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1、大班学期班务简洁的工作总结范文（3篇）大班学期班务简洁的工作总结范文（精选3篇）大班学期班务简洁的工作总结范文篇1回顾这半学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！我觉得这半 学期的工作在忙忙碌碌中结束了，但是再忙碌的工作有开心的时 候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜，学前大班半学期班 务工作总结。现将我班的工作做个小结：一：班级工作本学期我班共有孩子25名，在这25个孩子中，有些是各方 面能力都较强的，有些是较弱的，性格，脾气也各自不同。这就 需要老师根据他们个人的不同，因人制宜地进行教育。说实话， 要对每个孩子都很了解那是不可能的，我们也会尽自己所能去了 解每个孩子的内心世界，让他们都能愉快
2、地成长。不仅在知识上 要求会更高一些，而且对自我服务能力等方面也会有很高的要求, 这样才能适应小学的的学习生活。针对这一情况，本学期一开始， 我就要求孩子们自己的事情自己做，尽量不麻烦别人。例如，自 己试着系裤子，自己系鞋带，自己整理书包，并且还时常举行比 赛，来提高孩子们的积极性。经过一段时间的努力，发现孩子们 越来越懂事了。小孩子在一起发生一些小的矛盾是难免的，每次 儿的动手能力、思维能力、创造能力、社会交往能力都有了很大 提高。我们还组织幼儿走出幼儿园，走向社会，国庆前夕带领幼 儿参观了 “友谊广场”及“同一首歌”现场；秋游活动中和幼儿 一起制作了保护动物的标语，向游人宣传保护动物的知识
3、；秋天来 临之际，我们把幼儿带到农村，在漫漫的田野上，幼儿认识了各 种各样的蔬菜，体验到农民的丰收喜悦;冬天天气寒冷，交警叔叔 们还在寒风中指挥交通，小朋友们自发地用零花钱购买了鲜花和 手套，还制作了贺年卡去慰问交警叔叔。另外，我们还组织幼儿 进行了 “跳绳比赛”、“英语故事大赛”等活动，使幼儿各方面 能力都有了提高。“捧者一颗心来，不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱, 关爱着每一位幼儿。通过我们的不懈努力，幼儿取得了明显的进 步。在今后的工作中我们将继续努力，不断提高班级管理水平， 为培养二十一世纪的建设者，做出自己的贡献。碰到此类事件，我先不枉加指责，让孩子们自己说清原因，再请 他们自己
4、分析其中的对错，知道什么是对的，什么是不对，以便 今后更好的改正。二、教育工作：1、健康方面：教师积极组织幼儿进行各项体育活动，保证每天户外活动的 时间不少于一小时。并使幼儿养成爱护玩具的好习惯，有条理的 活动，并能收拾活动器具。在老师的指导下，幼儿养成了良好的 生活卫生习惯和生活自理能力，能独立地穿脱衣裤和鞋袜。本学 期教师还特别注重社交礼仪，要求幼儿养成坐立行等姿势正确和 轻声交流的习惯。2、认知方面：教师每周在晨间活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围 自然、社会环境感兴趣，并学着爱护、照顾身边的动、植物，培养 幼儿好奇好问、探索大自然的兴趣。要求幼儿会选择使用玩具、 材料及简易工具，并
5、能有目的地进行各类操作活动，工作总结学 前大班半学期班务工作总结。三、安全工作：1 .在校活动安全。如课间活动安全，体育运动安全。要做到禁止学生追跑打闹、爬栏杆、爬树或做过激动作和危险游戏。2 .交通安全。包括上学、放学途中行路安全。要对幼儿讲解交通安全知识，杜绝交通事故发生。3 .防溺水安全。严禁私自到户外洗澡，特别是水库、河、坑 塘等危险水域游泳或玩水。4 .防火安全。禁止将打火机、火柴等易燃物品带来学校。5 .用电安全。给幼儿讲解用电安全常识，不乱插，乱动电源。6 .预防流行病、传染病安全。儿童入学时，若发现异样，应 立即报告或送医院请医生诊断治疗，不能拖延。7 .幼儿接送安全。儿童放学
6、后，由家长亲自接送，家长不能 及时接送的，要让儿童在校园或教室等候，不能让儿童独自乱跑。8 .做好食物卫生工作，教育儿童不购买三无食品，不在路边 小摊买零食。9 .自然灾害的防范。给幼儿讲解防雷击、防地震的一些常识。儿童年龄小，遗忘性强，安全意识较弱，因此要经常讲。上 学放学时要提醒，杜绝安全隐患的发生.四、家长工作的成效：孩子们在学前班的一些情况，老师都会及时向家长反映，每 天都会及时地利用下午放学的时间与家长交换幼儿情况，让家长 了解孩子们在班的活动环节，也为家长提供一些宝贵的育儿经验。 当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平对待每一个孩子，每一位家长。以上这些的努力付
7、出，也换来 了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。五、存在的问题及改进措施：幼儿社会性方面发展、合作意识较弱这是本班幼儿需要解决 的问题。针对这一问题，我们将采取以下措施：1、当幼儿出现矛盾时，鼓励幼儿自己去讨论协调关系，渗入 合作意识，这样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为规范， 又培养了幼儿参与合作意识的心理素质。2、让他们学会换位思考，培养幼儿控制自己情绪的能力，使 他们较快地摆脱以自我为中心的思维模式，可通过与他人交往、 合作扮演游戏角色等形式来进行。3、在一日活动中，引导幼儿建立和平、融洽地同伴关系，让 他们学会合作、助人为乐、学会分享。4、加强与家长间的交流，共
8、同培养幼儿的良好习惯。5、良好的学习习惯仍需要进一步培养，肯动脑筋积极发言的 幼儿面还不广，有的幼儿注意力不易集中，还有的幼儿上课爱插 嘴、回答问题声音不够响亮等。6、对自理能力还比较差的小朋友，将引导他们自己的事尽量 通过自己的努力来完成。7、下学期将是孩子们在学前班的最后一学期，教育教学要与小学接轨，加强幼小衔接的力度，为他们入小学做好准备工作。总之，在下半学期将一如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正愉快地度过在班的每一天。大班学期班务简洁的工作总结范文篇2本学期，在我班2名教师，1名保育员的共同努力下，根据纲 要，围绕园内的教研计划和安排，根据园内的计划表，各项工作 开展得较好。回顾忙碌
