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1、2022职业道德培训心得体味模板5篇二职业道德培训心得体味模板1国家工商总局在新形势下颁布实施的工商行政管理人员职 业道德规范的四条资料，让我感慨不少。它很简短却很实际地 概括了作为一位工商管理人员应有的职业道德。透过学习工商管 理人员职业道德规范，使我进一步熟悉到，新时期的工商管理人 员不仅仅要依法行政，更要廉洁勤政，秉公执法，理解群众监督。 下方是我学习职业道德规范的一些心得体味。一、遵纪守法，忠于职守。不管是从事何种职业，都就应爱 国遵法，热爱祖国，热爱人民，拥护党的领导。工商行政管理人 员处在执法一线，务必熟悉工商行政管理政策、法律、法规，依 法行政，照章办事，遵守纪律，依法履行自我的
2、职责权利。二、执法为民，高效服务。作为一位普通的工商管理人员， 我甚至自我的权、利皆源于人民，自我能做的就是要立足实际， 扎实勤奋的工作，树立和强化服务意识，清正廉洁，确保情为民 所系、权为民所用、利为民所谋，真正做到礼貌执法，执法为民。 对前来办事者要热情接待，态度诚恳，做到不推委、不迟延，有 问必答，有事必办，有难必帮，做到不推委、不迟延，有问必答， 有事必办，有难必帮，带给优质高效的服务学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也 是规范我们从事工会事业的职业道德行为和提高从事工会人员 素质，因此，就务必以工会事业的职业道德作为从事工会人员提 高职业素质的内在要求。要从内心地自觉
3、地树立工会行业职业道 德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选取了从事工会这 个岗位，就要摆正自我的位置，热爱事业工会。俗话说“三百六 十行，行行出状元”，透过努力，在平庸的岗位上同样能做出成 绩，取得成功，惟独热爱工会工作，尊重职工会业，才干献身于 事业工会的建设发展，才会全身心地投入到工会事业，发挥自我 的才干，在工会做一番成绩，为社会进步做出自我应有贡献，从 而实现自身的社会价值。透过学习，下方有几点收获：一、透过学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主 义职业道德修养的资料，深刻理解在社会主义职业道德建设和社 会主义荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职 业道德信念，
4、自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为 和习惯，把自我锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。二、透过学习，使我进一步增强了职责感，明了自我的工作 职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人 民服务的思想。自我的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进 一步提高，组织纪律观念和自我约束潜力得到进一步增强，但觉 得这次职业道德学习从浅引入，讲解深刻，结合实际，生动搞笑， 使我深刻领略学习职业道德的重要性和必要性，增强搞好本职工 作的信心，也是一次加强自身道德修养提高自身职业道德素质 难得的学习机会。I_ 三、透过学习，使我更加热爱本职工作，树立搞好本职工作 的信心。随着市场经济
5、的发展和经济全球化进程的加快二工会发 展，对工会人员要求越来越高，作为从事工会人员要想生存和发 展，就要不断学习，使自我的知识不断更新。同时要遵守工会的 职业道德行为，要不断学习提高工会工作职业技能，在自我的工 作岗位自觉树立工会事业的良好形象，做到爱岗敬业，干一行 爱一行，立志在本岗位多泛博工人阶级，总之透过学习，要在今后工作之中，结合社会主义荣辱观 教育，把职业道德行为规范坚固树立起来二自觉践行开来，必须 要模范带头把道德行为规范和社会主义荣辱观作为自我思想道 德建设的核心资料，贯通于实践工作生活中去，体此刻经济社会 生活的各个方面二把社会主义荣辱观当做社会风尚的一面旗帜 树立和践行社会主
