《2023年端午包粽子活动通讯稿300字端午节包粽子活动报道稿锦集.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年端午包粽子活动通讯稿300字端午节包粽子活动报道稿锦集.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【端午节】每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的 观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较 优质的范文吗。这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，以下是整 理的2023年端午包粽子活动通讯稿300字端午节包粽子活动报道稿（锦集3 篇），仅供参考，大家一起来看看吧。端午佳节，粽叶飘香。6月12日，正值中华民族传统端午佳节之际，玫瑰园 中学孔子课堂举行了端午节系列活动。12日上午，在浓厚的端午佳节氛围中，玫瑰园中学孔子课堂的老师们与汉 语班的全体学生一起分享了美味的粽子。课堂为学生精心准备的端午节活动也受 到了学生们的欢迎，让学生们
2、在品尝粽子美味的同时，也感受到了浓厚的中华文 化氛围。12日下午，玫瑰园孔子课堂的老师与学生一起，带着香飘四溢的粽子和精 心准备的话剧屈原，走进了学校附近的一所贫困小学一wat ratburana小 学。玫瑰园中学的学生们给小学生们带去了自编自导的话剧屈原。生动活 泼、轻松诙谐的表演让整个小学校沉浸在一片欢声笑语中。活动带给了孩子们快 乐，也很好地传播了中华文化。话剧表演之后，还举行了 “划龙舟”比赛，遥远的中国“龙舟竞渡”在泰 国的小学校园激烈上演。两校学生携手共渡，一起完成了比赛，也一起体会了一 把汨罗江畔百姓对屈原的爱戴之情！比赛后，玫瑰园中学的学生们还与wat ratburana小学的
3、学生们一起品尝了 粽子。wat ratburana小学校长高度肯定了玫瑰园中学孔子课堂在学校举行的这次 端午节活动。校长说，这次活动既带给了学校学生欢乐，增进了两校间师生情 谊，更是很好地向学生们展示了中华文明的魅力，推广了中国文化，促进了学生 学习汉语的兴趣。同时也希望我们玫瑰园中学孔子课堂以后能来wat ratburana 小学举办更多的汉语活动。玫瑰园中学孔子课堂泰方负责人傅文鸿老师说，举办端午节系列活动让我们 的学生更深刻地理解了端午文化。在理解的基础上更进一步地去传播端午文化， 传播中华文明，这是我们举办本次活动的最大意义。这种活动，以后我们还要继 续举办，并且要举办地更加好，让更多
4、的泰国学生体会中国文化的博大精深。农历五月初五是端午节，在这个祈求健康的民俗佳节来临前夕，姜坪路社区 将开展了 “粽叶飘香过端午，幸福和谐邻里情”包粽子主题活动。为了顺利包好粽子，社区的工作人员提前一天做好准备工作买好了糯米、红 豆、蜜枣、肉、竹叶等包粽子的材料，6月28日上午，社区工作人员和居民便 一起开始包粽子迎端午，整个活动现场欢声笑语、其乐融融、大家都包得不亦乐 乎，很快三角形、喇叭形、背包形、长条形各式各样的漂亮粽子就这样一个 个在居民们的手中诞生了。经过2个小时的辛勤劳作，大家亲手包好了 300多只 粽子。社区王冬梅包的是标准的三角粽，十分漂亮，吸引了社区的居民孟兆琴等 人，孟师傅
5、学得认真，王老师也教得细致，一边教一边讲解要点，“包粽子时， 粽叶面朝上，包时比普通的粽子多卷一圈，装好米后然后上端要做成三角形的形 状才可将粽叶翻盖下来”孟师傅包时因怕用力不到位，叫旁人帮忙绑粽子， 搞得拔河似的，惹得周围的人忍俊不禁。当日下午，街道张主任和社区主任、书记、社工将煮好的粽子送到老党员、 老干部、侨属、独居老人、低保家庭、残疾人困难家庭手里，他们收到粽子后都 很开心，表示过节能吃到社区志愿者亲手包的粽子，心里觉得十分温暖。社区老党员郭兰芳说：“包粽子、吃粽子是我们国家的传统习俗。社区组织 包粽子，使更多的居民感受到了浓浓的传统文化氛围，体现了互帮互助的传统美 德，是一桩特别有意
6、义的好事。”在端午来临之时，我们组织了这样的活动，让大家亲自动手包粽子，品尝自 己的粽子，心里有着说不出的温暖。让社区群众真真切切感受了到节日的温馨和 社区的浓浓关爱。在联谊活动上，一是向院落居民通报了院落管理情况以及政府和社区对院落 平台的建设情况，征求了院落平台管理意见。二是组织大家学习了 XX市委“三 严三实”专题教育工作座谈会精神，要求党员和居民群众，深刻领会“三严三 实”的基本内涵和实践要求。三是讨论如何加强院落环境卫生、门卫管理、院落 活动等院落管理工作，认真听取了大家的意见和建议。四是讨论如何建立良好的 邻里关系。通过讨论交流，促进了居民加强邻里沟通，增进了邻里间的认识，加 深了
7、邻里间的感情，从而构建起“文明礼貌、和睦友善、守望互助、健康和谐” 的邻里关系和谐的新风尚。为了更好地利用传统节日弘扬中华民族传统文化，引导人们进一步了解端午 节，认同端午、喜爱端午、过好端午，增进爱党爱国，爱社会主义情感，我镇于 端午节开展了丰富多彩的项目主题活动，总结如下：为干干净净过端午，我镇在街道、各小区，城乡结合部、各院落及居室环境 开展了全面卫生整治活动，为节日创造整洁、舒适、优美生活环境。在中远学校，我们镇1000多名中小学生，以庆“六一”为平台，以文艺表 演的形式开展经典诵读与情景展示活动，如情景表演剧第子规等。在莲花寺前莲花湖，来自成都、德阳、广汉、XX县、温江等地的游客，带
8、 着自己买的或捉来的住善、鱼、鸟、蛇等，在佛法通绎下全放到莲花湖。全镇的5000余人先后到莲花湖，各小区景点、各村交错的游步道登山、采 药、游百病。请老医生为患者烧头风，灸风湿等艾灸活动，同时规定草药市场，将采集的 草药分类贩卖，解决病者难上山采药的问题。结合第三届水族文化节，在中远学校开展大型文艺演出。演出节目20个， 招来观众近万人次。春的步履匆匆，夏的烂漫将至，在这个艾蒿繁茂、柳枝葱笼的时节，我们的 传统节日一一端午节如期而至。在这个属于我们自己的民族节日里，清江社区 居委会与社区广大居民携手欢度传统节日。20xx年6月20日上午9： 30开始在清江小区内，社区精心筹备了一场“端 午粽动
9、员粽香飘千里”的民俗文艺活动，由社区腰鼓队为大家送上传统乐器打 奏，社区舞蹈队送上唱花脸舞蹈，及幼稚园调皮可爱的舞蹈，社区居民组成 的合唱队诗朗诵崇洋民俗文化，在包粽子比赛中，居民们热情高涨一片欢乐和谐 的节日氛围。在这次活动中，居民参与活动热情高涨，纷纷表示对于端午节日氛围的满 意，感谢社区给予的节日关怀，同时希望在其他节日能够一如既往的开展形式多 样的活动，构建和谐社区。通过此项活动的开展，让我社区居民在文化生活更加多样，也提高社区邻里 互动，增加社区居民社区主人的意识感。【端午节】端午节，为每年农历五月初五。据荆楚岁时记记载，因仲夏登高，顺阳 在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳
10、好天气之日，故五月初五亦称 为“端阳节”。以下是为大家整理的小学生端午节班会活动方案（合集4篇），欢 迎品鉴！一、活动目的：1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统 节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传 统美德。？2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受 节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激 发每位学生的探索创造精神。？3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体 验亲情的魅力。二、举行一次有关端午节的主题班会。(1)同学互相交流所知道的端午知识。？(2
11、)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。？(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。？(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。？(5)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物 作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的 香甜。？三、和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩， 感谢他们平日为同学们的辛劳。？(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培 养孩子之间、师生之间的友情。？(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。？四、班主
