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1、交通安全班会具体活动方案交通安全班会具体活动方案（精品6篇）交通安全班会具体活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验， 参考优秀的交通安全班会具体活动方案样本能让你事半功倍，下面分享【交通安全班 会具体活动方案（精品6篇），供你选择借鉴。交通安全班会具体活动方案篇1教学内容：引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。教学目标：通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安 全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学时数：一课时教学过程：生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的 安全意识，珍惜生命，注意
2、安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好 好学习，将来好好回报父母，回报社会。一、交通安全（-）导入：通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐 患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部关于加强中职学校交通安全 工作的通知精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通 事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知 识传达给周围的人们。（二）交通知识1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识 标志（三）讨论分析1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过
3、马路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班 会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。（五）课外延伸请你做个交通督导员，自己守纪守法同时也提醒督促身边的人也遵守交通法则，让 我们大家都高高兴兴出门平平安安回家。交通安全班会具体活动方案篇6班会目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成 自觉遵守交
4、通规则的良好的行为习惯。课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的交通标志。活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1 主持A读新闻。2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式）主持人：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意 外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面
5、的常识。A、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上）一位同学扮演的小交警 出场，表演交警手语，再对图片进行解说。1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以通行？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。B、相声表演交通法规人人遵守C、交通知识竞赛。（选出四个同学分成两组，由小交警主持）多媒体展示抢答画面， 由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的？（答对题多者 为胜）。（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出
6、了车祸。2、议一议：（1）这个同学违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把这个同学的错误纠正过来。4、谈心得体会。（四）小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命二健康成长”的倡议书。宣读倡议书。全班同学在倡议书上签名。班会小结：1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会 活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。2、辅导员讲话：安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重 要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通 情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使学生明白了交通安全的重要性，也了解了 基本
7、的交通知识，知道该如何去遵守交通规则。学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到时刻注意 交通安全，让家长、老师放心。3、呼号，退旗，活动结束。4、活动延伸：课后班上办一期安全教育黑板报。6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应该注意什么？8、乘汽车时要注意什么？9、遇到交通事故怎么办？总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。二、校园安全（一）导入：请看这些校园事故案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习 结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。案例二：11月8日
8、，学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆 上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被自己的 脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康 复中。案例四：在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆 珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。（二）结合案例，谈启示结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？（三）学习安全知识1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来 校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等
9、娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、 推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时 要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验 室。3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。交通安全班会具体活动方案篇2活动目的:1、让学生认识简单的交通标志，懂得一些交通安全知识，初步了解一些与他们生活密切相关的
10、交通规则。2、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回家。3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。4、懂得如何平安过山谷回家，保护好自己，不伤害别人。活动时间：11月9日活动地点：二年级班教室活动过程:、谈话导入:随着交通运输事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们 的重视。怎样注意交通安全呢?今天我们就来学习这方面的知识。二、认识交通标志1、提问：你知道哪些交通信号和交通标志、标线?它们有什么作用?2、交流：说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。3、师简介总结。“红黄绿灯”：是指设在交通
11、道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止，都 由红绿灯的变换来指挥，带有强制性的约束效力。无论车辆和行人都要绝对遵守。我 们常说：红灯停、绿灯行，见到黄灯要慢行，就指出了它的作用。三、教念拍手歌，牢记安全知识。你拍一,我拍一,过马路不要太着急;你拍二,我拍二,骑车不要把人带;不骑车:你拍三,我拍三,走人行横道才心安;你拍四,我拍四,先下后上真懂事;你拍五,我拍五,不做马路小猛虎;你拍六，我拍六,交通安全来学透;你拍七，我拍七，过山谷来要小心，有危险不过，不一个人单独走，冬天黑，不过 早；你拍八，我拍八，路边护栏不要爬；你拍九，我拍九，施工场地绕道走；你拍十，我拍十，安全习惯要保持！四、认识交
12、通规则1、介绍乘车、乘船的有关知识。乘车、乘船的基本要求和注意事项。要求学生要文明乘车、乘船。2、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。穿越马路，要走斑马线。 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。要学会避让机动车辆。不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。五、总结：通过今天的学习，我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志，而且了 解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安 全，我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉
13、的人进行宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。活动反思：通过开展交通安全记心中的主题活动，我们班的学生学到了许多有用的知识。 他们不仅认识了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相 关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们班的学生不仅自己 要自觉遵守交通法规，还向家长和熟悉的人进行了宣传，使大家共同来维护好良好的 交通秩序。保护好自己，不伤害别人！ ！交通安全班会具体活动方案篇3一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成 自觉遵守交通规则的良好的行为习惯
14、。二、课前准备：1、让学生们收集有关交通事故的新闻。了解一些基本的交通规则和常见的标志。2、组织学生排演小品。3、教师准备交通安全有关的课件三、活动过程：（-）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、读新闻，看图片。问：大家有什么感想呢？2、同学们议论，各抒己见。3、老师小结：生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养 成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名
15、称及其意义。（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。（四）小结:1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。（五）课外延伸请你做个交通督导员，自己守纪守法同时也提醒督促身边的人也遵守交通法则，让 我们大家都高高兴兴出门平平安安回家。交通安全班会具体活动方案篇4班会活动目标1、让学生在交流活动中认
16、识一些常见的交通标志。2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。4、通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际 问题的能力。班会活动过程一、教师讲解交通安全的重要性：教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们 的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁的头号杀手是什么 吗？学生自由谈.教师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的 威胁。二、交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用？2、红灯亮时
17、行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。三、骑自行车的交通安全主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应 注意哪些问题呢？下面请听一名同学朗诵安全骑车歌。安全骑车歌 同学们骑自行车，听我唱段安全歌。车铃好使闸要灵，有了情况车能停。上街注意看信号，千万不要冒险行。信号就是指挥员，骑车第一讲安全。看见红灯快刹闸，该等多久等多久。绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。 十字路口人车多，左右观察听八方。骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。骑车
18、拐弯要示意，不能猛拐一溜风。手拉手儿把肩摸, 双手离把更不行, 骑车不走一条线, 不定哪天出事故, 驮载东西别超宽, 骑车让让讲安全,十有七八要撞车。 撞上汽车命归西。 东摇西摆像醉汉。 头破血流住医院。 超高超长也危险。 事情虽小不平凡。四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思:学生1:这是叫车子往前走。学生2：这是叫车子停下来。学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。学生4：这是叫车子到路边停下来。主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察
19、的指挥，一起动一动吧！全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了。五、五名学生表演小品马路上主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。(表演小品)1、学生自由谈.2、主持人总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：1 .不得在机动车道上拦截机动车。2 .在机动车道上不得从机动车左侧上车。3 .
20、开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。4 .在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。5 .不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车6 .乘车时不做防碍司机驾驶的行为7 .按规定使用安全带六、全体学生起立，齐读安全小守则，交通安全主题班会结束。小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。家用电器和煤气,使用时要注意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。(9)狗咬猫抓毒蛇咬，齐：快快快，送医院，医
21、生处理才安全。 女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。 男：安全知识时时记，注意安全处处提。女：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆, (合)：在知识的海洋里乘风破浪。交通安全班会具体活动方案篇5一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成 自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前准备：1、让学生们收集有关交通事故的新闻。了解一些基本的交通规则和常见的标志。2、组织学生排演小品。3、教师准备交通安全有关的课件三、活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、读新闻，看图片。问：大家有什么
22、感想呢？2、同学们议论，各抒己见。3、老师小结：生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养 成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。（四）小结: