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1、在班主任会议上的讲话稿（20篇）我们的二年级班级是新班级，新同学，新老师组合。这意味着我 们班主任的工作必须从“头”开始。由于时间关系，我将谈三个 方面。首先，要从工作诚信的角度考虑“以人为本，德育第一” 的原则，培养学生良好的道德品质。在这个学期，我打算给学生 以下关键的道德教育：欣赏教育，孝道教育，感恩教育，时间教 育，自尊教育，勤奋教育等。原因很无聊，我们可以通过使用教 学我们自己的学科的特点。例如，一位科学老师，你可以借用本 书中的名人故事。我相信这些名人必须具备我上面提到的美德， 但我们会花一些时间来检查它们。这不仅可以实现学科知识，还 可以达到我们教育的目的。为什么不？例如，我们也
2、可以提到一 些现实生活中的名人，或者在新闻报纸上移动人们，这样我们的 教育也反映了时代的新鲜感。让我谈谈我刚接任高中（6）班的道 德教育。（因为我是一名语言老师，我一直遵循“学习汉语，学习 做人”的原则来教授语言课程。）？我第二年汉语课第一年的重点 是欣赏教育。（显示课件内容）？这些类似于欣赏教育的.内容， 我们也可以使用特殊教育的课堂会议。我们的第二语言小组决定 从第二个主题陈情表开始。这篇文章非常感人和教育。我在 陈情表附近设计了 一个两小时的论文课（显示课件内容），使 中文课堂教学任务和班主任教育任务都正确，达到双赢的效果。本功，要做好班主任工作，就必须具备这样的基本功。孙子说:“知己知
3、彼，百战不殆。” 了解学生，就有可能对学生进行因材 施教、有的放失地对学生进行必要的教育。尤其是新班，如果班 主任摸清了一个班几十个学生的学习、思想、性格和家庭等情况， 做好班主任工作就已经成功了一半。上学年，我接任了三年级的 班主任工作，刚接手，我就着重了解学生，对班的每个学生进行 了认真的研究：翻阅学生档案、审查原班主任的评语、与原班主 任交换意见了解情况，尤其是每个学生的思想、性格特征等。使 自己做到对新任教的班级的每一个学生心中有数。以便确定对每 个学生施行不同的教育方法。另外，对一些比较调皮的学生，先 进行家访，了解学生的家庭及教育情况，结合社会、家庭一起对 学生进行有效的教育。这样
4、，你的班主任工作就有了一个好的开 头。如果班主任工作一开始就受到学生们的抗拒、抵触，那么， 你的班主任工作就会很难开展。有了一个好的开头，我就在此基 础上，按照学校的要求，结合本班的实际情况，定出严明的纪律。 因为学校是学生学习的场所，是有纪律约束的。学生需要遵守学 校的各项规章制度，学生学习文化科学知识才能有保证。因此， 我接班的第一天起，先制订出非常细致的班规，让学生认识到， 这个新班主任是比较严格的，不同以往的班主任。正式开学后， 在第一个班会课，在班会上详细讲解、宣读，要求学生同意的举手通过，然后表决。当有学生第一个违反了班规时，我就严格地 按照班规的具体条款，对违纪的学生进行奖罚分明
5、的处理。处理 了第一个学生后，班上的其他学生就会有一种共同的认识：班主 任说话算数，讲到做到，并且奖罚分明。这样，对于一些平时纪 律比较懒散的学生起到了一种阻吓作用，平时一些不太符合班规 的行为也会因此有所收敛，这对形成一个守纪律的班集体起到了 奠定基础的作用。之后，班上很快就会形成守纪律光荣，违反纪 律可耻的风气。在严格的纪律约束下，学生就会像解放军部队一 样有纪律观念，慢慢地会受到养成教育。不过对被你进行处理了 的学生过后应再找他（或她）谈心，并进行幽默的批评和说理教 育，和风细雨，润物无声，使学生信服、听从、遵守。如我在刚公 布班规后的第二天，我班的申家轩同学就违反班规，文明班评比 被检
6、查时扣分，我就以“一粒老鼠屎搞坏一锅粥”的故事教育说 服了他们。班上的同学听后个个表示：大家一定要有集体主义思 想，热爱自己的班级。之后，有个别同学埋怨说班规太严了，真 的班规的条款、形式和内容都体现了一个“严”字。于是我就以“严师出高徒”的故事来教育他们：如果我不严 格要求你们，你们都不成了 “低徒” 了吗？同学们的笑声，化解 了他们的“怨”。他们心中明白：“严”才是真爱。对于我班部 分同学都是“学困生”，转化“学困生”是班主任工作的重头戏。我的方法是：逐一细选，重点突破。抓一个，转化一个，多家访、 多辅导、多教育、多谈心、多关心、多鼓励。经过几轮的战术，如 此反复，班上的学习风气、纪律等都
7、很快好起了，形成了我班特 有上进班风。大家都尝到了 “严师”给他们带来的甜头，“严师” 给班上带来的效果。再次，班主任工作要“细”。首先要细选班干部。班干部是 班主任的得力助手，培养好班干部，班主任就不会脱离学生，不 会孤军作战。因此，一开学，我就选思想好的、学习一般、群众基 础好且有一定工作能力的学生担任班干部工作。然后对他们进行 具体的分工，让他们明确他们具体的职责，并教给他们工作方法， 指导并帮助他们开展工作。同时利用班干部，开展兵管兵、兵教 兵的活动。还有班主任可以利用班干部更多地同学生接触，多了 解学生。在一周一次的班干部会议上，及时了解每个学生的更具 体的情况。班干部工作有成绩时，
