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1、教师十项准则的自查报告（3篇）教师十项准则的自查报告（精选3篇）教师十项准则的自查报告篇1师德师风工作已展开到第二阶段了，通过这段时间的学习与 整改，我在教师这个岗位上用实践深入的体会到了教师这一职业 的重要性，同时也使我对自己的岗位有了更进一步的了解。作为一位教师，肩负着培养祖国后备军人才的神圣使命。教 师，不但要教好书，还要育好人，各方面为人师表。在平常生活 中，教师的言谈举止都潜移默化地影响着自己的学生，可见，师 德师风建设非常重要。作为一位教师，要想做好自己的本职工作，培养出优秀的后 备军，最基本的首先要常常的进行自查、自省，因此，我对比着 教师职业道德规范，结合自己在工作中的表现，进
2、行了一次深 入的自我反思。在工作中，自己还是有很多的不足，很多的事情自己做得不 够好，不够完善。作为一位幼师，必须具有着一颗爱心、耐心、责任心，在这 一方面，我以为自己不够有耐心。幼儿园的孩子，特别是中班的 孩子，思想还是具体形象化的，这一代的孩子，大多数是独生子 女，在家里如同“天子” 一般受宠，要甚么给甚么，而到了幼儿 园，到了这一个小集体里，很多东西不是想要就有的，这个时候， 他们就会耍赖、哭闹。而我就是在这点上处理得很不好，我不能 够很有耐心的往教育、劝说孩子，自己总是在劝了一会儿无果后， 就开始心气急躁起来，有点不耐烦了，表情也开始变得严厉起来， 乃至会有大声训斥的行为，这样使孩子们
3、的心灵遭到了惊吓与伤 害，同时会使孩子有样学样的模仿，对孩子以后的成长有偏向的 危险。对此，我做了深入的检讨，自己要时刻留意自己的语气，不 让急躁的心态有机会出现，进步自己的耐心，专心往做好人和事 情，做一位合格的、有爱心、有耐心、有责任的心的幼儿教师。同 时也要加强学习教育理论知识，专业知识，在工作中严于律己， 虚心求进，时刻为人师表，力争做一位师德高尚，教育高深的人 们教师。教师十项准则的自查报告篇2“学高为师，身正为范”，师德是一个教师的灵魂，是搞好 教育教学的保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日常教 学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教 师需要从小事做起，从自
4、我做起，以高尚的人格感染人，以整洁 的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生 才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。在这次自查自纠活 动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。1、加强学习依法执教首先，社会在发展，知识在更新。不学习，就跟不上时代的 步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育 理念、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破， 再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的 岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守教师法， 以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这
5、样的人生才会过的充 实有意义。2、爱岗敬业教书育人我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因 此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一 位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教 具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。3、热爱学生和谐发展关心、热爱学生是教师最基本的天职。在每次的活动中，我 都要以尊重学生、热爱学生为出发点，坚持“一切为了学生，为 了学生一切，为了一切学生“，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使学生们愉快茁壮地成 长。4、注重小节修炼人格教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起 着一种潜移默化
6、的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似 不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师 又是学生心目中的“模仿对象”。所以，我要时刻铭记从我 做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象影响 学生。5、尊重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及 时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不 指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚 意使家长信任你。6、廉洁从教，不谋私利自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取 额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不 进行有偿家教。总之，这次的自查活动很
