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1、教育实习每周工作计划（16篇）教育实习每周工作计划（精选16篇）教育实习每周工作计划篇1一、基本情况本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语 文76. 5,数学57,英语57,总的来说，这个班的学业成绩是比较 低的，而且也不及1班的学业成绩好。但是这个班很多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参加 艺术培训，到目前为止很多学生都是艺术特长生，非常有才华， 而且要经常在父母的陪同下外出旅游，见识广。也就是因为是艺术特长生，所以很多学生都不花心思在文化 课上面。这个就是我还没有接受初二班所知道的情况。在前两周的实习中，我基本上解了初二班学生的基本情况。 这个班的班级的凝聚力不强，学生
2、的责任感不强。学生之间相互 监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的个性，但 是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是 在抄写别人的作业，借作业给同学抄。好像自己没有必要对自己 负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台以从中知道自己的优点在哪里，怎么改进自己的不足。（三）做好教育调查根据我校教育处拟定的题目，结合教育实习的情况，开展一 次专题调查活动，写出不少于三千字的调查报告。（四）自我反思，在反思中不断提升自己的教学水平坚持每两周至少完成一篇实习日志，认真总结自己在教育工 作中遇到的各种问题，吸取经验
3、教训I,从而提高自己的教学水平。（五）做好老师安排的每一份任教育实习每周工作计划篇4一、指导思想：1 .使实习学生受到深刻的职业道德教育，树立敬业精神，增 强对基础教育事业的适应性。2 .使实习学生将所学的基础知识、基本理论和基本技能，综 合运用于教育和教学实践，培养从事基础教育的独立工作能力。3 .引导实习学生认真学习和研究教育科学，探索教育规律， 总结一些基础改革的初步经验。二、领导小组成员：三、工作要求：1、教务处：安排实习班级及实习指导老师，指导实习指导老师工作，落实优秀教师课堂教学展示。2、总务处：做好后勤服务工作，负责落实实习学生食宿事宜。3、指导教师：负责向实习生介绍学生和班级情
4、况；指导实习 生备课和班主任工作并解答疑难问题；审批实习生的教案和计划, 听实习生试讲、上课和主持评议会，检查实习生的实习情况；评 定实习成绩和写出评语。4、实习生：实习生在学习过程中，应该遵守实习学校的教育 教学规章制度，遵守学校劳动纪律，尊敬班主任、指导老师，做 到“手勤、腿勤、口勤”，积极主动向班主任、指导老师学习各 项教学技能与方法，初步掌握科学的教育教学方法，提高职业技 能，为今后的教学工作打下坚实基础。四、实习班级：实习生共20人，分成五组，每组四人。班级班主任任课老师语文数学英语科学音乐体育美术五、时间安排：实习分见习、实习、总结三个阶段。a、见习阶段：10月25日至10月31日
5、b、实习阶段：11月1日至12月2日c、总结阶段：12月3日至12月4日六、具体工作：1、报到：10月25日上午报到，下午实习生整理寝室。负责 人：老师。2、见面会：10月26日（周一）上午第二节课9 ： 30开始在 三楼会议室举行指导老师与实习生见面会。中层以上领导参加。 负责人：3、见习安排：负责人：王芳芳（1）10月16日参加学校数学主题研讨活动；地点：大会堂（2） 10月30日向实习生课堂开放；地点：大会堂（3）其余时间实习生进实习班级见习。负责人：4、专题介绍日期节次内容主讲人地点月日1学校教科工作介绍会议室2学校德育工作介绍3学校教育教学工作介绍5、总结：12月3日12月4日（1）
6、实习生做好个人实习总结。（2）实习小组召开总结交流会，并对实习生作出小组鉴定。 鉴定意见填入实习总结后，集中送交班主任、专业课指导老 师。（3）及时归还向实习学校所借用的物品，工作计划做好与班 主任、指导老师的交接等善后工作。（4）举行告别会。（5）各组推荐一名实习生上实习汇报课。七、联系方式校长室：教务处：总务处：教育实习每周工作计划篇5一、指导思想：1 .使实习学生受到深刻的职业道德教育，树立敬业精神，增 强对基础教育事业的适应性。2 .使实习学生将所学的基础知识、基本理论和基本技能，综 合运用于教育和教学实践，培养从事基础教育的独立工作能力。3 .引导实习学生认真学习和研究教育科学，探索
7、教育规律， 总结一些基础改革的初步经验。二、领导小组成员：三、工作要求：1、教务处：安排实习班级及实习指导老师，指导实习指导老 师工作，落实优秀教师课堂教学展示。2、总务处：做好后勤服务工作，负责落实实习学生食宿事宜。3、指导教师：负责向实习生介绍学生和班级情况；指导实习 生备课和班主任工作并解答疑难问题；审批实习生的教案和计划, 听实习生试讲、上课和主持评议会，检查实习生的实习情况；评 定实习成绩和写出评语。4、实习生：实习生在学习过程中，应该遵守实习学校的教育 教学规章制度，遵守学校劳动纪律，尊敬班主任、指导老师，做 到“手勤、腿勤、口勤”，积极主动向班主任、指导老师学习各 项教学技能与方
