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1、有关班主任工作计划集锦（16篇）有关班主任工作计划集锦（精选16篇）有关班主任工作计划集锦篇1我深知在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今 天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩 上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，和教育者。 为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、 智、体全面发展的一代新人;所以我毅然选择了做班主任。新学期 刚开学，学校赋安排了我为二年级班主任工作。对于我来讲这个 岗位我还比较陌生的。因为没有工作经验。在经过了一个星期的 深思、摸索和向有经验的班主任请教中，我从一无所知到心中有 了目标。在班主任工作中，我将会不断学习、探索
2、，尽自己所能 创造性的开展工作。一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不 尽的财富。二年级是培养学生好习惯的关键时刻，为培养学生良 好的行为习惯，我利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日 常行为规范，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活 动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱3、组织学生参加学校各项活动。4、出好庆国庆墙报及学习园地5、对学生进行各项安全教育H-一月份：1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育 活动。2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。3、做好中测的学习动员和复习工作，考
3、风考纪教育。十二月份：1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。2、召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。3、对学生进行各项安全教育一月份：1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考 试和总结工作。2、做好学生评语及成绩入册等工作。3、对学生进行假前法制和各项安全教育。有关班主任工作计划集锦篇4今年，我任九(8)班的主任，九班的其本情况是：全班共59人，男生35人，女生24人，其中男生有少数民族4人，女生有少数民族4人;全班单亲家庭学生2人，留守儿童学 生3人，父母残疾家庭学生2人。我就此情况主要做以下两点；一 是尊重每位学生，特别是留守儿童学生尽可能满足学生的的需要, 给其帮助，
4、尊重其的个性发展，为学生的成长营造一个愉快的心 理空间。二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子。对于 优等生不掩饰他的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到 更优秀，对于后进生，不歧视他们，努力去发现他们的闪光点， 激励他们不断自我完善。一、学会正确关爱，营造温馨班级1 .把握班级实际情况2 .用情感感化他们，激发学生学习的欲望在班集体中，我将设法精心营造一种平等、和谐、友爱的气 氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己 在班上有一席之地。大胆吸收所有同学参与班级管理，让他们在 管理中克服自身不良的行为习惯。因为班级常规管理是一项整体 的育人工程。把学生的积极因素调动起来
5、，才能形成合力，共同 构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体 制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗”施政”，有 服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。充分调动了 学生们的积极性。由于学生的整体素质较差，即便给了他工作，还需要班主任时刻提醒他们。这是一项长期的工作，可能短期内 效果不大。但是这是我的一次大胆的尝试。3 .事事落实到个人。明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的 价值和尊严。像我县的营养餐式工作，为调动每一个学生的积极 性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人 人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班
6、集体中不可缺少的一 员。我将在班级管理中建立起了 一套”事事有人干，人人有事干” 的制度。让他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关。在 这种广泛的参与过程中，使学生在集体中能够找到自己的”位置, 觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。因为在这种班级中 培养学生的责任意识非常重要。这些学生重点不是文化教育，而 是教会其如何做人。一、配合各学科教师做好教学工作L积极配合各科教师做好学生的思想教育工作，工作中思想 统一，管理要求统一，及时与各科教师沟通、交换意见，掌握课 上第一手资料。2 .调动班长、课代表工作的积极性，使之成为各科教师的帮手，配合教师较好地完成教学任务。3 .随时检查学生各科
7、作业、测验等情况，发现问题及时解决。三、指导学生学习方法1 .帮助学生建立学习档案（从开学初做起），期中考试后总结 学生的各科成绩，并与前面的成绩做比较，认真分析成功的经验， 失败的原因，班内进行学习交流，请年级学习好的学生介绍学习 经验、学习方法等，开展互帮互学。2 .创设良好班级学习环境，制定下一时间段的学习目标。把 学生的养成教育贯穿于班主任工作始终。发现问题及时解决发挥 班干部的监督、管理作用。3 .关注”学困生问题生用爱心唤起他们的热情，用细心发现 他们的闪光点，用耐心帮助他们解决困难，使他们与班集体共同 进步。4.发挥班干部、团员作用，定期召开班干部会议，布置班内 工作，使他们在学
8、习中不断学会管理自己。开学初对班干部、团 员各科课代表等提出具体要求，使其在班内发挥实际作用。有关班主任工作计划集锦篇5一、指导原则以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思 想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高 班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的 发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养“团结、活泼、严谨、求 学”的班风，创建优秀班级。二、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积 极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分 学生已经逐渐养成良好的学习习
9、惯，但是仍不排除少数学生自控 力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩较差。本学期仍应 进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手 让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造 一个团结，积极，先进的班集体。三、具体目标1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方 力量，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学 法指导，提高学习效率。4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关四、具体措施（一）继续抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。（2）多多了解
10、关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家 和引导者。（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思 想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励 他们再上一个台阶。（5）尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。（二）常规工作：（1）积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气, 人人争做“阳光学生”。（2）适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录。 鼓励班干部积极主动，并创造性得处理班内事务，培养工作能力。（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解 社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识
