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1、幼儿园小班中秋节活动方案范文（6篇）幼儿园小班中秋节活动方案范文（通用6篇）幼儿园小班中秋节活动方案范文篇1活动目标：1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、 创造力。2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自我的劳动成果活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月 饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。活动流程：歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣。1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小 朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？ 什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝
2、、花生米）等。2、出示不一样造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意 做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）此刻教师就来 教你们做月饼。中秋节的古诗。（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。 可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家 中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现 自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华 民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精 彩的传统节目一一中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式 对幼儿进行情感教育。幼儿园小班中秋节活动方案范
3、文篇6一、活动来源中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的 生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼 儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。 此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历 和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术 性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。二、活动目标小班：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节, 初步体验民族节日的快乐。2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发 对家人的亲情。4、以快乐为中心点，带领孩子开展
4、中秋节前的系列活动，以 此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上 幼儿园、爱幼儿园的美好情感。中班：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆 节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、 学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国 人的文化习俗。3、通过猜想和画月亮上有什么？来发展幼儿的想象力，并让 幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。大班：1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的 一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富
5、内涵,体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。三、开展时间一月日至一日为期一个周的快乐中秋节活动。四、活动类型1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：嫦娥奔月、 天狗吃月、中秋节的由来2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。3、画一画：小手画月饼，月亮婆婆，鼓励幼儿以绘画的方式 设计月饼图案。4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐 诗静夜思、中秋夜、宋词明月几时有等。五、环境的创设1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以快乐中秋为 主题气氛的环境。例如团团圆圆庆中秋图文并茂的主
6、题环境创设， 或者是关于中秋节的传统故事的图文并茂资料或者中秋诗词等等。 （一月日检查各班环境创设）2、情意浓浓，爱满中秋贺卡展。（适合大班）3、庆中秋灯笼大汇演亲子制作比赛。（适合中班）4、庆中秋灯笼大汇演作品展示。（适合小小班、小班）5、举办小小作品展示我设计的月饼图案。（适合大班）六、家园共育1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关 月亮、中秋节的古诗。2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋 节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。七、分散活动的配合1、参观月饼街2、班级组自助餐一月饼品尝大会（小、中班级组）3、创意月饼比赛、亲子情意浓浓，爱满中秋贺卡展（大班
7、级 组）4、亲子花灯制作大赛。（中班级组）八、活动内容建议（结合教学活动和区域活动来展开）1、社会：节日的街道、中秋节的来历和传说、大家一 起吃月饼、一起过中秋2、语言：月亮的遐想、儿歌：我与月亮的对话、漂亮的 月饼盒、月亮船各种各样的月饼、古诗静夜思月饼的味道、嫦娥奔月、明月几时有3、科学：会变的月亮、月亮上面有点啥?4、美术：欣赏各种各样的月饼盒包装、设计月饼图案、我为妈妈做灯笼5、音乐：歌曲爷爷为我打月饼、月亮婆婆喜欢我6、计算：小班数月饼、分类；大班统计月饼品牌、月饼的生产厂家、等分月饼3、教师边讲解边示范月饼的做法：1、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手 沿皮的边缘包上
8、、捏紧。2、将包好的面团放入模型，撼一下，然后磕出来。3、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。4、幼儿自我制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印 等技能，引导幼儿做出各种各样的不一样形状、不一样花纹的月 饼来。5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自我制作的月饼放入厨 房的蒸笼里。6、师生一齐做着游戏等着欣赏自我的作品，体验成功的喜悦。教师讲解：今班教师给你们带来了很多月饼卡片，你们想明 白这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份， 先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。（一）、幼儿园世界无车日的活动方案（二）、幼儿园中秋节比较有创意的活动方案（三）、幼儿园大班中秋节