8、法，初步掌握科学的教育教学方法，提高职业技 能，为今后的教学工作打下坚实基础。四、实习班级：实习生共20人，分成五组，每组四人。班级班主任任课老师语文数学英语科学音乐体育美术五、时间安排：实习分见习、实习、总结三个阶段。a、见习阶段：10月25日至10月31日b、实习阶段：11月1日至12月2日C、总结阶段：12月3日至12月4日六、具体工作：1、报到：10月25日上午报到，下午实习生整理寝室。负责 人：老师。2、见面会：10月26日（周一）上午第二节课9 ： 30开始在 三楼会议室举行指导老师与实习生见面会。中层以上领导参加。 负责人：3、见习安排：负责人：王芳芳（1）10月16日参加学校数
9、学主题研讨活动；地点：大会堂（2） 10月30日向实习生课堂开放；地点：大会堂（3）其余时间实习生进实习班级见习。负责人：4、专题介绍日期节次内容主讲人地点月日1学校教科工作介绍会议室2学校德育工作介绍3学校教育教学工作介绍5、总结：12月3日12月4日（1）实习生做好个人实习总结。（2）实习小组召开总结交流会，并对实习生作出小组鉴定。 鉴定意见填入实习总结后，集中送交班主任、专业课指导老 师。（3）及时归还向实习学校所借用的物品，工作计划做好与班 主任、指导老师的交接等善后工作。（4）举行告别会。（5）各组推荐一名实习生上实习汇报课。七、联系方式校长室：教务处：教育实习每周工作计划篇6一、教
10、育实习的目的（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来（二）熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能 多的掌握新课程改革的理念。（三）认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中 应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。（四）在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社 会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。二、实习时间三、教育实习的内容（一）认真听指导老师的课，并对教师的教授情况以及学生 的听讲情况做好记录。在八周的实习中，我会完成十节课的听课任务，并仔细做好 记录，在课下进行反思与总结，吸收指导老师的讲课经验。（二）备好每一节课
11、，以说课为前提，虚心听取接受指导老 师的意见。讲八节课，准备讲一节课之前，我会事先备好课，经指导老 师审阅批准教案后，再向指导老师说课。通过老师的讲评，我可 以从中知道自己的优点在哪里，怎么改进自己的不足。（三）做好教育调查。根据我校教育处拟定的题目，结合教育实习的情况，开展一次专题调查活动，写出不少于三千字的调查报告。（四）自我反思，在反思中不断提升自己的教学水平。坚持每两周至少完成一篇实习日志，认真总结自己在教育工 作中遇到的各种问题，吸取经验教训，从而提高自己的教学水平。（五）做好老师安排的每一份任务。教育实习每周工作计划篇7为了落实中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试 点专科会
12、计专业教学计划，加强对学生业务素质和专业技能的培 养，实现专业培养目标，根据省电大财经系对开放教育专科会计 专业集中实践环节的要求，现就模拟实验部分（社会实践）的教学 安排通知如下：一、实验性质与要求集中模拟实验是开放教育专科会计专业实践环节的重要内容 之一，是对所学专业知识与专业技能的一次综合性的应用与检验。 要求学员通过练习与操作，熟悉会计业务，掌握会计核算与财务 管理全程操作方法，通过训练与测试获得相应学分。二、实验内容、形式与辅导安排实验项目与内容包括原始凭证填制、记账凭证填制、账簿登 记、成本核算、财务报告编制5个模块；其中账簿登记内容又分为 账簿初始化、日记账登记、明细账登记、科目
13、汇总表及总账登记4上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也 不会自觉得为自己班级着想，马上去清洁，而是推卸责任的认为 这个是值日生的任务，跟自己有什么关系！2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比 较多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就 是男孩的好动、活跃，毕竟这个年龄的男孩子都是十分好动的， 男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是安静不下来。所以 在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，很多时候没有以身 作则，反而参与同学的违纪行为，经常带头不做作业，睡觉和起 哄。二、主要任务知己知彼，百战不殆第一
