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1、某县教育局“三抓三促”行动进展情况报告“三抓三促”行动开展以来，XX县教育局高度重视， 迅速行动，认真贯彻落实县委县政府及县教育局部署要 求，以“三抓三促”为统领，全县教育系统紧紧围绕“抓 学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”目标任务， 结合我县教育实际，迅速行动，及时部署，狠抓落实，全 力推动“三抓三促”行动见行见效。一、高度重视快部署，迅速传达抓落实省、市召开“三抓三促”行动动员部署会议后，县教 育局于2月27日召开全体职工大会，深入贯彻省、县、县 委相关会议精神及部署要求，要求全校教职工切实提高思 想认识，深刻领悟开展“三抓三促”行动的重要意义，以 高度的政治自觉、强烈的使命担当、务
2、实的工作作风，高 标准、高质量开展“三抓三促”行动。结合我县教育实 际，县教育局第一时间制定印发XX县教育系统“抓学习 促提升抓执行促落实抓效能促发展“行动方案，成立行动 工作领导小组，建立了目标明确、责任到校、责任到人的 推动体系，形成了局领导班子、学校领导班子走在前、作 表率、以上率下、真抓实干的“头雁”效应和“雁阵”格 局。二、强化学习促提升，以上率下转作风县教育局党组树牢“能力为先”导向，从集中学习入 手，制定系统的学习计划和推进表，进一步强化学习，深 学细研XX精神，学习习近平总书记系列重要讲话重要指示 精神，坚持问题导向，聚焦短板弱项，紧紧围绕素质、作 风、能力建设，对标学习省县县
3、“三抓三促”行动系列会 议精神，深入开展“思想要提升，我该懂什么”专题学 习、“XX要发展，我该谋什么”专题研讨，把学习贯穿于 干部队伍建设全过程，着力打造政治坚定、业务精通、作 风过硬的教育队伍。各学校结合县教育系统“三抓三促” 行动工作实施方案，认真梳理“规定工作”，融入特色鲜 明的“自选内容”，确保行动开展不跑偏，有抓手。三、丰富宣传形式，唱响教育宣传“主旋律:坚持 “点线、面”同步推进，在XX教育官方网站、XX县教育 局微信公众号号、“学在XX”智慧教育云平台和县级、校 级各业新媒体平台设置长线专栏、即时动态、每周要闻等 版块，开辟新闻资讯、院校动态、县区动态、政策解读、 基础教育、职
4、业教育、教学研究、教师工作、素质教育、 校园安全、招生考试、督导评价等栏目，及时反映教育重 点工作推进情况。开辟“中小学校长共话党的二十 大” “书记校长话发展” “党务干部话党建” “机关党员 话奋斗” “党员教师话教学” “青少年学生话成长” “身 边的榜样” “三抓三促教育在行动”等专题栏目，反 映教育系统重大活动、阶段性工作开展情况，全领域、全 覆盖、全方位做好教育信息宣传工作配强工作力量，建强 教育宣传“主力军”。全面加强信息宣传员队伍建设，在全 县教育系统避选政治素质好、责任心强、组织协调能力突 出、文字功底扎实的专干专门负责教育信息收集、整理、 编辑、反馈和存储等日常工作。在保证
5、信息宣传员相对稳 定的同时，定期组织信息宣传工作培训，有针对性地组织 开展实训实战研修，不断提高信息宣传专干业务能力和水 平。由专门科室负责XX教育官方网站、XX县教育局微信 公众号、“学在XX”智慧教育云平台的技术保障和运行维 护，定期开展检测检修，确定专人具体负责网站规划设 计、栏目设置、信息转载发布等工作，保证网络安全状态 良好，为教育信息宣传工作提供技术支撑四、健全制度机制，筑实教育宣传“主阵地”。不断提 高教育信息宣传工作科学化、规范化、精细化管理，县教 育局印发了关于进一步加强信息宣传工作的通知，制定 了XX县教育系统信息宣传工作考核评价办法（试行）， 配套建立了定期约稿、“三审三校”、信息台账管理、内 部沟通协作、定期通报等制度。综合信息稿件质量、投送 数量和影响力等方面因素进行量化计分，以年度为单位开 展教育系统新闻宣传先进评选活动，极大地调动了信息宣传力量的积极性和主观能动性。