8、我就及时地给予肯定和表扬， 他们工作有失误时，我就更细心地引导他们开展工作，及时纠正 他们的错误。热情地帮助他们，鼓励他们克服缺点，树立他们的 威信和信心。以表扬为主，尽量少去批评他们，个别事情放胆和 放心让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培养他们的工作能 力。如出黑板报、安排值日、安排劳动等。平时多些同他们谈心， 更加严格些要求他们，让他们认识到：他们应该带好头，给同学们做好榜样。还有就是作为班主任要有周全的工作计划。计划是 指导行动的依据。有了计划，做起事来井井有条，不会杂乱无章。 因此，开学初我就制定了详细的班主任整个工作计划，以便有计 划地安排指导班级开展工作。这样，班主任工作就不会
9、失去中心， 无所适从，盲目工作。有了计划之后，我们班主任就可以按计划 完善学生的目标管理。从纪律、学习、思想等都可进行必要的目 标管理，实现科学化管理班级。另外处理学生更要“细”。工作重点要落到实处。尤其是当 学生出现违反纪律，需要你处理时。我班一个名叫陈美丽的同学， 由于有一个上午没有来上课，也没有请假，我去问她，她什么也 没有说。我就主观地认为：她故意不来学校上课，叫她与值日生 一起参加义务劳动。结果她极不情愿地参加了劳动，但是，第二 天她就不来上学了。我感到问题的严重性，于是，一放学，我就 匆忙地骑上车去家访了。一到她家，她的母亲就说开了，她说：” 美丽这个孩子，从小到大都是很听话的，那
10、天她没有去上学，是 因为她得了感冒，是我叫她不要去上学的。”再细问美丽同学， 她说：我从上学到现在，是第一次被老师罚去劳动的，我没有上 学，文明班评比时被扣了分，我觉得很对不起大家。了解情况后， 我觉得我是做错了。于是我向美丽的母亲道歉，向美丽同学道歉。 经过反复的教育，她第二天终于又上学了。由此可见，班主任工作一定要“细”，切记不可主观武断、粗暴，更要勤于家访，主 动了解情况，勾通学校与家长的联系。另外，班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间， 放松一段时间，贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个 时间，不放松任何一个细节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就 是顽石般的学生，也会终有
11、感召转化的一天。最后，教师要做好学生的表率，真正做到“为人师表”加里 宁说过：“教师必须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都 处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。” 因此，教师的纪律可以简单地说：要求学生做到的，老师自已心 须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。教师的身教作用尤 其重要。孔子又说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不 行。“因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，有事请假等，我 自己先做到。每天，提前到校，站在教室门口等学生的到来，学 生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就 不敢迟到了；下午放学，迟一点离开学校，督促学生打扫卫生， 学
12、生看在眼里，记在心上，知道班主任对班级的每样事情都会过 问、检查，学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等情况。无 形中，学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的 本职工作，正如阳光甘露，润物无声。这样，文明班评比的卫生检查也不会被扣分，课间操、集会等我都会必到，另外平时无课 上时，多加点时间巡堂，与各科任教师多交换意见，及时了解、 掌握班上的动态，遏制不良之风的抬头，班级的纪律也会很快好 起来的。虽然自己是辛苦些，但谁叫你做甘为人梯的老师呢？ 一 份辛劳，一份收获。总之，我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高 度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班 主任工作
