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1、【家长会发言稿】2023网课期间家长会发言稿7篇2023网课期间家长会发言稿怎样写。通过家长会，结识到孩子同班级同学 的更多家长，可以随时联系更好的了解孩子的动向，共同讨论关于孩子某方面出 现的问题，得到更多的建议。以下是整理的2023网课期间家长会发言稿【六 篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里召开班会，班会的主题是感恩。首先，我先给大家讲个小 故事。一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得 很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年 轻女子，她笑着
2、递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此 对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫 顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在 他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用 单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有 看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关 系？感恩是个美丽而又古老的话题，千百年来，它被万物所传承。鲜花感恩雨
3、 露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地， 因为大地让它高耸。因为感恩，有了多彩的世界；因为感恩，有了真挚的亲情； 因为感恩，我们懂得了生命的真谛！人生道路，曲折坎坷，难免会遭遇挫折和失败。如果在我们危难的时刻，有 人向我们伸出温暖的双手，解除生活的困境；如果在我们在迷茫的时候，有人为 我们指点迷津，让我们明确前进的方向；如果在我们跌倒的时候，有人用肩膀、 身躯把我们擎起来，让我们攀上人生的高峰在他们的帮助下我们最终会战胜 苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，我们能不心存感激吗？我能不知 恩回报吗？教”，与学校携手教育好我们的孩子。我想各位家长也都很清楚：教
4、育好孩子是 家长最重要的事业，这也是最有意义的事情。二、希望家长给孩子当一段时间的同学学校即将开设空中课堂进行线上授课，让学习变成了全新的方式。您准备好 怎样陪伴孩子了吗？是命令式、干预式、压制式的强迫孩子学习呢？还是一方面 要求学生看书、做作业、线上线下的学习，而家长却是整天玩手机、看电视、睡 觉无所事事、无聊至极的打发时光？我看都不合适。学习是个苦差事，学生本来 是要在大自然里活蹦乱跳的学习生活，现在在家里已经封闭了一个多月的时间， 眼看要开学了，却依然还要待在家里并且又增加了学习任务，而且是自己看自己 听自己学。对小小年纪的孩子而言确实是一个严峻的考验。那么能不能经得起考 验就要看我们各
5、位家长的表现了。我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事，而是应当作为全家的一件大事 共同来抓。大家都知道把孩子培养成功是我们做家长的最大成功！既然眼下我们 宅在家里，我们为什么不把主要精力和时间投入到对孩子的学习和教育当中呢？ 有人说教育不要输在起跑线上，眼下我要说教育不要输在“病毒疫情里”。我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学，我说的是真正意义上的 同学。和孩子一起制定可行的学习计划、作息时间和课程安排，安排好每一天的 学习内容，根据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。不同学科内容不同，语文要多读 多背，数学要多学多练，英语要多记多写。最好列出计划清单，具体到什么时间 学习，什么时间休息。和
6、孩子一起看书、讨论学习内容。同时要寓学于乐，把学 习、游戏、身体锻炼结合起来，把课内课外结合起来。比如模仿中央电视台在家 里组织诗词大会、成语大会、中国地名大会等。也可以开一些辩论会，让学生在 辩论和讨论中明辨事理、弘扬真善美，鞭挞假丑恶。也可以利用教材里的内容和 孩子一起出题，编排活动方案。比如家长可以设计时事课堂。眼前正在发生的一 切，无疑是一本生动而深刻的教科书。特殊时期，防控疫情，每一个人都在“战 斗”，孩子们按时收看早、午、晚间时政新闻，对正在发生的疫情学会正确地理 解和观察。引导孩子对待突发事件，懂得身先士卒、救死扶伤、挺身而出的伟大 与光荣；思辨逃避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己
