对学校班级的总结（18篇）.docx

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1、对学校班级的总结（18篇）对学校班级的总结（精选18篇）对学校班级的总结篇1在本学期的教学工作之中，我积极贯彻落实学校计划，根据 本班的实际情况，有效的开展班级工作。把提高学生的总体素质 作为班级工作的重点，针对班级的实际情况采取有效的措施，推 动班集体的不断进步。在期末特做以下的总结。一、班级的基本情况本班是由51个性格各异的孩子组成的小集体，大部分学生在 思想方面基本上能积极进取，能主动参加各项活动。但还有部分 学生学习较被动，不够自觉；本班整体班风较好，同学之间能互相 帮助，集体荣誉感强，但是个别学生，比较好强吃不得亏，容易 引发班级纠纷;有几位同学性格内向，对班级的事情不够关心；还 有

2、几名在学习上比较吃力的学生。二、具体措施（一）培养学生读书的兴趣，提高学生的知识面1、在四月，阅读二本以上拼音读物，并说出书名。2、向同学讲一二百字的简单的故事，有一定的表情。3、课外阅读基本达到500字以上/天，一周每人能达到3000工作总结1的内容分为以下几部分：基本情况这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位 名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等；形势背 景则包括国内外形势、有关政策、指导思想等。成绩和做法工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了 什么效果等，这些都是工作的主要内容，需要较多事实和数据。经验和教训通过对实践过程进行认真的分析，总结经验

3、，吸取教训，发 现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。今后打算下一步将怎样纠正错误，发扬成绩，准备取得什么样的新成 就，不必像计划那样具体，但一般不能少了这些计划。对学校班级的总结篇4学校组建了 一个新的班级&班级，一年来，这个班级，在领 导们的悉心关怀和照顾下，在任课老师的共同努力下，在全班同 学的全力配合下，树立了很好的集体形象，班级也受到了领导和 老师的肯定，这种结果让每一个参与其中的人都感到开心。下面， 我们来对这一年的工作进行总结。一、制定计划，确定目标，排除干扰找事做古人云：凡事预则立，不预则废。一个新组建的班级，特别 是刚闯过了中考关，精神上有了解放感觉的一年级中师生，可能

4、会在由初中到中师的转变中松懈下来。对市场经济的不适应或不 去适应都可能导致他们对学习的厌倦，思想上随时会产生新的惶 惑、迷茫，正是旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生了。解决这一 问题的一个好方法就是帮助他们制定计划，确定目标，让他们自 觉排除干扰，没事找事做，避免陷入无所事事的尴尬局面。基于这种想法，班级制定了长远规划和短期目标。长远规划 使学生对把自己培养成为一个什么样的人有一个总体上的把握， 短期目标则让学生能在短时间内享受成功的喜悦。制定长远计划, 目光必须放得远，能够让学生感受到高屋建骊般的生命气势；制定 短期目标则越具体越好，具体到让学生能够感觉到有章可循，有 路可走，而且很快会有收获。

5、比如一天写一页小楷，十个毛笔字， 纠正两个字音，记住五个英语单词，这些小目标，一个月后就可 以有成效。能够目睹自己的进步，学生学习的劲头就不会放松。 而且天天有事可做，学生就无暇顾及那些扰乱他们身心健康的游 戏。正是这些大小目标的确立，让学生感受到了生活的充实，规范着他们天天进步。二、面向全体，培养骨干.共同努力争一流一个班级50人，教师不可能也没必要每天每人谈一次话，只 要能够面向全体，立足全体，在班级中培养骨干分子，就可以把 学校的政策贯彻下去，把班级的活动开展好。必须让班级的骨干 分子树立公仆意识，不能骄傲自大、目中无人，教师对骨干分子 和普通同学要一视同仁，处理问题要讲民主，要公正公开

6、合理。 努力使同学关系和谐融洽。要调动每一个学生的积极性，才能把 学校工作落到实处，才能使班级永远处在努力争一流的行列里。一级二班成立后，一个多月的时间，团支部和班委会就建立 起来了。成立后的团支部和班委会很快就拿出了自己的工作计划, 他们的永争一流的宣言，鼓舞着全班同学不甘落后，勇创最佳。三、自我管理，养成习惯，扎扎实实求发展大部分中师要住宿，他们必须学会自我管理，养成良好的生 活、学习、卫生习惯，才能求得更好的发展。一年级的中师生因 没有住宿经验，很容易在学校宿舍管理的各项检查中败下阵来。 班主任就要引导他们看、想、做。看就是观察，观察高年级学生 如何整理床铺、整理宿舍的。想就是琢磨，琢磨

