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1、实习工作计划【汇编10篇】实习生实习工作计划模板 篇19月18日出发到实习学校安排协助队员购买日用品，安排食 宿，各宿舍开展清洁卫生工作，以及打扫办公室，试讲地点。晚 上与学校领导见面，确定各队友所带班级及指导老师，做好第一 周听课安排。一、见习阶段（9月20日一9月30日）1、教学见习1）观摩课堂教学，多听原科任老师的课，争取听其他年级、 其他科目的课，参加科组教研活动；经过见习课了解中学课堂教学 的基本环节、常规的教学方法，分析中学生对知识理解情况、理 解知识的本事，思考比较各种类型的教学设计、课堂教学技能、 教学媒体运用等方面的情况；了解各科目上课的进度，准备上课教 案，进行试讲；2）观
2、摩学校教育活动，观察中学生的课余实践活动，包括早 操、早读、值勤、搞卫生等项目，并协助老师和校方做些辅助性 工作，了解中学生的各种性格和心理特点，同时了解组织活动的 方式与方法；3）观摩学科课外实践活动，观察学科课外活动的不一样类型,了解学科课外活动常用的方法、活动方案设计和资料的选择;二、实习准则1、按照公司要求，积极主动完成实习任务；2、跟岗实习应注重理论知识与实践操作相结合，对实习部门 提供的亲手操作的机会予以珍惜并认真对待；3、积极发现问题并努力探讨问题的答案；4、每日做好日实习日志（见附表5）,总结一天实习的得失， 作好第二天的规划、充分利用短暂的学习时间；5、认真听讲，尊重讲课老师
3、，遵守课堂纪律；做好笔记，积 极思考，遇问题在恰当的时机与老师探讨；6、认真填写人力资源部下发的各种表格。实习方式一、集中讲课在实习的前一周内，由人力资源部安排分部各部门负责人为 所有实习人员讲课。（见附表1）。请听课人员做好笔记、认真听讲、 积极提出问题，并于每节课后填写培训专员下发的对课程和老师 进行评估的表格，之后由新分部培训专员收集；二、跟岗实习1、除集中培训外，其余时间均为跟岗实习（安排见附表2）。 实习人员应按照岗位培训大纲的要求尽快掌握本职工作内容 后，积极参与实践操作并侧重erp系统的学习及其在实际工作中的运用；三、实习讨论实习期间，人力资源部将组织门店主任与实习人员座谈，讨
4、论实习中存在的问题。期间解答受训人员的疑问，传授成功经验， 给予日常工作特别是开业准备工作和erp系统的使用给以指导。实习会议要求：每天晚上要各个小组由组长召集开一次部门碰头会， 讲谈每天的实习情况，反映实习存在的问题，然后将意见汇总上 报带队队长或直接反映给实习地人力资源部。实习考核一、实习考核a.考试书面考试：入职综合知识考试、商品知识和销售流程、技巧考试、行为 规范和服务承诺考试三种，试题由培训专员准备；上机考试：门店业务人员及其他与erp密切相关岗位进行erp操作的考 试，试题由培训专员负责收集，各岗位负责人协助准备；所有干事人员的打字速度考试（60字/分及格）b.考核：实习结束前岗位
5、老师对实习人员的考核，同时实习人员也要对每位岗位实习负责人进行书面考核（见附表），于实习 结束前交至人力资源部；注：考试与考核时间由人资部安排二、开业计划实习人员在对口岗位负责人的指导下，编写本岗位的开业计 划，最后由人资部组织相关人员和实习人员对开业计划进行讨论。三、实习总结实习人员在实习结束前进行实习总结，收齐后报分部培训主 管。培训主题：强化训练、尽快独立操作、成功开业注：实习期间，所有人员如不能按原计划继续实习的，必须 事先向人资部申请。实习工作计划篇5学生实习有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道； 有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位 通过毕业实习发现并选用
6、优秀人才，也有利于用人单位与毕业生 之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证实习的顺利进行， 加强学生实习管理、确保实习质量、不断提高学生的就业竞争力， 特制定本实习工作计划，并以此来执行操作，努力做好学生的思 想工作和日常生活及安全的保障工作。一、对学生的管理实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的 重要的实践性教学环节。学生必须充分认识实习教学环节的重要 性，努力提高实习中的.主动性和积极性。在实习期间学生必须遵 守如下规定：1、在学校指导教师和实习单位指导人员的指导下，按照实习 大纲和实习计划认真进行实习，完成规定的实习任务。2、虚心向现场工作人员实习，尊敬师长，服从安排，