13、落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中 必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任 心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以 理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就 会做得更好，实现教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。“我 们的学生就会自尊、自立、自律、自强。在班主任会议上的讲话稿篇9你们好！欢迎大家来到第109中学，新的学校，新的学期， 新的希望，新的起点，在这充满希望的季节里，你们来到了我们 可爱的校园，今后的四年，愿大家在温暖的大家庭里互助互爱、 努力奋斗，经历风雨、沐浴阳光。老师用真诚的爱与你们的心灵 对话，努力营造一个有利于你
14、们个性发展的班级环境，让我们在 和谐友爱共进的氛围中健康成长。“一年之际在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才会在秋天结出累累硕果。初中生活刚刚开始， 老师相信同学们一定会满怀信心走向成功。明天，明天就是一个 良好的开端。你们都准备好了吗？新学期，在这里老师向大家提出如下要求：1上课要踊跃，但不是随便学习要求大家积极、主动地参与学习，老师只是起辅助作用。 要求大家在课堂上勤于思考，敢于提问，勇于回答。只要你想的， 即使错了，也要勇敢的讲出来，和老师同学交流、探讨。但是，课 堂是严肃的，我们要遵守课堂纪律，如果让我发现谁在课堂上捣 乱，严惩不贷。2午修教室要保持绝对的安静自修是一堂特殊的课，是让在学
15、校里自修的。我知道每个人 学习时，都需要一个相对安静的环境，所以在午修我要求大家保 持绝对的安静，不做与学习无关的事。进行高速阅读。3按时、认真地完成作业：如果字写的不好的同学，从现在开 始给我努力地练字。4有问题就问。人无完人，不管是谁，都会有问题的，有了问 题，一定要向老师、同学请教，即使这个问题非常的简单。“不 懂装懂是坂桶“，不要害怕，也不要不好意思，每个老师都会尽 力地帮助大家。5同学之间要团结互助，热爱集体一个班级，一个集体，它的 团队精神是十分重要的，我也想我们班有一个良好的团队精神。一个集体需要大家互相谦让，互相迁就。6遵守学校纪律、卫生、安全、学习等所有需要规范的常规， 注意
16、校服、校徽、红领巾的穿戴，为我们班夺取学校“流动红旗” 而努力。加油，因为你们又长大了一岁了，相信你们能做得更棒！ 要记住幸运的机会总是留给给早就准备好的人哦！同学们，一个人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨 天已经过去，永不复返；明天还没来，遥不可及；只有今天你们 在一起，但很快也会过去，所以我们要努力把握今天，做好今天 的每一件事，这样成功就属于我们。希望在这所学校，每时每刻同学们都能有更大的进步和更多 的收获！让这里成为大家的家园、学园、乐园！在班主任会议上的讲话稿篇10尊敬的各位领导、老师们大家好！一、以诚取诚教师对学生的一生都有至关重要的影响，教师是人类灵魂的 工程师，应为人师表
17、，以身作则，行为示范。因此我时刻提醒自 己：要求学生做到的，首先自己应先做到。把学生当作人来看， 当作平等的人，堪与尊敬的人。而不是把学生当作下级，当作可以随意训斥的无知小儿。为了让他们养成良好的卫生习惯，我给每名女生买了一条粉 色的毛巾，给每名男生买了一条蓝色的毛巾，又用周末休息时间 绣上他们的名字；防止校签丢失，又给每人买了一条绳挂式卡托； 准备旧牙刷让他们能及时清理脏鞋；日常与学生接触密切，牺牲 午休时间和他们聊天，帮忙解决问题；学业稍差的单独辅导；引 领他们健康的生活；指导孩子们正确的健身方法。接触中我态度 和蔼，有礼貌，避免态度生硬。挤时间与他们一起做作业、一起 做操、一起游戏、一起
18、学习真正做到了 “打成一片”，在学 生和家长心中树立了良好形象。例如班会课，我们共同设订内容， 全体通过后，设计可行方案。全部过程我都是其中一个普通的参 与者，打破了以往班会的模式，不“形式主义”，不再要求每人 都发言，谁想说，谁就说，真正意义上的“言论自由在我带领 的班级已经实现。去年四月二十二日的班会课我们一起学做家务 烙饼。活动有声有色，不仅让有厨技的同学有了展示的机会， 一些不会做的同学也有了实践的场地。活动也得到了家长们的大 力支持和诚挚的表扬。除此之外，我们班的学生还组织如：跳绳 比赛、篮球比赛、十字绣比赛、绕口令比赛、踢口袋比赛我从 始至终都只是个参与者，连总结发言也抢不上。实践
