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1、家长教育读书心得15篇家长教育读书心得（篇1）我十分有幸地通过家庭教育半月一讲进行学习。围绕着 家庭教育这一专题，聆听到省关工委常务副主任李幼伍同 志，给大家带来了极富养分的讲座与分享，互动交流。通过此次的学习，我对家庭教育和学校教育有了一个全 新的认识。我深刻体会到家庭教育的重要。家庭教育学习让 我真真切切感到家庭教育对于一个孩子的成长有重大意义。 当今社会，教育不仅仅是学校的责任，同时也是社会、家庭 的责任。尤其是家对孩子教育的影响越来越大。以下是我的 几点体会：一、家长要重视家庭教育。家长是孩子的启蒙老师，孩 子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育与学校教育有机结 合，才能收到最好的教育效
2、果。二、拥有一个良好的学习习惯、生活习惯是必要的。对 孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩 子在好习惯的陪伴下学习、生活。三、做好与孩子的沟通。沟通要注意讲究方法，首先要一个孩子这样说：“我的算术不好J如果你告诉他：“是 的，你对数字的反应很糟糕。”这样说是没多大帮助的，驳 斥他的观点也没有用，或者给他一些肤浅的意见，如“如果 你再用功一点，会好一些的”也没有用，这些轻率的好意只 会伤害他的自尊，这种直接的教训只会降低他的自信。你可以用诚挚和理解来回答他说的“我的算术不好”， 下面任何一句回答都行：“算术是一门很难的课程J“有些题目很难解答。”“老师的批评不会让算术变得容易些J
3、“算术让人觉得自己很愚蠢。”“我敢断定你一定希望快点下课“下课时，你会感觉安心的J“考试时一定特别难熬。”“你一定很担心不及格。“你一定很担心我们会怎么想“你一定很担心我们会对你失望。”“我们知道有些课目是很难的。”“我们相信你会尽力的。”一个十二岁的女孩说，当她拿着不及格的成绩单回家， 她父亲用如此理解的态度跟她说话时，她几乎要晕倒，她在 心里说，我一定要对得起父亲对我的信任。只要时间一长，几乎所有的父母都会听到自己的女儿或 儿子宣称：“我很笨。”父母当然知道他不笨，于是他们开始 说服他，让他相信自己是聪明的，就像下面这位父亲做得一 样：查尔斯：我很笨。父亲：你不笨。查尔斯：我就是很笨。父亲
4、：你不笨。记得你在夏令营时多聪明吗？辅导员认 为你是最聪明的人之一。查尔斯：你怎么知道他怎么想？父亲：他告诉我的。查尔斯：是么，那么他为什么总是说我笨？父亲：他只是在开玩笑。查尔斯：我是很笨，我知道，看看我在学校的分数。父亲：你只是需要更用功一点。查尔斯：我已经用功多了，但是还是一点用都没有。我 没长脑子。父亲：你很聪明，我知道。查尔斯：我很笨，我知道。父亲（大声地）：你不笨!查尔斯：我就是笨!父亲：你不笨！笨蛋！如果一个孩子说自己很笨，或者很丑，或者很坏时，我 们无法说出一些话或做一些事能让他立刻改变对自己的看 法。一个人对自己根深蒂固的看法，通常无法直接改变。就 像一个孩子对他父亲说的那样
5、：“爸爸，我知道你是对我好, 但是我还没蠢到把你的话当真的程度。”当孩子表达了对自己消极、否定的看法时，我们的否定 和反对对他没什么帮助，他们会更坚定地确信自己的看法， 我们能给予的最大帮助是告诉他，我们不仅理解他的感受， 还理解他的特别的暗示。例如：伊凡：我很笨。父亲（认真地）：你真的那么觉得么？你不觉得你很聪 明？伊凡：不觉得。父亲：那么你心里一定很难过?伊凡：嗯。父亲：在学校里，你一定非常担心时间，担心不及格， 担心分数低。当老师叫你回答问题时，你一定很慌乱，甚至 即使知道答案，你也无法正确说出来，你怕你的话听起来很 愚蠢老师会批评你同学会笑话你。所以，很多时候, 你宁愿什么也不说。我想
6、你大概记得你说了什么而大家笑话 你的情景，这让你觉得自己很愚蠢，同时也觉得受到了伤害, 很生气。（这时，孩子可能会告诉你一些他的经历。）父亲：看，儿子！在我眼里，你是优秀的，只是你自己 有不同的看法。这段对话可能并不会使孩子立刻改变对自己的看法，但 是可能会在他心里埋下怀疑的种子，怀疑自己是不是真的那 么无能。他可能会在心里想：如果爸爸理解我，认为我是一 个优秀的人，那么可能我并不是那么没用。这段谈话产生的 亲密可能会让儿子要努力地无愧于父亲对他的信任，最终， 他会逐渐发现自己身上的许多优点。家长教育读书心得（篇4）今日的语文课上教师给我们看了一组关于防溺水知识的图片和视频，看了那些触目惊心的
