彩的乐章。4、我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要这 么坚强。只有分离，让时间去忘记这一份默契。5、蓝天上缕
9、缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁；然而我的 胸怀和长空一样晴朗，因为我想到了不的重逢。6、我笑而不语，望着你的眼睛，闪着泪光。我轻轻放开你的 手。车、快开了。我踏上了归途。坐在靠窗的位置，只为多看你几 眼。你缓缓走下车，回头看了我一眼，叮嘱我要小心。7、我们在轻雾缭绕之际分别。露，莹莹的，像你纯真的眼睛;雾，蒙蒙的，像我浓浓的离愁。8、离别生生撕扯着多年的友情，我们彼此深信时空的距离阻挡不了心的距离，可是遥远的祝福取代不了手拉手的互助。9、世上最难断的是感情，最难求的是爱情，最难得的是友情， 最难分的是亲情，最难找的是真情，最难受的是无情，最难忘的， 是你开心的表情！10、默默地分手，正如当初
10、默默地相遇。愿这儿温馨的微风， 给你捎去我的深情的祝福和祈祷。11、花瓣雨飘过，把花心留给你，四季风吹过，把枫叶留给 你，当月潮涌过把欢乐留给你，夜深人静时刻，把深深的祝福留 给你，天气多变，注意身体！12、想念一个人是多么美好，就算只剩记忆也可参考，直到 有天你我变老，回忆随着白发风中闪耀，至少我清清楚楚知道： 你若想起，你会微笑！13、浮华一生，淡忘一季，空有回忆，打乱缠绵。笑容不见， 落寞万千。弦，思华年。那些华年，恍然如梦。亦如流水，一去不 返。不泣离别，不诉终残。14、我们脚下的路，虽然小而曲折，但是它通向社会，是宽 阔而平坦的大道的起点。所以，莫犹豫，莫徘徊，让我们松松爽 爽地向前
11、走吧！15、你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，你把我们共同浇灌的希望留下。想起你，我的岁月永远鲜艳，永远芳菲。16、我的朋友，我们要暂时分别了，“珍重珍重”的话，我 也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然 没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。17、每天上班，下班，过得随意，平淡，不经意的点头间，不 经意的问候间，不经意之中，由原本的生疏变的熟悉，似乎没有 花费太多的时间和过程，也许这就是朋友的缘分。18、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它 是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。19、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终 不能
12、够，我知道人间最难得的是友情，更宝贵的却是自由。20、不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿， 在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。教师精彩工作感言篇3山水有缘同船过渡共朝夕，岁月无情孤雁失群独自飞。人生 几十年，弹指一挥间。我的漫长教学生涯在此就打上了句号。唉! 我真是提笔千头万绪，千丝万缕无以下笔；开口百感交集，感慨万 千难以启齿。在这即将离别之际，与大家分手之时，我不知道有 多少个舍不得，有多少个忘不了，有多少个感谢我舍不得离开学校，舍不得离开姐妹般的同事.舍不得离开教室.舍不得离开讲台.舍不得离开活泼可爱的学生。忘不了学校的 一草一木.忘不了同事们熟悉的身影及一张张亲切
13、的笑脸和温柔 的语言.爽朗的笑声.忘不了课堂上同学们求知的神态及似懂非懂 的眼神，更忘不了粉笔纷纷飘似雪，孩童乐乐笑如歌的岁月。因 为这一切在我的脑海里刻得太深太深学校是温暖的家，又是磨炼人的熔炉。感谢校领导对我的尊 重和器重，对我工作的严格要求，使我知道在工作中靠本领吃饭 的重要，使我在工作中没有愧对家长和学生。感谢工会领导体贴 一个老年教师的疾苦，没有让我送路队。感谢谭洁及其他有车的 老师用车载我这么多年，是我减少了疾病的痛苦。感谢老师们对 我的关心和尊重，在我的情感跌入低谷的时候，是你们这些姐妹 般的同事们向我伸出援助和温暖的双手，使我找到了自我，找回 了快乐，进一步认识到了人生的价值。
14、这一切，使我深深地体会 到人生虽然短暂，只要我们好好把握，在工作中尽自己的能力泡 心沥血，施展才华；在日常生活中凭自己的良心与人为善，助人为 乐，那样我们将会活得有声有色，就不会虚度此生。领导们.老师们，千言万语道不尽我此时的心情，在即将与 你们握手告别之际请你们最后一次听听我的唠叨，回味一下我的 肺腑之言吧！学校是一个整体，是一个大家庭，家和万事兴。学校也是一样的。团结就是力量，只有团结才能取得胜利。我作为现在的一 员，心里有太多的希望：诚心地希望老师们工作在一个和谐的气 氛里，希望在领导与老师们之间的鸿沟上搭起一座畅通交流之桥。 职位不同，人格是平等的。希望领导们从居高临下的桥那端走过 桥
15、来，用亲切的目光，和蔼的语言与老师们交谈，肯定老师的成 绩，指出老师的不足，使老师们心悦诚服地搞好工作。希望老师 们在与领导们交流时要敞开心扉，放开思想，大胆肯定自己的成 绩，明确指出和承认自己在工作中的不足。只有这样，领导的一 碗水才会端平，老师们的工作才会有效力。当然，能抓住老鼠的 才是好猫，当好猫是要有本领的。我们的工作不单纯是为了生存， 更主要的是体现人生的价值。希望老师们要不断地加强业务学习。 学无止境，靠自己的本事挣来的假菜吃得格外香甜。一美遮百丑， 我们的工作做好了，学生学好了，考好了，其它的一切不愉快就 会烟消云散了。老师们，春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。风烛残年的我 就像一叶小舟，又如同一朵残云，我不管能游多远又飘向何方， 我的心将永远和你们在一起。我会默默地.深深地为你们祝福：祝 通羊五小的教育事业蒸蒸日上，欣欣向荣，人才辈出；祝全体老师 我的好姐妹们工作顺利.经济丰厚，全家幸福。领导们.老 师们，再见了！我永远想念你们。