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1、高中班主任工作计划集锦（16篇）高中班主任工作计划集锦（通用16篇）高中班主任工作计划集锦篇1建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动 班干部的积极性是带好整个班级的关键，建立一只班干部工作团 队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个 班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法， 使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带 头作用，锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团 支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部 的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫 生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全
2、班同学共同 进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班 级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班 内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营 造良好的班风，带领全班同学共同进步。用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。根 据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时， 行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上 任要以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平 时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生 学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的 变化，使自己的资质、潜能得到充分
3、发挥。3、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护 意识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生 的教育和管理。班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组，可 采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升 工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档 案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据 可查，以稳定学习、生活秩序。4、继续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主阵 地的育人功能。5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培 养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力。6、狠抓音、体、美等特长生的管理和
4、补习工作。反复抓，抓 反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的 信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。7、建立班主任走访制。注重与家长的沟通，适时、适可走访 家长，取得家长的关心和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺利而有序地展开。8、做好学生考前心理辅导；耐心指导学生填报志愿并整理好 学生的各项档案资料。9、应学校“强化年级管理”之要求，以认真负责的态度参与 高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。10、搞好年级班主任的日常管理，完成学校、年级组安排的 临时性工作。总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行 善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格
5、的要求管理学生。充 分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工 作，向学校交一份满意的答卷。高中班主任工作计划集锦篇4一、明确思想我们年级的思想就是做好细节，尽力促进学生的成长，促进 学生的终身幸福。我们将围绕这一思想，深入的思考、探讨、交 流，从细节上不断完善教学、德育、管理等各方面的内容和要求。二、具体措施1 .继续抓常规教育，促进班级稳定和良好班风的形成高二是一个容易两极分化的时期，我们所有任课老师都将坚 持明确课堂纪律，引导健康、向上的课堂氛围。班主任认真分析班级现状，坚持以往行之有效的教育办法和路径，找出阻碍班级 提升的症结，研究制订有效的解决办法，巩固和深化优良班风和
6、 学风，为学生在过渡年级得到最大的成长和进步创设良好的班级 氛围。2 .本学年的一个重点是梯队建设的明朗化做到班主任和任课教师明晓各梯队学生名单，明晓各梯队的 稳定层和希望层，明晓各梯队学生的弱势学科，通过分包到人， 分包到科，采取有针对性的培优补差措施，并分阶段检查验收， 确保在高二年级梯队建设得到真正的落实，从而为高三时学生的 提升打下坚实的基础。3 .坚持月考制度，开好学情分析会除期中、期末考试，大致在第七周、第十七周还有两次月考， 每次考试都及时做好质量分析工作，重点放在找差距，分析原因， 及时整改等问题上定期了解教师教学和学生学习情况，有效监测 每月的教学和学习效果，并以每次月考为契
7、机，重点开好考试后 的分析会，及时改进教学中的不足，促进学生成绩的不断提高。4 .引导学生用好零碎时间注重培养学生形成良好的学习习惯，引导学生用好零碎时间， 重视课本，重视读书，班主任和学生会坚持督促，希望通过这样 的引导能够帮助学生学习效率的提高，为成绩的提高打下坚实的基础5 .做好会考工作本学期，年级的一个重要工作就是会考，我们会围绕会考进 行多次的交流、探讨，更细致的布置，争取更圆满的完成会考任 务。6 .做好学生干部培训工作结合政教处的学生会改革，我们会加强年级学生会成员的培 训，实现学生自我管理能力的提升。并建立更细致的管理制度， 促进学生管理团队的正气和管理的有效性。也从学生干部入
8、手尽 力提升年级的良好风气和学习氛围。7 .以活动促发展，以榜样促德育配合政教处开展的德育活动，认真动员和组织，力争有效地 提高德育效果。同时，也注重榜样的力量。我们的学生内心都是 向上、向善的，我们将广泛的从社会生活中搜集典型的人物事迹， 用他们的经历引导学生塑造更健康、阳光的自我。8 .配合美术部做好美术班学生的写生工作；结合学校的家访 要求，组织协调家访对象和老师的安排。总之，我们年级的老师们会齐心协力，从细微处入手，共同 引导、督促学生不断完善自我，为学生的成长和终身幸福不断努 力。高中班主任工作计划集锦篇5本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。概括为“一个中心，两个基本点“。一