7、自己如何能整理 好床铺，整理好宿舍;做就是动手干，不厌其烦地整理床铺，直至 满意为止。当一切舍务劳动成为习惯后，学生们就不会觉得学校 的检查是一种压力了，也就有精力做好其他的事了。自我管理是现代社会生存的必需，良好的习惯一经形成，就 会使人少走弯路。一段时间，假、大、空的东西不知坑害了多少 人，面对新的挑战，我们必须学会务实，必须教学生学会扎扎实 实求发展。每一个集体的成长都不是一蹴而就的，都需要一步一个脚印、 坚定不移地走下去，这样我们才能看到胜利和成功的曙光。学校组建了一个新的班级&班级，一年来，这个班级，在领 导们的悉心关怀和照顾下，在任课老师的共同努力下，在全班同 学的全力配合下，树立

8、了很好的集体形象，班级也受到了领导和 老师的肯定，这种结果让每一个参与其中的人都感到开心。下面， 我们来对这一年的工作进行总结。一、制定计划，确定目标，排除干扰找事做古人云：凡事预则立，不预则废。一个新组建的班级，特别 是刚闯过了中考关，精神上有了解放感觉的一年级中师生，可能 会在由初中到中师的转变中松懈下来。对市场经济的不适应或不 去适应都可能导致他们对学习的厌倦，思想上随时会产生新的惶 惑、迷茫，正是旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生了。解决这一 问题的一个好方法就是帮助他们制定计划，确定目标，让他们自 觉排除干扰，没事找事做，避免陷入无所事事的尴尬局面。基于这种想法，班级制定了长远规划和短期

9、目标。长远规划使学生对把自己培养成为一个什么样的人有一个总体上的把握， 短期目标则让学生能在短时间内享受成功的喜悦。制定长远计划, 目光必须放得远，能够让学生感受到高屋建骊般的生命气势；制定 短期目标则越具体越好，具体到让学生能够感觉到有章可循，有 路可走，而且很快会有收获。比如一天写一页小楷，十个毛笔字， 纠正两个字音，记住五个英语单词，这些小目标，一个月后就可 以有成效。能够目睹自己的进步，学生学习的劲头就不会放松。 而且天天有事可做，学生就无暇顾及那些扰乱他们身心健康的游 戏。正是这些大小目标的确立，让学生感受到了生活的充实，规 范着他们天天进步。二、面向全体，培养骨干.共同努力争一流一

10、个班级50人，教师不可能也没必要每天每人谈一次话，只 要能够面向全体，立足全体，在班级中培养骨干分子，就可以把 学校的政策贯彻下去，把班级的活动开展好。必须让班级的骨干 分子树立公仆意识，不能骄傲自大、目中无人，教师对骨干分子 和普通同学要一视同仁，处理问题要讲民主，要公正公开合理。 努力使同学关系和谐融洽。要调动每一个学生的积极性，才能把 学校工作落到实处，才能使班级永远处在努力争一流的行列里。级二班成立后，一个多月的时间，团支部和班委会就建立起来了。成立后的团支部和班委会很快就拿出了自己的工作计划, 他们的永争一流的宣言，鼓舞着全班同学不甘落后，勇创最佳。三、自我管理，养成习惯，扎扎实实求

11、发展大部分中师要住宿，他们必须学会自我管理，养成良好的生 活、学习、卫生习惯，才能求得更好的发展。一年级的中师生因 没有住宿经验，很容易在学校宿舍管理的各项检查中败下阵来。 班主任就要引导他们看、想、做。看就是观察，观察高年级学生 如何整理床铺、整理宿舍的。想就是琢磨，琢磨自己如何能整理 好床铺，整理好宿舍;做就是动手干，不厌其烦地整理床铺，直至 满意为止。当一切舍务劳动成为习惯后，学生们就不会觉得学校 的检查是一种压力了，也就有精力做好其他的事了。自我管理是现代社会生存的必需，良好的习惯一经形成，就 会使人少走弯路。一段时间，假、大、空的东西不知坑害了多少 人，面对新的挑战，我们必须学会务实

12、，必须教学生学会扎扎实 实求发展。每一个集体的成长都不是一蹴而就的，都需要一步一个脚印、 坚定不移地走下去，这样我们才能看到胜利和成功的曙光。对学校班级的总结篇5也许“重点”班这段历史没有几人能记得了，真正的成为了 历史。然而那段当“重点”班班主任经历却给我带来了许许多多，培养了我的教育耐心、爱心、诚心。这些年来春节这班孩子们总 是相约来到我家来看我；在街上相隔数十米他们也会逛奔而至， 握上我的手问候一番。也许这就是作为一名教师成功和喜悦之处。 为什么会这样呢？因为他们在学生时代属于“与众不同”者，在 对他们的教育问题上，教师以爱心、耐心、诚心相等，以浓浓的 师爱激励他们成长，老师的这份爱心永