6、义荣辱观，以身作则，努力做社会主义荣辱观 的模范实践者和用推动者;在平庸的岗位上勤奋工作以一流 的标准创一流的业绩，为工会事业，为社会主义事业奋斗终身。职业道德培训心得体味模板5教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人, 各个方面都要为人师表。师德不仅仅是对教师个人行为的规范要 求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。 教师要做好学生的灵魂工程师，首先自我要有高尚的道德情操， 才干以德治教，以德育人，才干成为一位合格的教育工作者。“为人师表，教书育人”。因此教师这一职业是神圣的，担负 着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是 我们的天职。这段时光学习
7、了中小学教师职业道德规范 （20_年修订），规范的资料有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关 爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个 教师义不容辞的职责，也是规范教师的育人行为，提高教师职业 道德修养的具体表现。一、爱教育。我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱 国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠 躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出， 不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自我的 工作。因此惟独拥有了对事业的一分热爱，才干脚塌实地、默默 奉献，对学生负责、让家长满意。特别是青年教师，要力求干好 自我的本职工作，尽职尽责地完成
8、每一项教育教学工作。二、爱自我。教师爱自我就是要实用心的人生态度，既然我 们选取了教育事业，就要对自我的选取无怨无悔，不计名利，用 心进取，开辟创新，无私奉献。用自我用心的人生观、世界观去 影响学生、改造学生。“不以物喜，不以己悲”。个性是在此刻的社会转型时期，各种矛盾层出不穷，各种思想相互碰撞，教师 的人生取向不仅仅关系到自我是否拥有幸福的人生，而且直接影 响到学生的成长过程。一个不爱自我的教师，是谈不上爱教育和 爱学生的。所以我们教师要不断的挑战自我，超越自我。规范中 要求教师“终身学习，树立终身学习理念”。这就要求我们在育人 的同时，不要忘了自身的继续学习。不断提高自身素质，不断完 善自
9、我，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求 我们每一位教师必须要与时俱进，孳孳不倦的学习，用心进取，开 辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积 薄发，做一位“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本 领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会实用心的教育 态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。三、爱学生。这是教师所有“爱”的归宿点。教师对学生的“ 爱”务必是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高 尚清纯的爱。崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不厚此薄彼, 按成绩区别对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。 无论在生活上还是学习上，时时刻刻