7、主义。成就小我，超越大 爱，明理善思，利用鲜活的生活教材，弘扬社会美德，加强生命教育、家国情怀 与社会责任教育。家长朋友们：如果您以同学的身份参与到孩子的学习活动当中，肯定会有几 下好处：一是孩子学习不孤单有趣味有活力；二是家长的主动学习、主动参与，引领 带动了孩子学习的自觉性和主动性，三是提高了孩子自学和会学的能力，四是达 到了与孩子交流沟通、增进感情、和谐亲子关系的愿望。三、希望家校之间建立顺畅的沟通模式有位教育家说过这样一句话：“办好学校，离不开家长的配合；培养优秀的 孩子，更是离不开老师和家长之间的相互理解和配合。”生活中，我们通过观察 那些优秀的孩子不难发现，他们的父母都有一个共同点
8、：就是与学校和老师沟通 顺畅，并且积极配合老师的工作。家长和老师，作为孩子成长路上最重要的人， 有着相同的责任和使命。父母的重视程度以及支持力度，决定了孩子的发展。只 要家长和老师协调一致，才能形成教育的合力，发挥最大的效力。日本教育家多 湖辉曾分享过一个故事：有位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师， 但是老师不认识。于是，老师就和颜悦色地对孩子说：“你的父亲是一个著名的 植物学家，你可以去请教他，老师也想知道小草的秘密。”第二天，孩子又来找 老师了，对老师说：“爸爸说了，他也不知道小草的秘密。他还说，老师您一定 知道，只是一时忘记了。”孩子说完后，顺手把爸爸写的一封信交给了老师。老
9、师打开信，信里详细地写明了小草的名称和特性。这封信最后还附有一句话：希 望这个问题由老师您来回答，想必更为妥当。这位家长的做法非常高明，他降低 了自己的身份支持老师，帮助老师塑造在孩子心目中的形象，让老师的形象在孩 子心中高大起来，从而能够更加尊重、信任老师。其实这也是在支持孩子，让老 师满怀激情地投入到对自己孩子的教育中去。家长和老师始终站在同一立场，在 这样的环境下，孩子的成长方向会更加明确。请各位家长记住：教育孩子的路 上，需要您和老师肩并肩！不论何时，老师和家长的目标是一致的。有人说，家 长和老师相遇，是一场爱与信任的邂逅，老师和家长对孩子的爱，是一样的；渴 望孩子成才的心，是一样的。
10、老师或许是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的 人。疫情当前，有的孩子心理上会出现一些不适的现象，直接影响到学习和生 活。家长平时应注意观察孩子的动向，如发现孩子精神状态不好，吃饭睡觉不 香、注意力不集中等异常表现，要及时与老师联系，以便有针对性地进行教育。老师也可以通过视频等方式进行“远程家访”，策划一些在线班会等活动， 邀请家长指导、观摩，让家长更深入地参与到孩子的学习生活中来，跟老师之间 建立常态的沟通模式。班主任是班级群里的群主，我们家长要及时与班主任互通情报、互递信息、 相互启发、相互补充，使教育形成“合力”和“向心力”。疫情再严重，总能战 胜它！可孩子成绩落后，影响的是未来和前程！四
11、、希望家长科学引导孩子成长我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。孩子第一次长时间在家里看书、线上 学习。新的学习形式和学习方法不见得每一个孩子都适应。希望家长当好孩子同 学和朋友的角色。不要一看到孩子学习不主动、方法不对路、成效不理想就转换了角色，拿出 家长的架势和权威训斥、苛求孩子。这样做会适得其反、欲速则不达，反而会破 坏了家庭教育的和谐氛围。一切以鼓励、沟通、引导和以身作则为主。恩格斯说：“一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西比平时要多得 多。”我希望在病毒肆虐的今天，家长朋友们要把不利转化为有利，陪伴孩子一 起读书学习。少年强则国强，国强则病毒灭。五、希望家长向孩子传递正能量疫情来袭，
12、孩子们还要居家一个月，那怎样能更好地利用这段时间，让孩子 从这场“灾难”中获得更多的正能量呢？家长的言传身教至关重要。1、你影响着孩子的未来。病毒会传染，让一个个人经受磨难，品格会传 承，让一代代人更加坚强。每一个人都应该是自己孩子的老师，每一个人要成为 自己孩子的榜样。在这个特殊时期，孩子们会变得更敏感，他们会努力捕捉每一 个信号，解读每一个表情，洞察每一个景象。你外出买菜，为家人冒着风险；你 闭门不出，为生活守候希望；你服务社区，为社会贡献力量。你的一举一动、一言一行、一颦一笑，都在向孩子们言传身教。每一个孩 子，在家长的陪伴下耳濡目染、经历成长。打开电视，与病患共情，你默默流下的泪水，会