7、遵守纪 律，听从指挥，不怕脏苦，发现问题要通过正当的途径及时向学 校反映。3、认真做好实习笔记、完成实习任务，写好实习服告及个人 实习小结。4、遵守实习单位的安全和保密制度及其它各项规章制度，严 格按照有关规程进行实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。5、讲究文明礼貌，学生进入车间（科室）不得穿背心、短裤 及拖鞋等，应符合实习单位的着衣要求，保证生产和实习安全。6、对实习单位或实习安排有意见、建议或要求，应向指导教 师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。7、实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者,按无故旷实习处理。8、学生实习期间一般不得请事假；病假一天以内者可由实习 指导教师批
8、准；二天以上者需要医院诊断证明，并向学校领导汇 报，得到批准。9、实习缺三分之一以上者，不予评定成绩，必须按大纲规定 要求重新补实习；不交实习报告者，成绩按不及格处理。10、无故旷实习一天者，由指导教师给予批评教育，令其写 出书面检查；旷实习二天者给予通报批评；旷实习三天者，其成 绩按不及格处理。11、学生在实习期间，要以主人翁态度参中实习。要节加盟 (15)玫纭(15)闷说荚希玄迪暗，坏纳璞浮杨粲兴舌鸟担词迪暗，坏墓 娑勺猴712、学生在毕业实习期间，实行每天上岗考勤制度，做到有 病、有事持相关证明向实习单位请假。超过七天以上的病假必须 持当地市级以上医院的医疗病休证明，同时向实习单位和学校
9、实 习处请假，获准后方可休假。学生在毕业实习期间，不得擅自更 换实习单位或终止实习。二、对学生实习成绩的评定根据实习专业调查报告的质量，和实习单位的鉴定意见，实 习指导老师的意见等方面进行综合评定，其中实习成绩25%由实 习单位鉴定评定，25%由实习指导老师、学科根据学生实习表现评 定，工作总结与专题调查报告各占25%,成绩分为四级：优、良、 及格、不及格。凡是毕业生产实习成绩不及格者不能毕业。学生 在毕业实习期间违规违纪或无故旷工（擅自向实习单位辞职不回 学校报到者按旷课论），依照巫山县职教中心学生学籍管理细贝| 给予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的学生，其实习成 绩不合格，不能取得实
10、习课程成绩。三、日常活动及班会的开展工作通过参加学校与企业共同组织的“每周一课”、“每月一活 动”等形式的教学活动，尽快使学生适应职业岗位的要求、实现 学生身份到职业人身份的转变。实习工作计划篇6随着新一年的到来，我的实习也展开了帷幕。在这次的实习 中，我来到了市的中学，在这里，我通过老师的推荐，即将 开始为期一月班主任实习。作为一名实习生，担任这样的重要职位, 实在是让我在受宠若惊的同时，有感到了巨大的压力。面对这样的压力，想着班上众多的学生。我知道，作为老师， 这是我非常重要的一步，我不能退缩，更不能放弃！在班主任的 实习生活开始之前，我要先做好一定的计划安排，防止在工作中 出现迷茫。以下
11、是我对这次实习的计划：、拼尽全力的学习和准备在开始独自的上课之前，我还有一段时间可以在老师的身边 学习，这关键的一段时间，就是我能否完成好这次实习的关键！ 在这几天里，我要严谨的学习和记录老师在上课时的状态，对于 面对一班的班主任工作的流程，要有基本的掌握。当然，最重要 的，不仅仅是记下，这几天，也是我接触这个班级的重要关键。 我还要和班上的同学们打好关系，让我们互相认识，互相了解， 最好能融入他们。于此同时，我最好能记下班上同学们的名字和情况，即使记 不清楚是谁，也要念熟，防止出现明明知道却说不出口的尴尬。 当然，对于自己的备课这些方面的准备也是必须要及早准备，防 止在工作中出现缺漏。二、互
12、相的了解，学生和课堂在工作中，我认为在最初要重视的，并不是如何将课本教导 好，自己作为实习生，在教学的经验上，也老教师们有着天壤之 别。为此，我更因该在学生方面多下功夫。多去了解学生，在学 生中吸收教学经验，锻炼自己作为班主任的管理能力。其次，作为班主任，我要掌握好课堂状态，树立好自己的威 严，在上课的时候要严格，在下课的时候要亲切，所以在学习的 那段时间，要努力的融入学生，而在真正接手班主任工作之后，要在第一时间树立自己在课堂上的威严，这样才能更好的在教学 中突出这两个相反的状态。三、结束鼓励自己能不能担任好班主任的工作，我也不清楚，但是在工作 中，我一定会努力的负责好自己的职责！为了我最初
13、的这一班学 生，我这个班主任绝对不能丢脸！我会拼尽全力的做好自己！成 为一名出色的班主任！实习生个人工作计划篇7写实习个人工作计划时，我的内心充满了感慨。因为财富只 会降临在有计划，有目标，有准备的人身上！在此我简单的制订了 实习阶段工作计划，以便使自己在以后工作中有更大的进步和成 绩。一、首先尽快融入企业。任何一个人到新的企业，新的岗位，新的环境都有一个适应， 磨合的过程，我既然来到这个企业，首先要虚心求教，了解情况， 熟悉业务。任何企业的操作方法和运作模式都各有特点，我应尽 快去适应，尽快融入这个集体。二、必须熟悉自己的产品及工艺流程。熟悉产品的原材料，产品的特点，熟悉自己公司的企业文化和