13、远藏于他们心中，他们感 谢教师对他们的关心、教育。作为从事教育工作的我们，对后进 生多一份爱，少一份斥责，一定会取得好的收效。一个班级肯定既有好生，又有差生，作为班级管理的主要成 员一一班主任，千万不能因为差生学习不好或表现不好而放弃对 他们的培养与转化，这些后进生真的无药可救吗？或许班主任的 冷眼相看，是把他们推向更为错误方向的助力。苏霍姆林斯基曾 感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象 最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩 子。”教育的这种反差效应告诉我们：对后进生这样一个“与众 不同”的特殊群体，教育者必须正确认识他们，研究他们，将融 融的师爱洒向他

14、们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康 成长。其实后进生很并非受自身智力因素的影响，而是由于环境因 素的变异，步入了特殊生的行列。这类学生大致有几种，我们来看看他的成因:逆反心理型这种类型的学生往往从小就受到家庭专断式的教育。学生从 小得不到家长的呵护，稍有错误就受到家长的训斥打骂，久而久 之，产生了强烈的逆反心理，你越说，他越烦；你越打，他越硬， 导致父母与孩子之间没有交流，不能沟通。对这样的学生我们若 没有足够的关心，就可能使他产生抵触心理，以致仇视父母，与 老师作对，甚至在同学身上寻找报复。(2)自由散漫型一些特殊生由于家庭破裂或是单亲家庭，对孩子的教育是听 之任之，放任自流，因此养

15、成了他们自由散漫的个性。这类学生 缺乏纪律观念，迟到、早退的事时有发生，自己感兴趣的课就听 听，不感兴趣的课就不听或干脆一走了之。因为得不到父母的重 视，他们可能厌恶自己的家庭，因此到处游荡，行为散漫。孤僻冷漠型这类学生由于受到离异父母的冷落，或从小受到外界过多的 批评，因此总觉得自己不如别人，自卑感强，渐渐在心理上建立 起情感的屏障。不善交流，喜欢独处，自我欣赏，久而久之，就形 成一个自我中心，对集体和他人的事漠不关心，麻木不仁，班集 体的任何活动都不想参与，集体荣誉也似乎与他不相干。意志薄弱型这类型的学生往往由于父母对孩子过分不放心，什么事都包 办代替。由于受到的外控过多，孩子的身心得不到

16、应有的锻炼， 因此自制力差，做事也没有自觉的行动目标，遇到困难不是软弱 退缩，就是随波逐流，而不是自己想办法去战胜困难。认识学生、研究学生是为了更好教育他们，使他们各有发展。 高中阶段学生的身心迅速发展，他们有较强的自尊心、自信心和 渴望独立的愿望，他们求知欲强，容易接受好的影响，但是一部 分特殊生由于自身条件的限制，或家庭环境的影响，可能向双差 生的方向分化，因此教师要特别注意把握这类学生的特点，尤其 对有严重心理缺陷或单亲家庭的学生，更要关心、爱护，鼓励他 们多参与集体活动，让他们在班集体这个大家庭中感受温暖，在 接受爱的过程中学会爱别人，进而扭转自己的抵触情绪，改变对 外部世界的冷漠态度

17、。一、爱心是教育的关键每接手一个新班级时，我始终坚持建立班级学习互助小组， 把班集体“普遍的友爱”倾注给后进生。其实建立小组的目的是 “沟通”，为了使他们有个交流的机会和场合，不论是学习上还 是思想。精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让后进生能够 感受到集体温暖，感受到自己在班上有一席之地。反之，班主任不关心他们，一心想着学习好、表现好的学生， 那么，班主任的偏爱会强化一部分同学的自负心理，班主任的冷 淡则强化后进生的自卑心理，使学生与老师之间产生隔膜。班主 任对后进生的转化工作难度则加强了。班主任只要有颗仁爱之心, 经常设身处地的为后进心考虑、解决问题，则他们也会时时为你 着想。可怎样让后

