《2022年精选策划方案集锦十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年精选策划方案集锦十篇.docx（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年精选策划方案集锦十篇精选策划方案集锦十篇为了保障事情或工作顺当、圆满进行，通常须要预先制定一份完整的方案，方案属于安排类文书的一种。那么应当如何制定方案呢？以下是我帮大家整理的策划方案10篇，欢迎阅读与保藏。策划方案 篇1为扎实推动社会主义核心价值体系建设，进一步提升全市未成年人的思想道德素养，根据全国未成年人思想道德建设测评体系（20xx年版）要求，确定在全市中小学校深化开展“班级道德讲堂”建设工作。特制定实施方案如下：一、目标任务以提升中小学生思想道德修养和文明素养为核心，以加强社会公德、传统美德和个人品德等道德建设为重点，提倡“报国、尽孝、明礼、守信、自强、尚义、崇俭、厚德”道
2、德规范，引导未成年人自觉践行“酷爱祖国、孝敬父母、关爱他人”的基本道德准则，树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，人人学习古今贤德”，把学校的班级道德讲堂建设成为未成年人思想道德建设的重要阵地。二、主要对象“班级道德讲堂”主要对象为在校中小学生。三、工作任务（一）建设模式：在组织方式上，以班级为单位，以学生自我宣讲、沟通感想、践行美德为主要形式，由班主任负责组织策划，班班开展、人人参加。在时间支配上，结合思想品德课、班队会、社会实践等，每班每月开展一次，每次时长不少于1个课时。在环境氛围上，实行敏捷、简便方式，利用教室的投影、电视等多媒体电教设施开展活动。有条件的学校可
3、以专设一间道德讲堂教室，用于“班级道德讲堂”的场所，要有统一的背景、LOGO标识，以及利用文字、图片、背景音乐等形式营造深厚的道德建设氛围。（二）主要内容：1、道德规范。主动普及“报国、尽孝、明礼、守信、自强、尚义、崇俭、厚德”等道德规范，增加学生道德推断力和道德荣誉感。学校结合各种主题教化活动，利用节庆日、纪念日，确定宣讲主题，组织各个班级相应绽开。2、道德模范。借助道德讲堂，向学生宣扬全国道德模范、广东省道德模范、珠海市道德模范、身边好人的善行义举，大力宣扬美德少年的先进事迹，充分发挥道德典型的榜样作用，触动学生心灵，引发学生反省。3、道德文化。从弟子规、三字经、论语、道德经、孝经等中华传
4、统国学中选取引导人们省心修身、崇德向善、待人接物的经典句段，让学生吟诵熟记，进一步涵养道德情操，升华思想境界。（三）活动流程突出“我看、我听、我讲、我议、我行”环节，即“我听”：听取先进事迹宣讲；“我看”：观看短片、情景剧表演等；“我讲”：学生自我宣讲道德故事；“我议”：探讨现象，评议行为；“我行”：引导学生在相识、接受先进人物的优秀品质后，效仿，转化行为。详细活动流程为：1、唱一首歌。作为道德讲堂开讲的第一步骤，组织全体人员学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲。2、看一部短片。围绕主题，组织学生观看一部道德建设视频短片。3、诵一段经典。组织学生诵读一段中华传统经典。4、讲一个故事。以宣讲员宣
5、讲或情景表演等多种形式讲一至两个道德故事。主要宣讲历史上以及发生在身边的体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例，或学生身边涌现的美德少年典型事例。5、谈一番感想。由学生评议身边好人故事，讲解并描述心中感受，品悟道德力气，升华自身境界。6、送一份祥瑞。向学生赠送具有美德教化意义的祝愿、名言警句、美文诗歌、书签、书籍、环保小手工等道德讲堂小礼物。7、行一个善举。宣讲结束后，由学校、班级统一组织，或激励学生个人从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、家庭或社会的善举，即进行一次道德实践活动。四、工作要求（一）统一思想，高度重视。各责任单位要充分相识开展学校班级道德讲堂建设的重要意义，仔细组