10、关爱学生，个性对那些学习 特困生，更是要“个性的爱给个性的你”，切忌易怒易暴，言行过 激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现, 发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树 立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。教师的一言一 行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢摹仿，将会给学生带 来一辈子的影响，因此，教师必须要时时处处为学生做出模范， 凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到；凡是要求学生不能 做的，自我坚决不做。严于律己，以身作则，才干让学生心服口服, 把你当成良师益友。新规范还规定：教师应保护学生生命安全。我
11、想这是每位教 师务必做到的，这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命受 到威胁，受到伤害时，作为一位教师应在学生危（wei）险时挺 身而出，应向汶川地震中的英雄们学习，学习他们生死关头临危 不惧、舍生忘死、奋不顾身，拼死保护学生的英勇献身精神； 学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力 抢救学生拼搏奉献的精神。我想这正是教师爱学生的最高体现。爱教育、爱自我、爱学生，是一种以人为本的基本道德要求。 只要每一位教师不断地完善自我、超越自我，从民族和事业的大 局出发，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作， 就能无愧于教师这一光荣称号，就是对中小学教师职业道德规 范的最好诠释。
12、在教育工作的诸多矛盾中，教和学是主要矛盾。正确处理教 和学的关系，建立和谐愉快的师生关系是“快乐教学”的先决条件。 教和学的矛盾，主要方面是教师，有了教师“乐教”，才会有学生 的“乐学”，尽管其他条件都具备，如果没有教师的“乐教”，没有良好的师生关系，学生也快乐不起来，从而影响教学 质量。“热爱学生，全面育人，为人师表“这是对教师的基本要求。乐 于其业，善于其业的基础是对学生的爱。爱的真谛是尊重和相信 每一个学生，要把学生作为一个具有人格的人来对待。教师尊重 和相信学生，才干培养起学生的自尊心和自信心。学生有了自尊、 自信，才干构成和谐愉快的师生关系。师生关系良好，才干促 成群众的良好关系的构
13、成。学生有安全感、宽松感、愉快感，就 能有效地发挥教师在“快乐教学”中的主导作用，促使学生生动、 活动、主动地得到发展。三、依法监管，公正维权，既是职责，也是良心。作为工商 管理人员，我们在加强市场监管、维护消费者合法权益的时候务 必遵循这项基本原则。在平时的监管过程中，我们应当立足工商 职能，认真执行国家有关法律、法规，处违章违法行为，做到事 实清晰、证据确凿、定性准确产续完备、处违章违法行为，做 到事实清晰、证据确凿、定性准确二手续完备、处理恰当、程序 合法。在维权方面，我们更应当将坚持一切从实际出发，不听一 面之词，实事求是，不徇私情，尽职尽责的维护公平公正的市场 秩序。j_ 四、严守禁
14、令，廉洁勤政，是工商管理人员履行职责的纪律 保证，也是职业监督的要求。在平时的工作中，我们要严格遵守 六项禁令以及廉政规定和廉洁守则，认真执行公开办事制度和公 开办事程序，产于律己，严格公正，不以权谋私，廉洁奉公，自 觉理解群众监督。I学习职业道德规范，让我在道德情操:自身素质二自身修养 上有了很大的进步；学习职业道德规范，让我对自我的工作有了 客观的评价；学习职业道德规范，让我为能成为一位合格的工商 管理工作者弥漫信心。今后我决定把职业道德规范作为自我 行为准则坐标，以此规范自我的言行。职业道德培训心得体味模板2最近我们集中学习了职业道德规范，在学习结束之后，我对照中国石油天然气股分有限公司
15、职业道德建设手册又品读了 一遍，细细回味，感触颇多。参加工作至今已有三年多，一向讲、不断做着、也一向遵守 着员工职业道德建设规范。它是员工从业履职的基本规范和 基本行为准则，完善现代企业制度、强化依法合规经营和风险防 范意识、实行人性化管理与提高员工忠诚度相结合的基础上制定 的。这对引导员工正确处理利益冲突，进一步加强内部管理，提 升员工良好的个人素质，树立良好的社会形象，有着用心的促进 作用。透过学习我认为认真执行职业道德建设规范，是规范 员工职业行为、教育和引导员工自我约束、自我激励、提高自身 职业素质和职业道德水准的需要。加强学习，不仅仅有利于提高 员工的整体素质，加强员工队伍建设，而且