18、进生感受到班主任关心他们呢？安排座位，我 坚持好中差的搭配，要求好生帮助差生；课堂提问，我激励后进 生踊跃发言，使他们把注意力集中到老师教课中，更少时间思想 开小差；班级活动，我不忘留给他们一展身手，表现自我的机会。对父母离异的学生，经常与他们交谈，解开他们思想中的困 惑，把家庭不正常带给孩子的心理障碍尽量化解。对屡教不改的， 我则寓爱于严，严中有爱。以爱心抚慰他们的心灵是成功教育后 进生的关键。二、诚心是教育的保证和后进生谈心、谈话是班主任工作主要方式、方法，我也常 常找后进生谈，但应注意的是与好生相比，后进生的自尊心更强， 因为学习不好或纪律差，长期受冷落、歧视，他们一般都很心虚， 对外界

19、极敏感，心灵总有一堵厚厚的墙，但在内心深处仍渴望得 到你的理解、谅解和信任，如果你逾越它，那么你就成功了。谈 心过程中切忌用“你自己想想，是不是，对不对”等话语，字左右o4、建设班级图书角，开展读书活动。(二)狠抓行为规范养成教育1、加强劳动卫生教育，培养劳动能力。组织学生参加力所能 及的劳动，使学生具有初步的生活自理能力，在班级进行阶段性 的大扫除，使学生养成热爱劳动的习惯。设立卫生值日生，培养 学生讲卫生，爱护环境的习惯。2、重视心理健康教育，促使学生健康成长心理健康教育是素质教育的一项重要内容，它培养跨世纪人 才的坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，以及社会活动能力。因 此我加强学生心理健康

20、教育。(1)上好“心理健康教育”课，结合校本课进行针对性教育；(2)在平时犯错中，学生心理不平衡状况，及时弓I导，扫清障 碍；(3)做学生的知心人，采用个别谈心，耐心启发等方法转化学 生的心理障碍；(4)通过家校联系，配合进行心理健康教育。3、加强安全教育，确保学生人身安全。针对学生安全意识单薄，我加大对学生安全教育与防范。(1)饮食安全。大部分学生有吃零食的不良习惯，针对着一现我的做法一般都是先拉家常，谈谈自己的过去，不论成功还是失 败，甚至有时还抖抖“丑事”，缩小心灵间的距离，在这个过程 应做到心平气和，以诚相见，以诚对待，以一个朋友身份与之交 流，如果赢得他的一句“老师，我和你好相似”，

21、说明他把你当 成朋友了，把你当做可以倾述的对象，那么以后的工作就太容易 To其实后进生们大多都很“肝胆”，如果能把他们身上的“侠 义”之气激发出来，时时刻刻为你着想，为他的朋友着想，那你 离成功很近了。如果他们犯错不要当众批评，否则必定会刺伤他 们的自尊心，增加转化工作的难度，这是指后进生犯错之后，班 主任采取的教育态度。教师的诚心还应表现在对学生自我教育能 力的发掘和肯定上。以诚心赢得他们的信任是成功教育后进生的 保证。三、耐心是教育后进生的前提如果你的心情不好或烦躁，切莫去做后进生的工作，因为你 没有耐心听他的理由，听他的“述说”，更不可能给他机会。意 志薄弱，自控力差，行为极易反复无常是

22、后进生的特点，你做工 作之前应抱有“充许犯错”的想法，千万别说“我都跟你说了多 少次了，你怎么还”，更不要动辄叫家长等等。做后进生的 思想工作不要简单地认为通过一次谈心他们就能彻底改好。遇到后进生不良行为出现反复，班主任一定要有耐心客观分析不良行 为反复出现的原因，要及时发现、及时抓住、及时诱导，做到防 微杜渐。当然，这里所指的耐心教育并不是消极等待，而是要做 有心人，为后进心的转化积极创造条件，古人云：“教也者，长 善而救其失才也。”后进生虽然有很多不足之处，但即使再差的 学生也总有某方面的特长或优势，比如学习差的，他在体育方面 很好，或在音乐、美术方面有特长，班主任要善于捕捉他们身上 的闪

23、光点，发掘其身上的潜能，充分肯定，千万不要吝惜“好话”， 积极的评价能使学生的进取之火燃得更旺，使后进生重新找回自 我，获取克服缺点的勇气和信心。后进生身上也有许许多多的闪光点，也有他们的优点，只有 你有爱心、诚心、耐心，你就会发现，你就能真正成为他们的朋 友，就能转化他们。对待这类学生应加强学习目的、动机的教育， 和他们一起定下容易达到的学习目标，激发他们的学习兴趣。并 用校规校纪严格要求他们，使他们逐步养成自觉守纪的习惯，在 此基础上，启发学生加强意志品质的自我锻炼，增强克服困难的 决心与毅力，战胜自身弱点，健康地成长起来。总之，教育后进生是一门真正的艺术，而我只是刚刚跨过了 门槛。对学校