19、告诉我，爱 与责任，是师德之魂。教师的为人师表，是基于好的思想，这样才会有好作风好行为，只有如此教师才能有资格对学生进行德育 教育。二、动之以情师爱最为公众期待，教师应该热爱教育事业，热爱学生，主 动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐 的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合 理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，自然会树立较高的 威信。班里有一名孙姓同学，平时比较调皮，是我班公认的“惹 祸精”。由于长期患有低血糖病症，时常会眩晕，三月二十八日 把下颌磕坏，我二话没说，立即带学生去医院就诊治疗。打针、 取药、处置，我寸步不离。等联系家长，才知道此时两人均在
20、外 地，不能及时赶回，于是我承担了全部医药费用，并打车把孩子 送去亲戚家。后期五次换药，也都是我陪着，确保学生安全。医 护人员一直以为是我的孩子，都惊讶的说“你儿子可不小哇，都 十五岁了”，见我微笑不语，他们都戏称我很有“正事”。期间 没让孩子耽误一节课，当家长对我表示感谢时，我只收下了口头 表扬。在生活中关心学生的事还有很多，所以我班很多学生在私 下里都叫我一一妈妈。蒋再轩同学是外地户口，不允许在大庆参加中考，于是家里 人耗费大量财力托人办了大庆市的户口，可快中考了，孩子的户不是语文老师的班主任，我们都可以为班级会议提供特殊教育。 第二，组建一支愿意为全班贡献力量的干部队伍。只要你愿意， 无
21、论好坏都是次要的。因为我相信一个人的能力可以培养。但是， 我们的学生非常内向，不愿表达他们的意愿。您还可以采取“一 个爱抚”和“两个顾毛”的形式，邀请学生以真诚的方式干部工 作。学生愿意接受这种情况下的工作，因为老师可以负担得起。 我们班主任的工作会省去麻烦，因为“巫师已经死了”，他们会 拼命做他们应该为全班做的工作，因为老师信任他们。在过去的 几天里，我一直忙着班上的班干部，选择周四晚上上班，周五晚 上自学，周日晚上自学等等，这也是业余时间不可分割的。直到 第二堂课的早晨才完成了对优秀干部的选拔。第三，我们必须在 新学期开始时培养学生良好的学习和生活习惯。如何培养它？使 用规则来促进习惯的发
22、展。为了实施班级规则，我们应该努力学 习学年开始时学生的各个方面。（我刚刚上课的时间如下：高中， 一周；高中，两周；高中，一个月）只有当你认识学生时，才会知 道学生是否习惯了。这对于满足学生的实际课程规则非常重要。 以我班级的班级规则为例进行说明。（显示课件内容）？教师，班 主任是世界上最小的官员，也是世界上最繁重的工作，但它是世 界上最重要的工作。因为我们是人类灵魂的工程师！谢谢你们！在班主任会议上的讲话稿篇6落不下来（得有接受他的大庆市户口），得知这件事后，我先做 好自己阿姨的工作，又主动找到他的家长，顶着雨雪大风跑了一 上午，终于让孩子有了户籍证明。事后家长千恩万谢，多次有所 表示，都被
23、我婉辞谢绝。在班主任会议上的讲话稿篇11走进求实东校，迎接你的是那别致的小桥，清澈的湖水，拂 面的垂柳，一群群充满朝气，彬彬有礼的学生。但最让人感到惊 叹和折服的是我们那干净得像宾馆一样的寝室和我们安静、高效 的自习课堂。而你们知道吗？我们的寝室往往几个班只有一个生 活老师，我们每天的四节自习课不准一个老师进班，只要一个值 班老师管理四个楼层的整整22个班级，很多人问我们的孩子为什 么那么听话，那么守纪律。我们靠的不是严厉的校规班规，不是 耳提面命的训斥和说教，更不是不择手段的管和压，而是用自己 独特的方式把我们的教育理念，教育期望内化在孩子的心灵深处, 让优秀成为孩子们的一种需要。这种独特的
24、方式就是文字！从夏 令营张校长的校本课程开始，到每月校长段长的给家长的信， 每周班主任写给家长孩子的信和谈心本，再到每天班主任写给班 级的温馨提示，我们一直在用文字传达我们的内心，用文字把我 们的思想渗透到孩子的心灵。去年元旦前，我们的张校长和李校长，给每个员工写了累计五万多字的新年贺辞，当我拿到那精美的贺信，看着那飘着墨香 的文字，我一遍一遍的抚摸那硬硬的信纸，我有一种想哭的冲动。 张校长真诚的语言，卓越的教育智慧感染了我们每个人。受到校 长的启发，我们一年级十二个班主任在金莹段长的带领下，把过 去的通知书换成一封热情洋溢的新年贺信。短短几天，我们每个 班主任都写出了 “万言信”，停下思绪，
25、我在电脑上统计字数，“两万六千九百五十”我被自己惊呆了，我从来没有在这么短的 时间写这么多文字。这是我写给我们班张新月的贺信。还有我们 的杨坤，父母都远在新疆，刚来求实时，想爸爸妈妈，在谈心本 上，我们多次交流，后来，他很快乐，学习也很努力，我在贺信中 写到“小小的杨坤，瘦弱的杨坤，我不会忘记你的泪水，更不会 忘记你的坚强。离开妈妈，仍然有笑，离开爸爸，仍然刚毅。途中 有浪，我为你导航！寒假里，杨坤的爸爸从新疆打来电话，他 说：“我们看了新年贺卡，我和他妈妈感动得都哭了，我们一遍 一遍的看，一遍一遍的被你打动。你对孩子的关心比我们都多， 真的太感谢你了。”我和杨坤直接交谈的时间很少，但他从我的