13、化为孩子心中的悲悯；推开 窗户，向瘟疫挑战，你紧紧握住的拳头，会化为孩子人生的力量。你迷惘，孩子们可能更迷惘。你的惊疑，或给孩子们造成困扰；你的畏怯， 或给孩子们带来恐慌。你沉浸其中的抱怨，会成为孩子们成长之中的魔咒；你无 法自拔的消极，会成为孩子们面对生活的无望。你的思维，可能就是孩子未来的思维；你的胸怀，可能就是孩子未来的胸 怀；你的态度，可能就是孩子未来的态度；你的方式，可能就是孩子未来的方 式。你怎样，孩子怎样，未来就会怎样。乐观豁达会传承，坚韧不拔会传承，与人为善会传承，幽默风趣会传 承。一一给孩子最好的教育就是，用自己的行动去体现什么是正确的人生观、价 值观、世界观，用自己的人生去
14、诠释什么是道德、良知、信仰。希望您播下真善 美的火种，把孩子的心点亮。2、教育就发生在家里疫情期间，让每一个孩子体会到，窗外风起云涌，家是为你遮风挡雨的港 湾，家是世界上最温暖的地方。教育就发生在家里。让孩子们和你一起铺床、洗 衣、摘菜，体会生活的琐碎，以及琐碎里的勤劳、细致；让孩子们和你一起分 享、感动、悲悯，感受世事的变幻，以及变幻里的从容、善良。告诉孩子，有些家庭不能团聚，孩子们的爸爸妈妈在防控一线，正因为他们 的不懈付出，才有我们此刻的安详；有些家庭遭遇不幸，他们需要爱，需要我们 提供更多的帮助，去温暖他们的心房。很多年后，当孩子回想这一幕，在危机四伏的日子里，一家人抱团取暖，相 互体
15、贴，相濡以沫，一起体会爱，一起约定，为社会、为更多的人付出更多的 爱。这个约定，值得永远铭记。这段时光，值得永生珍藏。每一个家庭都是一所 学校。亲爱的家长，您是孩子最好的老师，请做好孩子一辈子的榜样。六、分享给予家长的几个建议：从此刻起：您要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为只 有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄您的情 绪，伤害孩子的心灵；从此刻起：您要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为聆听才是最 好的沟通。从此刻起：您要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。 因为强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；从此刻起：您要用心去陪伴
16、孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为只有真 正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；从此刻起：您要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当 下。因为脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；从此刻起：您要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环 境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为只有夫妻关系和睦才是对孩子最大 的爱；从此刻起：您要多为孩子种善因，行善事。因为种善因，方能结善果，积善 之家必有余庆，积恶之家必有余秧；从此刻起：您要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸 （妈妈）!最后，希望您去好好的陪伴孩子吧，用“心”去面对真实的自己，用“爱” 和“行动”赋予这场
17、陪伴最真正的内核。愿大家安心在家、勤奋学习、共育和谐之家，共享天伦之乐。谢谢！尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家好!今天我们开个线上家长会。目前，由于新冠肺炎疫情的影响。正常的寒假结 束后，全体同学居家学习已经6周的时间了，而且至今省了也没有通知明确的开 学时间，至少还会有两周甚至更多居家学习的时间。为了更好地总结线上授课以 来学生居家学习遇到的问题，推广好的学习方法，加强全体家长对学生居家学习 的科学指导，特举行本次线上家长会。之所以采用这种录播的形式，主要是考虑到各位家长的时间很难统一。从最 近几个班级采用视频会议进行的情况来看，有的班级只有一半的家长能参会，另 外由于网络、操作、其他意外
18、等原因，使家长会的效果大打折扣。所以我们班采 用这种形式，方便家长合理安排自己的时间收看。本次家长会主要有这样几项内容：首先由我来总结班级学习情况和语文学习 存在的问题，然后由李老师介绍数学学习情况和注意事项，最后由我们的家长代 表发言，介绍一下他们家的孩子是怎样居家学习的，作为家长是怎么做的。供家 长和同学们参考。首先，我先给咱们班的孩子说几句话。从年前放假，你们离开学校已经有9 个星期的时间了，以前总盼着放个长假，现在居然实现了。但我们现在都开始想 回到学校，回到课堂，回归正常的学习生活。失去了才知道珍惜，这次疫情让我 们失去了一些东西，同时让我们收获很多，带给我们一些思考：什么对我们才是