14、、了解、熟悉学生：1、在一周内把班内所有学生的档案看完，并记住每位学生的 特殊情况，特别留意后进生。2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观察他们每天的 表现，包括有无值日，做两操时是否认真，上课时的表现等。3、认真批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少 信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人十分自觉，老个子项;采用集中辅导与课外练习相结合的方式完成实验任务。三、制定实验辅导时间、内容与考试安排四、考核与成绩评定模拟实践采用训练与考核合一的实践模式，参加毕业实践环 节的开放教育专科会计专业全体学员必须按要求参加模拟实验的 培训、操作与上机考试。模拟实验的考核分为平时训练记录与上
15、 机考试两部分，平时训练由学员本人在实验现场签到或由任课老 师点名确认，上机考试由模拟实验系统随机抽题测试并自动批阅 积分。实验结束时分别按平时40%和考试60%的比例评定考核成绩。 考核合格者取得3学分。五、注意事项(1)集中实验辅导的时间为：上午8： 30开始，下午1： 30开 始，每次3课时。课余实践练习由学员根据自己的实际情况自由 选择(请事先了解机房开放的时间)。(2)上课及考试地点：1号楼1502东机房。(3)模拟实践系统是一个由加密卡驱动的有版权的局域网软 件，软件及内置资料无法拷出，学员只能在学校机房内使用。(4)在安排的集中辅导时间内，确因特殊原因不能到堂训练的, 应事先向班
16、主任办理书面请假手续。书面请假材料由班主任签字 确认，并在考试结束前传递给任课教师或远程教学科，作为评定平时训练成绩的依据之一。(5)请各位学员在参加相应内容的辅导练习之前，对各类会计 业务处理的方法与程序进行必要的复习。教育实习每周工作计划篇8一、指导思想：1 .使实习学生受到深刻的职业道德教育，树立敬业精神，增 强对基础教育事业的适应性。2 .使实习学生将所学的基础知识、基本理论和基本技能，综 合运用于教育和教学实践，培养从事基础教育的独立工作能力。3 .引导实习学生认真学习和研究教育科学，探索教育规律， 总结一些基础改革的初步-经验。二、领导小组成员：三、工作要求：1、教务处：安排实习班
17、级及实习指导老师，指导实习指导老 师工作，落实优秀教师课堂教学展示。2、总务处：做好后勤服务工作，负责落实实习学生食宿事宜。3、指导教师：负责向实习生介绍学生和班级情况；指导实习 生备课和班主任工作并解答疑难问题；审批实习生的教案和计划, 听实习生试讲、上课和主持评议会，检查实习生的实习情况；评 定实习成绩和写出评语。4、实习生：实习生在学习过程中，应该遵守实习学校的教育 教学规章制度，遵守学校劳动纪律，尊敬班主任、指导老师，做 到“手勤、腿勤、口勤”，积极主动向班主任、指导老师学习各 项教学技能与方法，初步掌握科学的教育教学方法，提高职业技 能，为今后的教学工作打下坚实基础。四、实习班级：实
18、习生共20人，分成五组，每组四人。班级班主任任课老师语文数学英语科学音乐体育美术五、时间安排：实习分见习、实习、总结三个阶段。K、具体工作3、见习安排：负责人：王芳芳（1）10月16日参加学校数学主题研讨活动；地点：大会堂（2） 10月30日向实习生课堂开放；地点：大会堂（3）其余时间实习生进实习班级见习。负责人：学校教育教学工作介绍（1）实习生做好个人实习总结。（2）实习小组召开总结交流会，并对实习生作出小组鉴定。 鉴定意见填入实习总结后，集中送交班主任、专业课指导老 师。（3）及时归还向实习学校所借用的物品，做好与班主任、指 导老师的交接等善后工作。（4）举行告别会。（5）各组推荐一名实习
19、生上实习汇报课。七、联系方式校长室：教育实习每周工作计划篇9教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分， 是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步 提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪人类灵魂工程 师的塑造最终成功与否与毕业前的教育实习有着极大的关联。根据我院教学计划安排，02级教育本科生将于20-20学年第一 学期开学初分赴八闽大地，踏上为期六周的教育实习征途，检验 所学，提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，具体制 定计划如下：一、实习人数：数学教育专业183人，计算机专业83人；二、实习时间：20_年8月29日到20年10月16日（共七周，其中国庆