7、图片，同学们都感慨万 分。那些揪心的画面，悲痛欲绝的哭泣声，萦绕在我的耳 边，使我的心境久久不能平静。在炎炎夏日，清凉的河水会诱惑很多的同学去痛快的洗 个澡。可是同学们你们明白吗看似平静温柔的水面却暗藏杀 机。那淙淙的河水诱惑着你，当你跳下去的时候，却又张开 血盆大口准备把你吞掉。如果你就这样悄无声息的走了，有 没有想过你们的父母俗话说的好“不怕一万，就怕万一”。在前几年，在我 们村里就发生了一件令人悲伤的事。一群孩子在无防护措 施，没人看管的情景下下河游泳。突然一个孩子，慢慢的沉 下去，当岸上的孩子找来大人施救的时候，那个孩子已经奄 奄一息了。不管怎样摇动，怎样做人工呼吸，孩子就是不醒。 孩
8、子的父母悲痛欲绝，在一旁的我忍不住哭了。这不是天灾! 是人祸！是他们自我缺乏安全知识，最终造成了不可挽回的 惨痛。同学们，有时候危险总在我们不经意的时候发生，所以 酿成了一个个惨不忍睹的事件。此刻处于青春期的我们，有 无比完美的未来。所以我们必须珍惜自我的生命，认真听教 师和父母的教诲，减少杯具的发生。我们不愿意看到一个个 的生命被无情的流水带去，我们更不愿意看到那悲痛欲绝的一幕幕。同学们，让我们行动起来：珍爱生命！让我们的世 界充满欢笑！家长教育读书心得（篇5）读着爱的教育，我思绪万千；合上爱的教育，我 心潮起伏。这本书没有大事情，不讲大道理，只是用朴素平 淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，
9、但实际上却很不平凡 的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如铁匠的儿 子、少年鼓手、父亲的老师、叙利亚、齐齐勒等等。这些平 凡的小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一阵阵感情 的涟漪。爱的教育这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安 利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去 爱。看看他们，想想自己，生活中的我好象少了些耐心，多 了些浮躁；少了些宽容，多了些挑剔；少了些鼓励，多了些 批评经常拿出一副家长的样子来，大有说一不二之势让孩子 无条件服从，不能细致地去感受一颗童心。总是感觉孩子已 经上学了，长大了，应该懂事了。经常拿大人的标准来要求 孩子，当孩子达不到要求时，就认为是孩
10、子没有认真的对待 这件事，没有专心的去做，进而去批评孩子甚至是打骂孩子, 却从来没有认真考虑过自己又是否能真正做到，做的更好。 虽然我们在物质生活上给予孩子很多，甚至应有尽有，但是却没有真正走到孩子的心里去，没有成为孩子真正的朋友, 孩子对我们的爱怎么会不打折呢？孩子就是孩子，她不是成年人，要以对待孩子的态度去 对待她，去爱她，去尊重她，孩子原本是可爱的，在其成长 的路上真的需要爱的精神，爱的教育，教会孩子学习，让她 拥有爱心，让她懂得做人。父母是孩子生活中的老师，每天 都生活在一起，一言一行，都对孩子有着很大的影响，家长 在不经意间的流露，可能给孩子留下很深的印象。我相信自 己不会再象以前那
11、样对待孩子了。我会加强与孩子的交流， 了解孩子的内心世界，让孩子把我当成朋友，而不是只会训 斥她的妈妈。我要从身边的每一件小事做起，正直，诚实， 自信，以自己的实际行动来影响孩子，以实际行动告诉孩子, 什么是真、善、美，什么是假、恶、丑，要学会爱自己，更 要爱他人，要学会尊重、关爱、友善、感恩，让爱在孩子的 心里扎根，让孩子在爱的环境中自由、健康、快乐地成长！这高尚、纯洁、美好的典范读本，带来我的情感激荡与 精神享受远甚于孩子，感谢这一份爱的作业！家长教育读书心得（篇6）今天我看了一组关于防溺水知识的图片和视频，学习了 一些关于预防溺水的知识，也看了那些触目惊心的图片，感慨万分。那些揪心的画面
12、，悲痛欲绝的哭泣声，萦绕在我的 耳边，使我的心情久久不能平静。在炎炎夏日，清凉的河水会诱惑很多的同学去痛快的洗 个澡。可是同学们你们知道吗？看似平静温柔的水面却暗藏 杀机。那淙淙的河水诱惑着你，当你跳下去的时候，却又张 开血盆大口准备把你吞掉。如果你就这样悄无声息的走了， 有没有想过你们的父母？俗话说的好“不怕一万，就怕万一”。在前几年，在我 们村里就发生了一件令人悲伤的事。一群孩子在无防护措 施，没人看管的情况下下河游泳。突然一个孩子，慢慢的沉 下去，当岸上的孩子找来大人施救的时候，那个孩子已经奄 奄一息了。不管怎么摇动，怎么做人工呼吸，孩子就是不醒。 孩子的父母伤心欲绝，在一旁的我忍不住哭