14、经营理念，这样与客户沟通交流时能对答如流。三、加强学习和充电。学习，对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据 需要调整我的学习方向来补充新的能量。比如买些关于市场营销 方面的书籍，也可以买些营销方面的杂志来充实自己，专业知识、 综合能力、都是我要掌握的内容，知己知彼，方能百战不殆。四、建立强烈的自信心和责任感。业务员要相信自己的能力，相信自己能把一切事情做好，没 有信心，就没法放开胆子去闯去做，连自己都胆怯，无信心的话， 那我还能做好什么呢?所以我一定要树立信心，鼓起勇气大胆往前 走，就没有跨不了的天险，没有攻不破的堡垒，同时还应有
15、责任 感，敢于承担起自己的本职工作，干错了，不要紧，加以总结。总之，要成为一名出色的业务员，需具备良好的职业道德和 良好的口碑，要不断提高自己的观察力和实践能力，不断提升自 己的综合实力，增强客户对你的信任感和认同感，与客户建立很 融洽的关系，善于与客户沟通。以上，是我实习阶段工作计划，可能还很不成熟，希望领导 指正。火车跑的快还靠车头带，我希望得到公司领导、部门领导 的正确引导和帮助。以后工作我会更加努力、认真负责的去对待 每一个业务，也力争赢的机会去寻求更多的客户，争取更多的单，完善业务开展工作。大学生实习工作计划 篇8一、实习指导思想全面贯彻党的教育方针，使学生通过毕业实习，了解社会，
16、接触实际，巩固专业理论知识和提高实际操作技能，达到教育与 实践相结合的目的，确立牢固的专业思想。二、实习目的1、通过毕业实习，进一步掌握专业业务知识和专业技能，提 高运用所学专业理论知识观察问题、分析问题和解决问题的能力。2、通过毕业实习，调查收集资料，为搞好毕业设计、撰写毕 业论文、写好调查报告打好基础。3、通过毕业实习，提高思想素质，巩固专业思想，培养良好 的职业道德和工作作风。三、实习工作的组织领导学生毕业实习由学院、系统一安排。在上级的支持、领导下， 成立实习指导教师组成的实习工作指导小组。指导小组成员为单 迎春、李升伟、李欣欣、祁继香、郝利钢、王艳红、吕雪妮、龚凤 仪、董玮玮。由实习
17、工作指导小组根据各个实习幼儿园的情况分 配教学实习任务，确定学生小组长。我系指导教师和实习幼儿园 原任教师负责具体的实习指导工作。在实习期间，系领导随时对4）把握任课班级成绩情况，制定教学计划，因材施教。2、班主任工作见习1）熟悉小榄二中作息时间表，初三级课表，校规、班规。2） 了解班主任工作，主动问班主任指导老师。3） 了解班委、课代表负责的工作。4） 在班主任指导下，开展班主任日常工作。5）3天记住全班学生，了解他们的家庭情况，学习情况，思想 状况。确定几名待进生，从各方面帮忙此生。3、教育调查1）10月1日前实习队员根据实习学校具体情况确定教育调查 资料，进行工作分配。2）确定调查课题，
18、进行可行性分析；3）围绕课题查找资料，阅读资料，做好笔记，思考问题，设 计问卷；二、实习阶段（10月1日至11月8日）1、教学实习1）争取早上课、多上课，鼓励不一样科组的同学互相听课作 好记录，沟通交流共同提高；2）同科组的同学最好轮流负责，团体备课；3）争取上不一样类型的课，如将授课，复习课，练习课，实实习情况进行检查、督促。四、实习的具体安排：汇佳幼儿园、启明幼儿园、小金鹿幼儿园重点合作单位，实 习活动主要在这三所幼儿园进行，另外有部分优秀的、参加专升 本考试就业意向暂不确定的学生将被派往北戴河第二幼儿园实习。 实习工作具体设计如下：1、实习前进行实习动员，使学生明确实习目的、任务、内容、
19、 安排及有关安全、纪律要求。2、在学生实习期间，实习指导教师通过电话、网络与学生及 用人单位进行联系，解答学生问题、监控实习情况；此外指导教 师还要定期赴启明和小金鹿幼儿园指导学生实习以保证实习期按 实习计划安排落实实习进程，掌握实习进度，使实习内容紧凑、 充实合理，时间利用充分。3、每个实习小组推荐一名小组长，全面负责与实习学校和实 习指导教师的联系，并负责实习期间的一切其他事务。4、实习后认真进行实习考核，管理严格。实习生返校时必须 将实习学校及原任教师、原任班主任对其实习期间教学能力、班 主任工作能力、思想表现及行为表现等方面的书面评价密封由小 组长带回（须盖有实习学校的公章），以作为评
20、分的依据。返校后总结的内容包括:（1）每一个实习学生交实习报告一份、教育调查报告一份、 实习期间用过的教案、教具2分，并作为评定成绩的重要依据之O（2）由实习生进行实习个人鉴定、小组鉴定并写出评语。（3）指导教师根据实习中的教育教学实习情况（包括实习学 校原任教师、原任班主任的评价和我系指导教师掌握的情况）以 及交上的教案、教具、实习报告、教育调查报告等情况进行综合 评分，并给出一个恰当的成绩作为该次实习的成绩。五、实习内容1、幼儿英语教学实习；（1）备课认真，教案完整并符合规范，并得到指导教师的认 可；（2）试教符合教学要求；（3）教学目标明确，讲课具有条理，有明确的重点、难点;（4）教学方