20、节放假一周）；三、实习要求：1、每个同学必须珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热 情积极参加实习，并虚心向指导教师和实习学校的领导、老师求 教;任何人不得无故不参加实习，有特殊情况必须在事前提出书面 申请。2、到学校实习的同学必须按时进驻实习学校实习；实习期间 及时将教学活动的照片及心得小记发到邮箱：，以便年级编辑实 习简报;返校后要及时上交实习单位的评定成绩、一份实习汇报材 料（含所有的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动 总结及个人实习心得）和不少于4个的教学教案。3、在实习期间，鼓励所有同学能够在认真向指导老师求教的基础上，深入了解当前学校教育改革的情况，力所能及地为实习 单
21、位提供一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工 作等，真正做到教学相长。4、实习期间一定要注意人身安全、财产安全；要时刻牢记学 高为师，行正为范的师大人高尚品行；要严于律已，尊敬师长、真 诚待人，文明礼貌、团结协作；要处处维护师大学生的良好形象, 不得作出任何违法乱纪的行为；要勤学好问，虚心听取意见、批评 和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素质。5、为了便于管理，实习期间要住在实习学校的同学要认真遵 守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。四、实习安排：（一）实习动员阶段（时间：6月1日至7月1日）6月至7月：主要是实习联系期间，主要根据学校教学计划 和学生意愿，
22、到各地市教育系统征求实习意向，取得支持和帮助。6月30日：召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学 的副院长和副书记进行实习的动员工作，并对实习期间的具体工 作提出相关的希望和要求。（二）实习准备阶段（时间：8月29日到9月4日）参加本次实习的所有学生必须按所联系的学校规定的时间准 时报到；本阶段内实习生在认真听取实习学校相关情况的介绍后,必须随班听课（包括其他非专业课）学习任课老师的教学方法、教 学技巧。尽快熟悉实习班级的情况，并按教学进度要求，认真做 好教育实习讲课前的教案，预讲等准备工作。实习生正式上课前 请原任课老师给予指导，同时其他同校实习生（或同地区的实习同 学）也要到场评议。另
23、一方面，实习生应在原班主任的指导下参加 班级活动，了解班主任工作内容和方法，制订开展实习班主任工 作计划，送原班主任审定。（三）实习阶段（时间：8月29日到10月16日）本科生必须编写4个以上不同的教案，上课时间不得少于8 个课时。在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班 级工作包括积极组织中学生开展第二课堂活动，并结合教学和班 主任工作对学生进行思想政治教育，注意收集中学生的反映，不 断改进教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学辅助软件， 提高教学质量；实习生之间必须相互观摩和交流，尽力提高教学水 平，并在原任教老师指导下认真开展教育评价活动和公开课教学 活动。教育实习每周工作计划
24、篇10教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分， 是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步 提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终成功与否与毕业前的教育实习有着极大的关联。 根据我院教学计划安排，02级教育本科生将于一学年第一学期开 学初分赴八闽大地，踏上为期六周的教育实习征途，检验所学， 提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，具体制定计划 如下：一、实习人数：数学教育专业183人，计算机专业83人；二、实习时间：8月29日到10月16日（共七周，其中国庆节放假一周）； 三、实习要求：1、每个同学必须珍惜这次机会，以高度的责任心
25、和高涨的热 情积极参加实习，并虚心向指导教师和实习学校的领导、老师求 教；任何人不得无故不参加实习，有特殊情况必须在事前提出书 面申请。2、到学校实习的同学必须按时进驻实习学校实习；实习期间 及时将教学活动的照片及心得小记发到邮箱：，以便年级编辑实习 简报；返校后要及时上交实习单位的评定成绩、一份实习汇报材 料（含所有的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活 动总结及个人实习心得）和不少于4个的教学教案。3、在实习期间，鼓励所有同学能够在认真向指导老师求教的基础上，深入了解当前学校教育改革的情况，力所能及地为实习 单位提供一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工 作等，真正做到教