13、了。这不是天灾! 是人祸！是他们自己缺乏安全知识，最终造成了不可挽回的 惨痛。同学们，有时候危险总在我们不经意的时候发生，所以 酿成了一个个惨不忍睹的事件。现在处于青春期的我们，有 无比美好的未来。所以我们必须珍惜自己的生命，认真听老 师和父母的教诲，减少悲剧的发生。我们不愿意看到一个个 的生命被无情的流水带去，我们更不愿意看到那悲痛欲绝的 一幕幕。同学们，让我们行动起来：珍爱生命！让我们的世界充满欢笑!家长教育读书心得（篇7）爱的教育值得父母和孩子一起细细品味。首先要感 谢新世纪小学给家长提供这样一个机会，让我们和孩子共同 学习，共同成长。我到现在还只读了一半，书中有关于孩子、 家长、老师的
14、一个个感人的故事给我和孩子留下深刻印象。作为一名家长同时也作为一名人民教师，看了这些故事 深深感到其中的爱！爱的教育采用日记的形式，以一个 叫安利柯的小男孩的角度讲述他在读书期间每天发生的有 趣或有意义的事情，真实记录了他的成长过程。书中的每一 个小故事看似简简单单，平平凡凡然而一个“爱”字却贯穿 全文，有大至国家、社会、民族的大我之爱，也有小至父母、 师长、朋友间的小我之爱。插班进来的格拉勃利亚的小孩， 通过老师的介绍不仅让孩子们感觉到祖国的伟大，还让代洛 西代表孩子们展示同学之情，兄弟之爱。这本原来我怀着完成任务的心态去读的书，竟然能够如 此震撼我的心灵！当我看到父亲教育儿子的细节,我常常
15、想, 生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁；少了些宽容，多 了些挑剔；少了些鼓励，多了些批评自己希望孩子在怎 样的环境下成长？又希望孩子成为怎样的人？孩子原本是善于倾听。其二，家长和孩子间存在年龄、心理和思想的差 异，理解需要一个过程。四、给孩子当好榜样。父母必须处处以身作则，要求孩 子做到的，自己首先得做到，要求孩子不要做的，自己首先 不去做。无论做人、做事还是学习生活，应该先做好表率， 再去要求孩子，这样孩子才能跟在父母后面学习他们的优 点，推除自己身上的缺点。放下手机拿起书籍，增加榜样的 力量，培养孩子良好学习习惯。工作之外，我们总是不由自主地拿起手机点开浏览器、 抖音、快手、微信对话框
16、，总是在不断催眠自己是在学习中、 进步中，偶有时候确实收藏了一些学习资料和教育孩子的文 章，但是第二次打开的次数寥寥可数，最终还是在刷新各种 视频和聊天中度过了充实的一天。最是书香能致远，清腹有 诗书气自华。这句话永远不会过时，明明所有的道理我们都 懂，但却还是堕落了，这样的我们怎么能够成为孩子的榜 样？我们作为父母就应该在繁忙的工作之外多读书，读好 书，将读书融入到个人的工作、学习与生活之中每天抽出时 间读书，每月多读几本好书。使读书成为日常生活不可缺少 的一部分。以读书充实我们的精神生活，增强自身修养，提 升职业技能。可爱的，在其成长的路上真的需要爱的精神，爱的教育，教 会孩子学习，让她拥
17、有爱心，让她懂得做人。我相信世界上没有父母不爱自己的孩子的，广义讲社会 做的一切也都是为了后代，爱的教育告诉我们，只有爱 是不够的，还得有效地传递。我的妈妈（爸爸的信）是用 信的形式来传递妈妈对孩子的爱的，给了孩子心灵上的震 撼，加深了母子之情。书中爸爸或妈妈的信均是孩子处于认 识的十字路口时所提供的一盏明灯，其实质是在有效地传递 爱。纯粹的说教有时是没有用的，而应当通过各种途径有效 地传递我们的爱，这种爱的力量就会真正成为其正确认识世 界的动力。爱的教育这本书让我领悟到了许多的道理，对我们 教育孩子是大有裨益的。作者以单纯而幼稚的心，充分表达 了心中有爱，所有的爱与情感都是人间最神圣的东西。
18、世上 有一部永远写不完的书，那便是爱。是呀，在每个人的心目 中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有拥有 爱，人生才有最宝贵的价值观；拥有爱，在前的道路才能迈 出更强劲的一步。家长教育读书心得（篇8）观看本期的家庭教育，让我懂得了以下几点:一、家庭教育莫用补偿心理教养孩子对孩子来说，父母的补偿心理，可能会反而让孩子无法 接受，适得其反。因为父母想要得到的东西，可能并不是孩 子想耍的；父母把自己的愿望强加给孩子，会让孩子心生反 感；对孩子有求必应，会导致孩子溺爱成性，以自己为中心, 缺乏责任感；对孩子期望值过高，会增加孩子的压力和精神 负担，失去学习兴趣、动力和信心。对父母来说，把希望寄