9、、抓好学习风气建设这个中心决不动摇。学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清 醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高 二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人。（一）调动家长，统一思想。定期会晤家长，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时 与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长 发表自己的意见，有想法要沟通，有问题要理解。统一思想，让 大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而 认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣， 没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。为了保 证好的学习环境，必须让学生
10、认识到凡是有害于课堂听课的事情 一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提 出本班级的好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。（二）沟通科任，建立互信，团队协作。及时与任课教师沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的 难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上五十名的学生，为了做到这一点， 首先利用好课代表，让他们成为任课教师和学生之间的沟通桥梁, 让课代表多请示，多汇报。班主任要注意树立任课教师的威信，利用各种机会表扬任课 教师，只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团 会的集体活动时间，多请任课教师参加，利用活动建立互
11、信，培 养感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导 力度，定期向课代表和任课教师了解作业情况，必要的时候，要 亲自督促和检查。（三）抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡 觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独 立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母， 要保证所有的学科，包括体育和美术，不能让学生找到突破口。 对于自习，应绝对安静，然后培养学生学习的效率，利用班会可 以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学 生全身心的去学习，营造学习氛围。二、搞好常规工作的基本点这
12、些工作的基本点主要包括。1、出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计，及时反馈给学生和家长。2、眼操做到人人认真，不敷衍。3、间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中 没有说话现象。做操认真，动作到位。4、班会和团会结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题， 多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到 锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。三、抓好学生心理的基本点现在的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的 看来学生心理激荡的原因无非是以下问题1、情感问题2、学习问题3、成长问题4、人际问题以上四个问题在学生中都有不同的程
13、度的存在，教师应及时 分析，归纳人群，及时沟通和交流。在这个学期，我们计划利用 班会，团会，进行沟通交流，老师要重视每个人的心理状态，让 他们微笑走进教室，心情愉快的回到家里，建立和谐的生生关系， 师生关系，亲子关系，让学生在高中三年的时光里留下宝贵的回 忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。新的学期开始了，为了引导学生在思想上更进一步，在新的 学期成绩上更大的台阶，在各方面健康全面的发展，充分挖掘学 生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学、进取“的班 风，现制定本学期工作计划如下：一、班级情况分析从开学以来的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风 积极健康，学生团结向上，班干部的工
14、作开展的一如既往，大部 分学生已经逐渐养成良好的学习习惯并且制定了新学年的学习计 划，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主 要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别成绩差的学生有明显 进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工 作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。二、本学期目标：1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。2、创建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力 量，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学 法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。5、大力培养学习兴趣小组，建立同学之间
15、互帮互助的学习模式。三、具体措施(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效为止。(2)多多了解关心学生，努力开导学生(3)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他 们再上一个台阶。(4)要对成绩较突出的同学做好思想工作，鼓励他们更上一层 楼。(二)常规工作：(1)积极开展各项评比活动：形成比、学、赶、帮的风气。(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做 好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工 作能力。(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。(4)鼓励学生不懂就问，多和科任教师沟通学习的困难，做到 不懂就问。(5)
