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1、个人礼仪入座礼仪与个人礼仪包括哪些内容汇编个人礼仪入座礼仪与个人礼仪包括哪些内容汇编 个人礼仪 入座礼仪 公务员面试中，礼仪呈现是一个很重要的测评要素，娴 熟、自然、合理的应答问题当然重要，而礼仪、心理层面的优越表现 无疑会使你的公务员面试锦上添花。在此，湖南华图网总结历年公务员面试实战阅历，综合整理了公 务员面试环节，考生在礼仪方面应留意的一些要点和技巧，并依据考 生从入场到离场的依次给出一些建议，供大家参考。6、入座及坐姿礼仪首先，入座（离座时也一样）时动作要轻快 和缓。镇静自若，不要惊惶，也不要双腿一软，径直跌坐在位子上。其次，将来是要让你坐的，所以此时此刻，请保持得体的坐姿。不仅要符合
2、体态美的礼节，而且要与你的表情、语言协调一样， 也要与面试情景相符。最终，入座之后，面试就正式起先了，此时，你应留意以下几点 留意事项。好的坐姿：落座后，请不要坐得太满，尤其是软椅或沙发，坐到椅面的一半 到三分之二，就可了。两脚平稳着地，平行放好。男性两膝之间可空出一个拳头左右的位置，而女士两膝应并拢， 一起摆向一边或小腿交叉，但不要向前伸直。留意说话的内容外，还应留意与主考官保持确定的距离，这样才能让 对方听得清楚、明白。西欧一些国家从卫生角度探讨出，人说话时，可产生170左右 个飞沫，可飘扬1米远，最远达1.2米，咳嗽时能排出460左右 个飞沫，最远可喷出9米远，就更别说打喷嚏会产生多少病
3、菌了。也就是说，保持适当距离交谈，也是对别人的礼貌。1 .保持距离合乎礼仪从礼仪上说，说话时与对方离得太远，会 使对方误认为你不愿向他表示友好和亲近，这明显是失礼的。但是假如离得太近交谈，一不当心就会把口沫溅在别人脸上，这 是最尴尬的。20*最新入座礼仪礼仪大全。因此，从礼仪角度来讲，一般与主考官保持一两个人的距离最为 相宜。这样做，既让对方感到亲切，同时又保持确定的社交距离，在人 们的主观感受上，这也是最舒适的。2 .保持距离交谈更有效在求职面试中（商务接待礼仪常识），人 作为一个整体形象，双方交谈传递信息，不仅凭借语言，而且还要依 靠身体语言来发挥魅力，如手部动作、表情变更等。美学原理告知
4、我们，距离能产生美。说明距离在交谈中还是能起到确定作用的。面试时选择一个最佳位置和最佳距离，才能够更好地发挥。面试交谈时，无论是从卫生角度还是从文明礼貌角度来考虑，都应当与人保持确定的距离，这样，有利于大家的身体健康，对双方都 是有利的。倘如交谈时突然想打喷嚏、清喉咙，要转过身行事，最好是取出 手帕或餐巾纸捂住口，做过之后要表示歉意，以获得面试官 个人 礼仪包括哪些内容 幼儿礼仪包括哪些内容？礼仪是人类文明的 标尺;礼仪是一个人奇妙心灵的呈现。礼仪是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。而幼儿作为祖国将来的花朵，是新一代的接班人，应当从小就接 受良好的道德教化，为成为有志向、有道德、有文化、有
5、纪律的一代 新人打下坚实的基础。幼儿礼仪是指幼儿在幼儿园、家庭、社会活动中所必需遵守的一 些简洁的行为规范。礼仪是人类文明的标尺;礼仪是一个人奇妙心灵的呈现。礼仪是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。而幼儿作为祖国将来的花朵，是新一代的接班人，应当从小就接 受良好的道德教化，为成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代 新人打下坚实的基础。幼儿礼仪是指幼儿在幼儿园、家庭、社会活动中所必需遵守的一 些简洁的行为规范。依据纲要的规定：向幼儿进行道德教化是培育他们团结友爱、恳切、英勇、不怕困 难、有礼貌、守纪律等优良品德、文明行为和可爱的性格，这是依据我国的教化目的、品德形成和发展的规律，结合幼儿的