6、织实施。各学校要成立工作领导小组，明确责任分工，抓好关键环节，强化场所、时间、人员、经费等各项保障，确保学校班级道德讲堂顺当开展，切实发挥教化作用。（二）完善机制，确保成效。建立和完善考核激励和宣扬推广机制。市教化局定期组织对全市中小学校“班级道德讲堂”建设状况进行调研督查。全市中小学校要刚好通报开展班级道德讲堂建设的状况，大力宣扬各级各类道德先进人物的优秀事迹，营造深厚的舆论宣扬氛围。（三）统筹支配，细心组织。各区教化局、市直属学校要刚好发觉、收集各学校在建设过程中涌现的胜利做法和先进典型，刚好予以大力推广。各学校要把班级道德讲堂建设与德育工作有机融合，与践行“酷爱祖国、孝敬父母、关爱他人”
7、的基本道德准则紧密结合，注意主体性、实践性和吸引力、感染力。（四）一堂一档，规范有序。各学校要刚好总结道德讲堂建设的好阅历、好做法，主动创新、塑造亮点、争当示范。要建立完整的档案（包括电子档案及纸质档案），对每次活动状况，包括活动讲义、主持词、小故事、活动现场等以文字记录、活动纪实、图片照片、视频资料等多种形式进行整理归档。策划方案 篇2一、主办单位：幼儿园二、协办单位：三、活动主题:欢乐圣诞四、活动目标:1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。2、给幼儿讲解并描述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmasstar，Christmasc
8、ards等活动来体验圣诞节快乐的气氛。3、能够和同伴共同共享节日的欢乐4、培育幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。5、训练幼儿的视察实力及动手的敏捷性。五、活动时间:六、活动地点:幼儿园大操场七、活动打算(一)环境创设：1、幼儿园大厅幼儿园的大厅装饰一棵大的圣诞树，并用白色的小围栏围住，围栏中间部门放置一些雪花片、道具等(1)圣诞树的装扮这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五彩缤纷的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立即就显现出来了。(2)树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的特别夺目
9、。(3)布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个美丽的圣诞小布偶，会让孩子们更加喜爱。(4)雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色调的装饰品后，你仍会感觉到似乎少点东西。往树上在加点雪白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花放在围栏里面，可以感受到大雪纷飞的感觉。(5)教学卡片为营造气氛，在圣诞树上挂满各种饰品后，在树上在配上圣诞节相关英语单词，营造英语氛围。2、幼儿园班级各班级老师依据班级特色，布置圣诞节活动环境;3、幼儿园大环境(1)幼儿园外墙立柱：每根立柱上面均贴上圣诞老人图像;(2)二楼与一楼层面以及走廊空白处，张贴大型喷绘“MERRYCHCISTMAS”艺术字;(3)楼道
10、利用各色气球，每三个扎成一个并附上一个圣诞老人图像，系在栏杆上;(4)幼儿园各班级教室外墙玻璃，均喷雪花模型并配套贴上圣诞老人或者小布偶，营造气氛;(二)现场组织1、总指挥2、各班活动协调与人员调配3、活动主持4、全园广播以及音乐播放、拍照留影(相机提前充电)5、门厅接待、签到6、各班打算好茶水、纸巾、一次性水杯各班级保育老师7、活动前全园进行环境布置，公共区域有深厚的节日氛围(全体老师负责)8、成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。9、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。