26、 文字中读懂了我的爱，读懂了我的期待！我们学校的班主任每周都给家长写信，给家长讲我们黄河滩秋游，讲我们的篝火晚会，讲我们的狂欢的圣诞节，也讲我们的 读书节，我们的英语节，还有孩子一大周的表现。我们孩子的爸爸妈妈很少来，我们面对面交流的时间也不多, 但我感到我们仿佛离得很近，是文字，这种温和平易又有点高雅 的交流，为我们搭起了一座连心桥。所以，当我们用文字与家长 静静的交谈，美丽与和谐便洒满字里行间。用文字交流，已经成为我们求实的作风和工作习惯。也成为 我们班主任工作的优良传统，在一代代求实人身上传承。这是我们学校的美女老师，她是今年才毕业的大学生，教一 年级八班的数学课，由于八班班主任有病，她
27、临危受命，一个还 没有经验的大学生，一个文气柔弱的小女子，毫不迟疑的接任了 新班，今天2号，才是她接班的第6天，6天来，她没有新官上任 的三把火，没有动不动的“河东狮吼”，而是把每天的感受和对 孩子的期待写下来，这是她的一篇日记“今天是我接班的第五天, 这几天对我们班来说经历了太多的事情，你们时刻都在老师的心 中，担心和喜悦成了我这几天最多的心理变化。” 6天过去了，八 班走的很平稳，李琛的工作很顺利，她说，听你们都说柔能克刚， 我用这种最温柔的方式，把我的鼓励，批评和真实的工作感受都 写给孩子们，他们会从中了解我对他们的要求的等待的。短短的一个多学期，我们的孩子养成了良好的学习和生活习 惯，
28、学会了关爱他人，学会了感恩，学会了合作。是我们的文字 丰富了他们的情感，柔化了他们的内心。当我们用文字的魅力去触及了他们的灵魂，我们就走向了教育的最高境界。文字的交流存在我们每一天的工作中，一个文字就是一个表 情，一段文字就是一个故事，下面请听我们的资深班主任禹玲老 师给我们讲述她和学生的文字情缘。在班主任会议上的讲话稿篇12尊敬的各位家长，各位家长！十分欢迎您来参加孩子们的第二次家长会。时光荏苒，转眼 间我和43个孩子已经相处快一年了。由刚入班的分不清谁是谁, 到此刻每个孩子我都历历在目，这也是我的一种心路历程。说实 话，我看着一（二）班的每个孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的顺 眼可爱，就是比
29、别的班的学生漂亮。孩子是自己的好，学生也是 自己的好。一、班级总体状况介绍班上此刻有43个孩子，其中男孩25名，女孩18名。一个多 学期的相处，我和孩子们的感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子 都很聪明，都有学习的天份，关键是在于努力了没有。班上除了 几个学生个性以外，其它的孩子都很不错，许多孩子的优点十分 突出。由于刚刚是一年级，落后的孩子要迎头敢上还来得及，所 以我这天就不把孩子们分成三六九等，因为每个孩子身上都蕴藏 着无穷的潜力，都能到达最优秀。关键在于孩子自已有没有认真对待，有没有把学习当作一回事，期望这天的家长会后，在家长 的配合下，全班孩子都能最优秀。期中考试成绩总结本次期中考试，语文
30、90分以上的有30人,80分以上的有10 人。最高分100分。因为没来急复习，孩子们基础知识的分失的 很可惜，但是孩子们的看图写话普遍写的不错，这点我感到很欣 慰。除了上交教研室的30张卷子以外，其它的我们都发下去了， 家长能够评价一下孩子的程度。同时，我期望家长也不要以分数 论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩 子的潜力究竟相差多少，不是仅靠分数说明的。我们得具体分析， 孩子是有失误，是粗心，还是思考问题的方试不同，或者是心理 素质太差，要教育孩子从失败中汲取教训，学会“吃一堑，长一 智”。二、学生学习及在校表现状况课堂上爱动脑筋思考，用心举手发言的有：成绩优异，上课
31、 也能专心听讲，但是发言不够踊跃，回答问题声音小的有：头脑聪明，灵活，课上有时也能举手发言，但时常会开小差 的同学有：这些同学十分的活泼可爱且头脑灵活，聪明。但是由于年龄小，自控力自觉性有点差导致成绩不太理想需加倍努力的有:三、培养良好的习惯俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”三字经中 也说：“子不教，父之过。教不严，师之惰。”可见家庭教育的重 要性。然而，在与家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是教 育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育完全是学校的事，其实 家长是孩子一生的老师。一）学习习惯1、养成正确的读写姿势：我们应认识到在启蒙阶段抓好读写姿势的重要性，既保护了 身体健康发育又保