19、托在孩子身上，一切围绕孩子转, 只要孩子学习好了，考上名牌大学，出人头地，就心满意足, 从而放松对自己的要求，安于现状，不思进取，甚至甘当孩 子的保姆，放弃自己的工作。我们父母不要以为自己的愿望是为孩子好就是好的，补 偿心理要不得，最可怕的礼物送不得，切莫用补偿心理教养 孩子。二、最好的教育是父母与孩子共同成长通过学习让我明白，父母要与孩子互相学习、互相促进, 共同进步、共同成长，这是家庭教育必须遵循的客观规律， 也是家庭教育成功的一个重要标志。在今后的学习和生活中，我们作为父母要多抽时间陪孩子，与孩子共同成长。三、要树立向孩子学习的理念父母作为孩子的第一任老师，负有教育孩子的主体责 任，要始
20、终把教育引导孩子成长成人成才作为天职。但是也 要看到，我们的孩子可爱可敬，值得父母学习的东西很多。 他们是一个个有思想的独立生命体，尽管人生尚未成熟，仍 然充满着生机活力，在学习、生活中展示出很多优点、亮点、 特点。孩子也许有这样的缺点，那样的不成熟，但肯定都有这 样的优点，那样的优势，作为父母要善于发现孩子的优点， 虚心学习孩子的优点。要读懂孩子，了解孩子，尊重孩子、 欣赏孩子，放下身段，以孩子之长补自己之短，促进自己的 成长。家长教育读书心得（篇9）听完了家庭教育第62讲，我受益匪浅。孩子是一扇心 灵的窗户，我们应该给他们留点空间。没错，我看了家庭教 育第62讲后，让我受益匪浅。懂了父母是
21、孩子的老师，必 须以身作则，因材施教。李幼伍主任先为我们讲了一件案例。一天，妈妈对庆庆 说：妈妈这辈子全指望你了，好好学，将来一定要考个名牌 大学。今天妈妈给你准备了一个补习班，好好学习。可庆庆 早就不耐烦了，听着妈妈刺耳地唠叨。庆庆忍不住回了妈妈, 说她只知道打麻将，对门的阿姨都拿到研究生文凭了。这位妈妈正是典型的补偿心理，她只知道自己得不到 的，要孩子去得到，从不顾及孩子的内心感受。一味地强迫 孩子按照自己的意志行事。马卡连柯说：为了他牺牲一切， 这是父母送给孩子最可怕的礼物。孩子可能会对这些话语反 感。久而久之，就会像一剂毒药一样害了孩子。所以教育孩子，我们可以从其他方面出发，但是千千万
22、 万不能给孩子用补偿心理来教育他。不然可能适得其反，聪 明反被聪明误。最好的教育应该是孩子和我们一起学习，一起成长。我 们父母如同一桶水，但这桶水也会随着时间的推移而蒸发， 应不断地往里面加水，才不会枯干。我们父母也要陪着他们 一起学习，才能有更广阔更全面的知识，更好地调整自我， 以知识充实自己，以孩子之长补自己之短，双方才能更好的 成长，孩子总会明白我们的良苦用心。通过这次的学习，我明白了不能用补偿心理去教育孩 子，可能会给孩子带来永久性的创伤，让他叛逆。我们应该 与孩子一起学习，计:他对学习更加自信，我们应该去鼓励他, 让他明白学习没有捷径，但父母会陪他，让他在学习上更加 努力。家长教育读
23、书心得（篇10）通过对“三宽”教育的学习，让我受益匪浅。让我明白 了家庭教育是最早期的教育，也是对儿童影响较深的教育。 现在的家庭每家只有一个孩子，家长们都输不起。但是怎样 教育孩子才是正确的，却一直是困扰每个家长的问题，我也 不例外。一边听着专家的讲解，我也一边在对照专家的观点, 进行着自我反省。发现我的教育观点和做法有许多误区，但 值得庆幸的是也有对的地方。说实话我对于这个时期的孩子心理和生理特点并不十 分清楚，多数情况下是只要不是危险的举动和不正确的人生 观时，我都会顺其自然。让他通过自己的得失来体会其中的 道理。但有时我并不能将这一原则进行到底，尤其是有时觉 得自己孩子落后于别的孩子时
24、，就会怀疑自己的做法。就会 对孩子发脾气，数落他的不是。过后，我也很后悔。专家说的“三宽”，让我体会到对孩子要有耐心，不要 过于着急，孩子的路很长不要急于求成。刘老老师说的让自 己发脾气时照照镜子，让我知道了发脾气时的表情，面目多 么的狰狞。孩子是多么的害怕和畏惧。大人在处在这种害怕 和畏惧心理下是多么的恐惧，何况一个对你十分依赖的孩 子。在这种情况下对孩子的任何教育都是事得事得其反的。我的孩子也会犯这样那样的错误，对于生活中的错误。 我表现出了极大的耐心，有时我想起来会提醒他，因为他吃 过亏，他也会听。有时我也看不到，或是忘了提醒，多失败 几次他也就吸取教训改了。我很懒，除了安全教育我会未雨