16、对构建防范道德风险 和操作风险的长效机制，夯实管理基础，哺育健康和谐的企业文 化，树立和持续良好的形象，有着深远的好处。这次学习职业道德建设使我们能够更加准确定位，概念 清晰，进一步规范了员工从业履职应遵循的职业操守，明确了员 工职业行为的底线和界限，是我们履职的基本准则和基本要求。透过学习员工职业道德建设规范倡导了我们爱岗敬业、 以队为家的工作态度，诚实守信、遵章守纪的行为规范，廉洁从 业、勤俭节约的利益观等基本价值理念。加强职业道德建设，能够使 我深刻认识到自我对企业、对本职工作负有的职业职责，并转化 为内心的道德信念。明确了自我职业行为的底线和界限，明确自 我能够做什么、应当做什么和不该
17、做什么，预见到自我行为可能 带来的后果，自觉约束自我的职业行为，构成以恪守职业操守为 荣，违背职业操守为耻的信念。同时还学习了中纪委日前印发了中共中央纪委关于严格禁 止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定的通知，结合 职业道德规范的学习，我也从中获益良多，通知要求，凡有该规定所列禁止行为的，应认真对照检查， 及时向党组织报告状况并坚决即将纠正。规定发布后三十日内主 动说清问题的可思量从宽处理;对拒不纠正或者本规定发布后违 反本规定的，要发现一齐，查处一齐，严肃处理，绝不姑息。作为新时代的年轻人，我们更就应严格杜绝这种现象的发 生，对于利用职务上的便利谋取不正当利益的，要敢于与不正当 的行为
18、抗衡，勇于指正。这是中纪委针对反腐工作中浮现的新状况、新问题，违纪违 法者手段不断翻新，形式变化多样，更具有隐蔽性复杂性出台的 新措施。若干规定对利用职务便利谋取利益进行详细地划分。 各纪检部门就要对这些违纪现象进行查处，许多人就要寝食不 安！令那些自以为高明、不“收礼”的人寝食不安。有些人为人谋取利益后，双方用明显偏离市场价格的价钱买卖汽车、房屋等 贵重物品，此刻这些事已经纳入被查之列，被查的还有那些入干 股分红利的人;“合作”开办公司或者进行其他“合作”投资而谋取 非法利益的人;未实际出资而获取“收益”，或者虽然实际出资， 但获取“收益”明显高于出资应得收益的人。这种自以为合理合法 的交易
19、将被查;这些人得知这个通知下发后，必须会寝食不安。 令那些白吃喝别人、玩别人耍别人的人寝食不安。有些官员利用 职权为人谋事谋利后，请托人送礼送钱不受，但是他或者明或者 暗示意请托人请吃请喝，饭饱酒足后，到酒店和请托人打牌，在牌 场上大肆地“赢”钱，几千、几万的“赢”，赢得心安理得，赢得哈哈 大笑，“我没有收别人的礼，没有受X,这些钱是我打牌赢，打牌 就有输赢，党组织休想查我。”此刻这些人没有了借口，回顾起 自我的“赢”钱经历，他们心里会惴惴不安的，躺在床上必须展转 反侧。令那些为领导和请托人牵线搭桥的人寝食不安。有些人平 时在岗位上不好好工作，不抓紧学习提高自身素质。别看他们没 有什么实权，能
20、量却很大，这些人交际广，既和某些想透过自我 职权某点利益的领导关系密切，也和许多渴望透过别人职权谋取 利益的人有联系。他们整天透过各种渠道，打听哪个岗位要换人, 哪个人谋取那个岗位？有什么嗜好？然后，他们便活动开来，把 领导和请托人拉到一齐做私下交易，自我也从中谋取请托人的好 处。这种人是一种祸根。若干规定出台对他们来说，也是惶 惶恐恐，说不定哪天纪检部门就会找上门来。职业道德培训心得体味模板3一、爱岗敬业、无私奉献：在平庸中奉献，爱岗敬业是各行 各业中最为普遍的.奉献精神，它看似平庸，实则伟大。从大的 方面来说，一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发 展的基础保障。从小的方面讲，比如
21、我们农行，每一个人所从事 的工作岗位都是个人生存和发展的保障，也是农行存在和发展的 必需。农行要发展，要在这个竞争激烈的金融业中不断强大，立 于不败之地，没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的。作 为农行人，为了农行的前途，为了农行的荣誉，做一位爱岗敬业 的人，是职业道德对我们最引为用以规范行为品质，评价善恶的 行为规则。作为一个金融单位的职工更应以自我所从事的职业上讲求 道与德，如果路走得不对就会犯错误，就会迷失方向;如果没有 德，就难于为人民服务，就谈不上自我的事业，也就没有单位事 业的兴旺，就没有个人事业的发展，也就失去了人身存在的社会 价值。我此刻正在从事农行工作，这是我的职业，也是