11、分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。10、各班级签到表(三)详细时间支配1、11月12日12月14日圣诞庆祝活动前期打算工作。(1)各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在新东方教学活动中渗入有关圣诞节的内容;(2)让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里);(3)英语童话剧的排练;(4)日常教学和生活中渗入圣诞节有关的内容，比如进餐音乐改为节日音乐等(5)与圣诞节相关的单词的教授;2、12月17日12月21日圣诞环境创设。(1)圣诞活动正式活动前走场;(2)老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小挚友或悬挂在教室里
12、;(3)幼儿园大环境创设以及班级环境装饰;(4)教给幼儿一些简洁的祝愿语。3、12月25日，圣诞节庆祝活动八、活动流程(一)17:0017:301、园内播放节日音乐，班级内打算好茶水。2、圣诞老人与外教到门厅接待幼儿以及家长签到。(二)17：3019:301、17:3017:45活动开幕式(中英文结合)(1)老师组织班级幼儿以及家长到操作集合，面对旗杆，小、中、大班交替站对;(2)主持人致开场词，并宣布活动起先;(燃放礼花)(3)主持人引导幼儿、家长一起参加寻宝嬉戏;(老师组织各班家长与幼儿到设定区域寻宝)2、17:4518:10分班亲子活动(寻宝嬉戏)(1)主持人讲解规则(2)珍宝与家长一起
13、到班上找寻(3)主持人随时报道，找寻状况3、18:1018:30英语互动-智多星嬉戏(1)提前制作一个魔法小盒子;(2)主持人请小挚友把手伸进盒子，然后猜出盒子里面放了什么?依次找两个小挚友?(3)找出盒子的内容后，由小挚友读出来，然后全场带读;(4)英语流程结束后，主持人引出下一环节4、18:3018:50英语童话剧-圣诞节的来历。(1)童话剧表演;(2)圣诞老人上场;5、18:5019:10圣诞舞会-圣诞欢乐(1)圣诞老人与下挚友一起共舞;(2)圣诞老人消逝，主持人与小挚友一起找寻;6、19:1019:30礼物大派送-圣诞老人发放小礼物(3)圣诞老人出现，推一车礼品;(4)圣诞老人与主持人
14、、园长一起给宝宝发放礼品，活动到达高潮;7、19:30活动结束九、主持词敬重的各位家长还有我们可爱的珍宝们：(常用的开场白)现在宣布，幼儿园圣诞活动正式起先!主持人：(燃放礼花后)小挚友，你们告知老师今日是不是很快乐啊?小挚友：是主持人：小挚友，那你们知不知道今日是什么节日啊?小挚友：圣诞节主持人：那小挚友，过节是不是应当装扮的漂美丽亮呀?小挚友：是主持人：可是我们的小挚友为什么都没有装扮呢?你看我们的圣诞树、我们的幼儿园还有我们的小娃娃，是不是装扮的特别美丽呀?(主持人先用手指向幼儿园)小挚友：是主持人：那，小挚友们你们现在想不想装扮一下呢?小挚友：想主持人：大点声告知老师，真的想吗?小挚友
15、：想主持人：那，我们就一起装扮一下好吗?小挚友：好主持人：在起先之前，请小挚友告知我，老师手上的这个娃娃脸上有些什么颜色啊?小挚友：蓝色、绿色、红色主持人：小挚友留意听哦，老师教你们如何装扮好吗?今日呀，老师已经把给小挚友们装扮的物品藏在教室了，那从现在起先我们的小挚友，你们带上爸爸或妈妈到班上找寻与娃娃这个颜色一样的好吗?找了的话，我们要戴在脸上的哦小挚友：好的主持人：珍宝们，你们打算好了吗?小挚友：打算好了主持人：Ready?Go(小挚友在寻宝的过程当中，我们的主持人老师可以在各班级来回穿插，随时报道孩子找寻的状况)(25分钟后)主持人：小挚友，让老师看看你们找到的物品好不好?哇，珍宝们，