25、 绸缪，其它生活错误我都是遇到一个改一个。因为有些错误 他不会犯，孩子有孩子的天性和优点。比如对于讲卫生方面, 我的孩子就没必要去给他强调，比如他好象是天生就爱干 净。从小就特别爱洗手，脏一点的东西都不吃，包括我咬过 的，这是我发现的。我相信我的孩子身上还有许多我没发现 的天性和优点，我不知道哪些东西是我要让他改的，哪些是 我不需要他改的。所以生活中碰到什么需要纠正，就纠正什 么。但是在中国这种大环境的应试教育和我的人生经验让 我对于孩子的学习成绩现在想来，有些病态的看重。对于他 的学习态度和学习方法，我十分敏感。总觉得一天不学习就 会被落下，考不好，就一切都完了。只要表现出对学习的一 丝丝不
26、愿意，我就认为他学习态度有问题。就以后再也学不 好了。我也相信素质教育重于应试教育。但对于孩子在学习 中的错误，我却是零容忍。现在我也发现，我的孩子有些厌 学。每天总是想尽办法来逃避我对他学习的督促，他学习的 效率也不高。学习的成果总不能让我满意。我想他在学习时 也许是担惊受怕的状态中，所以效率不高。这是我应该改的 地方。我以后对孩子在学习的问题上要多些宽容，要相信孩 子的能力。争取做到专家说的无条件的爱，多发现孩子的优 点，多多表扬，让他建立起自信。对于他学习上的缺点要有 耐心，让他在一个宽松的环境中愉快地学习。“家长好好学习，孩子天天向上”这句话说的非常好。 也说明一个道理，就是只有家长学
27、好做一个合格家长，孩子 才能有进步。当孩子出现问题时，我们应该先从自身找原因。 再结合孩子的特点找到对应的解决办法，孩子是会进步的。 孩子良好的习惯和品德的形成不是一劳永逸的，也不是只争 朝夕的，我一定要用“三宽”的态度，来给孩子改正错误的 时间。最后让我说一句，先让我用“三宽”的态度，来给孩 子一个“三宽”的环境。让我们的不但孩子健康成长，还能 形成一个正确的人生观，成为一个独立的人。家长教育读书心得（篇11）当我今天观看了季淑华老师的讲座后，我感悟颇深，我 们作为父母的，应当平等地与孩子交流，给予他尊重，同时 理解并鼓励他而不是一味地去克制。首先与孩子如何平等交流呢？尊重、理解和鼓励是最好
28、 的办法，尊重既指对孩子无条件地接纳，也意味着平等与信 任，更意味着真诚理解是指对孩子的情感给予支持和回应， 这不仅可以让孩子得到爱与归属感，也可以让孩子更加懂得 爱就是站在孩子的角度去看并思考问题。鼓励既夸奖孩子，会给孩子一种可以自己掌握的感觉， 会让孩子认识到成功与否掌握在自己手中。当我们做到了尊重、理解和支持孩子后，不仅可以实现 和孩子平等交流，更能帮助孩子成就更好的自己。随着时代的进步，生活越来越美好，教育也越来越受重 视。望子成龙是每个家长的心愿，在望子成龙的路上，家庭 教育是密不可分的。今天看了这个家庭教育之平等交流，予以尊重，理解和 鼓励，我深有体会！小时候父母都是农民，不懂什么
29、家庭教育，只要你按时 上学就行了。可是现在不一样了，网络发达了，小孩接触的 东西多了，心理也发生了变化。十几岁正是人生的一个转折 点，也是叛逆期，这时他就需要大人的理解与尊重。这时候他就像个小大人，有了自己的想法。就说我儿子吧！满脑子都是奇奇怪怪的想法，但他愿意 跟我交流，我也经常鼓励他去做。从一个个案例可以看出一个孩子的成长，好的家庭教育 是不可缺少的！作为家长我们更应该多学习学习这方面的知 识，培育好我们的下一代。家长教育读书心得（篇12）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！在炎炎夏日，清凉的河水会诱惑很多的同学去痛快的洗 个澡。可是同学们你们知道吗？看似平静温柔的水面却暗藏 杀机。那淙淙
30、的河水诱惑着你，当你跳下去的时候，却又张 开血盆大口准备把你吞掉。如果你就这样悄无声息的走了， 有没有想过你们的父母？俗话说的好“不怕一万，就怕万一”。在前几年，在我 们村里就发生了一件令人悲伤的事。一群孩子在无防护措 施，没人看管的情况下下河游泳。突然一个孩子，慢慢的沉 下去，当岸上的孩子找来大人施救的时候，那个孩子已经奄 奄一息了。不管怎么摇动，怎么做人工呼吸，孩子就是不醒。 孩子的父母伤心欲绝，在一旁的我忍不住哭了。这不是天灾! 是人祸！是他们自己缺乏安全知识，最终造成了不可挽回的 惨痛。同学们，有时候危险总在我们不经意的时候发生，所以 酿成了一个个惨不忍睹的事件。现在处于青春期的我们，