16、建立课代表作业管理制度，对于作业没有按时上交的同学, 做好如实记载，保证没有同学偷懒和抄袭。(三)学风建设:1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做 好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神, 利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论 会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。作为班主任， 我会坚持早上7： 15,中午14： 15,晚上6： 30前进教室，（四）活动安排：3月份：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生 进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。召开班级班干部 会议，讨论班级兴趣小组的问
17、题，发扬同学当小老师的学习风气。4月份：对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教 育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习 态度，认真学习，努力向上，好好复习段考。5月份:对段考进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励， 对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习 兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园活动，为 班级争光添彩。重点狠抓基础差的同学的学业水平考试，对可能 难过关的同学给予重点帮扶。来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求 学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期 我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。
18、对班内的各项工 作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对 问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互 助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣， 培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使 我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的 理想，要想实现自己的理想，必须从高二分班后的学习抓起，作 为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助 学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学 习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学 习计划。对他们进行良好
19、的学习习惯培养互帮互学，共同提高： 充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下 学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题， 为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使 每个学生将来都能实现自己的理想。总之，在本学期内，我将尽 心尽力，协助作好班主任工作。来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任,6月份：指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考 试，同时组织好班级同学参加6月9号的高中阶段学业水平考试。 汇总本学期学生的各项量化考核数据，按照数据进行评优评先。7月份：完成学生成绩分析总结，填写好评价手册和学籍表。 学期总结，假前教育等。作
20、为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育， 积极协调各科教学，全面提高学生素质。争取保质保量的完成本 学期学校下达的教学任务，并且，让每个孩子充分感受到学习的 乐趣，并在各自原有的基础上迈上新的台阶。高中班主任工作计划集锦篇6高二班是一个充满活力、充满希望的集体。为了给班级营 造一个好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进， 暂拟定如下计划：一、重建班干队伍，班级管理常规化首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强 化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、 服务班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人在群体中 所起的作用，同时锻炼学生的管理组织
21、能力，从而带动其他同学 共同建设班集体。班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员 要有更严格的要求：学习成绩可能不是很好，但必须在进步，纪律、卫生以及其他集体活动要带头参加，力所能及，作表率。其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等， 强调中学生日常行为规范，提高道德意识和文化意识，平时有 意识的对学生进行常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同 学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高.二、激发学生学习热情，提高班级整体水平学习是要有热情的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要 打持久战，而不能三分热，七分凉。高二班同学，从整体上来 说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，
22、信心不足。根 据类似情况，做出如下打算：首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就 是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这 样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要 经常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我决定采取个别谈心、 集体讨论的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信心，对未来 充满希望，力求进取。其次，积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等，激发学生的生命热 情。黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地。黑板报的 内容不刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现个性和才华。