26、学相长。4、实习期间一定要注意人身安全、财产安全；要时刻牢记“学 高为师，行正为范”的师大人高尚品行；要严于律已，尊敬师长、 真诚待人，文明礼貌、团结协作；要处处维护师大学生的良好形 象，不得作出任何违法乱纪的行为；要勤学好问，虚心听取意见、 批评和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素质。5、为了便于管理，实习期间要住在实习学校的同学要认真遵 守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。四、实习安排：（一）实习动员阶段（时间：6月1日至7月1日）6月至7月：主要是实习联系期间，主要根据学校教学计划 和学生意愿，到各地市教育系统征求实习意向，取得支持和帮助。6月30日：召开实习动
27、员和出征仪式，主要请学院分管教学 的副院长和副书记进行实习的动员工作，并对实习期间的具体工 作提出相关的希望和要求。（二）实习准备阶段（时间：8月29日到9月4日）参加本次实习的所有学生必须按所联系的学校规定的时间准 时报到；本阶段内实习生在认真听取实习学校相关情况的介绍后,必须随班听课（包括其他非专业课）学习任课老师的教学方法、 教学技巧。尽快熟悉实习班级的情况，并按教学进度要求，认真 做好教育实习讲课前的教案，预讲等准备工作。实习生正式上课 前请原任课老师给予指导，同时其他同校实习生（或同地区的实 习同学）也要到场评议。另一方面，实习生应在原班主任的指导 下参加班级活动，本文转载自第一范文
28、网-了解班主任工作内容 和方法，制订开展实习班主任工作计划，送原班主任审定。（三）实习阶段（时间：8月29日到10月16日）本科生必须编写4个以上不同的教案，上课时间不得少于8 个课时。在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班 级工作包括积极组织中学生开展“第二课堂”活动，并结合教学 和班主任工作对学生进行思想政治教育，注意收集中学生的反映, 不断改进教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学辅助软件， 提高教学质量；实习生之间必须相互观摩和交流，尽力提高教学 水平，并在原任教老师指导下认真开展教育评价活动和公开课教 学活动。要求所有同学做好实习日记，记录实习期间的主要活动（听 讲座、授
29、课、组织开展的具体活动和各种实习心得等），请写明活 动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师意见等，并请 指导老师签署意见，实习日记将是实习成绩重要的组成部分，是师没有布置的作业也完成了。4、与班主任、副办主任和课任老师交流，从他们口中了解学 生。后来发现，对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和 我自己了解的也有很大的不同。多与同学聊天，在谈话中往往得 到许多老师们不知道的情况。第二、了解、熟悉班级事务：向原班主任请教班主任的工作等，并积极协助班主任开展工 作。兵来将挡，水来土淹第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心， 包括成绩好的学生、成绩一般的学生还有成绩不好的后进生
30、。第二、在我自己上的生物课，要利用契机教育好学生。如： 动物的运动一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说 说学生为什么要锻炼身体。或是社会行为中，可以提到班级 与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责 任心。第三、开展班会课：本文来自1、根据学校的德育要求，开展发现身边的美系列活动，组织 策划发现身边的美主题班会。在主题班会的组织策划过程中引导 学生树立青少年的责任感。2、期中考试将近，根据学生的学习状况开展一个如何学习普对实习过程的最全面、客观的记录，实习日记的情况将直接影响 实习的最终成绩，没有记录的将视为没有参加实习活动，在实习 成绩评定时将给予不及格。在实习期间，学
31、院将组织有关领导和老师，到各实习单位进 行检查、了解实习进展和听取实习汇报，请各实习单位同学做好 准备工作。（四）实习总结阶段（10月1日到10月16日）实习生必须于10月16日返校（请全体实习同学晚上7： 00 在成功楼201集中），组队非委托的实习生在校内由实习指导老师 组织进行实习总结及交流。实习生在这个阶段的主要工作是：（1）写好个人教育实习专题总结，并送指导老师（委托实习 生返校后送年级辅导员）审阅。（2）做好离开实习学校的各项工作（按各校实际情况决定）。（3）每个实习队将这次实习教过的各种教案各整理一份由指 导老师记录，汇总并送资料室。每个实习队由指导老师（委托实 习生以地区或学校