32、护了视力.课文读错了能够重读，字写错了能够 重写，而不良的读写姿势一旦定型却是很难改变的.因此，要从孩 子入学的第一天起，就对读写姿势给予规范要求，严格训练，做 到一丝不苟，持之以恒.家长了解这些就可在家对孩子监督指导. 正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法明确：一尺一寸一拳头。做 到姿势不对不读书，姿势不对不动笔。2、学会整理书包教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养职责意识一 一只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子职责 意识的有效途径，整理书包的过程是一个（反）思考的过程，也是 一个心理准备的过程（这天有那些学习活动，所有的准备做好了没 有），也是培养良好习惯的过程。家长要
33、投入点时间，督促孩子认真执行，一旦构成习惯，孩子受益，大人也省心.以往有孩子第二 天上课了才发现什么书由落在家里了，交作业时才发现昨晚写完了忘装书包里了-整理书包也大有学问，所有的文具、书放进书包时，要按必须的 顺序。如果书包是分层的，课本练习本和铅笔盒能够分开放，如 果不是分层的，也要把他们归归类，便于拿出来，再如，把课本 练习本放入书包时，要注意不要把书角、本角弄卷。3、爱惜学习用品教育学生应爱护自己的文具、书本、铅笔盒要持续干净，课 本应尽量包上书皮，书皮上用工整的字迹帮忙学生写上名字，只 写学校、科目、班级、姓名即可，力求简洁大方。注意作业纸面整 洁，不乱涂抹，经常给橡皮洗澡。二）、行
34、为习惯1、不乱扔垃圾我们学校一向注重校风学风建设。在学校会有常规要求，在 校外要求家长配合。例：学校要求学生任何时间，任何地点都不 随便乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人班级； 为此，从进学校的第一天起，就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯， 把它当成一件大事来抓。经常发现有些同学的地面周围都是废纸 杂物。家长在家就需要严格要求。2、讲礼貌懂礼貌教育学生见到老师要问好，可别小看这一声好，行动上争取主动，在同学中树立威信，有效增强自信心，能 更加愉悦的参与到学校生活中来。回到家主动跟家长问好，这也是明白孝敬父母的一种表现。 同时也有利于加强你于孩子之间的感情。3、按时休息，家长要控制好孩
35、子的休息时间，最主要是晚上 的休息时间，不能让其贪玩晚睡，个性是周日到周四的晚上，必 须让孩子在八点钟就睡，因为一个学习日，不管是脑力还是体力， 对他们都是不简单的，保证十小时的睡眠很重要。4、吃好早餐，以往起的晚，还是到幼儿园吃早餐，此刻要早 睡早起，吃好早餐，并且还要吃好吃饱，才能应付整整一上午的 体力消耗，保证身体的健康生长发育，绝对不要不吃早餐就上学， 或随便带点零食路上凑合，家长带好头，孩子会紧随其后，不等 不靠，也是培养孩子的意志品质的有效途径。5、培养孩子不吃零食的好习惯。6、养成自己的事情自己做的好习惯。这样家长也省心。习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程，要求高、任务重、 时
36、间长、见效慢，只要做个有心人，要有耐心、有方法，最后必须 会如意的。4、制造良好的学习环境家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。 家庭环境的好坏直接影响孩子是否健康成长。好并不是指富裕的 家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中， 便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活 在鼓励是，便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会 喜欢别人;如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么完美的 世界。当孩子做作业时，不们不要在他身边大声讲话争论、看电 视等。四、下面我想结合我所执教的学科特点讲几点：学科要求和训练重点：下面我谈谈本期语文学科的要求.我