24、班级的总结篇6在春暖花开的四月，我们可以尽情享受温暖和煦的阳光，走 进大自然，体验大自然的千变万化，感受大自然中各种植物的变 化，体验这个季节带给我们的喜悦，但连续几天的阴雨天气，让 我们的兴致全无，可孩子们的兴致却都很高，教室里依然洋溢着 欢乐的笑声。我班有幼儿68人，这些孩子性格各异，活泼开朗, 文静、调皮、个性鲜明。通过老师的辛勤付出，我们在各个方面 都有了很大的提高，幼儿园的日常生活，与孩子沟通，与家长交 流、安全等。一、教育教学工作1、在教育教学工作中，我们老师施行了新的制度：三教两保， 这样，让我们每个老师都有互相学习的机会。在世界水日那几天， 我们班三位老师进行了有关水的主题课，

25、如杨枚老师的水张 永芳老师的有趣的水陈婷老师的我是节水娃娃；活动开展 的有声有色，更让幼儿懂得要节约用水。我们班孩子情况，大小 各异，不要求孩子每天要在园内学到很多很多知识，我们突出主 要培养孩子良好的学习、生活习惯和初步的动手能力。2、孩子们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地 参加各类教学活动，特备是喜欢参与操作性较强的活动，如美工 活动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流， 大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发 言和表演。3、小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先， 我们给幼儿创

26、设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉 快的心情参与。其次，我们认真备课，认真设计好每个活动，通 过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。让宝宝们在园内，玩中学， 学中玩，喜欢上幼儿园。二、保育工作春季为发病较多的季节，不过本月幼儿的出勤率总的来说还 可以。四月的天气忽冷忽热这样的天气孩子非常容易生病，于是 我们与家长联系让孩子穿合适的衣服上幼儿园，一遇到活动，就 提醒孩子脱衣服，活动后提醒孩子穿衣服，并且每天关注天气预 报，在天气很热的时候提醒家长给孩子稍微穿少一点，在变天之 前及时通知家长给孩子增衣服。针对春季的季节特征，我们也采 取了一系列办法：在日常生活中，注重清洁与消毒工作，我们保教

27、老师还学习 了五步洗手法，教幼儿学习了怎样洗手才是正确的；经常教育幼儿 多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。 一日生活中注重清洁与消毒的工作，经常将孩子的物品进行消毒, 对教室和午睡室进行紫外线消毒，艾叶条消毒，预防疾病的侵袭，并加强户外活动的锻炼，提高幼儿的身体抵抗能力。为了能保证 幼儿的健康，使幼儿在春季减少生病，请家长朋友们注意以下几 点：1、幼儿衣服的增减要适当，最好能根据天气预报来决定第二 天穿多少衣服。2、教育孩子注意卫生，养成勤洗手，以及坂后漱口的好习惯， 防止病从口入。3、幼儿运动后容易出汗着凉，在孩子运动前请他们先脱去一 件外衣，运动后再及时穿上。三、家长

28、工作在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，及时 向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的 在家情况。我们还利用“短信平台”及时向家长提供一些信息资 料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家 长交换意见，取得一致的教育方法。我和杨老师、黎老师还利用 星期六休息时间组织部分家长和孩子们去白沙踏春活动，活动内 容：欣赏桃花一采摘艾叶一做艾叶耙耙，让幼儿、家长和老师之 间建立了和谐友好的关系，赢得了家长们的信任、赞誉和支持。四、卫生保健我们班五位老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实，让幼儿生活在一 个整洁、舒适的环

29、境中。我们每天都兢兢业业、细心、耐心的观 察、记录。如：严格记录每位幼儿吃药情况；不漏吃；不迟吃；晨检 时注意观察幼儿脸色；幼儿有不舒服现象及时通知家长；因小班幼 儿还不能及时的表达需要；日常生活中注意观察幼儿脸色及表情, 及时了解她的要求。特别在幼儿吃倪方面，老师更是细心照顾， 不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。在幼儿喝水方面家长们也比较关 注，每天保证幼儿喝够三杯水，教育幼儿让幼儿明白口渴时应及 时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友， 每星期一固定为幼儿剪手指甲，老师也不例外；每星期固定为幼儿 清洗专人专用的小毛巾，用84消毒液侵泡，毛巾随时保持干净, 让家长看了放心。我们班注