32、为单位由辅导员）负责推荐优秀的专题总结和 教案各2份。（五）实习成绩评定阶段组队非委托的实习生实习成绩由带队老师会同实习学校课任 老师和班主任评定。委托指导的实习生实习成绩由学校评定，密封后加盖公章，以函件寄回或学生带回（但密封信件必须保留， 由学院组织同学进行开启）。学院将组织专门老师对评优实习队和个人进行评审，只有通 过评审的同学，实习成绩才有可能是优，具体名额和比例，要根 据学校的有关要求最终确定。五、实习成绩鉴定方法：成绩评定采用优、良、中、及格、不及格等五纪记分制，具体 评定标准：1、实习目的明确，态度端正，积极努力，工作认真，团结同 学，遵守纪律，虚心向指导老师学习，思想作风好。2
33、、认真钻研教学大纲和教材，能从实际出发独立拟定正确的 完整的教案和教学笔记。3、试教中能较好地运用教育理论教学，能执行教案要求，教 材熟悉，重点突出，难点剖析深刻，教导方法和教具选用得当。4、重视“双基”教学和能力培养，教书育人，板书清楚，普 通话较流利，表达能力好，演示实验规范化；教学效果好。5、主动认真细致地辅导学生，有针对性地帮助学生解决学习 上的困难和改进学习方法，批改作业认真细致，并能积极开辟“第 二课堂”活动，组织和指导学生开展学科和课外活动。6、积极参加教学评议活动，能深刻得分析自己和别人的课,虚心听取同学意见。7、专题调查研究与专题教学总结质量高。六、实习期间注意事项：1、要多
34、跟同学或辅导员联系，以便多了解学院有关实习的最 新动态，要多上年级网站(/mcs), 了解年级的最新动态和信息。2、要注意做好全国大学生英语四、六级的成绩查询和报名工 作，要多跟在福州实习的同学(或学习委员)保持联系。3、要注意9月初的全国程序员资格或水平考试的报名工作, 特别是数本全国计算机二级没有通过的同学，务必在大四前通过, 以免影响正常毕业。4、要想报考研究生的同学，要事先了解所报专业的最新报考 动态，趁早做好报考准备，正式的研究生报名时间往年是11月初, 希望大家为了自己的明天更好，投资自己的未来，以赢得未来。5、要注意年级综合考评的最新公示动态，要通过网络、同学 等渠道，及时把握有
35、关信息，以免造成各种细漏。6、要做好自己下学期全校公共选修课的报名工作，具体内容 请登录教务处网站查询。7、要保持畅通的联系，有任何联系办法变更，要及时跟辅导 员或实习队队员通气。今雏鹰初试，欲待展翅高飞。初为人师，必虚心求教，勇于创新。添为行范，应谦恭有礼，言慎于行。祝级全体同学教育实习取得圆满成功！大学数学与计算机科学学院20年月日教育实习每周工作计划篇11教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育 贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教 育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。为了规范本次 教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况 及要求，
36、特制定了此个人跟班学习计划：一、实习阶段的工作及学习要求（3-18周）1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校一一龙楼中心小学的纪 律及规章制度，认真完成各项学习任务。2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建 交构建师徒关系。3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的 适应教学。4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。5、在进入实习工作后，认真批改每一位学生的作业，按时给学 生讲解.6、认真完成自己的实习任务，如：（1）完成听课记录，点评；（2） 每周自评本周学习体会；（3）认真写好教学教案。（4）在实习学校做 一些教育调
37、查。7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。二、见习阶段的工作及学习要求（1-2周）1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校一一龙楼中心小学的纪 律及规章制度，认真完成各项学习任务。2、认真作好见习听课记录，学习科任教师的教学方法，制定自 己在实习阶段符合本班的教学方案.3、注意观察自己所跟的班级学生情况，为接下来的实习工作 打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容，认真 的备好以后所要教的教学教案，再交于科任教师给予指导、修改.教育实习每周工作计划篇12一.实习目的通过到中学实习，深入学习如何当好一名任科老师以及如何 做好班主任工作，把