16、你们都好美丽啊，是不是你找到的啊(问个别小挚友)小挚友：是的主持人：(表扬小挚友)你们好棒啊?可是为什么老师找到的和你们的不一样呢?(做一个哭脸)小挚友：(东张西望)主持人：刚刚呀老师找到的东西都放到这个袋子了，老师现在请几个小挚友帮我看看是不是跟你们找的一样，好不好?小挚友：主持人：(不要轻易给小挚友拿出来，尽量把小挚友逗笑)问小挚友：你刚刚拿到了什么呀?小挚友：不知道主持人：那老师拿出来好不好(也可以幼儿拿出来)(此处的东西都是提前训练过小挚友)小挚友：好主持人：(此处起先用英语)everybody，whatisthis?小挚友：snow(比如)(如此操练三个单词，感受英语氛围)主持人：小
17、挚友，我们过圣诞节应当还要有什么呀?有谁能告知我?小挚友：主持人：不对不对，过圣诞节是不是应当有圣诞老人呀?小挚友：是的主持人：那我们的圣诞老人在哪里呢?小挚友：主持人：我们一起来看看圣诞老人是怎么来的好不好啊?(报侧幕：请观赏：童话剧圣诞老人来历)主持人：(上场)大声欢呼：圣诞老人来啦，小挚友圣诞老人可不行爱?小挚友：可爱(音乐响起)主持人：我们邀请圣诞老人与我们一起跳舞好不好?(进入圣诞舞会)主持人：小挚友们，我们的圣诞老人去哪里啦小挚友：不知道主持人：珍宝们，你们想不想在看到圣诞老人啊?小挚友：想主持人：珍宝们，你们喜不喜爱圣诞老人啊小挚友：喜爱主持人：我们用祝愿一起把他喊出来好吗?(音
18、乐响起)MerryChristmas!MerryChristmas!MerryChristmas!圣诞老人，推着礼物车上场!(全场气氛达到高潮，音乐大声)园长与圣诞老人、主持人一起发放礼物主持人：宣布今日的活动到此结束，希望家长回家路上留意平安!策划方案 篇3一、植树时间：20xx年3月12日上午9时左右。二、植树地点：格林陆地三、参与植树人员：区六大班子领导，区直机关、事业单位工作人员，总人数400人。四、活动支配1、活动组织协调：区直机关工委和区林业局详细负责组织植树节义务植树活动。其中，区直机关工委负责义务植树活动参与人员的组织和任务安排，区林业局负责造林现场的组织协调。2、造林现场组织
19、：由区林业局和区城建投资公司共同负责。区林业局负责植树现场场地支配、现场任务安排、车辆摆放、技术指导。区城建投资公司负责协调植树现场土地平整、打点放线、区领导植树工具(铁锨40把、水桶10个、导引及标示牌20个)、苗木打算等后勤保障工作。3、植树工具：区领导植树工具由区城建投资公司负责打算，其他人员植树工具由各参与植树单位自行负责。(工具包括铁锨、水桶等)4、宣扬报道：区城建投资公司负责植树现场横幅、标语、彩旗等，区报社、区文广新局负责派记者在3月12日植树节义务植树活动现场对活动进行全程报道，将此次造林绿化活动的声势造大造强。5、秩序维持：区公安分局负责参与植树活动期间的平安保卫工作，防止突
20、发事务的发生。策划方案 篇4为丰富少年儿童暑假生活，让孩子有一个轻松、开心、有意义的暑假，图书馆联合DigiBook电子书工坊举办电子书创作竞赛。一、活动主题：“秀出你的精彩”二、活动时间：20xx年6月24日-7月26日三、活动事项：1、报名少儿组：限30组家庭（4-12岁），中学组：限30人（13-16岁）。报名方式：亲临图书馆前台填写报名表格或致电22892289填写相关信息即可。2、培训时间：7月12日，上午9：3011:30中学组培训下午13：0015:00少儿组培训。培训地点：图书馆二楼多媒体电子阅览室内容：发放“点点博创”单机版电子书创作软件及讲解运用方法。同时图书馆建立“点点书
21、学习qq群170708469”，添加报名读者QQ号，便于下载“点点博创”单机版电子书创作软件、软件教学视频、优秀作品样本、制作探讨等；群内有软件工程师和指导老师，参赛者可随时在QQ群里请教老师问题和沟通创作阅历。报名读者可在家提前打算图片、文字等素材，如有问题随时在QQ群中互动沟通。3、练习、创作、提交作品7月12日-20日报名读者在家或来图书馆制作电子书，在此期间可将电子书作品提交至图书馆指定老师。作品提交截止时间为7月20日。提交方式：线上传文件至QQ或QQ邮箱、带U盘至图书馆。4、评比、颁奖7月26日，上午9：00时11:30时四、奖项评比：评出少儿组一等奖1名、二等奖各2名、三等奖各3