6、年龄特征制定 的。良好的礼仪教化，对幼儿塑造良好的道德素养有着重要的作用。第一部分：基本礼仪1、基本动作：站，走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、 咳嗽、打喷嚏、打哈欠2、礼貌用语：您好、再见;感谢、不客气;对不起、没关系;请3、个人礼仪：揩眼屎、摞鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦 嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的运用方法4、基本交往：打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人,如何接电话、如何打电话, 对弱势人群应量力帮助其次部分：家庭礼仪1、敬重长辈（称呼长辈必需用尊称、听从教化、爱惜 长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、 帮助爸妈做力所能
7、及的事、如何对待成人的错误）2、行为习惯（说话 时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己整理、物归原位、疼惜物品、 不奢侈、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良心情）3、 客人来访（引进门、邀入座、敬茶、对客人落落大方、收到礼物要致 谢、接待小客人）4、探望作客（先约定、准时到、不乱摸 乱动、上 门探望或慰问病人要带礼物）第三部分：幼儿园礼仪1、入园离园礼仪（主动和老师、幼儿、家长问好、 道再见）2、课间盥洗礼仪（照看自己、谦让、物归原处）3、教学活动 礼仪（学会倾听、主动动脑、发言举手）4、户外活动礼仪（排队、上下 楼梯不推挤他人、不扒护栏、行进时有事需先出列、遵守游戏规则、 在规定范围内
8、活动、集合解散听口令、不趴堆、游戏时要谦让、玩过 的玩具送回原处）5、进餐礼仪（餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不 说话、不奢侈、不发出吃东西的声音、自己送碗筷、饭后擦嘴漱口）6、 午睡礼仪（叠好的衣物有定处、午安礼、睡间礼、起床整理）第四部分:公共场所礼仪1、行走（遵守交通规则、右侧通行，过马路时走 专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不跟随围观、保持距离、不占 盲道）2、等候（按依次排队、不插队也不让他人插队、不席地而坐、 不拥入街道之上阻碍交通）3、乘车（主动购票按依次上车、先下后上、 上车时不挤不推、要礼让老弱病残孕；行驶中不打闹大声喧哗、不向 车外丢东西、吐痰、不脱鞋，不蹬座位、不在车上
9、吃东西，下车提前 准备、需他人让路要用借光、劳驾或请您让一下等文明用语）4、乘电 梯（升降式电梯：不扒门，不划门，先出后进、不强行挤入、不乱按、超载时主动 退出乘步梯、滚梯：靠右侧、不推不挤、不打闹）5、游泳馆（不向池内扔脏物、不向 池内大小便）6、图书馆（轻声细语、不污损图书、书归原位）7、商场（不 乱跑、买支配内的东西、不攀比、不私拆商品、不私尝食品）8、公园 （维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、持票进入、不折花、 不践踏草坪）9、遇意外（地震、着火、海啸、恐怖攻击等意外时会报 警、会自救、不乱跑、不惊惶喊叫、要沉稳、听指挥、听大人支配） 五、班级进行礼仪教化的相关活动：1、楼道悬挂
10、日常的礼仪用语。2、每天由班级内的两名幼儿轮班来当礼仪小标兵在班级门口执 勤。3、定期组织礼仪情景表演（请家长和其他班级的幼儿观看）4、 定期组织礼仪故事讲讲看活动。5、在亲子活动中进行礼仪学问小问答竞赛（请家长文字回答, 请幼儿动作表演）6、随机的依据不同的节日进行相关的礼仪活动。-扁一个人礼仪包括简介。个人礼仪个人礼仪主要包括：仪容，仪表，仪态，界域四大方面。具体叙述如下：第一仪容一个人的仪容，大体上受到两大因素的左右。其一，是本人的先天条件。其二，是本人的修饰维护。在任何状况下，我们必需时刻不忘对自己的仪容进行必要的修饰 和整理，做到内正其心，外正其容。一、干净整齐要做到仪容干净整齐，重
