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1、关于家访记录表内容【三篇】老师，一个以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业 之一。以下是为大家整理的关于家访记录表内容的文章3篇，欢迎 品鉴！【篇1】家访记录表内容家访对象：居住地：XX镇XX村家访老师：时间:2023.12相斌父亲做运输生意，早出晚归，有时甚至不回家;而母亲忙于家 务，一个月和他碰面的时间能够用小时来计算;照看他日常生活的是 奶奶。他对读书毫无爱好，几乎不做作业，学习基础也很差，平常的行为 规范也不好。这是我其次次走进他家。第一次由于刚开学打架，而这次由于一个 学期结束后，他所学的三科里已经有两科的期末考试成果是个位数了。一向以来，和他父亲接触了许多次，而他父亲比较
2、简洁的家教方式 让我有点担忧。每次和他父亲谈完后，他父亲总是骂他一通，也不管 是什么时间。我不明白这次家访究竟有多少效果，带着担忧和期望我 还是走进了他家。在简洁地寒暄后，我向他父亲汇报了他的学习成果 以及在学校的表现等情景，并告知他父亲假如按这样的趋势，确定是 毕业都成问题。他父亲由于也不是第一次听到这些了，所以也不感到 很惊异，只是又一次对着坐在对面沙发上的他一顿痛骂。同时很无奈 地告知我：父母的话对他已经不起作用了，家庭对他的掌握本领已 经很弱，几乎无法管住他。期望老师多对他加强管理，老师的话比家 长的话更有效。对他父亲的回答我也感到无奈，但我还是提议他父 亲心平气和地坐下来，像个伴侣一
3、样和儿子多多沟通，千万不要心急, 一步一步来，定有效果。【篇2】家访记录表内容家访老师：*、*家访时间:2023年家访对象：*同学家访地点：武昌车辆厂宿舍20xx年5月22日，我和班级几位科任老师去了*同学的家，一路 细雨蒙蒙，很快敲门之后，我看到一位很慈爱的老人-一*同学的奶 奶，一位八十几岁的老人。寒暄之后，我们说明白来意，老人就操着江浙口音打开了话匣子。 从孙子的学校到学校到高中，从学习谈到生活，谈到做人，交谈之后， 我们都全都认为*同学反映的状况和同行的几位老师的感觉差不多, 都认为*同学学习成果有所下滑，学习主动性有待加强，个人人品不 错，待人接物有礼貌，有分寸。当着奶奶和全部科任老
4、师的面，我对 林俊提出了几点要求；1、增加学习专心主动性，提高学习成果。2、少注意外表，多注意提高内在修养3、加强时间观念，养成良好的个人习惯。之后，我们在林俊家四处看了看，了解了他的生活环境和居住环境, 了解了他的家庭及整个家族状况，从而了解了他的整个成长的家庭氛 围，教育背景。家访心得体会：1、增加了师生之间的感情2、加强了家校联系3、有利于实行更好的教育方式，因材施教， 查找教育契机。【篇3】家访记录表内容家访对象：王宇家访或接待家长主要事由：向家长反映孩子在校学习状况，商讨如 何提高该生的学习成果。家访资料：老师向家长反映状况：该生在校比较听话，也能融入到群众中，本 学期书写进步很大。
5、但学习缺乏自觉性，每天不完成作业，每一天都 是利用课间和中午时间来完成，常常给小组丢分，因此学习成果也不 抱负，最基本的字词出错也许多，让老师很是头疼。老师期望家长能 督促孩子仔细完成作业，究竟这是一个巩固的过程，同时做好预习和 复习。能够体谅家长忙于生计，但孩子是父母的重心所在，抽一些时 间问一下孩子的学习状况，让孩子感受到态度的重要。家访手记：随着素养教育的开展，越来越感受到后进生该怎样办，由于同学在 校时间太短了，各类活动增多，再加上我们地处城乡结合部，我班外 来务工子女共性多，家长疲于生计，对孩子教育的意识比较淡薄，对 孩子往往放之不管。老师忙于各种活动，实在没有精力单独辅导孩子， 使得孩子越来越自由散漫了。有时候在想，素养教育在农村如何落实? 在客观条件有限、师资比较缺乏、家长意识淡薄、各种相关机制跟不 上的状况下，如何提高同学的综合素养？值得我们深思。