22、名，其余为优秀奖。评出中学组一等奖1名、二等奖各2名、三等奖各3名，其余为优秀奖。现场颁发馆藏证书、精致奖品。活动结束后两周内，供应免费电子书送入每位参赛小读者家里。五、征集素材类别及要求1、内容要求：围绕“秀出你的精彩”-华蜜一家、才艺展示、欢乐成长等主题，包括文章、书法、绘画、手工艺品、摄影等，即一切可进行数字图片转化的内容作为电子书素材。2、素材要求：（1）、打算的素材均需以数字文件格式：jpg（图片）或word（文字）等，图片大小最好不要低于2400*1600px像素照片（400万像素相机拍摄所得相片）。（2）、每人打算的素材数量为：3040件。所制作电子书页数不超过26页（3）、年龄
23、较小的小读者可在家长陪伴下将收集好的素材，在家里运用培训专用电子书制作软件“点点博创”进行电子书创作，作品需保存为“姓名.ddbook”格式。策划方案 篇5活动主题：“琴瑟奏佳音，妙曲迎新春”江北区中心小学走进20xx新年音乐会活动目的：为丰富学生校内文化生活，同时也为酷爱音乐的学生搭建一个展示自我的舞台，让更多的孩子能自信、大方、英勇的站在大众面前表演，提升每个孩子的艺术素养。值此20xx新的一年来临之际，也让全体学生感受到音乐带来的魅力，学校将举办“琴瑟奏佳音，妙曲迎新春”迎新年音乐会。活动设想：以“琴瑟奏佳音，妙曲迎新春”为主题，将快乐、自主、合作的气氛贯穿其中。1节目范围：内容健康，主
24、动向上，呈现小学生素养的节目。2节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、表演唱、齐唱、大合唱、对唱）、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校内剧、乐器表演（钢琴、小提琴、二胡、古筝、琵琶、电子琴、葫芦丝等）、时装表演、集体舞、徒手操、英文歌曲等。3节目人数：依据节目须要自由搭配，自由组合，自愿报名。活动支配：1学生本周起先报名，截止日期为12月12日，报名表由音乐老师汇总。老师在音乐课堂上赐予学生肯定的指导与建议，如报名节目较多，则做好班内选拔、组合，择优入取，每班节目限56个。2“新年音乐会”节目分六场年级段进行，音乐各社团节目穿插其中。：每场音乐会负责老师需整理好节目单、组合好相同节目，
25、音乐伴奏汇总和会场调度等相关节目工作，每场节目限制在25个以内，时间为一个半小时内。（每场音乐会负责老师需提前一周把节目单交给各年级组组长，以便于主持稿的合成。）3六场年级段竞赛时间等详细支配：本年级段竞赛时负责老师不参加打分，负责会场的调控。4其他相关人员支配：主持人：由各年级组组长负责本年级主持。裁判：全体音乐老师、本年级各班音乐课代表和校领导代表共同打分，最终的奖项依据打分状况由音乐老师商议后最终确定。其他工作人员：由大队委员担当，每场音乐会管理睬场纪律2名；帮助负责老师做好搬动舞台道具2名，节目催场1名。详细学生名单陈聪利负责会场音响限制：熊兴盛负责话筒音响配备。吕峰负责六场音乐会音响
26、播放。（12月21日、22日、26日、27日、28日、29日）应海荣、熊兴盛负责六场音乐会摄影或录象。各班学生由班主任带领进入会场就坐观摩。舞台背景布置：由叶坚栋老师负责。舞台场地布置：包括地毯铺设、课桌搬离由周建树老师负责。开场音乐：桂颖娟老师负责5奖项设置：年级段选拔赛中评比出最佳表演奖、最佳创意奖、最佳台风奖、最佳合作奖、最具潜力奖、最佳人气奖。策划方案 篇6为主动响应我院暑期社会实践“金点子”创意征集大赛，为使高校生学到书本上学不到的学问，驾驭学在学校中学不到的技术，为适应市场经济的发展须要，促进高校生尽快成长，给高校生创建施展技能和才华的条件和环境。图书漂流系列活动漂流书香，传递文明