9、、紧张的一学期，幼儿在各个方面有了很 大的进步，在某些方面还存在着不足。为了在以后的工作中更好 地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期 的工作作以下总结。第一保育工作：一、养成了良好的生活习惯：如严格督促幼儿假前便后洗手。平时勤洗手、勤洗澡、勤剪 指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼 儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。二、每天都有晨间检查和晚间检查：阅读全文升级VIP接工作作为本学期的一个重点工作，我们开展了我要上小 学了主题教育，并围绕该主题组织了 一系列的活动和环境创设。 组织幼儿视频观看小学，观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生
10、的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿 在心里上作好上小学的准备，以积极地态度迎接即将到来的小学 生活。利用时间向家长宣传、介绍如何做好幼小衔接及入小学前 因做的一些准备工作。三、家长工作平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时交 流幼儿在园情况和在家的生活情况，争取与家长的教育思想达成 一致。月末发放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现，对 幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来 与幼儿度过、如“六一”儿童节让家长来看幼儿的舞蹈表演节 目；“端午”节让家长和幼儿一起包粽子讲端午由来的故事。在六 月底我们向家长们介绍一些小学情况，及时
11、的解决家长们的困惑。 通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习情况以 及幼儿园的教育教学特点。四、不足及反思调整当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很高兴。 总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项能力得到了发展，我 们也取得了许多宝贵的工作经验。但在工作中也存在着一些不足;1、幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，安 全意识不强。2、区域游戏开展的不到位。在平时游戏过程中忽视了区域游戏的指导，幼儿的游戏水平 提高不大。以后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思不断的 改进。大班学期班务简洁的工作总结范文篇3时光飞逝，日月如梭。不知不觉
12、中，一个学期很快就过去了， 在这段时间里，我们的工作取得了一定的成就，这得益于上级领 导的正确指导和同事的关系照顾。但是，也存在许多不知之处。 为了更好的从事幼儿园教学工作，便将本学期的工作总结如下：一、思想品德方面由于现在的幼儿在家里是独生子女，家中几个人围着一个孩 子转，所以很多孩子养成了任性、独占、不爱惜劳动成果等不良 习惯。本学期我们将思想品德教育的重点放在了培养幼儿良好的 劳动意识这一方面。我们精心为幼儿制作了 “值日生”牌子，每 天安排幼儿轮流值日，幼儿抹玩具柜，整理玩具，餐后收拾桌子， 搬椅子等，虽然任务较重，但幼儿非常积极，每逢论到自己，总 是早早来到幼儿园，积极地为大家服务。
13、一学期下来，幼儿的劳动意识有了很大的提高，幼儿的动手能力也得到了有效的锻炼。 我们还通过游戏“惊奇一线”、“汶幼杯风采大赛”、“智力快 车”快乐abc”、“cani helpyou?”等游戏让幼儿学习相互合作, 共同配合。利用“教师节”，组织幼儿大带小活动，请幼儿教弟 弟妹妹做手工作品，送给幼儿园的每一位老师，既培养了幼儿作 为哥哥姐姐的自豪感，又对幼儿进行了良好的节日教育，真是一 举两得。二、学习习惯方面从小班开始，我们一直都注意幼儿学习习惯地培养。我们深 知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我 们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，坚持讲普通话；绘画、写字 时，都要求幼儿养成
14、安静的作业习惯，着力培养幼儿良好的书写 姿势。还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表 演歌舞。本学期，我们把重点放在培养幼儿良好的书写习惯这一 方面，每次作业前都要求幼儿先把姿势摆好，书写过程中不断提 醒幼儿保持良好的姿势，使大多数小朋友养成了良好的书写习惯, 幼儿的书写也有了很大的进步。另外，我们还培养幼儿勇于参加 各项活动。如：绘画比赛等，让幼儿充分展示自己的才能，幼儿 的能力得到锻炼。三、生活常规方面在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在板 前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现 在幼儿已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手。吃彼时， 我们在
15、幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。现在，幼儿能做到 不挑食，保持餐桌的干净，如果有个别幼儿吃假掉饭粒，别的小 朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。在教师指导下， 幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯， 得到纠正。同时，我们还配合保健老师，做好预防接种和体检等 工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。四、家长工作方面我们每天利用家长接幼儿的时间和家长进行简单的交流，交 代幼儿的生活学习情况，及时反映孩子的表现和进步，使家长能 随时了解到孩子的情况。以便回去后能对进行交流和辅导。我们还精心组织了一系列家园联系活动。如开学处互动式的 家长会活动；对家长的半日开放活动；除此之外，我们还通过家长 园地、家访等方式与家长联系进行沟通，共同教育好幼儿。五、其他方面本班的两位老师，积极配合，协调工作，形成一个团结向上 的集体。在两位老师的共同努力下，本班获得晨间活动评比一等 奖、区域活动评比一等奖，我们还不断丰富区域活动内容，使幼