21、法符合幼儿英语教学原则；（5）能够恰当地运用现代教育技术及各种教学手段；（6）能够恰当地运用各种儿童英语教学法（7）创设课堂和校园英语学习环境（8）抓住任何和可用于教学的事物积极地开展课外英语对话活动。（9）在有条件的幼儿园进行双语教学的实习（10）实现了预定的教学目标。2、幼儿英语教学配课实习（1）配合外教进行课前准备（2）配合外教进行课堂教学；（3）及时发现并权衡幼儿听不懂的部分，必要时能够及时 翻译幼儿不懂的部分3、教育、保育工作实习；（1）能较快地熟悉实习班级幼儿情况，把握班级特点；（2）积极配合保育员和班长的工作（3）积极开展个别教育工作；（4）在班长指导下至少独立进行一次班集体组织
22、活动；（5）能够根据幼儿教育原则开展班级教育活动。4、教育调查。（1）选择具有针对性和实践意义的课题；（2）收集到丰富的调查材料；（3）撰写出观点清晰正确、材料翔实的调查报告。5、职业道德培养培养学生对幼儿充满爱心，对工作有高度的责任心，对平凡 的幼教事业有着无怨无悔的奉献精神及业务上刻苦钻研的精神。爱集体，讲团结协作，有较强的自我教育意识等。六、实习管理规范1、毕业实习纪律(1)自觉遵守国家的法令、法规，遵守所在单位的各项规章 制度，服从领导，听从指挥，以良好的状态和饱满的热情投入毕 业实习。(2)遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不无故缺勤，因故不 能出勤者，应提前向实习单位指导老师和所在单位
23、部门负责人请 假。(3)虚心向毕业实习单位的同志学习，与毕业实习单位的同 志搞好团结，积极参加所在单位组织的各项活动。(4)应按毕业实习大纲和毕业实习计划的要求，认真学习， 努力工作，做好毕业实习记录，完成毕业实习作业，并在规定的 时间内完成毕业实习总结、毕业实习报告。(5)对无故不参加毕业实习和毕业实习成绩不合格者，按学 院学生学籍管理规定不予毕业。因故经批准未参加毕业实习或毕 业实习成绩不合格的，由所在系(部)负责在假期间另行安排毕 业实习并考核其毕业实习成绩。2、实习指导规范(1)指导活动：实习指导教师全程负责学生的实习活动，帮助每一位实习生制定出符合实习要求的实习计划，并在实习过程 中
24、根据学生的实习情况提出具体的指导意见。实习指导教师要关 心实习生的思想和生活，帮助学生根据教师职业道德要求开展实 习工作并安全地开展实习活动。（2）实习指导教师主动与实习单位及实习单位指派的指导教 师联系，在实习单位的配合下公正、科学、准确地对实习生的实 习工作做出成绩评定，并及时填写成绩评定表等，有关实习文件 要及时入档。（3）实习结束后，实习指导教师均提交书面实习总结，召开 实习总结会，进行典型经验交流。所有实习总结交相关部门存档。七、实习考核及成绩标准实习指导教师主动与实习单位及实习单位指派的指导教师联 系，在实习单位的配合下公正、科学、准确地对实习生的实习工 作做出评价，结合学生实习总
25、结报告及社会实践活动报告进行实 习考核。毕业实习成绩考核采取考查方式，采用优秀、良好、中等、 及格、不及格的划分方法。90-100分为优秀，8090分为良好， 7080分为中等，6070分为及格，60分以下为不及格。高中班主任实习工作计划 篇9从第三周开始见习到现在已经有一个多月了，经过这一个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学 习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有 了初步的了解，其中大部分学生在各方面做的非常好，处处按照 中学学生行为规范的要求去做。班干部基本能作好自己的本 职工作，但是也有个别的学生还处于适应的过程中。高二学年下 学期是高中教育的关
26、键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境, 在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建 成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理 想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要 协助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我 准备从以下几方面开展工作：一、思想建设方面：高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理 问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要 尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难， 让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准 备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题