27、此项活动旨在提倡人们疼惜书籍，传递文明，让旧书可以得到循环利用，让更多的人可以阅读到更多的书籍。在现今这个网络泛滥的时代，几千年传承下来的书籍文字越来越被人们所忽视，书籍的利用率也越来越低，每月一刊每日一刊的报纸杂志被人们一次阅读后就被弃之不顾，甚至于小说、文学书籍的一次性阅读也日益广泛，所以我们须要更好的利用旧书籍。院团委社会工作部艺术与设计系团总支实践部7月12日7月19日第一部分：“图书漂流，传递文明”宣扬活动时间：7月5日（星期日）16：0018：00地点：武陵广场横幅标题：漂流书香，传递文明（浙江理工科艺学院）活动方式：现场签名、现场捐赠旧书籍（参加活动者可以获赠一枚书签）其次部分：
28、募集活动时间：7月13日（星期一）上午9：0012：00下午15：0018：007月14日（星期二）上午9：0012：00下午15：0018：00地点：杭州某社区活动方式：1.社区募集：在各社区进行图书漂流活动宣扬，并进行挨户募书2.企业募集：到某公司或集团进行企业募集（可在图书借阅点实行企业冠名捐赠）第三部分：图书的整理借阅时间：7月15日地点：学校1号楼活动方式：1.各小组成员对募集到的书籍进行标记（用统一标记贴对每本书进行黏贴）2.租借场地进行定点图书借阅1.参加人员的报名审核、确认及活动中的人员支配2.制定工作人员统一服装（如印有“图书漂流”等字样的t恤、帽子）、工作证3.印制宣扬单4
29、.租借活动场地（活动经费可以拉企业赞助）这是一项长期活动，此次“漂流书香，传递文明”仅起一个牵头作用，可以邀请其他高校学生加入，成员不限（也可为社会人士）。在后期活动中我组成员为要进行后期管理，如建立网站、qq群及组后续活动，使之成为永久性活动。有助于高校生真正熬炼和提高自己的实际工作和适应实力，拓宽社会视野。驾驭实践技能，缩短理论与实践脱离的距离；有利于书籍的循环利用，提高人们的爱书意识，可以使更多的人阅读到书籍，且不造成书籍的资源奢侈。策划方案 篇7依据市委组织部、市人力资源社会保障局关于印发东营市事业单位岗位竞聘上岗指导看法的通知（东人社发20xx5号）和省、市岗位设置管理的有关文件规定
30、，经县委、县政府探讨，制定如下方法：一、指导思想根据事业单位社会职能和社会主义市场经济体制发展的要求，建立与完善以聘用制度和岗位管理制度为主、符合事业单位特点、适应不同类型人才成长规律的人事管理制度，实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理，由固定用人向合同用人的转变，形成人员能进能出，职务能上能下，优秀人才能脱颖而出的用人机制。二、聘用原则（一）按岗聘用、总量限制的原则。以事业单位岗位设置为基础，根据核准的岗位设置数量、类别、等级总量限制。（二）公开、同等、竞争、择优聘用的原则。（三）先入轨、后规范的原则。实现事业单位岗位的全面聘用，专业技术岗位暂按各层级的最低等级聘用。（四）以人为本、主动
31、稳妥的原则。事业单位要以人为本，深化细致地做好事业单位工作人员的思想政治工作，主动推动岗位聘用工作，确保好事办好。三、聘用范围和条件（一）聘用范围1、纳入岗位设置管理范围的事业单位。2、事业单位有下列状况的，应依据本单位实际，实行竞聘上岗：（1）事业单位推行岗位设置管理后首次聘任的 ；（2）工作人员调出或退休等自然减员出现岗位空缺的；（3）聘任期满，须要重新确定拟聘人员的；（4）依据干部管理工作须要，定期进行轮岗沟通的；（5）经批准调整了岗位设置方案的；（6）其他须要竞聘上岗的。3、事业单位以下几类岗位可暂不列入竞聘上岗的范围：（1）涉及党和国家机密的岗位；（2）因岗位任职条件特别不宜公开竞争
32、的岗位；（3）其他任免机关认定不宜进行公开竞争的岗位。4、在党纪、政纪处分期内或正在接受立案审查或停职审查尚未做出结论的人员，()暂不参与竞聘上岗。（二）聘用基本条件1、事业单位岗位聘任基本条件：（1）岗位设置方案已按干部管理权限经党委组织部门或政府人力资源和社会保障部门核准；（2）事业单位人员的岗位明确；（3）制定科学的岗位竞聘实施方案。2、事业单位岗位基本任职条件（1）事业单位管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的基本条件，主要依据岗位的职责任务和任职条件确定。三类岗位的基本任职条件是：遵守宪法和法律；具有良好的品德；岗位所需的专业、实力或技能条件；适应岗位要求的身体条件。（2）专业技术岗
