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1、?琵琶行?知识要点与能力训练一.关于行行，是古诗的一种体裁。与歌、弓I、谣、吟、曲无严格上的区别。这种 体裁的音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言和杂言。二.关于作者和背景白居易，唐代诗人，字乐天，号香山居士，曾官太子少傅，又称白太 傅。下邦陕西谓南）人。主张文章合为时而著，歌诗合为事而作，著有? 白氏长庆集？。白居易是新乐府运动的倡导者，有讽喻诗？秦中吟？、？新乐府？，长篇叙 事诗？长恨歌？、？琵琶行？并序。还有？卖炭翁？七言古诗）和七律?钱 塘湖春行？。白居易生活在由盛转衰的中唐时期。当时的民族矛盾和阶级矛盾都很锋 利，外族入侵，自安史之乱后，国内连年战乱，民不聊生。朝廷宦官专权 跋扈
2、，藩镇割据作乱，统治阶级内部朋党之争日益加剧，整个社会的政 治经济日渐衰微，人民生活困苦不堪。白居易早年避乱江南，接近人民， 对政治的混乱，人民的疾苦深有感受。元和三年公元8 0 8年，白居易担任左拾遗谏官，屡次向唐宪 宗上书，提出一系列改革时弊的措施，同时他又写了揭露黑暗政治，反 映人民疾苦的?新乐府？、？秦中吟?等讽谕诗，结果触犯了掌握军政大权的 豪门贵族，引起唐宪宗和一些权臣的恼恨。元和九年，被改任太子左赞善 大夫这一闲职。元和十年，跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相 武元衡向中央政权示威，长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职，不能过问朝政，但
3、他压抑不住自己的愤怒， 上书请求缉捕凶手，终以越职言事的罪名被贬为江州司马。五年后，宪宗 去世，穆宗即位，才被调回长安。三.能力检测1 .选出以下红字注音有误的一组是)A、流p 6 n)浦口呕哑(d u y a )B、贾jid )人 嘲口折(zh a o zh a )C、恬tidn)然 钿(di a n)头银篦D、六幺(y a o) 转徒x i )水浆迸(b e ng)悯(min)然轻拢慢捻(ni a n)荻d i )花声声思s i )b i铁骑j i虾蟆(h d m a )陵铮铮(zh e ng zh e ng)2 .与例句中红色词意义相同的一项分别是凡六百一十六言A、气度非凡B、凡四方之士
4、无有不过而拜且泣者C、项脊轩凡四遭火D、凡长安豪富人为观游及卖果者 命曰？琵琶行？A、遂命酒 B、奉命于危难之间C、民不堪命矣 D、时人因其前殿位于阿房，故以阿房命之 低眉信手续续弹)A、烟涛微茫信难求 B、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信C、信口雌黄 D、余固笑而不信也六百一十六言A、七言律诗 B、自言本是京城女C、东船西舫悄无言 D、渔工水师虽知而不能言3 .朗读时节拍正确的一项为哪一项）A、予/左迁九江郡/司马因为/长句，歌以/赠之B、予/左迁/九江郡司马因/为长句，歌/以赠之C、予左/迁九江郡/司马因/为长句，歌以/赠之D、予左迁/九江郡司马因为/长句，歌/以赠之4 . ?琵琶行？一诗中的音
5、乐描写是十分出色的。根据要求，按课文原句 填空。诗中描写琵琶女被请过船来，最初弹奏根据自己心绪选定的曲子的 诗句是： ,O 9O接着描写她弹奏琵琶名曲？霓裳？和？六幺？的诗句是： ，O ，O 9o，。在这1 6句中，句描写第一个乐段，乐曲柔和而清脆;句描写第二个乐段，乐曲由愉悦转入停顿；句描写第三个乐段， 乐曲进入热烈而紧张的尾声。5 .阅读？琵琶行？一诗的小序，答复题元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客流浦口，闻舟中夜弹琵琶 者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹 二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自 叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙
6、于江湖间。予出官二年，恬然自安， 感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言， 命曰？琵琶行？。以下词语中红色字注音有错误的一项为哪一项(pen)浦口琵琶(pa遂su i )命酒转徒(x I )迁谪(zh e )A、渝B、贾jid )人 C、悯(min)然D、恬(tian)然解释以下句中红色词语a.明年秋)c.穆曹二善才(e.委身为贾人妇(g.曲罢悯然(J.凡六百一十六言b.铮铮然有京都声)d.年长色衰)f.使快弹数曲)h.因为长句1)比较以下两组句中红色词，判断正确的一项为哪一项）听其声遂命酒1-问其人L命日？琵琶行？A、两个其指代对象相同，两个命意思相同。B、两个其指代
7、对象不同，两个命意思不同。C、两个其指代对象相同，两个命意思不同。D、两个其指代对象不同，两个命意思相同。左迁、出官、迁谪等词涉及到古代官职制度。以下判断不正确的一项 为哪一项）A、这三个词都表示白居易被贬官降职。B、左迁是贬官降职的意思，与之相反的是升迁、拜、除等。C、出官是外出做官，不涉及官职升降。D、迁谪是贬官的意思。迁是指官职的变化，谪是被罚流放或贬职的意 思。附答案1、B2、CDCA3、B弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限 事。轻拢慢捻抹复挑，初为？霓裳？后？六幺？。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切 如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰
8、下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声 胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨留神画，回弦一声 如裂帛。36 710 1316Ba.第二年b.铿锵脆亮c.原为琵琶高手的姓名，后代指精通琵琶的 人。d.姿色e.托身，这里指出嫁。f.畅快g.忧郁的样子h.于是作了 j. 总共字走在已渐渐安静的大街上，无聊地打量已远离了白天喧嚣的城市。突然 身后响起了一个稚嫩的童音：妈妈，一滴眼泪多少钱？心，就在那一瞬间被搅乱。童言无忌一我们总爱这么说，可是那一句不 假思索的话语竟令我久久无法释怀一从来没有认真思索过泪的价值，只 是一味地感到那是一个至纯至美的词汇，无法说清它，因为
9、那每一滴晶 莹的液体中都包蕴了一份无价的感动与一份永恒的追忆；亦或者，根本不 必要去说清，因为每个人的心里都确乎有自己对它的理解，每一滴泪中 都自有一个或美丽或感伤的传说。或许，这就是它最奇异而神秘之处。不禁想到了与初中的同窗在一起度过的最后一天。那天，夕阳就那么斜 斜地透过教室的窗子，那是一份昏暗的明亮。那一刻，我的心突然有了一 种很沧桑的感觉。突然发现，我曾经失去了那么多东西，突然明白，冥冥 中的一切定数，都是带着一份感伤的。互换纪念礼物时，一位平时不很显 眼的同学很郑重地递给我一个显然是精心选过的信封，翻开时，又是一 张很精致的小正方形卡片，用玻璃纸小心地封着，他笑着对我说：好好珍 藏，
10、因为分别，我在这上留下了一滴眼泪。说好不哭的，可心，就在那一 刹那彻底崩溃，只记得自己笑着，流着泪。忘了那天是否有晚霞，只记得 泪珠后面的夕阳美得很神圣。又记起小时候，问妈妈泪从哪里来。妈妈说，每个人的心底都有一个大 湖，湖里有一个人一辈子要流的眼泪。于是小时候自己很少哭泣，因为怕 过早地让自己的那个湖流干。其实现在细细想来，就算真的流干了又怎样 呢？我们不是总爱边在心底流泪，边在嘴上说着坚强不相信眼泪吗？但 是，如果我们真的可以选择，我们会真的选择丢弃它吗？丢弃一种感动， 一种经历，一种思绪？我相信，没有谁会真的希望一双永远干涸的眼睛， 一次如沙漠般荒芜的生命，一颗被永远冰封住的心。很厌恶看
11、曾经某个节日的一项比赛，比谁在最短的时间内流出眼泪。不 明白他们到底要证明些什么一当泪已失去了它最美的意义，当泪成为不 过会随时从身体某局部溢出的液体。当与别人一起大笑时，不会有什么特别的感受。可当与某人一起哭过 时，便觉得关系得到了升华。或许，这就是泪的伟力。因为笑只不过是嘴 角的舞蹈，而我固执地认为，泪的源头通往心底，泪是心海上的水滴。听着心跳动的声音，我们便会感到自己生命的存在，那么，倾听泪滴 落的声音，我们便会感到自己灵魂的存在。因为泪，是灵魂最深处的感 动，是心灵最真实的震颤。一位朋友曾写过一篇文章，大致内容已记不真切了，只记得最后一句 是：如果真的可以，我愿用情丝串起你晶莹的泪珠，把它永远挂在胸前珍 藏。是的一珍藏，珍藏一滴晶莹的泪，就是珍藏一颗最真的心。评语眼泪是内心深处的东西，是真情的流露。文中虽没有惊天动地的故事， 却有一颗细腻动人的心！这颗心解读了一颗最平凡的泪滴，品出了这颗泪 滴的份量，读来让人韵味无限。语言优美，感情真挚细腻，感悟透彻。