27、，及 时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想 工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委 会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意 识。对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合 学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一 次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐 献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教 育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、 比穿、比戴等现象。二、组织建设方面：建立一只班干部工作团队。班干部是班
28、里的核心，充分调动 班干部的积极性是带好整个班级的关键，建立一只班干部工作团 队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个 班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法， 使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带 头作用，锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团 支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部 的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫 生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同 进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班 级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内
29、存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营 造良好的班风，带领全班同学共同进步。高中班主任实习工作计划 篇10一.抓好学习风气建设这个中心决不动摇。学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清 醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高 二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人， 而我班面临的是更换了三名科任教师，上学期期末成绩全学年倒 数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级 人心不稳，学生兴风作浪。二、稳定家长，团结同学，统一思想。定期召开家长会，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及 时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼
30、此的误解，让家 长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理 解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不 会稳定。将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老 师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要 付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生, 要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是 某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的 事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免 胡思乱想
31、。为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害 于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不 做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都 能看到属于自己的希望。三、沟通科任，建立互信，团队协作。及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处， 在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工 作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先 培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代 表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有 难同当。只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和
32、 团会的集体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养 感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度， 定期向课代表和科任了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和 检查。四、抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡 觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独 立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母， 要保证所有的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。对于自习，应绝对安静，然后培养学生学习的效率，利用班 会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一 个学生全身心的去学习
33、，（所以要重点抓好体优和借读生的学习） 营造学习氛围。五、搞好常规工作的基本点这些工作的基本点主要包括。1 .出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行 统计，及时反馈给学生和家长。2 .眼操做到人人认真，不敷衍。3 .间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。做操认真，动作至U位。践课等等，要求队员做好更方面的充分准备；4）争取在10月份下旬开公开课。2、班主任工作实习1）熟悉班主任常规工作，拟定班主任工作计划；2）独立处理班上问题，深入学生，向指导老师请教学习，经 常与指导老师沟通；3）设计主题班会方案，设计第二课堂活动；4）为实习学校开展一个趣味运动会
34、或其他课外比赛，丰富学 生文化生活。3、教育调查1）完成教育调研方案和调查问卷的设计与修改工作；（10月8 日前）2）进行调查，如召开学生座谈会、老师座谈会，采访学校老 师、领导，查找、研读资料等，请求实习学校配合，保证不影响实 习学校师生教学工作；（10月8日一一H月1日）3）做好问卷的统计工作；（10月26日一一10月30日）4）做好座谈、采访等调查活动的资料整理工作；（10月31日 11月1日）5）分析调查所得数据与资料，撰写调查报告；（H月1日一一11月8日）4 .班会和团会结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题，多让学生主 持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，避免
35、老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。六、抓好学生心理的基本点现在的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的 看来学生心理激荡的原因无非是以下问题：5 .情感问题6 .学习问题7 .成长问题8 .人际问题三、总结阶段（n月9日至11月15日）1、写工作总结和个人鉴定。2、收集每位队员个人总结或专题总结、调查报告等材料，写 好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐2篇 写得较好的专题总结或调查报告交回教务处实习科。3、组织全队同学根据教育实习纪律、调查与总结评分标准 评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。4、负责写出全体队员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。5、
36、请学科指导老师肖老师和班主任指导老师杨老师写好实习 生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最终由实习学 校签写意见和加盖公章，交领队老师带回教务处实习科。6、召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工 作的意见，整理好送回教务处。实习生个人实习工作计划 篇2时间过得真的很快，忙忙碌碌中，大半年过去了。半年来， 我在领导和同事们的帮助、支持下，圆满地完成了一项又一项的 工作，每每想到小伙伴们周末加班加点，帮我分担着干部信息册 编辑、领导干部有关事项报告录入等工作，我心中真的有一份说 不出的感动。一、查缺补漏。从20年至今，许多类似党员数据库整理、新发展党员材料归 档等繁琐工作，为了