19、 重要的？我们应该怎么做？首先，你必须接受居家学习这种形式。不返校，不是不学习；居家，也不是 没法学习，它只是另一种形式的学习罢了。居家学习和在校学习一样，归根结底 都是你自己的学习。如果你居家不学习，说明你一直没学会学习。依懒性太强，没有真正的学习 能力。为了能正常学习，有的同学想尽办法排除万难。有的同学格外自律，按时作 息，正常学习。有的同学虽自主能力有限，但是能服从老师的指导和家长的管 理，一直规规矩矩，也没有掉队。有的同学，则三天打鱼两天晒网，随性而至。 还有个别，完全放纵自我，失于管控，几乎把学习抛到了九霄云外。他们从不 打卡露面，家长也管不得，管他是拉仇恨，不管又不忍心，让人又气又
20、急又无可 奈何。再给咱们的家长说几句，家长的苦累和烦恼也完全能体会到，我也是两个孩 子的家长，高三的自不必说，连幼儿园的也是天天学习打卡。网上写家长在居家 学习的期间段子很多，我就不重复了。但我们的家长要注意：短短一个多月，孩子已经出现了两极分化。优秀的、 自律的孩子仍然保持较好的学习状态，而散漫的孩子越来越散漫。同样是在家上 课，同样是在家自学，为什么学习效果相差这么大？其实，孩子上网课时的走神，写作业的马虎，对网络世界的沉迷并不是因为 疫情产生的，而是早早就存在的。对父母来说，尤其是孩子学习习惯和状态不好的父母来说，这段时间是观察 孩子，发现孩子问题并“对症下药”的好时机。家庭教育的成功，
21、并不在于一时的分数和成绩，而是孩子是否有发现问题并 解决问题的能力。良好的教育要激发孩子的内在力量，激发孩子的主观能动性。一场疫情给了父母和孩子更多的相处时间，这段时间是用来发现孩子问题， 走进孩子内心的，帮助孩子一点一点纠正缺点，正视自我，改变自我的，而不是 恶化亲子关系的。不要着急，请再多一点点付出，多一点点耐心，教育是一辈子的事情，只要 孩子有一点点的进步，就值得鼓励。而孩子的状态好了，学习积极了，开学后的 衔接就不是大问题，反之，差距会越来越大。优秀孩子的背后，都有父母的影子所以，不要去羡慕别人家孩子有多自觉，不要羡慕别人家孩子网课上得有多 好，也要看一看别人家的父母。每一个家长都能给
22、孩子带来莫大影响。付出和回报永远是成正比的。同样的课本，同样的任务，有些孩子每天把生 活安排得满满当当，有条不紊地落实每个学科的学习任务，包括体育学科。有些 孩子坐在电脑前，心思早就飞到九霄云外，没有课堂上紧张的氛围和老师时刻飞 来的一个眼神，心思就像脱缰的野马。虽然看似是一样在学习，但是孩子的状态不一样，对知识的吸收、理解和掌 握是完全不一样的。同样的家长，同样的家校沟通群，有些家长能把老师布置的任务了然于胸， 督促孩子完成任务，拍照上传，打卡记录，有空了就陪孩子一起看书，预习复 习；有些家长不管不顾，孩子上课还要坐在旁边玩手机，检查作业发现孩子完成 得不好就大发雷霆。虽然看似一样在陪读，但
23、是对孩子的影响确是不同的。对于繁忙的家长，可以理解，但是请不要彻底放手；对于学习习惯不好的孩 子，可以无奈，但是请不要完全放纵。有空的时候和老师聊聊，和学习习惯好的 孩子的家长聊聊，取取经，能改变一点是一点，哪怕一个小小的尝试，可能也会 带来欣喜的变化。父母请和孩子一起打败问题一、调整作息，保持斗志相比孩子上网课效果没有在学校好，更可怕的问题在于这段时间纵容了孩子 的惰性，消耗了孩子的精气神。晚上很晚睡，白天起不来，上课没精神，作业没状态。自由的作息让孩子变 得懒散，整个人没了那份朝气。如果这样的状态持续下去，等到开学很难调整过 来，就非常危险了。因此，家长必须三令五申，无论用什么方式，要把孩
24、子作息调整过来，制定 计划表，严格按照上学时间执行，让孩子恢复朝气蓬勃的状态，迎接新学期的到 来！作息稳定了，人就会有精神，精气神上来了，斗志自然就来了。二、先抓习惯，再谈成绩著名作家巴金说：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”培养好习惯，从改 掉坏习惯开始。这段时间，父母重点督促孩子，改掉以下坏习惯：1 .沉迷手机：父母不要再把手机随手扔给孩子以打发孩子的纠缠，手机不是带孩子的工 具，如果使用不当，它是毁孩子的恶魔。当父母让孩子远离手机的时候，自己也 要适当远离。不要当着孩子的面刷手机刷到入迷，不要刷抖音刷到哈哈大笑。所 谓教育，就是大人陪孩子一起克服困难，获得成长的过程。再好的奖励，再严重
25、的惩罚，都比不上父母的行为示范。2 .懒惰拖延：在家父母安排好一切，孩子连一点家务活都不用做。这对孩子来说并不是什 么好事，会让孩子逐渐变得懒惰，对于获得的一切理所当然。所以，父母让孩子参与家务劳动，或扫地、或做饭、或擦桌子，让孩子在除 了上课之外忙碌起来，体会劳动的艰辛和幸福，学会感恩父母为自己准备的一 切。三、夯实基础，稳中有进对于成绩一直处于中低等的孩子来说，这段时间是最好的查漏补缺，夯实基 础的时机。回归课本，重视基础知识。课本是一切知识的基础，家长带着孩子一起梳理 本学期课本中的知识点，语文的古诗词、生字词、课文朗读和背诵；数学的公式；英语的单词和句子，把这些知识掌握好，当孩子等独立