30、重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生 活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。孩子的健康是我们共同的希望，愿我们共同努力，让孩子健 康地度过春季这个传染病的多发季节！对学校班级的总结篇7一、主要工作 一是炊事班人员管理炊事班整改以后，每个人都认真落实值班制度，把工作落实到个人，责任到人，哪个环节出问题抓哪个环节。这样不仅增强 了同志们的责任心和积极性，还更好的调动了个人单独搞好工作 的标准。提高了炊事班的正常运行效率和质量。1、炊事班的所有人员在请假外出方面做了调整，规定要请假 的人员提出申请，大家表决，连队批准的过程，该变了以往盲目 请假，乱请假的毛病，使更多的同志从中受益。2、及时的

31、了解班集体成员的思想状况，对有困难或者有心 事的同志实行互帮互导的方法，使大家更好的融合在一起。二是日常工作管理炊事班的同志除了完成连队一日生活外，还必须遵守连队安 排，进行政治、理论、军事等个方面的训练学习，在这中实行相 互监督，相互督促。增强自我控制意识。1、通过将近一年的时间以来我们把理论学习和政治教育始终 放在政治工作的重要位置，注重教育前进行认真调查摸底，掌握 同志的思想实际，理论、政治学习后并组织课后讨论，加深对教 育内容的理解和深化，我们在教育形式的多样性和灵活性上下功 夫，改变了过去“你讲我听，你讲我做”的灌输式单一模式，大 力开展群众性自我教育，拓宽教育渠道，保证了教育时间、

32、人员、 内容、效果的落实。运用各种有效载体，开展经常性思想工作。 坚持贯彻疏导方针，以理服人、以情感人，同志中出现思想问题能够及时发现，准确掌握，正确处理。2、抓了条令条例的学习教育。在平时学习训练的基础上，按 照支队统一安排，我们从日常生活的点点滴滴抓起，注重作风养 成，强化同志们履行职责，遵章守纪，服从命令的意识。-安全防 事故工作。3、在烹饪技术上实行你教我做，我做你看再指导的原则，使 大家在互帮互教中增加感情和知识面，使更多的同志在短时间内 能独立执行炊事班任务。二、存在的问题：我们虽然取得了一些成绩，但仍然存在不少不可忽视的问题。1、政治教育的方法还不够灵活。主要表现在课堂教育与实

33、习生工作、生活、思想实际结合不是很紧密，还存在照本宣科的 情况，教育的“一感三性”不强。2、军事训练质量不高，主要表现在官兵训练中，还有个别 同志思想不够集中，有在训练场嘻笑打闹现象，执勤中处置情况 和应急反应能力也不是很强。3、有时作风还不够严谨。表现在集合站队有个别同志拖后 腿，队列养成也不够好。还有一些同志对待工作讨价还价，对安 排的任务不能认真积极负责地去完成。4、组织作用发挥不十分明显。主要表现在工作缺乏主动性、规范化和经常性。以上存在的不足，我们要在今后的工作中下功夫解决。三、下一步工作打算继续抓好同志们的的理论学习和政治教育要切实加强后勤保 障能力。要把保中心、保生活作为后勤保障

34、作为工作重点，坚持 以任务为牵引，以质量为核心，提高炊事技能，严格落实连队一 日生活制度，条令条列，等规章制度。要下功夫抓好军事训练。 以“五句话”去严格要求自己。抓好安全防事故工作，正确操作 机械和各类电器，并定期检查炊事班的各项电路确保安全无事故。以上是我班的年终工作总结，有不完善的地方，希望领导和 同志们指出。对学校班级的总结篇810月13日是中国少年先锋队建队周年，为了增强少先队 员的光荣感和自豪感，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统， 我们学校在10月12日下午举行了隆重的建队节庆祝活动。学校大队部精心策划了庆祝建队节、学习新队章、规范队礼 仪的红领巾行动。在行动中全校的少先队员们积

35、极开展了各项活 动，如：建队节主题队会、少先队队知识竞赛、我是少先队员、庆 祝建队节墙报评比等等活动。在少先队建队周年到来之际，我 们全校少先队员做了以下活动：1、当好一日小帮手：这一天，不论谁遇到需要我们帮助的地 方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如帮小同学打水，扫地， 整理班级园地等。2、做好一日监督员：我们全校同学，这天不但会自己佩戴好 红领巾，还会督促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾、敬 队礼，做一名认真学习的少先队员。3、当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天 去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好。4、做好少年：在这一天，我们不忘辛勤培育我们的家长，我 们有的