23、学期末进行班级黑板报评 比活动，以两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生 的学习兴趣。再次，与各科任课教师配合，随时了解班级学生动态，学习 情况。高中班主任工作计划集锦篇7转眼过完了忙碌的一学期，作为高一班主任，我严格按照学 校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心。按照自己所 制定的高一班主任工作计划，一丝不苟的工作，虽然在做班主任 工作总结时仍有不足，但还是满载收获的喜悦。又快到了新的学 期，以下是我新的高一班主任工作计划。一、指导思想：深刻领会党的教育方针和中学生德育大纲 的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓 好班级教育工作。二、奋斗目标：将本班建设具有“
24、团结、严谨、奋发、拼搏” 的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为高中 三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。三、班级基本情况：本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体；其中男生31人，女生29人；正取生44人，择校生16 人；住宿53人；低保户1人。四、本学期班主任工作基本要点：1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训I、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体 建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、 “共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学 都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位 同学对班集体都有一
25、种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍 通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个 当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为 班作贡献，准备好竞选演讲。开学后的第二天，利用班会课举行 了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票， 最终选出每个岗位的人眩具体而合理分工，让每位班干部都感觉 到自己的重要性，并非有名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生 们明白遵守规矩就可以享受到最大。高中班主任工作计划集锦篇8一、继续坚持“做人重于成绩”的理念。首先要教学生学会 做人
26、，做一个遵规守纪的人，做一个懂礼仪的人，做一个孝顺的人，做一个积极向上有高远目标的人。二、继续营造良好的班级学习氛围。本学期将大力提倡向榜 样学习，每周都会推出35名学习上的典范，号召全班向他们 学习，倡导上课积极思考问题，踊跃答问；课间休息时相互请教， 加强研讨之风。针对班级学生疑难问题较多，基础不扎实的现实 情况，鼓励同学们互相学习，互相解疑，确是不明白的，再去请 教老师。对那些破坏班级氛围的行为将会严厉打击，坚决处罚。三、制定本期的班级目标并引导学生制定个人目标。本学期 期中和期末，班级总体目标是进入年级的前二分之一，即8名以 前，这个目标的完成需要我们全体同学的努力，也需要我们每个 学
27、生有自己的个人目标，完成了个人目标方能完成班级目标。每 次成绩揭晓之后，将奖励班级总分前二分之一和各科单科优秀者 6名；以达到激励先进、鼓励后进、在全班形成你追我赶的形势。四、本学期争取和每一位学生进行一次有针对性的个别谈话, 对班级情况每周进行一次总结，表彰一周来表现突出的学生，指 出班级当中存在的问题。对部分学生将进行多次谈话教育，力争 教育不留死角。积极配合好年级组统一组织的各项教育活动，特 别关注班级量化管理评比结果、每周作业检查和各科抽考情况。高中班主任工作计划集锦篇9一、本学期工作指导思想与目标本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育 方针为指导，坚持实事求是的思想路线
28、，积极探索高中班主 任工作规律。依据党的“全面发展”的教育方针、上级教育行政 部门和学校关于“重视学生德育，抓好智力开发”的精神，结合 班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作计划。培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。 我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公 益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干 队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好 的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，创建快乐学习班集体。二、具体工作措施与安排为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会 自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的
29、过完本 学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：1、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外, 更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。 通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉；通过 谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发 挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己 的想法，让后加以引导。2、紧密联系家长，作好家访工作。学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密 的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材