26、解决课本后面的练习 题时，这学期就基本没问题了。在学有余力之后，家长可以根据老师的推荐，给孩子选购一些辅导书和练习 册，让孩子带着练习，重点关注错题。当孩子基础知识学好了，稳步前进，等到 正式返校，再经老师一点拨，就可以有突飞猛进的效果。从当下行动起来，紧张起来，抓起来！让我们一起打败问题，为孩子的健康 成长助力！尊敬的各位家长：大家好！冬日暖阳下，寒风带雪来。转眼这一学期就过去一半儿了。作为这个班的班 主任和语文老师，我有以下的感想，想和家长们交流。这学期是孩子从小学低段到小学高段的过渡期，肯定有很多不尽人意的地 方。因为孩子低段的课程比较浅，课文也短，所学的知识也多是固定的，课外拓 展知识
27、比较少，所以成绩普遍较高。上了高段之后呢？知识变深变活，不认真思考很难掌握；课文越来越长、课 外知识越来越重要，需要孩子大量的去审题、去理解，去思考，需要孩子大量的 去阅读，需要孩子用原来养成的良好的学习习惯，来支撑高段的学习。否则成绩 会起伏不定，还可能会越来越差！遗憾的是，部分学生在13年级时没有养成良好的学习习惯：上课要么动不停，要么经常走神；作业不能按时交或是根本不写是现在最可怕的现象之一；书写随意、潦草、脏乱是现在最可怕的现象之二；错误不主动改正、不知道要改正；做题从来不读题、审题，有些题、甚至是作文都直接得零分，是现在最可 怕的.现象之三；做完作业、卷子从来不检查；书写、读书姿势不
28、规范，经常趴在桌子上等等。孩子原来是什么样的情 况，我想家长们比我更清楚。以前就不交作业的、拖拉的并不是现在才不交，并不是现在才变得拖拉；以前就基础差的并不是现在才基础差；以前就贪玩的现在 依然贪玩；以前不自觉的现在还是不自觉，老师不盯他不动！很多家长都有这样的认知，认为孩子从早到晚都在学校，那老师就必须把我 的孩子教会，也必须要把我的孩子教好。可是家长不要忘了，老师也是一个平凡 的人，他没有三头六臂；孩子的接受能力也有强有弱，老师每天都费尽心思想把 每个孩子都教会，可是不可能把每一个孩子都教会，老师也不可能逼迫每一个孩 子都学会。孩子在学校，他一天到晚要学很多门课程，不是专学一门课程，也不
29、是光写一门作业。孩子的每节课都有知识要学，都有老师在上课。同时，孩子们 还要吃饭、睡觉、活动、玩耍，不是只有学习，孩子也不是学习的机器。而且， 老师一人面对的是一百多个学生，每天要改一百多人的作业，家长只需要面对自 己的孩子。在这里，我想说的是，家庭教育至关重要，它甚至高于学校教育。国 家不让老师给学生布置作业，不让布置家庭作业，周末作业，那么家长你可以根 据孩子的情况，给孩子布置适量的作业呀。只有一步一步，扎实的走下来，孩子 才能打牢坚实的基础，应对考试，考出好的成绩。在低段时孩子很小，比较好管理。上了高段之后，孩子逐渐长大，有了自己 的想法，就不太好管理了，不太受我们的控制了。那种强压式的
30、、逼迫式的学 习，已经不适合逐渐长大的孩子们了，所以我们要思考一种新的教育方式，和孩 子做朋友，和孩子谈心，和孩子平等的交流，和孩子讲道理，给孩子定规矩，多 鼓励孩子，多表扬孩子，多陪伴孩子。试一下会不会有没有效果呢？付出就有收获，只是早与晚的问题。“双减”，不减父母的责任；不减教育的质量；不减孩子的成长。“双 减”，不意味着放养孩子。再好的学校和老师，再多的补课与培训，都替代不了 家长对孩子的教育。虽然说是双减，但是考高中考大学还是要看分数，看排名。不要平时不管， 不抓紧，到了关键时刻一考试都蒙了，后悔也来不及了。所以，希望家长们多关 注孩子的健康成长，经常关注孩子的学习情况。就语文学科而言
31、，后期请家长配合我:第一、孩子在家时，让孩子多阅读， 多看课外书；第二、孩子每周或每天回家时，给孩子报一两课的听写并要求一错 改三；第三、督促孩子每次做完作业，一定要认真检查；第四、严格要求孩子的 书写，有条件的话让孩子每天练一页硬笔书法。五、多带孩子参加实践活动、多 干家务、多观察勤思考，处处留心皆学问。总之，孩子在学校，我们每一个老师会拼尽全力，使出浑身解数来教孩子。 我们要对得起自己教书育人的良心。最后，希望我们班的每一个孩子，无论是在 学习上，还是在生活上，都能够越来越好，未来走得更远，飞得更高！也祝各位 家长身体健康、事事顺心！希望家长们多提宝贵意见，有什么好的想法、点子或 者育儿的
