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1、论我国理工科高校美育发展现状及解决途径近年来我国理工科高校的美育工作得到了快速发展与改善,但与发达国家相比,仍存 在一些不足之处。本文将从美育现状入手,探讨我国理工科高校美育工作的不足,并提出 相应的解决途径。一、现状随着高等教育改革的深入,我国高校为了满足广大学生的综合素质要求,在开设各种 选择性课程的基础上,逐渐引入了一些非智力性因素课程。在这些因素的课程中,创意设 计和艺术课程受到了广泛的关注。如今,大部分高校都开设了专业的设计和艺术类的选修 课程。在理工科学生的课堂生活中,美术、音乐、舞蹈等美育因素一直被忽视。这是因为用 计算机、主修数理化等专业课程学习更能够赚到赚钱。因此,对许多理工
2、科学生,课堂外 的美术、音乐、舞蹈等艺术课程就显得格外珍贵。随着时代发展,理工科学生的美育需求 愈发明显。二、不足之处然而,尽管我国理工科高校的美育工作得到了一定的改善和发展,但仍然存在着一些 不足之处。1 .独立的美育教育体系还未形成目前,大部分理工科高校将美学、艺术课程融入到其他专业课程中。因此,理工科学 生对美学、艺术的认识程度相对较低,美育教育不能够形成一种优秀的教育体系。同时, 缺乏一个统一的标准来评价美育教育的质量。2 .师资力量不够各大理工科高校主要面向工学、工程、计算机等学科方向招生,但这些专业的老师主 要是从事专业课程的授课,缺乏艺术类老师的资源,导致理工科学生学习和体验美学
3、、艺 术类课程的机会大打折扣。3 .文化氛围薄弱我国社会对美育教育的认识程度低于全面的教育,尤其是大众对理工科学生也对美育 抱有一定成见。这导致学校在美育教育中也缺乏投入和关注,学生学习氛围相对较差。三、解决途径高校可以在艺术设计、音乐课堂等方面加大投入,建立独立的美育教育体系,形成完 方面的教育体系评价标准。在这个过程中,应大力配备相关的师资和设备,成功地和吸引和激发学生的兴趣和爱好。这可以帮助学生在日后的职业发展上更好地展现出自己的优势 和特长。4 .增加艺术老师的招聘我国各大高校可以考虑增加艺术类老师的招聘,增加与专业对口的艺术课程,为学生 提供多元化的教育条件,提升学生的美学修养,丰富
4、思想内涵。如此一来,不仅师资力量 得到了提高,美育教育的质量也可以同时得到提升。在实际操作中,应注重专业的技术人 才和综合素质的兼备,兼有技术和艺术导演、教师,能够更好地充实每个专业。5 .提高美育教育的社会认知度应该加强对美育教育专业的宣传,全面推广美育教育的重要性,并引导对其与学科发 展的重合部分进行合理的关注和投资。同时,要注意改变大众的观念和文化氛围,塑造新 的公众心态,并对美育也要高度重视,这样才能真正选择出一批有文化素养的高科技人才, 确保学生的综合素质的全面发展。总之,加强理工科高校美育教育的工作正在逐步推进,从目前的不足之处来看,需要 在独立的教育体系建设、师资力量和提高社会认知度等方面下一番功夫,只有努力克服上 述问题,才能满足学生的需求,为“双一流”和“中国制造2025”这样的国家战略奠定良 好基础。