9、具体的活动方案（四）、幼儿园小班中秋节有趣的活动方案（五）、大学同学聚会有创意的活动策划方案（六）、大学同学聚会的策划方案与活动细节（七）、中学生九一八事变纪念日活动方案（八）、社区庆祝三八妇女节有创意的活动主题方案（九）、学校庆祝三八妇女节活动主题方案（十）、最新的安康杯竞赛活动方案范文精选7、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽 车，请幼儿先把大小不一样的圆形月饼装到一辆车上，再把大小 不一样的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不一样的 圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不一样的 正方形月饼分给（小熊、小鸭）。8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教
10、师向幼儿交 代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到 小动物的家里。9、将自我做的月饼带回家。幼儿园小班中秋节活动方案范文篇2一、活动目标1、欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。2、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。二、活动准备1、歌曲爷爷为我打月饼的音频，手机或电脑，音箱。2、情景表演：爷爷和我一起过中秋。三、活动过程1、欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。2、再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。3、边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。（引导幼儿 感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。）4、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。幼儿园小班中秋节活动方案范
11、文篇3单位名称广西南宁市江南区翠湖幼儿园时间20年一月一日地点翠湖幼儿园小1班教室活动目标结合我园对传统节日的教育，我们以“月圆圆，亲子庆中秋” 为主题，体验与家人、同伴、老师一起过节的快乐。活动准备请小朋友们自带水果、食品、饮料和月饼（最好是家长们准 备些家乡的一些中秋节吃的美食跟大家一起分享）具体活动方案及流程活动形式：班级集体活动，场地：小1班教室活动流程介绍活动节目一介绍中秋节的来历一亲子游戏一谈话品尝活动过程：19： 00-19： 10小1班20_年中秋活动开幕式19： 10-19： 20向小朋友们介绍中秋节的来历，让宝宝们介 绍农历8月15是中秋节。欣赏儿歌爷爷为我打月饼并一起唱，
12、 感受歌曲中爷爷为宝宝打月饼的情感。19： 20-19： 40游戏1我自己家长和幼儿围成圆圈坐好，按顺时针方向进行自我介绍，如： 我是李婷的妈妈，请问你是谁？反复进行。19： 40-20： 00游戏2,每个家庭由一名家长和一名幼儿参 加，家长拿两个圈从起点在地上交替摆放，幼儿行进跳圈，先到 终点为胜。20:00-20:10 洗手20： 10-20： 30谈话品尝，听音乐，吃月饼，同分享，拍照留20:30共同收拾场地结束活动温馨提示：1 .小朋友和家长按时来园参加中秋节活动。2 .每个孩子自带一个月饼和水果，要求所带食物要求新鲜、 卫生、安全。3 .教育孩子注意安全，不在教室追逐打闹。活动中不乱
13、扔垃 圾，保持场地干净，活动结束共同收拾场地。4 .亲子游戏要求每个家庭两个大人一个小朋友参加游戏。5 .在活动中积极配合的家长和宝贝将会有奖励。幼儿园小班中秋节活动方案范文篇4一、活动准备1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集 有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、 确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及 分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀 请父母来园参加庆祝活动。二、活动过程1、庆典活动（幼儿主持活动）：（1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化 的奥秘。（2）、请家长
14、介绍中秋节的来历。（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。1、结束：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友三、活动目标1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自 豪感。活动准备：制作小礼物的材料、笔、纸等。活动过程：1、讨论怎样当哥哥姐姐。（1）、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟 妹妹呢？可以为他们做些什么？（带他们参观幼儿园，一块玩， 帮他们穿衣服、叠被子等。（2）、遇到困难时怎么办？2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式
15、制定帮助计划，用 绘画的形式记录讨论结果，在全班交流。3、实践活动。幼儿根据自己制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友的活动，教师跟随幼儿，并提醒注意安全(1)、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。(2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨 认相应的标志，学习向工作人员问好。(3)、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品 等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。(4)、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。幼儿园小班中秋节活动方案范文篇5体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和 亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己； 在成人引导下，学习寻找、搜集
16、资料，并学习交往、合作与分享； 简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。一、幼儿发展目标与主要内容1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习 俗，感受体验传统文化。2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期， 进一步了解这些节日的社会意义。3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式 与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感,鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。二、教师指导建议(一)传统节日中秋节1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用 泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节 的故
17、事挂图、画有观赏月亮的图片等。2、游戏：“月饼加工厂教幼儿制作各种月饼，做好的 月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人” 用餐。3、教育活动：(1)讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到 月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角 色，制作道具并进行表演。4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月 亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求幼儿自己 观察并将结果画在自己的表格上。5、家园共育：(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、