11、。（三）学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论 会等。4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。作为班主任，我会继续积极学习，不断探索，多和同仁们交 流请教，重视班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素 质。有关班主任工作计划集锦篇6又是新的一学个期，为了更好地塑造孩子们的心灵，为了让 班级充满活力与创新，引领、帮助孩子们全面发展，不断进步， 同时为了使班集体在新的学期能有新的气象，特制定如下工作计 划：一、常
12、规教育方面经过几年校园生活，学生对于学校的日常生活和学习已经比 较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他 们正处在活泼好动的阶段，在日常生活中，仍有许多地方还需要 班主任加以引导和组织，并时时处处向学生进行有针对性的常规 教育。因此，我决定从以下几点入手：（一）充分利用班队会时间组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么 行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活 习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。（二）在小学德育工作中重点利用升旗仪式、班队会，加强 学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做
13、人 的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动 中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：（一）课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这 样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为, 有助于学生将文字内化为行为（二）课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同 参与的方式，开展“跳绳、
14、做游戏、踢梯子”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同 时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。（三）路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级 开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而 且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天 定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。（一）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清， 物品勤摆，两操勤做。（二）教室及环境区域卫生：
15、每天早、中、晚分派值日生清 扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫 生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱 护校园环境和花草树木的教育。四、班干部培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖 掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作 和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明
16、小标兵评选、 小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比 活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于 面对大家展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外， 充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏 的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子， 尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，就能 把整个班集体的力量凝聚起来。有关班主任工作计划集锦篇7新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段, 为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本 班更好地开展班级工作。、学生基本情
17、况分析师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生 的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排 队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准 备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。二、循循善诱，做好问题生的转化工作。由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理， 所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因 为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他 们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望 之火。第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严 格但不苛刻，这很重
18、要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自 己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于 抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉， 从而产生上进的源动力。第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以 和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导， 帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理 解、信任和支持，做好坚强的后盾。四(2)班共有学生51名，女30名，男21名。全班学生学 习基础尚可，但上学期平均成绩不够理想。学生课堂参与意识差， 缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班 风的建设需要进一步加强。少数学生思想品德有偏
19、差，自私狭隘。 大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻 炼。二、本学期班主任工作的重点和培养目标1、了解学生思想状况。2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检 查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学 习、乐于学习。4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯, 打好扎实的学习基础。6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂， 使学生积极参与到教学中来。三、具体实施措施1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解 学生的思
20、想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生 认真学习小学生守则和日常行为规范，培养学生良好的行 为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学 生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生；进行家访， 了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作 的配合。2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教 育；组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学 生有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教 育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行