32、经验，也可以分享给我们，让我们共同学习，共同成长。【家长会发言稿】疫情线上家长会发言稿范文（7篇）疫情线上家长会发言稿怎样写。家长会（parents meeting） 一般是由学校 或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或 活动。下面是精心整理的疫情线上家长会发言稿范文（精选五篇），仅供参考，大 家一起来看看吧。这是我们新学期的第一次家长会，首先我代表二四班所有科任老师对大家到 来表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！很 多人都曾幻想，如果有一天能不要上班不要上学，在家办公学习就好了！可当疫 情的爆发让这一切成了现实，我们却开始无所适从
33、。今天家长会的主题是“云沟通、互理解、共合作”。希望通过各种方式的沟 通，我们能互相理解，从而精诚合作，让每个孩子在家健康成长！快乐地学习！孩子们各项学习都离不开在座各位家长和我们可爱的孩子们的努力，从前期 下载，到后期的学习。这全新的“云课堂”从整体的布局，到细节的展现，都是 大家共同努力的成果，在此，感谢所有家长对班级工作的支持。一、分析此次测试1、进步学生：陈愉宴王周知 孟奥梵 李泽浩 郭奕帆 曹奥璇 曹瑞珍，其 中前三位是自己独立学习。优秀：郎慧依 刘子云 张路函二、家校沟通1、二年级学生心理特点：尤其是一直在家里学习，这个时候家长一定要及 时了解孩子心理变化，鼓励孩子。2、每日的健康
34、打卡，请家长们一定准时填写。请家长们12： 00之前一定 要提交。3、作业方面：最基本的要求是工整、干净，要求孩子们要一笔一画，要认 认真真，不能轻描淡写地敷衍。改正错误，才能不断进步。4、习惯培养：你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会 收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运，我经常告诉孩子们每天多一 点点努力，就会多一点点收获。好的习惯需要一点一点的努力。比如：（1）培同学们，再过一年半，你们的舟中之书就会翻完，彼时，有些词语也许要永 远成为了过去式，但亲爱的同学们，请记住，今天也是你们青春之书的扉页，也 是你们事业之书的扉页，而它们都已经悄然打开。一切的现在都孕育着未
35、来，那 么请你们把今日的这一切放在你的肩上。无论是痛苦，还是欢乐！消除浮躁，搁 下担忧，心无旁鹫，勇往直前！我祝福你们，亲爱的五班同学们！我也相信你们，因为你们一定会成为我们 在座所有关心你们的人的骄傲！谢谢大家，谢谢！亲爱的同学们：唐代大诗人韩愈说过：“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随，”意为 “学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废;德行由于独立思考而有所成就，由于 因循随俗而败坏。”受新型冠状肺炎疫情影响，线上网课学习代替了学校里的课 堂教学，我们不得不长时间在家里进行网课学习，这对我们来说既是一种挑战同 时也是实现弯道超车的好机遇。只有快速适应网课学习节奏，克服自身的拖延与 惰性，调节自
36、己焦虑不安的情绪，才能让我们始终一路向前，取得优异成绩，不 负青春好时光。下面我分享几点自己的网课学习心得。一、战胜惰性，自觉自律。人们也常说“遥遥无期的长假，惰性最容易无边滋长。”可见，懒惰是我们 网课学习最大的敌人，而自律正是战胜这一敌人最好的方法。美国前总统罗斯福 有一句经典名言：有一种品质，可以使一个人在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而 出，这个品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。所以在家我们也要 严格恪守学校的作息时间，按照学校的课程表安排时间，每天准时上网课、做眼 操、上体育课（做运动），保持一个好的精神状态，努力做到与在校时一致。二、平和心态，戒骄戒躁。因为疫情，我们无法像以
37、前一样在教室里正常上课，第一次接触长时间的在 家学习，因此难免有同学因为“在家学习老师管不了”而放松，因为“没有效 率” ”而焦躁，或者因为“一次考了好成绩”而骄傲此时，我们要放平心 态，戒骄戒躁，静下心来自觉改正自己的问题，不放任自己的负面情绪滋长。三、课上认真听，课下多做题。听网课过程中，认真做笔记，不懂的地方要反复听。线上上课，最大的好处 是课表早知道，因此我们一定要学会预习。有了预习的第一遍，听课的第二遍我 就会格外用心，抓住课堂重点，要点，及时记笔记，跟紧老师讲课节奏，每节课 准时上，准时下，来不及记的笔记，可以保存下来，在课后空闲时整理，课堂笔 记和随堂练习知识点一定要做到“日清”
38、。对于自己的优势学科，要始终保持， 坚持一路领先。对于自己的拉分学科，要付出更多努力，避免越来越差，拖总成 绩后腿。课下要有针对性的多做题，错题及时整理。每一天的课下跟练都要认真 养上课习惯（2）培养遵守纪律（3）培养经常阅读的习惯（4）家校小思徽章。 学习语文重在积累，阅读是最有效的巩固方式。阅读发展学生的智力，学生读 书越多，思考就愈清晰，智慧力量就越活跃。不经常阅读科普读物和科学书籍， 就谈不上对知识的兴趣，如果学生一步也不越出教科书的框框，就无从谈起他对 知识的稳定的兴趣。习惯养成有三个阶段，一是他动阶段，在这一阶段习惯养成中孩子们处于被 动，周围的家长老师及时做好监督；二是自觉阶段，
