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1、劳动节小学生创意活动策划（5篇）劳动节小学生创意活动策划（精品5篇）劳动节小学生创意活动策划要怎么写，才更标准规范？根据 多年的文秘写作经验，参考优秀的劳动节小学生创意活动策划样 本能让你事半功倍，下面分享【劳动节小学生创意活动策划（精品 5篇）】，供你选择借鉴。劳动节小学生创意活动策划篇1一、 活动目的通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热 情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从 而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间一月日下午三、活动地点大操场四、参赛对象16年级五、比赛要求1 .演唱内容：一首红色歌曲2 .演唱时间：不超过5分钟。3 .演唱形式多样
2、化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不 同的演唱形式。4 .参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5 .演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。6 .各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。7 .指挥节奏准确，有表现力和感染力。8 .提倡每班全体学生都参加。9 .节目单下周二上交教导处。六、评分标准1 .演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（20 分）2 .演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌 曲的音乐形象。（20）3 .能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）4 .服装统一、整洁、美观。（20分）5 .指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分
3、）注:评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一 个最低分，最后算出该节目的平均分。七、奖励办法按年级评选:一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。 劳动节小学生创意活动策划篇2 一、活动主题服务劳动者，劳动最光荣。二、活动背景国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”， 是世界上大多数国家的劳动节，它是全世界劳动人民共同拥有的 节日。三、活动目的及意义1、感谢每天在我们身边默默劳动的学校工作人员2、让大学生了解工作人员的工作，正确认识工作人员的付出, 更加尊重他们劳动。3、提高大学生的劳动和服务的意识，树立大学生劳动光荣的 观念。四、活动时间及地点1 .活动时间：20_年5月
4、1日2 .活动地点：一大学五、活动开展形式及对象1 .活动形式：打扫食堂、校园街道等，送表演，抽奖送礼品2 .活动对象：大学全体工作人员六、活动的开展1.活动前期：(1)书写策划书，上交审批；(2)团学和雷锋班分配好各自工作；(3)准备好活动过程中所需要的宣传单等用品。2、活动流程：宣传：在校园公报栏贴劳动节的宣传单；通过网络，如微博、 微信等途径宣传本次活动活动。七、经费预算海报4张40元，奖品(一等奖一个一一超市购物卡300,二 等奖两个超市购物卡100,三等奖三个超市购物卡50, 幸运奖一个电热水壶)宣传板3个(2m_2ni) 240元矿泉水3箱 36元。总计：一元八、注意事项1、注意安
5、全。2、参与者需由负责人统一带队，统一安排，统一着装。3、注意文明礼貌及维护地区卫生。4、如有特别情况，可到相关负责人处咨询。5、所有经费开销要有正规发票并在发票后面写上经手人姓名及联系方式。劳动节小学生创意活动策划篇3一、活动主题：“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”想摆脱困境，你就去劳动；想创造未来，你就去劳动；想寻找 快乐，你就去劳动；想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造 了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我劳动，我光荣; 我创造，我幸福”便成为我校这次“51”假期体验活动的主旋 律。二、活动目的：1 .通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的 系列活动，让同学们了
6、解“劳动节”的由来，了解我国不同时代 的劳模风采。2 .通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我 光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际 行动中。3 .通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱 劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。三、活动形式： （一）四至六年级开展征文比赛。具体要求：围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题, 通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内 容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的 感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、 记叙文等。（二）一至三年级开展劳动小能
7、手活动。主题：“我是劳动小能手”具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动， 尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗 碗等，并写一篇相关的记叙文。四、活动要求：1、各班同学利用“51”期间，根据活动主题，积极开展体 验活动。2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班 每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品 给予不同形式的展示。劳动节小学生创意活动策划篇4一、活动目的：通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热 情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间：4月30日下午三
8、、活动地点：大操场四、参赛对象：16年级五、比赛要求：1 .演唱内容：一首红色歌曲2 .演唱时间：不超过5分钟。3 .演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等 不同的演唱形式。4 .参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5 .演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。6 .各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。7 .指挥节奏准确，有表现力和感染力。8 .提倡每班全体学生都参加。9 .节目单下周二上交教导处。六、评分标准：1 .演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（20分）2 .演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（20）3 .能够准确
9、地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（2。）4 .服装统一、整洁、美观。（2。分）5 .指挥节奏准确，有表现力和感染力。（2。分）注：评分最后结果以。分制进行计算，去掉一个分和一个 最低分，最后算出该节目的平均分。七、奖励办法：按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。劳动节小学生创意活动策划篇5一、活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题 的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时 代的劳模风采。2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我 光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际 行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参
10、与不同类型的劳动，培养爱 劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。二、活动主题我劳动，我光荣；我自理，我能干三、活动内容（一）绘画比赛1、绘画主题：劳动最光荣2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均 可。3、上交时间：5月5日前上交，逾期做自动放弃。（二）我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次 彻底的大扫除；2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗 碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的 饭碗里没有一粒剩板（菜）；四、活动要求1、各班要组织好绘画比赛活动，每个班上交5件作品，学校 将对好的作品进行展览。2、36年级学生写一篇在家劳动的感受，每班选出5篇优 秀作品上交。