21、长 期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩 的保证。(1)、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生 提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去 实现奋斗目标。(2)、选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的 学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导 的适应能力。(3)、班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的 教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后 进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和 自信心。4、加强学习态度的转变，进一步树立学
22、生学习的信心，针对 学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力， 逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出 问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导 下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时 的巩固和吸收。6、转化和促进后进生的进步。善于发现后进生在学习生活中 的闪光点，及时予以肯定和表扬。同时，教给其学习的方法，纠 正其不良心态及习惯，在深情细致的引导下树立他们正确的学习 态度，使他们能积极主动学习，以达到转化提高的目的。7、加强各方面的联系，争取共同参与全面提高教育教学质量。加强学校与家庭联系，使家
23、长明白：教育子女，家长负有重 要的责任，尤其表现在家庭环境对学生学习思想上的影响。改变 家长将学生教育全部依赖于学校、教师的片面认识，从而与学校 紧密合作，共同教育学生健康成长，提高学业成绩。8、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的 学习状况，关注学生的心理成长，处理学生心理上可能发生的问 题。9、教师加强自我要求，为人师表，严以律己，做好学生的榜 样。四、班务活动安排有关班主任工作计划集锦篇8一、班级管理中，用制度说话。1、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行 罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。2、保证提供一个安静舒适的学
24、习环境。由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并 实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作， 对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。1、密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取 的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室 老师，做好心理调节器整工作。2、引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶 段学习情况，同时让学生确立
25、下次的目标，通过实现目标，完成 目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考 试中实现突破。三、日常生活中，解决学生实际困难。1、到生活有节奏，有规律。督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间， 并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过 慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。2、落实家访，了解学生生活实际。高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了 解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解 除后顾之忧，全心投入学习生活。有关班主任工作计划集锦篇9我于20_年一月一日至12月日在武汉语言文化职业学院4个 星期的教育实习。我
26、实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。本人主 要做了如下工作：(1)班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会诚 信在我心中及组织班级友谊赛。(2)信息技术教学工作：完成教案数为1份，试讲次数为1次， 上课节数为2节。(3)信息技术与实用性知识整合：查找大量与教学内容相关的 资料，将实用性知识整合到教学内容中。(4)辅助性学习指导：为期四个星期，辅导所带班级部分学生 熟练office操作。经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜 苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里， 作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求
27、自己，为人师表， 处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学 生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为 一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导 和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结 协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技 术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习期间，我的主要任务是教学工作。第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况，认识班上的 每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。然后， 认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完 全不一样：以前听课是为了学习
28、知识;现在听课是学习教学（方法。 目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师及 其他同学的上课方式，上课的思想思路。不仅如此，还到网上搜 索优秀的教学视频，学习里面的精华。接着，根据在大学所学的 教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、 试讲，做足了上讲台的准备。在经过了前三周的听课后，第四周我正式走上讲台。作为一 名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这 也是我们实习的重要内容一一授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备 课（写教案）一一试讲一一上课一一接受学生反馈的信息一一评讲” 这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小
29、细节， 最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课 堂教学”。要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计。在教学设计 中，首先我能够注重情景的设计。在所上的两节课中，我都创设 了情景,而且情景设计的都比较贴切，我把PowerPoint的制作形容成拍戏，把制作的人形容成导演，powerpoint中的各种对象就 是演员，用这种方式讲课，学生都很感兴趣。特别是在导入时引 用情景能使学生在一开始就保持高的兴趣。其次注重对任务的设计。在设计情景的同时，我还在情景中 设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景展开，任务环环相扣， 贯穿课堂的始终，不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生 的积极性。