11、要的是须要长年累月坚 持不懈，不厌其烦地进行以下仪容微小环节的修饰工作。（一）坚持洗澡、洗头、洗脸（二）去除分泌物（三）定时剃 须（四）保持手部卫生（五）留意口腔卫生（六）保持发部整齐二、 化妆适度在职业活动中，适当扮装，不仅是职业工作的须要，同时也 是对他人敬重的一种表现。（一）化妆的原则美容扮装必需坚持美化、自然、协调的原则。（二）化妆的方法化妆大体上应分为打粉底、画眼线、施眼影、 描眉形、上腮红、涂唇彩、喷香水等步骤三、发型美观发型是构成仪 容美的重要内容。依据不同人的发质、服装、身材、脸型等选择合适的发型，就可 以扬长避短，和谐统一，增加人体的整体美。四、护肤得法护肤是仪容美的关键。其
12、次仪表整齐美观的服饰是人们能用以变更自己或烘托自己的 最好、运用最常见的武器。一、服装的类别不同社交场合，对服装的要求是不同的，为了 着装得体，就要了解在什么场合应穿什么衣服，什么服装适合在什么 场合穿。（一）正式服装正式服装一般是依据穿用的目的，时间、地 点而定的。（二）便装便装指平常穿的服装，运用范围广泛。（三）补正装补正装指贴身服装，还能成为外衣的配衬。（四）职业装职业装即工作服装，适合各自职业的性质，工作 环境。二、着装的原则着装时，应遵循人们公认的三原则，即: 时间原则、环境原则和特性原则。三、着装的留意事项（一）留意谐调（二）留意色调（三）留 意场合四、男士西装的选择与穿着西装是男
13、士最常见的办公服，也是 现代交际中男子最得体的着装。为了塑造良好的个人形象，男士必需学会穿西装。（一）男士西装要选择合适的款式。（二）男士西装的穿着一是要穿好衬衣。二是要留意内衣不行过多。三是要打好领带。四是要鞋袜整齐。四要扣好扣子。五、女士服装的穿着女士服装应讲究配套，款式较简洁，色调 较单纯，以充分表现出女士的精明强干，落落大方。具体分为：（一）女士西装（二）女士连衣裙（三）女士旗袍（四）职业 女性的着装六、服装的饰物佩带饰物的佩带要留意与个人的风格、服 装的质地与整体形象等相一样，具体说：（一）帽子与围巾（二）眼镜（三）包（四）鞋（五）袜子（六） 首饰第三节仪态仪态，又称体态，是指人的身
14、体姿态和风度。一、站姿二、坐姿三、走姿四、表情面部表情作为丰富且困难 的体态语的一个重要方面，它包括脸色的变更、肌肉的收展以及眉、 鼻、嘴等的动作，我们这里主要重点介绍一下眼神和微笑。五、手势手是人体上最富灵性的器官，假如说眼睛是心灵的窗 户，那么手就是心灵的触角，是人的其次双眼睛。手势在传递信息，表达意图和情感方面发挥着重要作用。（一）手势的区域（二）手势的类型人的手势一般可分为4种; 第一，其次，象征性手势。第三，指示性手势。第四，形象性手势。（三）手势的原则要简约明快；其次要文雅自然；再次要协调 一样；最终要因人而宜。（四）常见的手势1、引领的手势2、0K的（个人礼仪包括哪些 内容）手势
15、。3、伸大拇指手势4、V字型手势5、伸出食指手势6、捻指作 响手势六、举止一个人的举止端庄、行为文明、动作规范，是良好素 养的表现，它能帮助个人树立奇妙形象，也能为组织赢得美誉，反之, 则会损害情意性手势。篇三：个人礼仪。供应个人礼仪,握手礼仪相关信息。给大家介绍握手的基本礼仪学问。握手是我们日常工作中最常运用的礼节之一。你知道握手的基本礼仪学问吗？握手时，伸手的先后依次是上级 在先、主子在先、长者在先、女性在先。握手时间一般在2、3秒或4、5秒之间为宜。握手力度不宜过猛或毫无力度。要注视对方并面带微笑。以下是握手时常见的几种错误：坐直，脊椎下部抵住椅背，上身略向前倾。一幅端正、大方、自然的坐