37、给其它重点工作让行，而一拖再拖，计划在 10月份左右，将此类工作进行统一收尾，不准备把20年的“小 尾巴”带入崭新的20。二、科学统筹。统筹的不仅仅是时间，还准备在下半年工作中着重细化办公 室各项工作流程，分堆划类，做到明确任务，严谨有序。同时，将 各项工作流程形成模板，做好过程资产的累积，也算留下一份宝 贵的财富。三、学习充电。学习，对于每个岗位上的员工来说都是至关重要，因为它直 接关系到一个员工的业务水平。我在下班年会根据需要，不断补 充新的能量，对各项业务知识以及党的政策方针加强学习。同时， 还将重点加强工作意识的提高，自觉工作，自律工作，把工作想 在前，做在前，合理安排时间。以上，是我
38、下半年的个人工作计划，可能还很不成熟，希望 领导指正。火车跑的快还靠车头带，希望下半年能继续在领导的 带领下，同事的协作下，迎难而上，将工作不断完善，越做越好。实习工作计划与实习步骤 篇3、教育实习的目的教育实习是高等师范教育的重要组成部分，是实现师范院校 培养目标的一个重要环节，数学教育专业学生通过教育实习要求 达到以下目的：1 .使学生受到深刻的专业思想教育，树立献身人民教育事业 的崇高思想，增强对中小学教育事业的适应性。通过教育调查， 深入了解中小学教育实际。2 .使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能，综合运 用于教育和教学实践，熟悉数学教学过程，掌握数学课堂教学技 能，培养良好的
39、数学教学能力。3 .使学生了解当前中小学及中小学生各方面实际情况，熟悉 中小学班主任工作规律，培养管理班级的能力。二、对实习生的要求1 .认真钻研教材，备好每节课（写好教案，做好试讲，提交指 导师审核），上好每一节课，课后认真评议，写好每节课课后反思。 实习期间，至少上8节课（其中至少2节课使用多媒体），上交全 部不同内容课的教案（最少4个）。2 .虚心请教，听从指导师的安排，学习指导师的教学经验、 教学方法和管理经验。积极参加各种教研活动，听课至少24节（要 求有不同年段的课），课后认真参加评课。3 .为人师表，仪表端庄，教书育人，热爱学生。认真做好班主任工作，实习期间，至少独立承担两个星期
40、的班主任工作（细致 了解班级和学生，写好班主任工作计划，做好班级日常管理），同 组合作至少完成一次主题班会。4 .通过教育调查，深入了解中小学教育实际与教育改革，每 人完成一份教育调查（可以两人合作）。5 .遵守实习学校的各项规章制度，服从安排。实习要有始有 终，负责到底，无特殊情况不得请假，有事请假，必须经实习点 负责老师批准。三、组织领导1 .学院教育实习领导小组林长胜，方均斌，黄忠裕2 .温州市第二十一中学实习点实习中学教育实习领导小组：吕俊杰，金平，胡珏，胡大为，金森林，赵庆东，李祖来，吕 小玲，方均斌带队指导教师：方均斌，徐彦辉，闻仲良，程国正教学指导教师：吕小玲，周炼，李丽平，倪卡
41、娜班主任指导师：杨工力，陈宝荣，吕小玲，周炼，李丽平，朱 清楚，李祖来3 .温州市实验中学广场路校区实习点教育实习领导小组：何民，林金云，林晓斌，刘小丽，马海 波，黄忠裕带队指导教师：黄忠裕，方均斌，谭金芝，温红蕾教学指导教师：班主任指导师：赵玉晶，陈洁，金雷，姜畅，刘彩萍，陈 芙蓉，林秋玲，陈芳芳，吴彩苗实习工作计划及具体安排 篇4实习地点：门店新开门店实习负责人：门店经理实习人员准则一、行为准则1、着装要求：实习员工每日（含节假日值班）到岗后男员工应穿着为单色 衬衫（以白衬衫为主）、深色西裤、黑色皮鞋，女员工应穿着单色 衬衫（以白衬衫为主）、深色西裤、不露趾的黑色皮鞋，并化淡妆、 长发束起
42、，正确佩带工牌。（其他要求参照门店员工行为规范）2、纪律要求: a、严格遵守公司各项管理规定，服从实习门店各项工作安排和要求；b、遵循门店的上下班时间，按时打卡；C、上班时间不经岗位责任人允许不得私自外出，超过一小时 当旷工处理；3、办公秩序要求：a、遵守办公秩序，不打闹、喧哗、随便翻看他人的物品和文 件；b、办公区禁止吸烟，如吸烟请到指定地点；c、维持办公区的卫生，不乱扔纸屑和其他杂物；d、开完会或下班后要将自己的办公桌椅按要求摆放整齐，桌 面清理干净；e、复印资料要争得岗位责任人的同意，并做好登记；4、接打电话要求：实习员工在接打电话时必须态度热情和蔼, 语调缓和速度适中，吐字清晰，不随意打断对方；回答问题内容 简短不闲谈，解答问题耐心细致；接听电话不得使用免提，讲话 声音不得过大，不能影响其他正常工作秩序；禁止打私人电话；5、实习期间，和实习门店员工互相尊重、互相学习、互相理 解、互相帮助；6、积极主动，虚心好学，珍惜短暂的实习机会，与岗位老师和同事建立友善合作关系;