38、理论与实践相结合，把所学的知识转化为能 力，不断提高自身的综合素质，为将来的教学工作打好基础。熟悉教师工作，锻炼与同学沟通的能力，适应新角色的转变，处理 好新环境下的人际关系。二.实习单位师范大学附属中学三.实习时间20年9月20年1月四.实习目标1、认真听课，做好听课笔记。对于适应实习老师的身份，好 好听课，汲取原任课教师的上课经验和技巧是十分有必要的，做 好听课笔记把老师的上课流程记录先来，在自己备课时做到心中 有数不至于时乱了头绪。2、备好课，上好实习课。作为一名实习老师，最基本也是最 重要的就是自己的讲课水平了。教育实习就是一个锻炼和提升自 己这方面能力的机会。其中讲课的水平至关重要，
39、因此，在实习 的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总 结。不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任 老师学习，听取他人的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老 师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己 的不足之处。3、做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习 了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂 多变的。因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题 具体分析。平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理 心得，多总结经验教训。4、适应实习生活。教育实习为期半年
40、，而且是到一个自己完 全陌生的地方，能否好好适应实习团队的生活直接影响着自己的 实习质量，因此，融入实习环境，适应实习生活尤显重要。一是 要与带队老师相处融洽，与实习队友互帮互助，团结友爱；二是 要尽自己的能力为集体服务，该提意见的时候提意见，该干活的 时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。五.实习内容1、认真听课。通过听原任课老师的课，大体了解教学的情况， 进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外，听队中相同专 业同学的课，学习他们处理教材的手法；听队中其他专业同学的 课，和他们一起探讨讲课技巧。2、备好每一节课。俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们认真 把每一节要上的课都提前准备好，搜集相关的
41、资料，理好教学思 路、写好教案及教学设计、做好ppt, 一定能给自己交上一份满意 的答卷。3、教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整 个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得 活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。4、做好实习日记，记录实习期间的主要活动，为自己的实习 生活做好记录，为自己留下一段美好的回忆。5、尽力做好实习带队实习老师分派的任务，完成实习目标。六.实习方式1、深入了解学生的具体情况，针对学生的实际情况确定教学 目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好 上实习课的准备，并且虚心介绍原科任老师的指导。2、认真做好批改作业和
42、辅导学生的工作，对于作业中存在的 普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出 学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理。3、争取多上实习课，多上新课，每次课后要及时做好总结工 作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其他相同专业老师 的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取别 人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。教育实习每周工作计划篇13在一中为期一月的实习期间，我带领的是高一基础班20班, 负责班主任工作和英语教学工作。根据前两天的观察，班上绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝 气，是一个有很大可塑性的集体。但有两名学生因为