16、姿既显得精神十足，又表现了对考官 的敬重。避开小动作。随身带的公文包或文件夹等可平放于膝盖上（或桌子上），但双 手不要玩弄公文包上的拉链扣或卡舌等。码一 个人礼仪的基本要求。个人礼仪的基本要求教案重庆市经济贸易学校刘晓荣。 课程标准：知道礼貌是文明交往的必要前提，驾驭基本的交往礼仪与 技巧，养成文明礼貌的行为习惯。2. 2.3关切和敬重他人，体会己所不欲，勿施于人的道理，学 会换位思索，能够与人为善。教学目标：学问目标：使学生了解生活中基本的社交礼仪，知道礼仪是一个人的基本素 养，并懂得礼仪的作用。实力目标：驾驭基本的社交礼仪，并能在交往中加以运用。情感看法与价值观目标：从内心情愿做讲礼仪的人
17、，并主动展示自己的优雅礼仪。教学重点和难点：懂得待人接物的一般礼仪、与中学生有关的礼仪规范，并能娴熟 驾驭社交的一般礼节，是本框的教学重点。理解礼仪的道德意义是本框的教学难点。课时支配：一课时。课前准备查找不同场合的具体礼仪规范。板书设计第一课个人礼仪的基本要求导入新课：同学们，你到别人家做过客吗，参加什么活动？做客时要留意什 么？你是怎样做客的？学生回答之后，老师概括，引出课题。活动一：讲本地礼仪故事【婚嫁】婚姻嫁娶是人生的一件大事，可是在 民国以前这件关系到新婚男女的事自己却无权作主，绝大多数是父母 之命媒妁之言。一般的程序是，先由媒人牵线，双方父母同意，开出女子八字， 男方请算命先生将女
18、子的八字与男子的八字相互推辨，看是否相生， 谓之合八字。若无相克，男方到女方家看亲，交见面礼。然后女方到男家了解状况，叫看家风。待男女双方对亲事认可，协议好彩礼和嫁妆，婚事就定下来了， 叫定婚。然后由男方报日子，征得女家同意，便可确定婚期。虽然已是自由恋爱，但结婚的礼仪却是少不了的。男家发轿到女家娶新娘，女家孩子见迎亲队伍来临，门前架凳阻拦，俗称拦轿，撒丢红包后才让进门。姑娘出嫁前要修容、洗澡、吃姐妹饭、号啕大哭。发亲时，新娘头盖红色头帕，由兄弟背至厅堂，谢祖宗，告辞父 母上轿往婆家。一路吹打，到了下轿，由新郎搀扶（或抱或背）引入婚堂，鸣爆、 奏乐、拜堂。闹洞房；婚后三天，夫妻双双要到岳父家走
19、访，称回门。思索：礼仪是一面镜子，照出你的修养，帮助你与他人和谐相处。人际往，离不开礼仪；礼仪是客套，我们只要好心好意待人就行 了，不用讲什么礼仪。（小结）礼仪并不是一各客套，它标记着一个人的文明程度。活动二：探讨案例女高校生求职：有人个女高校生去求职，因她条件不错，公司的人事主管表示可 以录用。这个女高校生一时兴奋，吃了一块口香糖，顺手将纸皮扔到了桌 上，结果她没被录用。听到这话，女高校生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上， 主管将其捡起放回纸篓。这个女高校生的行为有什么不妥？你怎么看待主管的选 择？女高校生的行为和求职失败给你什么启示？（小结）在待人接 物中留意遵循礼仪，会使我们变得优雅
20、可亲，会给人留下奇妙的印象, 更简洁被人接纳，也有利于办成事情。假如我们不讲礼仪就可能损害别人，也使自己尴尬，甚至无法适 应社会。活动三：社交礼仪大比拼自由组合，表演特定情境下的礼仪，如待客时的 礼仪，接听电话时的礼仪等等。讲礼仪、展风采相关学问1.参加升国旗仪式应留意什么？参加升 国旗仪式，衣着整齐，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌肃穆、精 确、声音宏亮。2 .学生穿着装扮应留意什么？学生穿着装扮要朴实大方、整齐、 美观，不穿奇装异服。仪容朴实塑身，男同学不留长发，非特殊状况不在校内穿无领背 心，不打赤脚，禁止敞胸露怀；女同学不烫发，不留披肩发，不化妆, 不佩戴不相宜的饰物。3 .遇到外宾应
21、怎样做？遇到外宾以礼相待，不卑不亢，不围观, 不跟随，不做有损国格人格的事。4 .当你向别人借东西时，须要留意哪些礼节？礼貌语言不能少。不要忘了请麻烦等词，归还东西时，不要忘了感谢；要先征得别 人的同意；借别人确定要按时归还；对别人东西要特殊疼惜，做到完 璧归赵。假如不当心搞坏了借来的东西，确定要主动照价赔偿，并说明状况，表示歉意。5 .父母不在家时，有客人来访，你应当怎样做？当家中长辈不 在家时，我们应当负起小主子的责任，把熟悉的客人迎进门，倒茶款 待；对生疏的客人，可隔着门缝告知家长外出，请改日来访。假如父母一时回不来而客人有急事要走时，可以问客人有什么事 须要转告，或请他们留下字条，如便