30、施教。我 主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学 生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学 生在校在家的情况以及学生的教育问题。3、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计 划。高中班主任工作计划a.培养自己的得力助手同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任 更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班 的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。 此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。b.根据学生的特长和能力，选好班干部：有了与学生一年多的相处，对学生的能力也有一定的了解， 再结合班级的现状。对班级第四届
31、班干部进行公开民主的筛选， 调配，从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍。 并从班干部中再精选10名学生担任值日班长，管理班级全天的大 小事务。C、加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班 主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，细化。班 级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。4、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体 思想心理教育a、开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的学生有特 殊的心理状态，比如陈年旧习难改；接受新知识的压力；人际交往 的苦恼；家庭的压力；再加上青春期的心理特征，很容易让学生对 学
32、习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自 己“，养成良好的学习习惯、我的价值、谁动了我的“乳酪”、 感恩、远离烟酒等主题班会。此外、为了培养学生的爱国思想和 卫生保洁意识。b、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、三 大高压线。带领学生继续解读中学生行为规范，并以之教育、 约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。在 实际操作上成立了规范的学分考核小组，十位值日班长管理制度, 对全班同学的行为进行监督评价。c、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作 计划、
33、爱心教育、感恩教育工作计划、“你丢我拣“卫生保洁意 识等。积极参加学校班会课设计工作。5、重抓学习，提高学习效率和成绩职高学生最明显的是对学习无兴趣，学习积极性不高，主动 性差，注意力散，但我一直主张以学养德，学生为什么连续出现 各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的注意力转 移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习 上，我采取了以下的措施：a、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不 定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。b、加强早读制度。并由值日班长进行早读情况登记。c、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成。e、在班里建立成绩光
34、荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优 秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生， 树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。时间总是会走，所以更不能放松对学生的要求，因为一切目 的就是为了将来学生的高考，只要高考能够取得成功，那么也算是对得起 我这么些年的努力。这些只有我才能够意识到，很多学生还是混混沌沌的，不知道进步，等到高考失败后就知道后果了，我会努 力的进行思想政治工作计划教育的！高中班主任工作计划集锦篇10新的学期在这样一个硕果累累的秋天开始了，秋天有秋的气 息，有秋的收获，作为高二、四班（文科重点班）的班主任，面对 学生们的前程，自知肩上的担子更重了，我们班有19名男同
35、学, 46名女同学，共65人，根据学生们的不同特点，我对自己新学期 的工作有一个新的认识，新的思路，我想，在新的学期里，我一 定有信心搞好班级工作，把我们高二、四班建设成为一个和谐的 大家庭，65名同学即使不成才，也要学会做人。一、加强培养学生集体荣誉感，增强班级凝聚力。一直以来，仔细观察班级的每一个同学，发现现在的孩子个 性真的是很强，做事很随意，不理会别人的感受，“事不关己， 高高挂起”，即使纸片在脚底下，你不和他说，他也不会主动捡 起来，但在开学初的一次集体劳动中，这种现象有所改观。通过 这次劳动，同学们多少都培养了一点集体责任感，意识到自己是 班级的一份子。现在，我的班级卫生一直是很干
36、净的，大家保持 的结果。二、增强学生的是非观念。用制度规范学生，明确告知他们什么能做，什么不能做，班资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我相信学校领导 是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也 不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特别制 定本学期工作计划：班级情况：1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现 较佳，获得教师的好评。3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上 课喜欢睡觉。4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生 活表现有些懒散。1、对于以上工作均无成效的学
37、生给予适当的个别教育。2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制 定、解释关于晚自习纪律的规定。3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等, 对违纪现象进行教育。4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。高中班主任工作计划集锦篇2俗话说：“良好的开端是成功的一半。”高二是转型年级，级讲桌上有一个小本子，上面列举了 “迟到、睡觉、听课不认真” 等一系列的违规条目，只要触犯了其中的任何一条，科任老师有 所记录，那么，你的作为相应的向后串一排，现在班级人多，每 个人都很看重自己的座位，这个办法很奏效，马慧龙因为数学课 迟到2分钟，座位由第三排调到第四排，同学们心悦诚
38、服，这一 办法起到很好的监督作用，同时让他们明白，做错事就应该受到 相应的惩罚，其实，处罚不是目的，要让他们养成良好的学习习 惯才是最后的目标，习惯成自然，你养成了好的习惯，习惯也成 就了你。三、营造班级良好的学习氛围。班级要有浓厚的学习氛围，必须克服这样两点：第一，学习 目标不明确。远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以，要帮助 他们根据自身条件，制定出切合实际的学习目标。第二，学生普 遍有一种惰性，无论在生活上还是在学习上，自己管理，控制自 我的能力比较差，所以，要让他们在个人之间、小组之间，与同 学平等竞争，用压力带动学习的动力。四、调动后进生各方面参与的主动性。后进生对自己缺乏自信，因为
