《防震应急演练活动总结精选多篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《防震应急演练活动总结精选多篇.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、防震应急演练活动总结精选多篇防震应急演练活动总结精选多篇不经意间，一个活动就结束了，信任你肯定有许多值得共享的收获，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我为大家收集的防震应急演练活动总结(通用5篇)，欢迎大家共享。篇一：防震应急演练活动总结为进一步加强学校平安工作，提高全体师生的平安防范逃命、自救、互救意识，20xx年4月19日下午,学校组织全校师生进行平安疏散应急演练，在演练过程中，老师镇静冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满胜利。一、领导重视，演练活动组织到位为了确保此次演练活动落到实处，我校成立了由巨同辉校长为总指挥，张少
2、力副校长、扈永军副校长为副总指挥，校中层干部和各级部负责人为成员的领导小组，并拟定了学校应急疏散演练方案。为了使得演练方案平安可行，学校于20xx年4月19日上午召开领导小组和全校老师会，部署演练工作。会上张少力副校长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项，做到各个甬路出口都有老师守着，以防意外事故的发生。并要求班主任召开班级会议教化学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品;不得拥挤、推
3、搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。特殊强调活动本身的平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行此次演练活动，全体老师首先从思想上引起了高度重视，增加平安防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。二、筹划缜密，演练方案平安可行学校政教处仔细制订了周密细致演练方案。就演练的时间、路途、内容、对象作了详细的说明，就演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项一一作了书面张贴，对各班主任、疏导员以及相关老师作了详细的分工。并要求各班到达指定位置后，各班班主任马上
4、检查人数，并随即向政教主任和现场指挥的领导报告。三、秩序井然，演练效果良好20xx年4月19日下午，卧龙初中突发平安事务应急演练活动进行。下午3：50分学校演练总指挥通过广播拉响警报，警报鸣响3次，下达演习指令，试行演练起先，工作人员就位，全校师生平安应急疏散演练起先。在场老师指导学生有秩序地快速撤离。到达指定位置后，各班班主任立刻清点人数，向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。仅用3分钟时间，全校师生全部平安撤离并到达指定位置。随后总务处刘主任给同学们讲解了干粉灭火器的运用方法，一拔，拔去保险栓;二压，用手压住灭火手柄;三喷，用喷头对准火焰的根部进行灭火。在四周学生的围观下，刘主任
5、现场指导两名初二学生进行灭火演示。四、存在的问题：(1)一些同学对紧急疏散演练不够重视，没有充分体现紧急二字,动作不够快，导至疏散时间较长。(2)一些班主任给学生讲解不到位，在紧急疏散三步骤中，统计人数环节有些拖沓。(3)个别班级在操场入口处形成部分拥堵现象，到操场后有的班级未能到达指定区域集合，有的围在篮球架和树木下面等担心全的地方，存在聚堆现象。针对上述问题，今后准备实行了以下措施：第一,强化宣扬，坚固树立平安无小事、平安第一、居安思危，防患于未然的意识，修订完善紧急疏散方案和路途，加强演练，使紧急疏散演练的时间限制在3分钟以内。其次,各甬路通道指挥人员如有变更，刚好调整，避开空缺，加强责
6、任，常常培训，驾驭疏散的原则和方法，提高实战实力。第三,班主任要在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律及单列撤离的原则，避开引起拥挤堵塞。这次演练活动是对我校校内突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动特别胜利，达到了预期目标。篇二：防震应急演练活动总结为培育广阔师生从容面对突发性灾难，了解防震、疏散等应急避险学问，驾驭地震来临时最有效的逃命方法，为此，学校细心组织了这次防震、疏散等应
7、急演练，演练取得了良好的效果。现把本次演练活动总结如下：一、学校重视对师生进行防震、疏散等应急演练活动，组织工作到位。1、为了确保演练活动落到实处，学校成立了防震演练领导小组。2、举办演练前班主任防震、疏散等应急学问培训。3、召开防震演练小组会议，部署演练工作。4、学校要求各班班主任利用周会课向学生介绍防震演练相关要领、熟识地震警报信号，介绍防震的相关学问、应急避险的爱护措施和震后自救常识。二、细心筹划演练过程。在方案中就演练的时间、路途、内容、对象及详细要求都作了详细的规划，对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项等一一作了规定，演练分4个阶段进行：第一阶段：第三节铃声响后，各班负责人马
8、上下到班里进行布置，让每个学生都做好打算，有关人员按指定位置到位。其次阶段：第一次警报信号发出，演练起先，班主任马上发出地震来了，紧急辟险的指令，学生快速抱头、闭眼，躲在课桌下面或课桌旁，或教室内墙角处，蜷曲身体，降低身体重心，用右手扶持头部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。第三阶段：其次次警报信号发出，班主任马上发出第一波地震已过，紧急撤离的指令，学生根据从外到内的依次分别从前、后门快速撤离教室。学生手扶头部葡身沿疏散路途从平安出口快速、有序、平安地撤离。第四阶段：各班学生撤离到操场后，按早操队形整理好队伍，并向负责人报告本班人数。三、演练效果良好20xx年3月14日下午2：00演练警报响起，负责
9、学生平安的平安员和班主任快速到位，信号总指挥下达吩咐：全体师生请留意，防震演练现在起先。班主任马上发出地震来了，紧急辟险的指令，接着大约过2分钟的紧急避险，班主任又马上发出第一波地震已过，紧急撤离的指令，在场老师指导学生有秩序地快速撤离。到达聚集地后各班主任立刻清点人数，向总指挥汇报。这次演练活动全校200余名学生从教室撤离到操场只用了3分多钟，演练按预定方案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊，达到了提高学生防震、疏散等应急避险实力的效果。四、存在的问题1、个别班主任没有按要求发出相关指令，只用手势指导学生。2、少数学生对本次活动不够重视，表现在：(1)辟险不刚好，疏散不快速;(2)四