33、位的基本任职条件根据现行专业技术职务评聘有关规定执行。其中高、中、初各级内部不同等级岗位的条件，由单位主管部门和事业单位根据有关规定和本行业、本单位岗位须要、职责任务和专业技术水平要求等因素综合确定。实行职业资格准入限制的专业技术岗位，还应包括准入限制的要求。四、竞聘程序事业单位工作人员竞聘上岗根据以下程序进行：1、成立聘用小组。聘用小组成员由单位主要（或分管）领导、人事（政工）负责人及相关部门人员等5至7人组成，探讨制定本单位的竞聘上岗实施方案，组织实施本单位的竞聘上岗工作。2、探讨确定竞聘方式。依据单位集体领导探讨看法，经全体职工共同确定竞聘方式。3、制定竞聘上岗实施方案。实施方案经主管部
34、门审核，报人力资源社会保障部门审批。4、公布竞聘岗位。岗位名称、任职条件、聘期和工资待遇等事项。5、个人报名。6、资格审查。对报名人员进行任职资格审查，对符合岗位任职条件的竞聘人员进行公示。7、组织竞聘。实行答辩、测试或考核等方式进行竞争。8、确定拟聘人员。依据竞聘成果、举荐看法等，探讨确定岗位拟聘人员。9、公示拟聘人员，公示期一般不少于5天。10、审核认定。公示期满无异议，将岗位拟聘结果经单位主管部门审核同意后，报人力资源社会保障部门审核认定。管理岗位拟聘结果，根据干部管理权限审核备案。策划方案 篇8书目一、活动主题二、活动背景三、活动目的及意义四、活动流程五、活动时间、地点六、主办单位承办
35、单位七、活动留意事项八、活动参加人员九、活动经费一、活动主题：迎评从我做起二、活动背景：我校即南昌航空高校，于XX年初评估通过，并胜利更名为“南昌航空高校”。作为更名后的第一批昌航人，我们在傲慢的同时，深感肩上的责任重大。又逢党的十七大圆满结束之际，同学们心中热忱高涨。我们要开展“迎评从我做起”的主题班会，从我做起，从现在做起，迎接即将来临的20xx年的新的评估工作！三、活动目的及意义：通过开展“迎评从我做起”的主题团会。使070941的全体同学都意识到，学校的荣耀使自己光亮，而自己的努力才能使学校有可能在评估中获得好的成果。所以，当我们跨入昌航的那一刻起，我们代表的就不仅是个人，而是整个昌航
36、。为了学校的荣誉，为了个人的光荣，我们必需从现在做起，从我做起，去自觉维护学校利益，自觉遵守校规校纪，为学校作出自己的一份贡献！四、活动流程：1主持人宣布团会起先。2全体起立，唱国歌。3主持人开场白，主要需介绍开展此次团会的目的及意义。4大会第一项，请070941班辅导员陈利萍老师为大会致词。5活动正式起先，以座谈及小组竞赛为主要形式开展。1）请xx同学，为我们介绍我校迎评形势2）请xx同学为我们讲解“南昌航空高校”XX新版学生手册的主要内容，修订的目的及意义。（内容可为学生手册前几章节节选与总结）3）请四名同学为我们表演两段小品，内容不必困难，要求来源生活，真实。可带几分幽默，主要对大会起到
37、教化同学，活跃气氛的作用。（主持稿可接为：听完以上同学的介绍，我们应当对我们学校现在面临的迎评形势有了进一步的了解，下面的几位同学将为我们带来用他们自己的亲身感受编写而成的小品，表演者；&；）4）抢答环节。从学生手册中发觉同学们常犯的问题，编辑成题目，再以抢答的形式实践起来。使同学更加清晰迎评的详细做法，而非思想上空泛的决心。（考虑到同学课余时间有限，须先划好重点，再让同学进行阅读、背诵，内容以学生手册为主。）5）大家共同唱文明礼貌歌。（主持稿可接为：大家经验了军训还记得我们军训中的一首歌么，它正是唱出了我们的精神风貌、诠释了我们应尽的责任与义务，下面，让我们全体高唱文明礼貌歌。）6）由班长为
38、我们发起“迎评倡议”。（倡议书的编写主要围绕的中心词“大一-十八岁-成年-责任”、“昌航-昌航人-迎评-责任”、“团-党-祖国-责任”。）7）志愿者签名。（事先打算白色横幅，上标红字“迎评从我做起”，长宽约为2.0m*1.2m，主持人邀请陈利萍老师带领我们在横幅上签名。之后大家按依次签下自己的名字。此时横幅须事先贴于黑板，便利同学签名）。6大会结束。（主持人做美丽的结束语，要求重心落于“迎评与责任”并宣布大会结束）五、活动时间、地点：活动时间：XX年11月5日（周一）下午5、6节课活动地点：g510教室六、主办单位、承办单位：070941团支部七、活动留意事项：1每个小品需至少2人表演，需源于