31、有 无比美好的未来。所以我们必须珍惜自己的生命，认真听老 师和父母的教诲，减少悲剧的发生。我们不愿意看到一个个 的生命被无情的流水带去，我们更不愿意看到那悲痛欲绝的 一幕幕。同学们，让我们行动起来：珍爱生命！让我们的世 界充满欢笑！倡议人：XXX20xx年xx月xx日家长教育读书心得（篇13）家长应做一个明智的学习者！这是我最近在父母课堂 杂志上看到的，能引发我在对待教育孩子的问题上深入思考 的句子。注重知行合一，将读书的体会和成果转为自我素养，不 断增强榜样的力量。家长爱看书，爱学习，少碰手机，当着 孩子的面就要多看书，多学习，不碰手机，直至孩子养成良 好的学习习惯。模仿是孩子的天性，父母及
32、周边人对小孩有着潜移默化 的影响。孩子接触最多最容易模仿的对象就是父母，对于父 母的言行无论好坏都去照搬照学，父母要想让孩子变得更优 秀，首先应该做好自己。这次的家庭教育是充满学问。然而 深刻意识到自己所肩负的责任。家长教育读书心得（篇2）前天下午，女儿放学回来，从书包里掏出一本简装的家 长必读递给我说妈妈，请您抽空好好的读一读这本书，读 完之后要写一篇读后感哦！看着她坚定的小眼神，我立刻放 下手中的儒林外史，郑重地接过这本书，认真地拜读起 来。翻阅了几页便惊喜地发现这本貌不惊人的书，可蕴藏着 极为深刻而丰富的内心世界。这本书是以发展心理学的理论 作为研究基础融合了教育实践中的各类案列，引经据
33、典、旁 征博引、深入浅出的把教育理论与实际揉为一体，真不愧为有人说，好父母不是靠学出来的，而是靠悟出来的。把 总是用眼睛盯着孩子变为不断反思和改变自己的教育行为， 注重通过学习提升自己，才是解决孩子问题的关键要素。作 者在文章中提出了这样鲜明的观点。是的，做好家长的关键 就是要自觉地在教育孩子的实践中去感悟，伴随着孩子的成 长历程，父母必然也要有个不断进步不断学习的过程。把眼睛盯着孩子变为注重提升自己。如何教育好孩子是 不少父母平常需要绞尽脑汁的事情。平日里，大多数父母都 有一个共通的地方：从孩子的饮食、言行、礼貌等都是用一 副挑剔的眼神去审视孩子，总想把他们规范到自己的理想状 态中。可很多的
34、事实又不争地告诉人们，孩子在家庭中普遍 存在一个共同点：得到的批评多、收到的表扬少。一味地盯 着孩子的缺点、总是依赖与外力矫治孩子的言行和品德修养 是很难见效的。家长应做一个明智的学习者！目的是告诉我 们父母要不断地去反思和改变自己的教育行为，更多的是要 通过学习提升自己，找到解决孩子学习和成长问题的钥匙。现实生活中，孩子的问题大多都是因父母缺乏对孩子的 了解造成的。孩子在不同的年龄段，会表现出不同的生理特 征和心理变化，孩子依赖父母的程度、看待父母的教育方式 也会有很大的差异。向孩子学习、读懂孩子这本书。在孩子 的成长过程中，父母只有不断地学习，才能学会站在孩子的 立场思考问题，向孩子学习，
35、了解孩子的特点和真正需要，才能与孩子产生心灵的共鸣，成为孩子成长路上的贴心人和 助推者。最后作者还提出了这样的观点：在家庭中建立学习团 队，与孩子共同学习。常言道：父母是孩子的第一任老师。 家庭可以说是人的一生中最初的学习场所，也是渗透力最强 的学习环境。为孩子营造家庭良好的学习氛围，譬如：对知 识的追求，对科学的崇尚，人与人之间的相互尊重，家庭中 的民主空气，生活中的沟通，知识的分享等，这种氛围的营 造是每一个家庭成员的共同责任。为了孩子的健康成长，愿我们每一个家长都做一个明智 的学习者。家长教育读书心得（篇14）做好榜样就是对孩子最好的教育这期的教育视频看完之后，作为家长，我对如何在教育
36、孩子过程中塑造榜样的力量产生了深深的思考。我们都知 道，孩子到这个世界上来之后，接触最多的就是父母，父母 什么样，孩子就会模仿成什么样，所以孩子是否优秀，很大 程度上取决于父母是否能够发挥好榜样的力量。要想发挥好 榜样的力量，我认为父母应该从以下几个方面做起：一、行动上言传身教。针对这个方面如何能够做到言传 身教，相信每位家长都有每位家长的做法，都有针对不同孩 子独特的、行之有效的言教之法，我就不拓展开来讲了。但 是，我认为父母如何提高自身例如自律、坦然、坚毅等素质 和品质，是孩子在将来成长过程中，慢慢地才能从父母身上 感受到的。这些品质是我们做家长的在日常教育孩子过程 中，需要和孩子同步提高
