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1、教师家校共育总结范文（3篇）教师家校共育总结范文（精选3篇）教师家校共育总结范文篇1一、指导思想：家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管 理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广 开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机 结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体。 积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素 质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐 校园。二、工作目标：1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和 法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水
2、平，加强法制 教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭 教育指导者队伍。4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先 进典型。三、具体工作：（一）抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水 平。1、兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌 握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻 性、科学性和实效性。2、组织家长学习小学生日常行为规范家长教育行为规 范不输在家庭教育上及相关文件，使家长了解当前家庭教育 面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解 当今的孩子有哪些迫切的需要
3、，从而从孩子的需要出发，从家庭 教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水 平。（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有的基础上, 继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、 教学等各项制度。2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使 家长学校的授课增强吸引力和实效性。3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法,使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家 长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，继续向家长 们宣传教育上的有关法规、
4、大事。5、围绕学校的“示范校”开设一些培训课程，使家长认识到 学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建 工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联 系，注重信息反馈，创建网校“家校共建”栏目。（三）教育措施：家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，采用多种 形式进行教育：1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学 形式。（主要是家长会、专题讲座）（家长来自各行各业，休息的时 间也大不相同，为了使大多数家长能保证听课时间，征求家长的 意见，尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。）2、自学：家长学校
5、的各个学员处在不同的区域和单位，因此， 将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学 习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对小学年级家长。4、观摩。根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到 校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学 习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。5、利用教师家访、电话联系、叫家长来校等方式加强家校 联系。6、利用问卷形式多征求家长意见，不断改善学校办学制度， 逐渐完善育人环境。7、学期末进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的
6、开展。8、学年初对一、七年级新生家长进行集中培训，重点是养成 教育、家长如何配合教师的任务，使学生迈好入学的第一步。9、每学年要召开学生家长会一到两次，针对学教师家校共育总结范文篇2家长学校的学习使我很受启发！真是父母眼界的高度决定了 孩子以后的成长高度；父母的格局影响孩子的格局。一味保护孩 子，不让孩子受一点挫折，以后孩子只能成为没有敬畏感、没有 担当和责任心的人；只告诉孩子这样做不对，不说明这样做的后 果有多严重，孩子只是照做却不明白意义，相当于只知道个皮毛， 一知懂三分，不知道精髓内含；以身做责的家长以行动影响孩子， 让孩子明白言行一致，做事要有担当，一切以国家利益为重，遇到困难和挫折不
7、要退缩，要有克服困难的勇气和决心！我们家长 力争做的父母亲，努力让自己己成为的自己己，以积极乐观的心 态关注和教育孩子！教师家校共育总结范文篇3一、明确领导小组，细化分工为了更好地开展工作，我们成立以朱强校长为组长的家校共 育工作小组，并把家校共育工作进行了细致地分工，使工作明确， 各司其职，确保家校共育工作有序地开展。二、完善规章制度“没有规矩，不成方圆”为了给家校共育工作保驾护航，我 们完善了 一系列的规章制度，有：家校册使用制度，校干包挂制 度，德育主任工作制度，教师工作制度，并依据据工作意见制订 了本学期的家校共育工作方案。三、开展的工作1、教师培训去年我们有部分年级参与了家校共育工作
8、，但是今年一至六 年级全面开展家校共育，所以对这项工作的有关事宜，教师不是 很熟悉，所以我们对班主任老师进行了培训，讲解了家校共育工 作的重要性和家校联系册的使用。2、家长的培训家校共育工作对于大部分家长来说是一个新鲜的事物，如何 去理解、参与这项工作，许多家长都是一头雾水，所以针对这种 情况我校于9月4日下午，召开了家校共育启动仪式暨家长培训 会议。在会议上，朱强校长介绍了家校共育的重要性，对全体家 长进行了动员，然后，又以班级为单位，由班主任老师介绍了家 校册的使用。3、规范家校册学校统一购买了书皮，提取纸，做到全校规范统一，并且照 片尺寸统一，尽量做到美观，规范。3、抽查家校册的使用家校册已经开始使用了，对于使用的情况，学校进行了抽查， 从中找到了不足，有些家长还是不能很好地配合学校开展工作， 并且在填写时，也发现了不少错误，把这些检查结果给班主任进 行了反馈，让他们明白不足，及时改正，以便更好地开展家校共 育工作。