12、任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作 好记录。？1、各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。？2、为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推 进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日？端午”主题活动， 决定在全校开展“我们的节日？端午”节日小报评比活动。？以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点， 把爱国主义教育贯穿“我们的节日？端午”主题活动的始终，引导小学生在活动 中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。让 广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统 文化氛
13、围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内 涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。？一、指导思想在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其 纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生 对民族文化的认同感和自豪感。二、活动的目标围绕我们的节日一端午节这个主题，从为什么要过端午节?端午节有哪 些风俗习惯?你想怎样过端午节?这三个部分入手，为学生提供研究方向，让 学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究 能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：1、通过活动让学生了解端午节的
14、来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求 知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、 网络、他人经验等）获取信息的能力。3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。三、活动的内容1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有 关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节 为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。 让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下我想怎样过端午 节?2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的 一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己
15、尝试写一写有关端午节的诗歌。进 行端午诗歌朗诵比赛。一、活动目的：1.端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了 解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘 扬中华优秀传统美德。2 .通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节 日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发 每位学生的探索创造精神。3 .端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验 亲情的魅力。二、活动时间：6月3日一一6月6日三、活动安排：1 .举行一次有关端午节的主题班会。(1)同学互相交流所知道的端午知识。(2)以小组为
16、单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。2 .“我向长辈学一技”主题活动(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物 作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的 香甜。(2)和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。3 .体验端午情怀(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩， 感谢他们平日为同学们的辛劳。(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培 养孩子之间、师生之间的友情。(3)能够背诵有关端午的诗词名句
17、，或介绍屈原的故事。四、活动要求1 .班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好 记录。2 .各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。活动目标：1 .通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种 渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求 知欲。2 .学习端午节文化，让学生了解传统节日，向屈原学习，热爱祖国，增强民 族自尊心和自信心。活动时间：2019年5月27日活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。活动过程：【活动导入】1 .我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2 .端午节的由来、习俗你们知道吗?
18、今天就让我们走进端午节去了解一下。3 .引出主题：“迎端午，缅故人，扬传统”主题班会现在开始！【活动一】端午说由来（一）端午节别称1 .端午节有哪些别称？2 .关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）（二）端午讲故事1 .端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。2 .关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?学生讲 述端午节故事：曹娥救父的故事、屈原投江。3 .主持人小结。【活动二】端午话习俗（一）赛龙舟1 .过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许 多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自 由交流
19、）2 .你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）3 .端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）（二）话粽子1 .除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。）2 .一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子， 其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子）3 .我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。 （由来自辽宁、临沂、河南学生介绍。）4 .主持人小结。【活动三】端午赛诗会1 .屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人 节”。2 .请几位学生朗诵端午节的诗篇。（1）端午唐文秀（2）五月五日梅尧臣（
20、3）端午节的怀念3 .主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心， 因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。【活动四】谈感受，激发情感1 .今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的？（学生交流自己的感受。）2 .主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了， 可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世 世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人一一屈原。【教师总结】通过这次主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。 我就以屈原离骚中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今 天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在五年级阶段最后一段时间 里努力学习。