37、，共同深造的。二、思想上平等相待。我们虽然自认为比孩子懂更多的 道理，比孩子经历过更多的世事，但我们绝不能认为我们所 认识到的世界、看世界的角度一定是对的。我们应该和孩子 交朋友，教育孩子的同时，从孩子的角度看待世界，这样一 来可以给我们一个新的角度来理解和认识世界；二来可以让 我们能够更容易理解孩子日常生活中，产生一些特殊言语或 行为方式的原因。填鸭式的教育，并不会把孩子变得比我们 更强，只会让我们培养的孩子以我们为天花板。三、处事中端正观念。在教育孩子的过程中，还有一个 最重要，也是最不容易直接传授给孩子的品质，那就是我们 作为父母，在陪伴孩子的口常生活中面对问题，思考问题的 方式和做法。
38、有些父母考虑问题从面子出发、有些从个人利 益出发、有些从整体利益出发，还有一些坦然接受与世无争。 其实无论哪种做法都不为错，但是我们想把孩子培养成什么 样，就要注意自身在处事的过程中是否会让孩子跟着我们学 习那种处事的观念，否则就是学其表而未学其里。家长教育读书心得（篇15）三宽家长教育，致力于以家长教育为切入点，通过“家 校社共育”模式，改善未成年人教育生态环境，提升公民整 体素养，促进和谐社会建设。倡导并践行宽厚、宽容、宽松 的“三宽”家长教育理念。近年来，三宽教育专家，在全国 29个省市自治区149个大中城市举办6038场公益讲座。至 今已经在xx等省服务近千家学校单位。今天，我们就在此
39、隆重举行我校第一批“网络三宽家长 培训”活动，希望大家珍惜此次机会，认真学习当前先进的 家庭教育理念，为培养学生的优良品质和健康的人格、创设 良好的教育生态，付之行动！首先非常感谢xx小学给予我们家长这样的学习机会， 我们通过观看三宽家长学校里xx老师的讲座如何让孩子 懂得宾主之道，听了之后我感悟很深，通过xx老师引用典 故和分享身边的故事，给家长们讲授了待客之道和拜访礼仪 两个课题内容，让我们家长受益匪浅。我们都知道我们的国 家是礼仪之邦，那么如何让我们的孩子从小就懂得待客之道 明白拜访礼仪呢？那么作为家长，我们要以身作则，树立良好的形象，给孩子做榜样，这样才是言传身教。让孩子在良好的家庭氛
40、围中接受熏陶，相信榜样的力量 是无穷的，孩子一定会跟随家长成为一个知书达礼的人。一个小时的时间聆听了三宽家长学校的XX老师的专题 讲座使我受益匪浅！“家长好好学习，孩子天天向上”这句话一语中的说出 了家庭教育在孩子成长过程中的重要影响。同时也让我懂得 了一个道理，就是只有家长学好做一个合格家长，孩子才能 有进步。当孩子出现问题时，我们应该先从自身找原因。再 结合孩子的特点找到对应的解决办法，孩子是会进步的。孩 子良好的习惯和品德的形成不是一劳永逸的，也不是一朝一 夕的，我一定要用今天学的知识，来给孩子改正错误的时间。家长是孩子的第一任老师。我想，仅仅听了一次讲课是 永远不够的，家长首先要从思想
41、上充分认识到教育孩子的紧 迫性、重要性。然后不断加强学习。可以阅读相关书籍，可 以向身边优秀的家长学习。只有这样，家长才能提高自身素 质，培养教育好孩子。通过这次学习，我同时也感受到为人师的辛苦和快乐， 也更加深切的体会到自己的责任重大。一本操作性极强的教育指南。捧着书细细品来，每一章节都 能引起我的共鸣，感触颇多受益匪浅。我作为一名普通的小学中年级家长，在陪伴孩子成长的 过程中遇到过种种困惑甚至是迷茫，常常感叹究竟什么是正 确的教育模式，又该如何教育好我的孩子？在这本书中，我 惊喜地找到了教育应有的姿态。首先，教育是平等与尊重。不论是书中提到的习惯养成 又或是性格培养的关键都是平等与尊重，这
42、是一切教育的前 提。最近深圳宝安虐童事件让人触目惊心，反思其背后的原 因，不难看出，孩子在某些家长的眼中并非独立的个体，而 是自己的附属物，以至于受到何种对待完全取决于自己。这 就不难理解，为何打着爱的旗号家暴孩子的事件屡禁不止。 试想这些被如此教育的孩子长大后会成为什么样的人呢？ 继续成为施暴者，并将这种教育模式代代相传，又或是成为 严重的心理疾病患者，不断地伤害自己或他人。这种教育模 式不会培养出优秀的孩子，绝对不是我们要的教育。家暴是 极少数个例，但大多数家庭也少不了责骂、体罚式教育，理 由多半是因为孩子不听话，潜台词是他们应该听话，因为是 我们养育了他们。大文学家胡适说过：我对他只有抱