10、年级少数学生还在教室内起哄、观望;(3)有些学生撤离时不用双手扶持头部，附着墙壁走。这在肯定程度上影响了演练的效果。五、要求：1、每个同学都要仔细总结本次演练活动，仔细思索：通过本次演练你有哪些收获?有什么不足?只有总结好每次活动的阅历教训，才能不断提高我们在危难中快速逃命，自救的实力。2、把我们这次在学校学到的防震学问和技能向父母亲、兄弟姐妹宣扬，让更多的人了解和相识防震学问，提高防震意识;建议同学们也在家里组织一次防震疏散演练，提高全家人在危难中逃命，自救的意识和实力，为创建平安家乡、和谐社会作贡献。篇三：防震应急演练活动总结每年的5月12日为我国防灾减灾日，为了进一步培育幼儿逃命自救技能
11、，确保幼儿生命平安，我园于20xx年5月10日上午组织全园教职工和幼儿进行了不定时防震减灾演练活动，现就此次活动总结如下：活动前：在5月5日召开了行政会议，会上赵园重点强调首先要从思想上引起高度重视，增加防灾减灾平安意识，在幼儿中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力;要求在演练过程中肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行;要求老师教化幼儿，听到警报哨声后，必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散演练，在下楼梯时不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其刚好扶起，帮助一起逃离危急地，对于特别幼儿
12、要赐予特殊的关照和爱护。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的.任务。活动中：5月10日10:10分，全园师生听到警报声后，防震减灾应急疏散演练活动起先。各班老师指导幼儿不惊惶，快速躲避到桌子下面，待状况稳定后快速撤离教室和楼内，到达户外平安地带，各班立刻清点人数，报告副园长。最终,由副园长对演习活动进行总结。活动后：各班老师对幼儿进一步进行防灾减灾的平安教化，平台上的专题教化、平安儿歌、了解平安逃命常识等。不足:在本次演练前,我园特殊召开了防震减灾应急演练的动员大会,在会上曾强调防震减灾演练的留意事项,其中,教室及楼内撤离后,要带领幼儿到达平安场地,要远离楼房、树木、围墙及旗杆
13、等简单倒塌造成无畏伤亡的场地，但是在本次演练中，还是有几个班级因到达撤离场地时间较晚，选择了围墙和教学楼旁边避险，这是不正确的，因此，在最终对演练进行总结时，也特殊对此类问题进行了修正，希望能够引起老师们的留意。通过这次演练活动不仅提高了我园实际应对和处置突发平安事务的实力，也进一步增加师生们的防灾减灾平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。篇四：防震应急演练活动总结20xx年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日，在此之际，为了进一步遍及防震减灾学问，使师生限制应急避震的正确措施，XX小学于5月10日上午8点50分开展了防震减灾应急分散演练
14、运动。随着广播响起：现在地震来袭，师生紧急避险。学生听到广播后首先在课堂进行地震避险，随着警报再次响起，同学们马上用手抱着头部，或者用书本护着头，依照规定的逃命路途进行撤离，到达操场平安地带以后，随即向上陈诉请示人数，整个分散历程快速有序，共用时3分15秒。德育处苏璐璐主任向师生们解说了有关地震逃命、躲避、自救的相关平安学问和逃命要领。副校长常开彬对本次防震分散演练的历程及演练的目的、惊慌性进行讲解并描述与总结。此次演练整个历程既重要，又有序，达到了预期后果。通过这次演练运动，有利于师生限制基础的地震逃命技能和措施，加强平安意识。篇五：防震应急演练活动总结为使大家了解防震、疏散等应急避险学问，
15、提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的实力，驾驭地震来临时最有效的逃命方法，今日上午实行了全校师生地震逃命演练。演练中，老师镇静镇静、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此非常胜利。这主要表现在以下三个方面：一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意
16、平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。二、筹划缜密，演练方案平安可行在方案中就演练的时间、路途、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。要求班主任教化学生，听到宣布后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品;不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。三、井然有序，演练效果呈现良好总指挥通过广播下达吩咐：全体师生请留意
17、，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，立刻有秩序地撤离。在场老师指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校校内突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生的平安意识，增进师生之间的患难真情，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。演练结束
18、后，请各班有秩序地回到教室，各位老师要刚好做好总结，巩固提高学生地震逃命演练的效果。同志们，同学们，汶川地震，哀痛难平;日月起落，天地轮换;四川不会垮，祖国是靠山;自食其力，重建家园。地震，教我们立志，励我们同心，警我们防灾，激我们明鉴。记住防灾，记住汶川，警钟长鸣，不忘忧患。减灾学问，教化演练。福祉安危，谨记在心，国家兴盛，一百零一姓平安。下面，我宣布，今日的地震逃命演练活动成功结束!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页