37、们本学期语文的最基本 的要求，也就是每个孩子都务必做到的是:在读得方面：1、读书要求：每篇课文，孩子也务必会指读，（这一点家长 也要注意，是指读，看着字读而不是顺口溜背上的。孩子的记忆 力很好，很多孩子都会背诵课文，指读得目的是为学生认识每一 个字打基础的.）教会学生读书不要拖。读书每一天都务必签字。2、识字要求：课文中生字，也就是课文下面田字格中的字， 在书后面的识字表每个字孩子都务必认识，会读默上两条绿线只 要读上。平时生活也能够培养孩子主动识字的好习惯。3、作业要求:(1)、家长要认真督促孩子完成每一天的作业。由于孩子的自 控潜力差，父母的督促不能忽略，当孩子放学后把书包一扔就去 玩，当
38、孩子一边做作业一边看电视或吃东西时，父母就应劝导， 把孩子的注意力引到学习上来。孩子在做家庭作业时，家长有时 还需要给孩子读题，读完题，要让孩子把题目意思弄懂，但家长 不要急着把答案说出来，要让孩子自己边想边做。因为一年级孩 子识字不多，良好的学习习惯还正在养成，所以家长在孩子上一 年级时务必牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事， 而对孩子的作业不闻不问。你们把孩子的困难解决在了每一天， 他们就会越学越有兴趣，否则就越来越没有信心学习，成绩不好 就会在其它方面寻求刺激，就容易导制许多不就应发生的事情， 等他长大了你想管也管不了。所以请各位家长多花些时间在孩子 身上。(2)仔细对孩子的作
39、业进行检查和签字。孩子做完作业以后家 长必须要检查，能够看看书写是不是清楚，字迹是不是干净，如 发现作业马虎潦草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时 问明原因，要求孩子重做，然后认真的签上家长的名字。要求家 长签字，并不只是简单的签上你家长的名字，关键是要检查孩子 的作业是否正确，督促孩子按质按量地完成。个性是在家完成做 练习时，孩子不认识字，家长务必在旁边帮忙读题，理解题目意尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：大家下午好！（鞠躬）我叫刘元生，来自09级国贸二班，很高兴能站在这里精选11级新生班主任助理。首先，我谈谈我的个人优势。在学生会工作已经两年了，在 学生会的工作过程当中，我学到了很多的
40、管理办法和经验，沟通 协调能力也得到了锻炼。我想，这段经历对我以后的工作会有很 大的帮助。如果非要问我最大的收获是什么，我觉得应该是四个字“服 务意识”。因为我发现，凡是学生们比较认可和拥护的学生干部， 他们的能力当然不尽相同，但他们却有一个共同点，那就是：服 务意识强。无论面对什么事情，都以集体利益出发，从不计较个 人的得失。而在这种无私奉献的环境氛围当中，我懂得并学会了 “与人玫瑰，手留余香“。我想，这应该是我在学生会工作中的 最大收获。其次，谈谈我的工作理想。当一个班主任助理，熟悉工作流 程，作好新生的接待工作，积极引导学生以最短的时间适应大学 环境，引导他们尽快转换角色走上正轨，选好班
41、团干，营造积极 向上的氛围，为班级未来的更好地发展奠定坚实的基础等等这些 工固然重要。但是，当一个班主任助理最重要的一点是什么呢， 我想并不在于你的学习有多好，你的能力有多强，而是：你得带 思。我觉得，孩子的家庭作业就应比课堂作业做的好，因为家长 在家里只管一个孩子的作业，而老师在课堂上要同时管43个孩子 的作业，并且有时间的限制，教师在上课时精力有限，即使眼观 六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽。所以说家长认真的签 字对监督孩子的学习很必要。(3)要定下家庭学习的规矩。如：不完成作业不许出去玩，写 字时不可吃东西，不可边看电视边写字，说不出这天所学到的知 识不许看电视等等，并且自始自终，天
42、天坚持下去，构成习惯。4、培养孩子说话与人交流潜力：多与孩子交流，比如每次回 家后问问孩子这天学了什么学校里发生了什么事多引导孩子提问 题，爱提问题的孩子比被动理解知识的孩子学得快而且觉得负担 小，家长要培养孩子读书时多问的习惯和潜力。5、注意督促、正确引导孩子多读健康有益的课外书。丰富学 生的课外知识，同时也能提高学生的阅读潜力，养成良好的读书 习惯。推荐家长，至少为孩子准备以下书籍：一本童话书，一本 儿歌，一本古诗，一本名人名言，一本猜谜，一本十万个为什么， 一本字典、一本成语工具书。书要精挑细选，不要太多。让孩子 多看几遍，消化吸收，读出味道。小学一年级孩子由于受年龄和 知识的限制，自制
43、力又差，家长要根据自己孩子的状况，选取不 同的读书方法，比如陪孩子读、与孩子一齐读，也能够读给孩子听，语文教学外乎听、说、读、写四个方面，所以让孩子听也很重 要，千万不要一概拒绝：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事 书给他听，不要强迫小孩理解大人的选取，不喜欢读书的小孩， 多半厌恶看见许多密密麻麻的小字，家长可选取适合幼儿的图画 书，字体要大一点的。6、要让孩子在家养成主动学习的习惯。就像婴儿会自己站起 来走路一样，让孩子能够自己努力用功，不懂之处自己思考、解 决，具备了 “自己学习力”，就拥有了一生进步向上的原动力， 这也是教育中最重要的“自己培育力”，这样的孩子自然会自发、 自主地用功，