43、歉，决 不居功，决不市恩。至于我的儿子将来怎么对我，那是他自 己的事。我决不期望他报答我的恩，因为我已宣言无恩于他。 孩子与父母本就是平等的，养育他们是父母应尽的责任，孩 子是独立的个体，他们有独立的人格和被尊重的需要。平等 地对待他们，如同对待我们的同事、朋友，让他们体会到与 家长是平等的，才可能会认真的对待自己、平视自己，主动 肩负起自我成长、自主进步的责任，也才会具备我们期待的 自尊心与责任感。只有家长们放下语言或非语言的暴力，真 正开始学着平等并尊重自己孩子的那一刻起，教育才开始真 正生效。其次，教育是理解与包容。书中提到孩子性格培养要注 重良好习惯的养成，书中列举了国母宋庆龄和民族英
44、雄林则 徐儿时的小故事。我也深受启发，在我看来他们优秀的品质 养成除了个人聪颖好学，更离不开家长的理解与支持。在遇 到问题产生分歧时，他们依旧坚持自己的观点，哪怕在家长 眼中是错误的决定。然而他们的父母没有强迫其改变观点顺 从自己，而是给了他们最大的理解和尊重。充分的理解让他 们得以更加平和、客观地看待问题，也塑造了他们睿智机敏、 善于思考的良好习惯。现在很多家长，包括我在内，遇事都 会很急躁，见不得孩子犯错，总想着让他少走弯路，少摔跟 头。其实每个孩子都有其特殊性，家长的经验之谈，对于孩 子未必是最有效的。要理解他们有认知自我的需要，给他们 独立思考的空间；要放手让他们勇于实践，探索未知；要
45、包 容允许他们犯错，给他们犯错的机会和改正错误的时间。在 这个过程中，家长是旁观者，却也是引导者。离开父母温暖 的羽翼，孩子们才能在风雨中自由翱翔，那时他们会更明白，正是家长理解与包容，让他们学会成长，勇于面对困难，迎 难而上。最后，教育是自省与提高。书中的很多章节都提到了父 母是孩子的榜样，孩子也是父母的镜子，这是心理学中很著 名的镜像理论。儿童会有意识或无意识地模仿他认可的人乃 至生活中常见到的人，最常见的就是父母与家人。父母的言 行会潜移默化地影响着孩子，而父母的言行里，也藏着一个 孩子未来的模样。也这正是我们常说的身教重于言教的原 因。想让孩子成为爱读书的人，看看自己是否常常与书为 伴
46、？想让孩子的体能优异，想想自己有没有常常在运动场上 挥汗如雨？想让孩子有坚忍不拔的毅力，想想自己有没有在 困难面前坚强不屈，勇往直前？如果没有，那我们首先该做 的是自省。曾子日：吾日三省吾身。孩子是我们一面最清晰 的镜子，看着他们身上的种种问题，我们应当冷静的想想， 这些问题来自何处，是不是我们身上的？很让人惭愧，答案 多半都是肯定的。找到这些问题根源，我们才有提高的可能。除了自省， 家长们还可以和孩子共同探讨自身还有哪些被忽视掉的问 题，收到的回复可能会让我们惊讶！只有家长们诚恳的接受 错误并加以改正，孩子们也才更容易接受自己存在的问题。 想让他们成长，先从家长们自身做起吧，努力成为更好的自
47、 己，给孩子们做出前行的榜样。洋洋洒洒地说了很多个人的感受，作为一名家长我深知 教育的不易，我也是一名一直摸索在教育道路上的小学生。 很感谢这本书，它让我在艰难的行进中找到了方向，也很感 谢我的女儿，把它递到了我的手中！家长教育读书心得（篇3）当孩子说起或询问一件事情时，最好的反应通常是不要 针对事件本身，而是要针对事情暗示的联系。六岁的弗洛拉抱怨说，最近她收到的礼物比哥哥的少， 她的妈妈并没有否认她的抱怨，也没有对弗洛拉解释说哥哥 年长，应该收到更多的礼物，她也没有保证纠正这个错误。 她知道，孩子真正关心的是他们和父母关系的深度，而不是 礼物的大小和数量。弗洛拉的妈妈说：“你担心我爱你是不
48、是跟爱他那样多？ ”她没有再多说一句话，而是紧紧拥抱了 弗洛拉，弗洛拉惊喜地笑了。这就是这段谈话的结束，而它 原本可能会变成一段无休止的争论。许多孩子的问题的真正意图，是他们对放心的渴望。对 于这样的问题，最好的回答就是向孩子保证我们对他们永久 不变的爱。当孩子讲起一件事时，不要就事情本身回应他，而是要 就孩子对这件事的感受作出回应，这样通常比较有效。七岁 的格洛里亚回家时心情很不好。她告诉父亲，她的朋友多丽 是如何从人行道被推到积满雨水的沟里去的。她的父亲没有 追问事件详细的情形，也没有威胁说要惩罚冒犯多丽的人， 他就女儿的感受回答了她，他说：“这件事一定让你很不舒 服，你当时一定对做这件事的男孩子很生气，现在你还在生 他们的气呢J对这些话，格洛里亚深有感触地回答说：“是的！”当她 的父亲说：“你担心他们也会这么对你吗？ 格洛里亚斩钉 截铁地回答道：“让他们试试！我会把他们一起拖下水，那 一定会溅起水花呢！ ”她想像着那幅画面，然后大笑起来。 这段谈话以开心结束，它原本可能会成为一场应该如何帮助 多丽自卫的、毫无用处的、冗长的说教。当孩子回到家，不停抱怨他的朋友、老师，或者生活时, 最好顺着他的语气回应他，而不要先试图查明事件的真相。十岁的哈