30、最后注重对教学媒体的设计。在教学媒体上，融入了学生感 兴趣的电影人物、图片、影片及一些flash动画，既引起了学生 的兴趣而且很好的辅助了课堂的教学。有关班主任工作计划集锦篇10一、指导思想认真贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作计划与少先 队工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作 和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质， 努力建设良好的班风和学风。根据工作环境的特点，充分利用现 有设备，挖掘教师队伍的专业优势，完成上级下达的年度康复任 务，使聋儿能听会说，与正常人交往，达到回归主流社会的目的。二、班级情况分析全班共7个学生，年龄参差不齐，最大的8岁，最小的2
31、岁，还有一个是这学期新加入的。四个年纪大点的活泼好动、天真烂 漫，思想、品德都不成熟，处于形成的初步时期，对于学校班级 的各项纪律、规定还不能自觉遵守，心中集体主义观念还未形成, 对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的 还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段；一个年纪小的陶慧霖 虽然通过上学期的培训能够摆脱家人的陪护独自进入课堂上课， 但因为年龄小，还不能生活自理，上课哭鼻子要吃东西的习惯还 不能克服;刘雅晴，将继续对她采取亲子同学的方式进行教学；李 心雨新加入班级，一来年纪小，生活不能自理，二来对周围环境 还很陌生，需要有一个适应的过程。三、班主任工作基本要点1、加强常规教
32、育，培养学生的自觉性。结合日常教学活动, 通过各种具体的事例演示，使学生明白什么是应该做的，什么是 不应该做的，使他们形成了良好的行为习惯。2、抓好补差工作，树立其自信心。根据学生年龄跨度大，听 力损失的不同，各种能力的发展存在很大差异的特点，因材施教， 同时抓好补差补缺工作，树立每个孩子的自信心。3、做好家校联系，共同教育。通过建立家校联系本，交流孩 子每日个别训练作业等方式，加强和家长的沟通，争取家长更好 的配合和支持，达到共同教育孩子的目的。4、结合实际开展适合儿童身心特点的班级活动。根据学校德 育工作安排，确定好本学期各项活动的主题，争取家长的配合， 组织和引导学生开展灵活多样、富有情
33、趣的课内外活动，如主题 亲子活动、手工绘画作品展示活动等。5、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，通过布 置适合学前班儿童特点的教室环境，让部分学生尝试参与班级管 理等方式，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。6、通过多种途径，采取多种方法，对学生开展个别教育，做 好个别训练记录。7、进一步完善档案建设和管理工作，在丰富纸质档案和图片 档案的基础上，逐步加大影像视频资料的投入力度。四、工作措施1、认真制订好适合本班的班级工作计划，并认真组织实施；2、做好学生听觉言语能力评估和学习能力评估，认真细致填 写学生评估档案，制定各项训练计划，认真组织实施。3、细致了解学生一日活动情况和在
34、家生活情况，教育学生养 成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、重视社会、家庭教育的作用，密切结合社会、家庭对学生进行“三结合”教育。5、注重学生在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良二、认真上好每一节德育课。积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班 队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过 程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好 的效果。三、协调与家长的关系，开好家长会。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在 校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学 生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态 度
35、，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体 全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长 可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的 心得、自己的感受，做到人人互动。四、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班 集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以， 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远 期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应， 形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学 生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集好的教育体系。有关班主任
36、工作计划集锦篇11高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适 应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智 慧潜能，把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生 培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，在本学期 我准备从以下几方面开展工作：一、思想建设方面：高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理 问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要 尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难， 让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准 备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及 时解决，善于用一切方
37、法来激励先进，力争做好每位学生的思想 工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委 会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组 织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意 识。二、组织建设方面：建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，建立一只班干部工作团 队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个 班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法， 使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带 头作用，锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团 支部工作，树立正气，
38、培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部 的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫 生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同 进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班 级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班 内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营 造良好的班风，带领全班同学共同进步。三、制度建设方面：用班级量化管理细则来要求学生，规范每一位学生的行为。 根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时, 行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上 来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来