39、这一阶段孩子们很容易放 弃，所以是习惯养成的重要时期。只有坚持下去，才能习惯成自然。三、总结请家长们告诉我们的孩子：你刻苦学习、努力奋斗，怀揣美好愿景，历经艰 辛岁月，可能最终还是没有成为钟南山、李兰娟或张文宏那样的人，甚至也没有 成为一名军医。但这一路的学习和思考、坚韧和执着、自律和成长，会助你找到 自己。这样的你自己，会在人心惶惶中保持理性冷静，会在众说纷纭中保持独立 思考，会在利益暗涌中保持良知底线，会在傲慢偏见中保持敬畏善良，会在看见 自己中看见他人、世界和众生。也会在，挺过一场又一场意外和灾难后，心怀慈 悲，珍惜日常，不丢希望。而这，是84岁的钟南山院士、席卷中国的新冠病毒 肺炎，还
40、有我们共同居家隔离的这些日子，在另一个层面上，留下的馈赠。愿少 年的你，珍藏。愿更多的少年，创造并拥有更好的中国。因为缘份，我们相聚在二四班。为了一个共同的目标，我们将共同努力！本 次家长会，算是我们的第一次网上交流!想和您探讨的东西很多，限于时间关 系，不能详尽叙述，欢迎各位家长向我多提意见，愿我们为了孩子的成长学习继 续前行，今天我要讲的就是这些。再次感谢大家来参加本次云上家长会。春暖花 开，我们相约！尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！由于新型冠状病毒，幼儿园的开学时间推迟了，虽然不能像以往那样集中召 开家长会，但为了更好地与家长沟通，更好地指导家长居家隔离，更好地帮助家 长关注孩子
41、的心理健康，我们转为线上家长会。希望各位家长除了老师们每天推送的活动，还可以借助家里现有资源组织孩 子开展如亲子阅读、体育锻炼、力所能及的劳动等其他活动；引导家长学会选择 纷繁复杂的网络资源；作息时间很重要，家长自己要以身作则，让孩子早睡早 起，保障充足睡眠；针对疫情防控，各位家长做好消毒防疫工作，提醒孩子饭前 便后、外出归来、接触垃圾和抚摸动物后以及打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后，用肥 皂和流动水洗手；多关注孩子的心理健康，通过亲子共读绘本故事，和孩子分享 身边“抗疫战士”的英雄故事，利用网络、通讯，以视频、语音的形式让孩子们和小伙伴、亲戚朋友等网上见面、聊天等增进彼此感情，淡化紧张情绪哦。接下
42、来为本次家长会内容。经过了一个学期的相处和交流，我们已经逐渐的成为了好朋友，好伙伴。对 于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，我再一次的表示忠心的感 谢！希望在新的学期中，你们能一如既往的支持和帮助我们。那么本学期呢我班 有幼儿32名。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。 我们为了教育好孩子走到一起，对于我们老师来说是荣幸的，与此同时，也觉得 肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习，互相交流，能起到彼此 借鉴作用，同时使家园做到协调一致，共同把孩子教育好、培养好。上学期，我 们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能
43、基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也给予多方面 地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩 子们的进步，每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同 伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。今天我们主要有以下几个内容：一、大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了：我先把我们班整个情况跟大家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现 在孩子的语言表达能力，和接受能力，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素 质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很 值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比如