7、有必要，让我们能静下心来审视自 己，使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。教师十项准则的自查报告篇3我校的行风建设工作以“三个代表”重要思想为指导，认真 贯彻教育局关于行风建设工作的会议精神，按照“为民、务实、 清廉”的要求，以依法治校为核心，以加强队伍建设为重点，以 服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为载体，坚持 教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促进，积极关注群众反映 的热点问题，扎实推进我校行风建设。学校认真落实收费政策， 规范招生行为，加强教学管理，营造和谐校园，从而进一步规范 办学行为，真正把行风建设摆上学校重要议事日程，纳
8、入学校的 常规管理工作中，为教育改革和发展创造良好的政治环境，切实 提高教育教学质量，创办人民满意的教育。一、加强领导，落实责任。首先建立健全领导机构。为了确保行风建设真正落到实处， 不断提高人民群众对学校的满意度，学校专门成立了领导小组， 一把手校长任组长，党支部书记任副组长，分管教学的副校长、 教导主任、总务主任等任组员，确保行风建设工作有坚实的领导 核心和运行机构。其次落实工作责任制。我校坚持把行风建设作 为学校的“一把手”工程，主要领导亲自抓，分管领导具体负责， 制订行风建设工作计划、措施，确立明确的目标，制定各部门工作制度，层层落实责任制，做到行风建设与行政、业务工作有机 结合。二、
9、加强师德师风建设。学校组织教师学习中小学教师职业道德规范、江苏省中 小学管理规范、张家港市中小学、幼儿园教师师德考核标准 等，不断渗透教书育人、管理育人、服务育人的工作思想。组织 教师观看潜下心来育人，静下心来教书、做最幸福的老师 等专题片，并开展学习心得交流活动，引导教师树立正确的.世界 观、人生观和价值观。通过举行教师宣誓承诺仪式、签定师德承 诺书、开展“我与云小”演讲活动、评比云鹰奖云雀奖和“十佳 爱生优秀教师”、定期开展“千名家长评师德”活动、每周公布 一条“校长寄语”等多种方式，促使教师树立良好的师德形象。三、切实抓好教学管理。学校严格按照国家课程计划，严格执行省“五严”规定，苏 州
10、市“三项规定”和我市的“九个规范”要求，坚定不移地推进 素质教育，模范地执行作息时间，最大限度地减轻学生的课业负 担。学校有田径队、篮球队、跆拳道队等等，扎实开展阳光体育 活动，学校少年宫活动，确保学生每天一小时的活动时间。严格 教学过程管理，认真落实“六认真”工作要求，改变了单一的检 查方式，变检查与展示相结合，变集中与分散相结合，变综合与单项相结合，每周一个重点，通过友情提醒单的形式及时反馈， 督促改进，激励先进。通过这样的方法督促教师及时整改，切实 提高课堂效率。四、认真落实收费政策。学校严格执行实施免费义务教育有关政策，严格按照教育局 和物价部门核定的收费项目、收费标准和收费范围进行收
11、费，无 向学生乱收费的现象。凡收费项目，我们坚持做到“三公开”、 “三规范”，即收费政策公开、收费项目公开、收费标准公开； 规范公开内容、规范公开形式、规范收费管理，自觉接受学生、 家长、社会的监督。午餐费、牛奶费、校服费、保险费、教辅用书 费等服务性收费项目完全采取学生自愿的原则，教辅用书严格执 行教育局的有关规定。学校严格实行收支两条线管理，收好管好 各项教育经费，使用票据统一、规范，按时向财政局结算中心反 映收费及票据使用情况，上学年学校接受了市物价局和市审计局 的检查，无违规采购和违规收费现象。五、严格规范招生行为。招生工作是社会的敏感问题，为了努力让老百姓满意，我校 严格执行教育局的
12、招生政策，坚持“就近、免试、免费”和“公 平、公正、公开”的入学原则，公开施教区范围，认真做好新生 入学验证工作，及时通知他们入学，并在报名时通过发放“扬帆助航”卡，告知家长新生入学的注意事项，校长、老师的联系电 话以及学校的有关情况、要求，确实给孩子和家长带来了方便， 让他们感受到了学校的温馨。对于不符合入学条件的学生我们耐 心做好解释工作，绝不擅自接收一个学生。可以说，在行风建设中，我校做了不少工作，也取得了一定 的成绩，但对照人民群众的要求还有一定的差距，尤其在食堂管 理上还不能很好地让所有的学生及家长满意。目前我校的用餐环 境不够理想，没有专门的用餐场所，只能在教室用餐，这对学生 的学习和用餐都有一定的影响；食堂操作间也太小，尽管一再调 整，布局仍然不够理想；饭菜的味道、品种、职工的服务水平也 有待进一步提高。在今后的工作中，我们将进一步加强管理，注 重健全督查机制，狠抓制度落实，加强经常性的检查、督促行风 建设工作，使学校存在的一些问题得到及时、有效的整改，以促 进教育教学水平不断提高，办学效益不断增强，从而真正建办人 民满意的教育。