36、自己煮晚坂，为父母减轻负担，对老人孝敬备至。12日下午大队部在学校礼堂举行了隆重的建队节庆祝活动。 首先在振奋人心的鼓点、规范的队仪式下，一批勤奋上进的一年 级新生，加入到了少先队的行列。接着总辅导员宣布优秀中队角、 庆祝建队节墙报评选结果，并进行了颁奖；全体队员分高、中、 低年级还进行了少先队队知识竞赛。活动的开展，使我们学校师生度过了一个欢乐而有意义的中 国少年先锋队的建队日，更激励了全校同学努力成长为社会主义 现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。对学校班级的总结篇92020_学年职教班工作基本结束了，回顾一年来的职象，我开展“向零食告别活动”让学生改掉吃零食的习惯。还注 意提醒

37、学生不吃生食，不饮生水，饮前要洗手，确保学生饮食安 全。(2)规定学生到校时间，并要求学生放学排好队，在班干部的 带领下平安回家。(3)利用班队活动时间，向学生广泛宣传，防止事故发生，提 出四个禁止：A、禁止校园内爬高，追逐打闹，做危险动作。B、禁 止私自买小摊、小贩的事物吃。C、禁止私自外出游玩和骑单车。 D、禁止玩火、玩电。E、禁止私自下河、下塘游泳。(三)健全班干部组织，形成良好班风1、实行值日生轮换制，每天一任。2、教给管理方法。(1)要求这些班干部、值日生以身作则来感染同学。(2)鼓励小干部大胆工作，团结同学，为同学服务。3、组织黑板报刊出小组，能在老师的指导下每月刊出一期。4、在班

38、上设置“谁是冠军？”评比栏，每天评比，每周总结 一次，评比内容有：迟到早退，班级卫生，升旗做操，课堂纪律 等，由专门负责人评比，看哪一组做得好，就视情况加分，到周 末看哪一组得了最多，适当给予物质鼓励，每天分数最少的组， 给予一定的处罚，增强同学们的集体意识，形成良好的班风。教班工作感慨万千：有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗 憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作 中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后得到的回报和谢意。总之， 一年来的工作使我想了很多。现将一年来的工作做以总结，也算 是前车之鉴吧。一、降低难度，严格要求是做好职教班工作的基本原则。由于职教班学员各方面的素

39、质都比较低，如果按普通学生那 样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。所以，要做好职教 班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管 理。而是让孩子们跳起来能摘到梨，从而对学员进行严格要求。 所谓严格要求是指在降低标准的同时，对学员的学习、生活和娱 乐等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作 开展得有声有色，收到了良好的教育效果。我们的具体做法是：1、全面进行道德品质教育。无论是班会课、团活动还是其他 文体活动时间，我都和学员们在一起活动，从个人现在的打算， 谈到自己将来的理想；从今天怎样做学生，谈到将来的人生。谈话 中我特别侧重一点，那就是潜移默化的教育学员如何做人

40、，培养 他们的良好的道德品质，真正使学员自身素质和文化水平及专业 技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来，学员在校期 间没有发生打架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。虽然他们的品行还需进行规范，但比刚到职教班时有显著提高，这一点大家是 有目共睹的。2、培养学员广泛的兴趣和爱好。学员到职教班来最不感兴趣 的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实 际，先后对职教班课程表进行三次修改，增加了活动课，减少了 文化课，而且文化课以基础知识为主、农村使用知识为主的原则， 这样学生学习起来有兴趣，爱学了，在此过程中对学员提出严格 的要求、严格训练和培养，这是做好职教班工作行之有效的好方 法

41、。3、重视双基，取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基 取消高难的原则，这样使学员既学到丰富的文化知识，又不至于 被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以，毕业考试时全体学 员的文化课均能及格，有的甚至还很优秀，达到了满分。因此重 视双基，取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。4、减少文化课，增加活动课，重视专业课。职教班的课程编 排包括文化课、专业课和活动课三部分，适当减少文化课，增加 活动课，有利于对职教班学员的管理，同时，通过活动课，师生 一起活动，有说有笑，谈笑风生，学员们也很开心，愿意坚持上 学，有效的控制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间， 职教班无一人辍学。（当然也有

42、其他原因，后面还要提到。）专业课是职教班的特色课，学校特别重视，由富有专业知识和技能的 三位教师担任此项工作，学生专心听讲认真记录，亲自实践，掌 握了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能，为 将来就业奠定了良好的基础。二、把握尺度，严格要求是做好职教班工作的有效手段。要想把职教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基础上 进行严格要求是非常关键的。俗话说的好：没有规矩不成方圆， 这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是规矩还是尺 度都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才 能达到成方圆之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法, 不妥之处请指教。1、严格贯彻班训