43、课业成绩差 萌生了退学的念头。此外，20班学生的基本水平较差，部分学生 已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐 渐力不从心了，不感兴趣了。针对这些情况，我暂拟定班主任工 作计划和教学工作计划如下：一、班主任工作计划1、用最短的时间认识和了解全班学生，记住每个学生的名字。 通过向原有班主任请教，以及和学生们的交谈来发现他们的优劣 势，心理状态等情况。2、及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，建 议他们改善工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺 点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之 间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的 威
44、信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。3、利用实习老师容易和学生沟通的特点，重视关怀教育，关 心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的 心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主 任工作做的更好。4、重视养成教育：帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的。良好的行为习惯使一个人的终 生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育，根据 学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方 面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好学校要求， 使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的 学习态度，不使一个学生掉队。5
45、、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。一 个班级的学风如何是至关重要的。因为高中生学习任务比较紧， 如果不能在班级形成一个良好的学习氛围是很不利的。所以我决 定面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；对于成绩好 的学生给予更高的要求，对于中间得到学生让他们努力向上争取 作最好的，而对于成绩较差的学生，先从培养学生的学习兴趣开 始让他们热爱学习。这样对于不同程度的学生都会有一定的促进, 并在班级形成学习的热潮。6、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进 生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多 与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路
46、上的发展情况。二、教学工作计划重点注意：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英通班会，使学生知道好的学习方法是提高效率的一大途径。三、日常工作1、常规工作早读：这个时候的学生刚刚从家里过来，有的学生表现得好 像没有睡醒，昏昏欲睡;而有的学生表现得异常的兴奋。这个早读 的黄金时间也是没有做作业的学生大抄特超的时候。所以需要老 师常常出现在他们面前来监督他们。课间操：109中学的课间操已经很久没有做的了，很多学生的 对在第二节后还被学校要求下来做操表示不理解，他们不愿服从 学校的安排，而且做操的时候动作是非常的不规范、不到位。眼俣健操：这个时候是第四节课下课的时候，有少数的学生 老
47、是一边做操，一边不知道在做些什么东西，影响到其他学生， 或者就是摆摆样子给老师看。午休：初中的学生精力十分的旺盛，基本这个年龄段的学生 都是没有睡觉的习惯，所以常常利用这个时候说很多很多的话。 这样就影响了其他年级，特别是高中的学生休息。自习课：这个时间本来是学生自习的好时机，但是很多的学 生就是安静不下来，喜欢说话。还有的学生把不该看到的漫画也 弄到这里面看看。教室卫生清洁：虽然每天都有安排学生打扫卫生，但是还是语的兴趣，帮助他们建立的成就感和自信心，使他们在学习过程 中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养 创新精神。2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构 建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野。3、倡导学生在使用英语中学习英语，让英语成为学生学习生 活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中, 体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。三、具体措施：1、切实贯彻新课改方针，