44、也就不会感觉学习很辛苦了。作为家长，要注意称 赞孩子、鼓励孩子，让他慢慢养成一个人主动学习的习惯。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子必须会茁壮成长。 祝愿每一位家长朋友美梦都能成真！祝愿我们的每个孩子都能成 龙成凤!谢谢大家！在班主任会议上的讲话稿篇13尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好!说实话，这几天我很沉默，因为这次考试是半年 来我们班考的最不理想的一次。尽管我们依然是第一，但我想我 的孩子们完全可以更优秀一一这一步没能跨出来，我很遗憾！我苦笑着面对自己，告诉自己这叫做偃旗息鼓。这一段时间以来，领导和同事们给了我太多的鼓励和肯定。所以，现在我坐 在这里，是行也得行，不行也必
45、须让自己行！我觉得：在别人对你 评头论足之前，人首先要活给自己看！同学们，我想告诉你一个成功的秘诀，有灵性的孩子我想一 听准能明白的！前两天，班上一位女生在课堂上讲了这样一则故事: 一个的心理学家在送他的女儿进校门的第一天，他送给女儿一句 话：在学校，凡事要举手发言，哪怕自己的回答很离谱！女儿似懂 非懂得点点头，但是十多年来，她照做了。毋庸置疑，他一定会 获得不同一般的成功！我想，这应该叫做：心态决定状态，状态决定成败！聪明的你， 能听明白吗？孩子们，朋友们，我有一个努力的目标想与大家分享：一、学会自信是呀，在这个充满竞争的时代，机遇随处可见。谁能把握住， 拼的是韧性，拼的是自信一一因为，我们
46、每一个人都是这世上独 一无二的！二、要乐观常言道：知识改变命运，勤奋铸就人生。人在做，天在看，冥 冥之中自有安排。永远怀着一颗善良的心，持续不断地做你认为 正确的事。时刻提醒自己：不要低估了任何人，哪怕他是你的学生!还有，其实真正愿意关注你的人并不多，用不着让自己活得 太累，坦然将是的状态！因为再平凡的人，也可以活成一座丰碑！三、要敢想只要相信自己，一切皆有可能！几年前，去衡水二中参观，有 一句话一直烙在我的心底，那就是：如果一分耕耘不能得到一分 收获，那就付出十分的努力吧！人常说：只有想不到的，没有做不到的。心有多宽，路就有 多宽！老师们，因为热爱，我们深情地在这片热土上演绎着人生；因 为执
47、著，我们微笑着在孩子们的心中播撒希望。与你们同行，我 倍感幸福与骄傲！感谢你们，你们辛苦了！这两天，我们学习了朱自清的那篇的散文匆匆。是啊，时 间它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了在逃去如飞的日子里，我们 留着些什么痕迹呢？在千门万户的世界里的我们，又能做些什么呢?时间就像一张网，你撒在哪，收获就在哪！现在，我想用汪国 真的诗来诠释自己：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 我不去想身后是不是会寒风来袭，既然目标是地平线，留给世界 的就只能是背影。我将挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的永恒，拥抱一片火热的激情，装点身边最平凡的风景老师们：几十年如一日，舍弃了家庭，舍弃了孩子，舍弃了
48、自己，我们独守这片净土。我代表孩子们，向你们致敬！同学们，你们勇敢地走出了家的庇护，每天两头顶着星星出 发，同时还要承受来自家长、老师，甚至是社会的压力。路还长， 只是一次考试，决定不了什么。现在我要说：同学们，你们辛苦 T!一个单位，一件事业，一个团队，关键看领头人。在这里，在 今天，我们看到了！我们看到了一个蒸蒸日上的二中，一个充满活 力的二中，一个蕴涵着巨大能量的二中孩子们，我建议全体起立，跟老师一起喊：领导好!领导，您 辛苦了！我们以你们为荣，向你们致敬！其实，我们都是一家人，我们有一个响亮的名字，她叫包屯 二中！让我们以能成为二中人而自豪吧，让我们努力做可以引以为 荣的自己。你愿意吗？我说完了，谢谢大家！在班主任会议上的讲话稿篇14可爱的同学们：大家好！时间老人与我们同行已三月有余，在这三个多月的日子里， 我们一起走过，为了同一个目标，为了共同的任务，那就是一一 使在座的各位都能成为品学兼优的好学生。我们能一起前行，那 是我们的缘分。如今，我又以班主任的身份出现在同学们的面前， 新的岗位赋予我新的身份，新的责任，也有新的挑战。希望我们 能共同走出一条新的道路，开创一个新的局面，展现一个新的八 （六）班的风貌。而要做到这些，需要我们全体师生的共同努力， 紧密团结。俗话说：精诚所至，金石为开。我相信，只要我们做到严于 律己、宽以待人，只要我们做到勤勤