44、：现在都是独生子女，在家 从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿 园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很 不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具等等，这 些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观 察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩 子的自理能力，现在比上学期已经有了很大的进步，我们教他们学会穿外套，鞋 子，但是还有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长 久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到， 所以
45、请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。家长平时一定能感觉到，也许你会 觉得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们 对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。他们有了信心才会有学习的 兴趣。二、教育教学工作：3月份线上活动安排三、开学后安全问题：1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩 子自己进教室。2、孩子来园离园都要凭卡3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及 时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小 的玩具
46、及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或 其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。四、在家需要家长们配合的事情：1、为让孩子们能尽快适应开学后幼儿园的生活节奏，教师可以提供家庭成 员一日活动统计表。此表按照家庭室内一日生活作息时间顺序制定，使用时祖辈 家长和孩子一起阅读理解表格内容，一起讨论一天的生活安排，根据各人情况做 分工与配合。对于孩子而言，重点是自我服务类事项，比如穿衣、叠被子、刷牙、喝水、 吃饭、洗手、整理玩具等等，也可以申请做力所能及的家务活。一天结束，晚饭 后召开家庭会议，跟下班后的爸爸妈妈一起做回顾与反思：2、结合疫情推送幼儿自我服务信息，指
47、导祖辈家长关注在家庭生活中孩子 的行为习惯养成，特别是良好卫生习惯的养成。3、推送并指导开展适合祖孙实际情况的游戏活动。比如可以推送一些相对 安静的传统游戏和手指游戏。这类游戏不需要年长的祖辈家长付出太多的体力， 因而比较适合祖孙两代人合作进行。4、观察幼儿的身体状况，有无身体不适（如感冒、发热、咳嗽等症状）有 以上症状，及时就诊，并通知班级教师，积极主动配合幼儿园做好疫情防控工 作。五、征询意见：最后我们两位向大家征询一下，如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方， 请各位家长及时提出来，以便我们有针对性地改进工作。各位家长:大家好，我今天主要反馈两方面的内容：一、反馈最近孩子们的学习情况（主要
48、数学课堂和数学作业两方面来看）班主任说过的我就不再重复了，在数学方面进步比较大的：每一个孩子进步的背后都有我们家长非常辛苦的付出，一分耕耘一分收获， 没有付出就哪来收获？希望每一个家长能根据孩子的具体情况，制定你的监督策 略。对于学习是天天盯着呢，还是隔三差五，还是彻底放心完全教给孩子呢？我 相信每一个家长心里有一定有答案。二、反馈数学课堂存在的问题及给我们家长的一些建议1、上课数学课分为：课前5分钟和上课30分钟。课前五分钟，一般会安排练习口 算和笔算。同时也让孩子静下心来为接下来上网课做好准备。希望家长给孩子准备一个专门的课前练习本，可以像写日记一样，每天的题 目上面写上日期。这样做的好处就是，每天的练习题都集中在一起，哪种类型的 题目掌握的不好，出错的地方在哪，孩子家长一翻这个习题本就可以一目了然， 可以课后练习可以针对这部分出错比较多、掌握不好的题目，同时这个习题本要 保存好，可以作为一本宝贵的复习资料来使用。同时需要家长督促孩子每天的练习题要及时订正，总结错误原因。错题不订 正那就是在做无用功。这个是关于课前练习，下面我再说一下关于上课的问题。每次上完课都会看后台的直播数据，谁听课，谁没有听课，听了多长时间， 有没有看回放，这些