43、、班规，要求学生必须做到：天天出勤，节 节上课，科科交作业，课上不说话。这虽然是很简单的规定，但 对职教班学员来说则是难以做到的。所以对学员一方面要严格要 求，严格管理，另一方面要根据学员实际，区别情况，分别对待， 决不能一概而论，这就是我所说的把握尺度，严而有格。2、本学期要求学生必须做到学好文化课，上好活动课，练好 专业课，真正成为具有扎实的基础知识，强壮的身体素质，过硬 的专业技术的实用型人才，为农村的经济繁荣和建设服务，这是 创办职教班的唯一宗旨，也是最终目的。3、加强自身修养，提高自身素质，是做好职教班工作必备的 品质。本学期我为自己警示做到十心，即：思想教育要耐心、学 员生活要关心

44、、帮助后进要尽心、转变差生有信心、课前准备要 用心、上课讲课要专心、批改辅导要细心、提高成绩有决心、尊 重学生自尊心、师生结成一条心。这样做既找到了教师在学生心 目中的位置，又使学生更加尊重教师，理解教师，信任教师，服 从教师，最终实现师生同心协力，再创辉煌之目的。4、有目的有计划的进行家访。本学期我和白凤瑞主任对职教 班学员普遍进行了家访，重点学员家访达六次之多。为了切实做 到控辍保学，我们在上学期末进行一次普遍的家访，征求家长的 意见，取得家长的支持，收到了明显的效果。如：去年寒假前收 取一费时，两周内只有一人交齐，通过四天的突击家访，一周后， 全部交齐了一费。又如：头块地和池营两村的学生

45、曹会、曹利、 辛凤玲等六名学生有辍学念头，几天未到校上课，我和白主任及 时进行多次家访，顶风雪，冒严寒，驱车几十里进行家访，苦口 婆心的向家长说明普九的重要意义，取得家长的理解和支持，先 后把孩子送到学校上学。控制了流动，保住了辍学。家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我 不轻易向家长介绍学员在校表现较差的一面，多向家长反映学员 进步的一面。把学员的点滴进步看作是一个新起点，本着鼓励学员，鞭策学员，以表为主以表为纲。这样既维护了学员的自尊， 也有助于学员的进步。当然学员确实有严重的缺点和错误时也不 能放任自流，班主任要把握好这个尺度，真正做到严而有格。三、开展各种有益的活动，吸引

46、学员坚持学习，是做好职教 班工作行之有效的举措。职教班学员的学习兴趣不高，劲头不足。怎样把学员留得住， 学得好，不辍学是职教班工作的一大难题。本学期的具体措施是：1、利用班会、团活动和各种活动课学习咏曼中学一日行常 规，规范学员的品质和言行，为回到农村，建设家乡奠定良好的 行为基础。2、坚持召开主题班会，利用班会对学员进行遵守法纪、尊敬 师长、尊老爱幼、团结互助、自尊自爱、自强自立、艰苦朴素、艰 苦奋斗等优良品质的教育和培养。3、充分发挥班干部的模范带头作用，经常召开班干部座谈会, 商讨、研究班级工作，树立班干部的威信，收到了良好效果。4、组建男女篮球队、乒乓球队、羽毛球队、犍球小组、跳绳 小

47、组、音乐舞蹈小组等，使学员都能有自己喜欢参加的活动。活 动课上学员积极性高，兴趣十足，真正呈现出生龙活虎的局面。 学员反映通过各种活动解除了学习中的疲劳，增进了学员之间彼 此的友谊，真正达到了锻炼身体，陶冶情操，增进友谊之目的。以上是本学年职教班工作总结，通过总结我确实感到：今天 的成绩不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪明；苦恼总是短 暂的，只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。对学校班级的总结篇10少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不 开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建”学校、家庭、社会” 三位一体的德育工作网络，为孩子们提供健康的成长空间，成了 大家非常关注的

48、问题。我校图书室通过积极有效的探索实践，充 分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校 形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是 联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展”让书 香飘校园”的“世界读书日”宣传活动，推动社会进步提高师生 的读书意识。一、全校宣传，让书本走进孩子的生活从4月18日开始，我校启动了维持一周”读书活动周”的活 动，并且利用集体朝会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了 大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参 与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和 配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。二、大家参与，活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年 龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主 题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗 下讲话，从而号召全校同学都来读好书。2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海 无涯”为主题的宣传栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书 名”的活动，同学们积极响