39、生活。2抢答环节，问题需细致，多涉及同学平常常犯而又难避开的误区。为团会效果，问题大体范围需提前告知同学，要求同学们了解或背诵，从而也能提高团会效率，让同学在无形之中温习校规校纪。3.文明礼貌歌或许事先让同学温习。4签名时，支持人邀请陈老师领先走到讲台前，签下名字后，方示意同学有秩序签字。横幅设计可见后附图。5小品部分由文艺委员负责。6其余问题见流程中括号中内容。7.大会突发状况由各位班干处理并解决。八、活动参加人员：辅导员陈利萍老师，督察部干事，教官韩岳飞，070941班全体同学。九、活动经费：1材料复制费：48*0.1+1*0.2=5.002横幅制作费：1*5.00=5.003宣扬海报制作
40、原料费：约5.00总计：15.00策划方案 篇9一、 活动主题:主题：欢乐 团结时间： 4月12日晚上7:00-9:00地点：综合楼旁边草地上对象：团队的全体成员主持人：二、活动目的：丰富成员的课余生活，提高人际交往实力，大力推动高校生素养拓展。通过嬉戏，让大家相识自我价值，找到自我定位，实现自我超越，发觉自身问题，进而激发个人潜能，熬炼战胜困难的毅力与恒心，驾驭多种思维方式，克服传统的局限的思索方法，学会从多角度看问题，在嬉戏中增进各成员之间的感情。三、活动流程：1、主持人致辞2、起先玩嬉戏:嬉戏一：同心同德嬉戏规则和程序：将成员分成几个小组，每组5人以上为佳，每组先派出两名学生，背靠背坐在
41、地上。两人双臂相互交叉，合力使对方一同站起。以此类推，每组每次增加一人，假如尝试失败须要再来一次，直到胜利才可以在加一人。裁判在旁边观看，选出人数最多且用时最短的组获胜。嬉戏二：绑脚走嬉戏规则和程序：将成员分成几个小组，每组四名队员，用绳子绑住中间队员的左右脚，在规定的距离(30米)内用时少者获胜。嬉戏三：真心话大冒险每个成员都抽签选择真心话或大冒险的，做到每位成员都要参加，依据自己所抽到的来进行嬉戏。真心话问题：1）和男/女挚友进行到哪一步了2）初吻年龄3）自己最丢人的事4）情愿为爱情牺牲到什么程度5）假如有来生，你选择当？6）哭得最难过的是哪一次？为什么？7）假如跟你喜爱的人约会，遇到前任
42、的男（女）挚友，会有什么表现？8）假如有一天我对你说我爱上你了，你怎么办？ 大冒险问题:1） 情景剧：两人相遇，一说：你好，我姓锄名禾，你呢？二说：我名叫当午。男生女生同时说：哦！原来是锄禾日当午啊！2）给在场的异性同学一个公主抱3）跪地求婚状：假如我不向你求婚，我会懊悔一辈子，因为你是我的惟一。（理察基尔致朱丽叶罗伯茨（在电影逃跑的新娘中）4）亲自己左数第八个同学的脸颊5）做自己最性感、最妩媚的表情或动作3、主持人宣布嬉戏完毕四、道具：绳子五、留意事项：1.活动的进行可依据天气状况或某些重要的集体性事情取消。2.活动期间的人财平安。终归是户外运动。一些珍贵物品则要留心照管。策划方案 篇10一
43、、人物角色我们创建4个角色组成一个家庭，让他们在微信公众平台的“帅锅锅有话说”这个栏目中上演图文形式的脱口秀或者趣味性主题漫画。其中，帅锅锅和美勺勺是对话的主角，而奶吖吖和大厨哥扮演调料作用的配角。二、角色关系：1、帅锅锅：大厨哥的弟弟，有主见的特性屌丝2、美勺勺：大厨哥的妻子，爱发表看法的年轻女性3、奶丫丫：大厨哥的女儿，卡哇伊珍宝。会在帅锅锅与美勺勺的对话中插入疑问、撒娇、扮萌等4、大厨哥：美勺勺的丈夫，厨师。话少，爱睡，充当美勺勺的出气包三、角色特性定义：1、帅锅锅：正义、乐观、向上、充溢自信、鬼点子多爱搞怪，同时很自恋又有些小缺点、有些自由不羁、无厘头的屌丝男青年。性格参考对象：周星驰电影角色、蜡笔小新、喜羊羊等2、美勺勺：爱家庭、爱老公，憧憬自由、爱表达、爱漂亮、爱美食，自恋有剧烈特性的新一代年轻女性。性格参考对象：爱情公寓里的胡一菲3、奶丫丫：1到3岁的女孩儿，卡哇伊珍宝。4、大