22、我惟一的 职业，自我参加工作以来，我一向从事这项职业，也一向热爱这 个职业，对农行工作有浓厚的兴趣和深厚的感情，所以我一向是 爱岗敬业的。惟独爱岗敬业才是我为人民服务的精神的具体体 现。讲求职业道德还务必诚实守信，所谓诚实就是忠心耿耿，忠 诚老实。所谓守信就是说话算数，讲信誉重信用，履行自我应承 担的义务。所以透过对这次的学习，使我更深地了解到作为一个 农行职工的根本、为人、言行和职责，就是自我在工作中不断地 加强学习，时刻按照职业规范去要求自我，努力工作，才干使自 我立于不败之地。二、加强业务知识学习、提升合规操作意识。“没有规矩何成 方圆”，身为网点一线员工，切实提高业务素质和风险防范潜力
23、, 全面加强柜面营销和柜台服务，是我们临柜人员最为实际的工作 任务。作为临柜人员，我深知临柜工作的重要性，因为它是顾客 直接了解我行窗口，起着沟通顾客与银行的桥梁作用。因此，在临 柜工作中，我始终坚持要做一个“有心人”。虚心学习业务，用心锻 炼技能，耐心办理业务，热心对待客户。在银行业竞争日趋激烈 的形势下，我们都很清晰地意识到：惟独更耐心、周到、快捷的 优质服务才干为我行争取更多的客户，赢得更好的社会形象。我 们每一天应对形形色色不一样层次的客户和形形色色事物，更 加要求我们一线员工有高度的思想觉悟。加强合规操作意识，并非一句挂在嘴边的空话。有时，总是 觉得有的规章制度在束缚着我们业务的办理
24、，在制约着我们的 业务发展，细细想来，其实不然，各项规章制度的建立，不是凭 空想象出来产物，而是在经历过许许多多实际工作经验教训总结 出来的，惟独按照各项规章制度办事，我们才有保护自己的权益 和维护泛博客户的权益潜力。我们的各项规章制度正如一架庞大 的机器，每一项制度都是一个机器零件，如果我们不按程序去操 作维护它，哪怕是少了一颗锣丝钉，也会造成不可估计的损失， 各项制度的维护和贯彻是要我们泛博的员工严格执行，正如违规违纪警示案例之案例三中所提及的违规行为，如果没有 柜员黄齐秦的大意未暂时签退系统、没有出纳颜朝霞的随意放 纵、大悟支行本身存在未按章办事让坐班主任代班，明有光一切 的违规行为也就
25、不能得逞。而事后大悟支行的纵容庇护也导致了 明有光的违规行为事件的延伸。管中窥豹，时见一斑，规章制度 的执行，不是某一人来执行的，而是要个群众相互制约、 监督来实施的。三、增强规章制度的执行与监督防范案件意识。银行号称“三 铁：，铁制度、铁算盘、铁帐本”。正因为有了银行的“三铁”，银行在 百姓心中才是能够信赖的。规章制度的执行与否，取决于泛博员 工对各项规章制度的清醒认识与熟练掌握程度，有规不 遵，有 章不遁是各行业之大忌，车行千里始有道，对于规章制度的执行, 就一线柜员而言，从内部讲要做到从我做起，正确办理每一笔业 务，认真审核每张票据，监督授权业务的合法合规，严格执行业 务操作系统安全防范
26、，抵制各种违规作业等等，做好相互制约， 相互监督，不能碍于同事情面或者片面追求经济效益而背离规章 制度而不顾。坚持至始至终地按规章办事。如此以来，我们的制度才得于实施，我们的资金安全防范才有保障。再好的制 度，如果不能得到好的执行，那也将走向它的反面近年来，金融系统发生的经济案件，不仅仅干扰破坏了经济 金融秩序,/且严重地伤害了银行的社会信誉。采取相应措施， 从源头上加强预防二是新时期防范金融犯罪的一道重要防线。这 几年银行职业犯罪之所以呈上升趋势，其中重要一条是忽视了思 想方面的教育，平时只强调业务工作的重要性，忽视了干部职匚 的思想建设，没有正确处理好思想政治工作与业务工作的关系, 限于既
27、要进行正面教育，又要坚持时常性的案例警示教育，使干 部职工加固思想防线，时常警示自我“莫伸手，伸手必被捉”,_ 从而为消除金融犯罪打下良好的群众基础和思想基础，自觉做到 常在河边走，就是不湿鞋。健全规章制度，严格内部管理，是预 防经济案件的保证。为此要认真抓好制度建设，方面要根据我 们一线柜员工作的特点，组织学习工透过学习，使各岗位人员真 正做到明职责、细制度、严操作。有效的事前防范与监督是预防 经济案件的重要环节，本岗位的自我检查与自我免疫是第一位的; 其次可采取定期或者不定期的自检自查、上级检查、交互查等 方法，及时发现和纠正工作中的偏差。对业务工作的各个环节进行 有效的内控与制约。职业道德培训心得体味模板4