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1、家园共育温馨提示内容范文（精选3篇）内容是汉语词汇，拼音是nVir6ng,意思是指事物所包含的实质性 事物。一个艺术作品的表现、基本含义、意味或审美价值。内容关涉 的是我们在艺术作品中感受到的感觉的、主观的、心理的和情感方面 的意涵，与我们对描绘性方面的单纯知觉相对。以下是我收集整理的 家园共育温馨提示内容范文（精选3篇），仅供参考，盼望能够关心到 大家。第1篇：家园共育温馨提示内容一、衣着1 .适时增减衣服，遵循”春捂秋冻,的古训，初春乍暖时，不要急于 给孩子减衣；气温骤降时，要准时添衣。2 .衣着宜轻巧，不要过于繁琐，避开幼儿入厕和活动时不便。3 .由于早晚温差大，建议来园时给幼儿穿厚一点
2、的外套，再带一件 稍薄的外衣，在户外活动时穿。4 .每天晚上关注天气预报，依据气温为幼儿预备衣物，避开衣服穿 得过多或过少。5 .有特别状况或幼儿特别体质准时与老师沟通，避开发生意外。二、饮食1 .幼儿对环境的适应需要一个过程，适应过程中可能会上火，消失 饮食不良、吃不饱的现象，建议家长在家给幼儿进行补充，如：牛奶、 水果、易消化的食物等，并准时反馈给老师。2 .保证养分均衡，科学的为孩子支配膳食，留意膳食的多元化，让 幼儿多吃一些新奇水果和蔬菜等，开开胃，保证他们有充分的食欲。3 .保证钙质的充分供应。春天是孩子长个的好季节，多吃一些含钙 食物有利于孩子长个。含钙丰富的食物有：芝麻、黄花菜、
3、萝卜、胡 萝卜、海带、虾皮、骨头汤等。不能让孩子多吃糖、巧克力、糕点, 由于里面含有较多的磷酸盐，能阻碍钙在体内代谢。4 .维生素C能提高免疫力和抗病力量，对孩子的脑和身体都有很重 要的作用。可以给孩子多吃些含维生素C的蔬菜和水果。如：柑橘、 苹果、西红柿、萝卜、大枣等。5 .多吃粗粮、杂粮可以为人体补充矿物质，保证微量元素的供应。 常食用的粗、杂粮有玉米、小米、绿豆、黄豆等。6 .春季气候干燥，多喝水不仅能够准时补充孩子体内缺少的水分, 还能够增加孩子的新陈代谢力量，有利于将体内的有毒物质的排出, 降低生病的概率。7.不要给幼儿吃太多含脂肪量高的食物、不吃油炸食品和零食、不 给幼儿吃太多的冷
4、食，以免造成幼儿身体不适。第2篇：家园共育温馨提示内容1适时增减衣服：要遵循”春捂秋冻的古训，初春乍暖时，不要急 于给孩子减衣，气温骤降时，要准时添衣。2在春季传染病多发季节，留意家中空气的流通。要常常保持室内 清洁，开窗通风，使室风空气新奇，阳光充分。3教育孩子留意卫生，防止病从口入。要勤晒被褥和换衣裳。4带孩子外出时留意不要去人多的地方，少带小孩去拥挤的公共场 所，削减传染病的发病率。5孩子运动后简单出汗着凉，请在孩子运动前先脱去一件外衣，运 动后再准时穿上。6加强室外活动。春天是进行郊外和各种体育熬炼的大好时间，空 气中的负离子和紫外线对幼儿的健康有好处。运动能促进人体新陈代 谢，加速血
5、液循环，改善呼吸消化功能，调整内分泌等。7充分睡眠。春天易发生“春困”，保证小儿充分睡眠，留意早睡早 起。既有利于小儿生长发育，又可增加免疫力。人体睡眠时分泌旺盛 的生长激素，对孩子的生长具有乐观的意义。8方案免疫。要按方案准时进行预防接种，以预防小孩子常见传染 病。9盐水的妙用：家长可以为幼儿用盐水刷牙，也可以用盐水为幼儿 漱口，以保持口腔清洁，还可以在早晨让幼儿喝点盐水，对肠胃有清 洁和清热解毒的功效。10姜水的妙用：姜水可以浸脚，也可以用毛巾蘸姜水趁热为幼儿 擦擦胸口和背部。这样做可以增加心肺功能，提高身体反抗力量。第3篇：家园共育温馨提示内容一、着装初春的天气早晚温差较大，孩子不简单适
6、应，在衣着上提出如下建 议，盼望能够对您有所关心。1 .衣着宜轻巧，不要过于繁琐，避开幼儿入厕和活动时不便。2 .由于早晚温差大，建议来园时给幼儿穿厚一点的外套，再带一件 稍薄的外衣，以便在户外活动的时候穿。3 .每天晚上听天气预报，这样对于幼儿的着装有很大的关心，避开 衣服穿得过多或过少。4 .留意观看幼儿，有不舒适的症状准时服药，防止春季感冒。5 .有特别状况或幼儿特别体质准时与老师联系，避开发生意外。二、饮食孩子经过假期的休息，重新开头幼儿园的集体生活，在诸多方面不 能够很快适应，尤其是饮食方面，结合以往的阅历，我们建议如下:L幼儿对环境的适应需要一个过程，可能要上火，在幼儿园会消失 饮
7、食不良、吃不饱的现象，建议家长可以在家给幼儿进行补充，如: 牛奶、水果、易消化的食物等，并准时反馈给老师。6 .建议幼儿在家吃一些清谈的食物，既可以保证身体的正常消耗, 又可以消化和汲取，防止上火。假如给幼儿吃太多的冷食，尤其会对 上火的幼儿形成不良反应造成身体不适。3.增加活动量，准时补充幼儿的饮食，调整饮食结构，保证幼儿在 近段时间的身体正常消耗。幼儿因生活的不适应可能会消失大便干燥 的现象，家长可以为幼儿吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。4、幼儿的状况准时与老师联系，以便准时引导和教育。三、心情重新开头集体生活，孩子们会感觉有诸多方面的不适应，因此会在 心情上表现出来，对此我们建议如下:1、家长表
8、现出乐观的心情，喜爱幼儿园，喜爱幼儿园的老师，这 对孩子可以起到乐观的影响。2、坚持送孩子来园，防止幼儿因借口不来园造成幼儿入园困难， 幼儿心情也会因此受到影响。3、幼儿不快乐时要给孩子一个正确乐观的心情上的疏导，避开一 味指责他人，造成孩子心情上的不稳定。4、对幼儿开心的心情赐予乐观的鼓舞，保证幼儿能够开心的来园。5、每天和幼儿沟通幼儿园欢乐的事，让幼儿从幼儿园生活中体验 胜利，这样会增加幼儿在园的开心心情，以便顺当来园。6、对幼儿难以抚平的心情家长准时与老师进行联系，达到家园的 共同教育，以保证幼儿的开心来园。四、交往孩子重新回到幼儿园，面对小伙伴和老师，在与同伴交往中会消失 一些问题，但假如我们成人能够正确引导，孩子会很快拥有更多的伴 侣。1、每天和孩子聊聊幼儿园的老师和小伴侣。（班上哪个小伴侣有了 新变化?你又和谁成为了好伴侣?你应当向好伴侣学习什么?等等）2、指导幼儿正确与同伴进行交往的方法，避开与同伴发生冲突， 能够友好相处。这样会拥有更多的伴侣。3、幼儿因故与小伴侣发生冲突时家长要赐予正确乐观的疏导，避 开幼儿再次与其他孩子发生冲突。4、个别状况与老师练习，我们会准时赐予关注。