39、失败的次数太多了，要给他们 一些容易完成的任务，逐步培养自信心，平时多沟通，了解他们 的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿去参加各种活动，例如马上要举行的秋季运动会，同学们报名很踊跃，不在乎成绩, 贵在参与，在这些活动中体现自己的价值。五、班干部的模范、带头作用。大力表扬班干部的优点，帮助其树立威信，对班干部的工作 要给予肯定，让其工作有干劲，教给班干部工作方法，要培养一 个团结合作的班干部团体。路漫漫其修远，吾将上下求索。班主任是一个特殊的职务， 有幸能承担这一份责任，我们大家会一起努力！高中班主任工作计划集锦篇11今年，学校安排我任理科高三班的班主任。根据以往几年 的带班工作经验，我对高
40、三班级管理工作做了安排。跟据高三年 级不同时间段的学生特点划分为四个阶段的，每个阶段有不同的 工作侧重点。两条线指每一个阶段都应该贯穿两条基本工作线： 思想教育和学习指导。下面分别进行阐述。第一阶段（开学至期中）学生特点：学生刚升入高三，内心有 冲动，有热情，有强烈的成功欲望，同时又有些畏惧，担心吃不 了高强度学习的苦，承受不了高考所带来的压力。这是刚升入高 三年级学生的普遍心理。工作思路：1 .入轨教育。班主任工作的起点要低，通过多种方式帮助学生尽快适应高 三生活，否则学生会感到茫然，不知如何起步。我的做法是，像 对待刚进入高中的学生&样，从入门抓起，从细节抓起，讲清楚每 一个学习、生活环节
41、。2 .理想教育。高三的学习与升学直接相关，因此要充分利用好班会和课下 的谈心，做好学生的思想工作，帮助他们树立远大理想。理想高 远，才能有长久的动力。这一时期的理想要高、要大，哪怕空一 些也没有关系，关键是要和学生刚升入高三时的豪情万丈相映成 辉。3 .生活纪律教育。生活纪律方面要强化高一、高二时形成的一日生活制度。进 入高三后，学生往往会产生一些错误认识，如认为只要能把学习 抓上去，其他的都可以不管不顾。如果不扭转这些错误认识，就 会影响到班级工作的顺利开展，最终也会影响到学生的学习效果。 班主任应该让学生认识到，高考是一个系统工程，成功的获得是 意志力、应变能力、身体素质等多方面因素综合
42、作用的结果。因 此，班级管理中对学生生活纪律的要求，不但不能放松，还要比 高一、高二时加强。4 .学法指导。高三生活的第一个阶段，各科都要讲授新知识，这时，学法 指导方面应重点讲解如何更好地掌握新知识，协助各科教师完成 好教学任务。第二阶段(期中至期末)学生特点：经过半个学期的学习，学 生的激情渐渐归于平淡，再加上几次考试，有些学生的成绩不理 想，心理压力逐渐加大，有的甚至产生放弃的念头；而大多数学生 的成绩在进步，上大学的愿望越来越强烈，学习更加努力、刻苦。 这时班中会出现两极分化的现象。工作思路：1 .责任教育。班主任要使学生真正认识到，学习不仅关系到个人的前途， 更关乎父母的期望、老师的
43、嘱托、学校的荣誉和作为社会公民的 义务。只要道理讲得透，学生一定会被感动并受到鼓舞，也会明 白自己肩负的责任。2 .心理调节。(1)用榜样的力量激励学生。利用班会等活动讲一些平凡人历 经坎坷、&坚持不懈，最终达成愿望的故事。班主任自身或以往所 教学生的实例往往最有说服力。(2)指导学生调整目标。组织学生讨论分析自己刚入高三时的 目标与现实的差距，再进行调整，以切合自己目前的学习状况。(3)引导学生正确认识困难。面对学习过程中出现的种种困难 和学生可能会出现的情绪问题，班主任可选择一些励志的格言， 如孟子中天将降大任于斯人增益其所不能等，统一贴在学生 的课桌上作为座右铭，或以醒目的字体贴在教室的
44、墙壁上，进行 耐挫折、抗挫折教育。(4)引领学生学会快乐学习。比如可借用魏书生的方法教育学 生快乐学习，使学生做到知学好学和乐学的有机统一。3 .学法指导。期中考试后，各科基本上都进入了复习阶段我校高三都是三 轮复习第一轮是对高三知识的复习，内容比较贴近高考，因此难 度比授新课更大。班主任可在班会课上以自己所任学科为例，对 第一轮复习的特点、要点等进行归纳并细致讲解，同时在学法上 给予指导。如果对其他学科了解不够，班主任还要和科任教师协 调好讲解的时间和方式。第三阶段(寒假至模拟考)学生特点：经历了高三刚入学时的 豪情万丈到期中考试以后的低落与崛起，寒假之后，学生会真切 地感受到高考的临近，多
45、数学生都有放手一搏的打算。这时学生 的心理也更趋成熟，自我要求更加严格。工作思路：1 .亲情教育。可利用寒假进行亲情教育，增强学生努力学习、报答父母的 决心和信心。开学后要及时与家长沟通，了解学生在假期中的表 现，并就家长在学生备考阶段应起的作用、应注意的问题等，进 行一些必要的指导。2 .心理调节。要继续重视学生心理状态的观察与调整，可重点进行耐挫折 教育。寒假过后，模拟考试的密度加大，学生成绩的起伏也会增 加，对此，一方面要及时矫正学生对考试意义和目的的不正确认 识；另一方面可有意识地加大试题的难度，使学生适当受挫，以锻 炼他们的耐挫力和意志力。3 .分类指导。班级工作与学法指导上要注意将
46、班会与分类推进相结合。在 班会上讲一些普遍性问题，在分类推进工作中解决个别的、几个 人的或是某一类学生的问题。尤其要注意做好尖子生和潜能生的 思想工作。第四阶段（模拟考至高考）学生特点：临近高考，大多数学生 会更加努力学习，积极备战。但是，有一部分学生会认为成功在 握而有所放松，也有一部分学生可能感到升学无望而放弃努力， 把时间精力转向交友等事情上。此外，因面临毕业，即将分别， 照相、写纪念册等各种事情相继出现，所以，这一阶段班主任的工作会变得与高三开始时一样繁琐。工作思路：1 .强化纪律意识。要明确地告诉学生：只要还没有离开学校，就仍是学校的学 生，就应该遵守纪律，做好学生应该做的一切。同时
47、，仍然要严 格要求学生，对任何一例违纪事件，都要认真对待、严肃处理， 以保证在最后阶段任何一个学生都不会出现意外事件。2 .尊师爱校教育。学校是学生生活了三年的地方，留下了他们奋斗的足迹，洒 下了他们努力的汗水学生毕业前夕，班主任应至少召开一次以尊 师爱校为主题的班会，目的是使学生通过讨论，对学校的教师以 及多年来为他们的学习和生活服务的其他教职工的工作有一个总 体认识，从而让他们怀有感恩之心、留恋之心。3 .学法指导。一模之后，学法指导应该重点放在考试能力的培养上。班主 任可结合学校组织的规模较大的考试，重点讲解如何备考，大到 心理状态的调整，小到草稿纸的使用，细到每一个环节，都要仔 细讲解
48、，力求让每一位学生都做好最充分的准备，能够在考试中 应对自如。4 .自信教育。心理状态的调整，特别是自信心的树立，是这一时期工作中 最重要的内容。要使学生相信自己，同时又要保持一颗平常心， 自信而从容不迫地迎接最后的考试。高中班主任工作计划集锦篇12一、加强学习，增强自我的指导本事在本学期，自我要在业务和班级管理方面加强自我的学习本 事，经过自我的融会贯通加强对自我学生的指导本事。比如对考 试说明、考纲的理解，对于高考考前心理、考试策略等的研 究。能进取的利用网络等资源提高自我对高考形式的把握。二、注重学生良好心理素质养成，及时沟通进入高三以后，学生的心理素质必然要经受巨大的考验，如 何让学生顺利度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之 急。计划增强和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，进取的经 过各种活动让学生建立良好的心理素质。三、加强学法科学指导，激发学生潜力经过主题班会、印制班级小报