22、利也可电话询问父母。6 .试着描述一下送客时有哪些礼仪。当客人要走时，通常要婉言相留，表示希望其再多坐一会儿，或 恳请其下次再来。但不能大喊大叫，硬拉着不让走，那样反而显得粗暴无礼。客人提出告辞，应等客人起身后，主子再起身相送；送客时要送 到门口并说：再见，欢迎再来。并不要急于关门。7 .接通你要拨的电话以后，应当留意什么？先问候一声再报出要 找的人；通话时声音要清楚，语气要讲礼貌；还要留意谈话时间不行 过长，以免影响他人通话。8 .做客时，在坐姿上有什么要留意的礼节？入座时，动作要轻稳, 不行猛地一下子坐下，发出响声。入座后，手可平放在沙发或沙发的扶手上，上身略微向前倾，以 示对主子的敬重。
23、、结）驾驭文明健康的社交礼仪是适应现代社会不行缺少的 条件。我们要驾驭这些基本要求，并在交往中加以运用。结束语人们常说：礼仪是一封通向四方的举荐书。愿同学们都能手持礼仪这封通向四方的举荐书，在今后与人交往 中，交往顺当，成为受人欢迎、受人敬重的人。课后实践【民族礼仪知多少】十里不同风，百里不同俗。民族不同，礼仪也就会不同。请以小组为单位，通过上网、查阅相关书籍等途径，了解不同民 族的礼仪，编制一份礼仪小报。篇三：20*最新入座礼仪。20*最新入座礼仪入座礼仪涉外活动中入座要留意哪些礼仪 (1)应邀出席重大的涉外政务、公务、商务活动或隆重的仪式活动, 需听从礼宾次序支配。(2)入座前，预先了解自
24、己的桌次和座次。(3)入座时留意桌上座位卡是否写着自己的名字，忌鲁莽或随 意入座。(4)女性入座时应留意姿态端正并整理裙装。(5)在条件许可时应从座椅的左侧入座。(6)入座时如遇邻座是身份高者、年长者、妇孺、残疾人士,应主动礼让或帮助他们先坐下。入座礼仪宴会起先了，在大家纷纷入席中，有两点必需留意的：一是较大规模的宴会，可能有一两桌是属于主家的，位置多设于台下最前列，作客的不行贸然入座。二是中式的宴会，多接受圆桌。但每桌按例有一个主子或款待者，在主子两旁的座位，一般是留 给上宾或主客，如非得主子邀请，也不好占坐。不过目前很多场合也不很拘泥这一点。入席时假如有主子或款待人员，那么座位应听候主子或
25、款待人员 指派，不要过于礼让。20*最新入座礼仪20*最新入座礼仪。如未定座位，应由尊长坐上座，自己拣适当的座位坐下，不必过 于谦恭。当你快要坐下时，切记要用手把椅子拉后一些才坐下，假如用脚 把椅子推开，这样就表现出你是一个很粗鲁的人，因此，你还是动手 自己把椅子拉开才坐下。小姐们若有男友同行时则不必自己动手拉椅子了，因为这是男友 的责任。入席时，要坐得端正，双褪靠拢，两足平放在地上，不宜将大腿 交叠。双手不行放在邻座的椅背，或把手搁在桌上。入座礼仪一、求职面试入坐姿态1、坐姿包括坐姿和坐定的姿态。假如面试官让你坐下，你不用有意客套地说：您先坐。神态保持大方得体即可。入座时要轻而缓，不要发出任
26、何嘈杂的声音。面试过程中，身体不要随意扭动，双手不应有多余的动作，双腿 不行反复抖动，这些都是缺乏教养和傲岸的表现。有些人因为惊惶，无意识地用手摸头发、耳朵、甚至捂嘴说话， 虽然你是无心的，但面试官可能会因此而认为你没有用心交谈，还会 怀疑你话语的真实性。20*最新入座礼仪样对方从正面看双脚是交成一点的，腿部线条 更显修长，也显得颇为娴雅。若女性穿着套裙，入座前应收拢裙边再就坐，坐下后，上身挺直, 头部端正，目光平视面试官。坐稳后，身子一般占座位的2/3,两手掌心向下，自然放在两腿 上，两脚自然放好，两膝并拢，面带微笑保持自然放松。二、面试交谈，距离礼仪职场面试人员进入面试室，一坐下来 就习惯地将椅子往前靠。由于这位面试官特殊亲切，面试者慢慢变得轻松起来，起先讲解 并描述自己对这份工作的向往，说到激烈的地方，就不由自主将身子 探得更近了。看着兴奋演说、唾沫横飞的面试者，面试官似乎有些尴尬，而 此时的面试者已经失礼了。交谈的目的是为了与别人沟通思想，要做到快乐地交谈，除了要