39、，我始终要求 学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期 我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工 作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互 助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。四、学习方面：积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣， 培养竞争意识，有你追我赶的比学风格，提高整体水平，使我班 班风正，学风浓。我班是优班，每个学生都有考上大学的理想， 要想实现自己的理想，必须从高一学期末分班后的学习抓起，作 为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助 学生做好从高
40、一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学 习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习 计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高：充 分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学 期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为 高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每 个学生将来都能实现自己的理想。总之，在本学期内，我将尽心 尽力，协助作好班主任工作。情况分析：高二班共有学生50人，其中男生25人，女生25人；团员49人。高二学生思较为想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学
41、校 行为规范，班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍然有少数 同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力 很大，但干劲也很足，有信心考进大学。.学期本班的管理目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能 树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为 规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培养高质 量的毕业生为目标。工作要点：积极贯彻落实学校布置的各项常规工作，做到德 育工作长抓不懈。班级的具体工作安排如下：1、抓好班级一日常规，每日的保洁工作，每周的卫生清洁工 作；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实 值日组长制度，责任
42、到人。2、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量, 营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性, 激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取 得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解 决学生的问题。9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。10、开展德育科研课题/个案分析及主题班会课的开设。确定 由班干部主持的每周工作总结，达到学生自主
43、管理的目标。有关班主任工作计划集锦篇12在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生， 今年我将担任高一班主任工作。在之前很长的假期之后，我又重 新走上了讲台，很期待班级的学生能够有的成绩的。现在班级里 同学基础的，相信只要去努力教好，三年之后，之中的大同学都 会有的成绩的！一、概况届高一（4）班现有52人，男生26人，女生26人，入学成 绩在670分的学生仅有3人，600分共有30人，400至500分之 间的学生有5人。住校生有8人，1人为男生。学生来自于普通贫寒百姓人家,无特殊背景的学生。二、思路1、纪律、思想宽严适度。严之有理有节，宽之有情有据。初中毕业生刚刚 考入理想的高中，从心
44、理上讲有的感、自豪感，进校之初，一切 都感到好奇新鲜，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪 玩是其天性。班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地他（她）们走向成熟， 告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培养其自立、独立、 健康向上的人格，确立的人生观、世界观，步入青年时代。号召要远大的理想抱负，为的前途、为父母的心愿应该发奋 刻苦努力学习。班会和集体活动教育，思想、认识，正气，抑制歪 风邪气，杜绝不良思想作风曼延。号召并敦促检查学生刻苦勤奋 学习立志成才。2、学习、学风以端正学风、扭转学习为，高中学生应自觉学习，培养坚忍 不拔、不怕，敢于竞争，勇于胜利的毅志品质。尽快适合特点的行之的学习方法。
45、既要学会独立思考还要善于团结协作、不耻下问。平时敦促提醒，考试前动员，让每个同 学制定，考试后总结。抓两头促中间，有不良倾向交谈化解。信任班干部，班干部。 向科任老师征询本班的问题，集思广益。与科任老师和学生之间的交流，克服学习及教学中的，为全 班同学和任科教师营造的学习、教学环境。、在教学中，我意识到了当前所面对的了，在教学，教育改革 和新课改都在，不过对我来说，是很容易就能够克服的。我所担 心的班级的管理问题。现在学生都长大了，都的思想，受外界诱 惑的，我就要管理，把诱惑扼杀在萌芽中，让学生能够的认识到 当前的，努力的学习，我相信我能够！（二则）一、思想：领会教育方针和中学生德育大纲的方向
46、，学校 “人本、”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。二、奋斗：将本班建设“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风， 争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下 坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。四、本学期工作要点：1、团结、互助互爱的班集体军训、班会、团活动、校运会等活动将新集体建设团结、奋 发进取的团队，“同舟共济”、“进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级是战无不摧、 脱颖而出，让每一位同学对班集体都有归属感与荣耀感。2、民主竞选，一支让人信服的、强而的班干部队伍阅读学生档案、军训几天的观察，心里了几个当班干部的人 才，并找其单独谈话
47、，鼓励勇于挑起重任、为班作，好竞选演讲。 开学后的天，班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再全班 同学的不记名投票，选出每个岗位的人选。而分工，让每位班干 部都感觉到的性，并非有名无实。3、制定班规，每月操行评分细则的国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生 们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部不同 的操行评分的登记，比如副班长考勤，科代表作业的状况，团支 书记录班团活动参加者，劳动委员清洁每天都有值日班干部, 并对当天的一切情况记录；每个班干部要对的工作每周总结交给 班长汇总，然后向班主任汇报。每个月操行分评选出三名文明之 星。4、狠抓常规，力求每位同学都优秀的
48、习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午 晚睡的纪律，常规管理的，年级“头月不放假”的措施，21天里 勤下班督促和管理，鼓励每同学都以“从刻开始”的要求，约束改掉坏习惯、每一天，优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以恒学风建设，学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为学习成绩，成绩的进退容易令学生的 情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促勿忘， 勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好一一学风好一一成绩好” 的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修专注、高效的学习，早读和 晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、 科代表沟通交流，问题、解决问题。学法，解决学生刚从初中上 到高中对新课程的不感。学生上高中后的次大考一一期中考试， 关注备考与反馈的情况，学生心理