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1、2023小学语文教师工作计划范文五篇做任何工作都应当有个方案，以明确目的，避开盲目性，使工作 循序渐进，有条不紊。我们应当要有一个合理的工作方案、合理的时 间方案。以下是我为大家带来的2023学校语文老师工作方案范文五 篇，期望您能喜爱！2023学校语文老师工作方案范文【篇1】一、同学状况分析：六年级班共有同学人。大部分同学学习态度端正，思想上 要求上进，作业仔细、一丝不苟。课堂上大部分同学听讲仔细，但是 或许受年龄影响，肯乐观发言的同学微乎其微，大部分甘愿当听众。 精选作文方面，能做到文从句顺、文章优秀的同学仅占30%左右，而 杨宗霖与王明睿等几位同学是语文学习上有困难的同学需要老师花 大力
2、气去辅导和监视。二、教材简要分析：本册共有课文28篇，每组教材的编排一般有四部分组成：导读、 课例、白话交际与习作及日积月累和回忆拓展，体现了有实践到熟悉 再到实践的过程;体现了循环往复、逐步提高的训练过程。本册教材 要求学会80个字。要求学会的字在精读课文中支配，在课后的方格 和书后的生字表中表明。生字和多音字均随课文注音。生字用圆括号, 多音字用方括号。导读预习积累运用和选读课文中消失的生字一律不 注音，以培育同学查字典的力量和习惯。三、教学落实措施(1)结合每课的德育渗透点进行道德品质及心理健康教育，引导 同学树立正确人生观。(2)打造欢乐课堂，提问面对全体，难易适度，在语文实践活动 中
3、乐观探讨落实“三个一”的教学阅历。(3)建立和谐师生关系。关爱每名同学，多关注学困生，表扬为 主，进行赏识教育。(4)欢乐作业。依据同学学习力量，因人而异，自主选择梯度作 业，多读少写，鼓舞同学多读书，多关怀国家大事。2、严格要求仔细贯彻老师职业道德规范，以为榜样，违法的事不做，影 响学校声誉、影响团结的话不说，遵守学校各项规章制度，想家长所 想，关爱每名同学，不体罚，不放弃，做家长信任，同学喜爱，领导 放心的老师。3、注意质量教学中以“提高常规教学和同学行为规范”为重点，提高教育教 学管理质量。(1)加强备课。在自主备课的基础上参加集体备课，分析学情， 学习课标教参，用好教材，细心设计每节课
4、内容。(2)乐观学习。仔细听课反思，参加老师博客的沟通学习，充实 自己。(3)充分预备。课前依据教材制作课件，合理运用多媒体，帮助教学，打造实效精品课堂。(4)严格规范，同学的坐姿，书写，学问的把握、古诗诵读等都 进行严格规范。4、加强讨论以语文“三个一”为突破口，加强自身的学术讨论，多学习理论, 指导教学实践。(1)课堂上落实基础学问，同学为主体，充分预习，课上讲解， 质疑，老师点拨，加强书写，促进口语表达，加强课前三分钟演讲指 导,期末评比“口才星”。(2)讨论欢乐作文情景。结合生活，老师创设情景，激发爱好， 欢乐作文，每次习作评比出“佳句”“美文佳作”，指导同学创建个 人文集，上传家长阅
5、读，激发习作骄傲感。随时反思总结阅历，学期 末撰写论文。学无止境，没有，只有更好。踏踏实实做事，坦坦荡荡做人，兢 兢业业教学，勤勤恳恳钻研，用人格的魅力赢得家长的信任，同学的 喜爱，同行的敬重，欢乐工作，享受生活！文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。（一）激发同学学习爱好，提高同学语文素养语文是一门布满思想、 布满人文精神、布满才智的学科。在新课改的大背景中，同学的自主 学习，培育同学的创新力量，已成为老师关注的热点，争论、沟通、 探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到 让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学 习的乐趣
6、，从而开展同学的语文素养。留意新课导入新奇。爱好是的老师。在教学中，我非常注意培 育和激发同学的学习爱好。譬如，在导入新课，让同学一上课就能置 身于一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。我们要依 据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展现课文的画面 让同学进入情景;也可用叙述故事的方式导入，采纳激发爱好、设计 悬念引发设计，比起简洁的叙述更能激发同学的灵性，开启同学学习 之门。培育乐观探究习惯，开展求异思维力量。在语文教学中，阅读 者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与同学的 生活经受、学问积累、熟悉力量、理解水平有关。为此，在语文教学 中，构建语义的理解、领
7、悟，要引导同学仁者见仁，智者见智，大胆， 各持己见。在思索辩论中，老师穿针引线，奇妙点拨，以促进同学在 猛烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老 师应因势利导，让同学对问习题充分思索后，同学依据已有的阅历， 学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问习题进行辩论。通过辩 论，让同学进一步熟悉了自然，懂得了学问无穷的，再博学的人也会 有所不知，领悟学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活泼， 其间，开放的课堂教学给了同学的自主学习空间，老师也毫不惜惜地 让同学去思索，争论，真正让同学在学习中体验到了自我价值。这一 环节的设计，充分让同学表述自己对课文的理解和感悟，使同学理解
8、和表达，输入和输出相辅相成，真正为同学的学习供应了宽阔的舞台。（二）重视朗读品评感悟，让课堂教学活起来。中学校语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的 精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要 内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导 同学一一感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象，我们可以在阅 读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象 内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，引导同 学居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华熟悉，填补 空白。(三)注意课内外结合。美国的一位教育家指
9、出：课堂的外延与课 外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向同学的学校生活、家庭 生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外 行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，获得语文教学的整体 效益。在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了宽阔的天 地。通过搜集与阅读，为深化理解课文内容奠定了基础。其次，重视 丰富多彩的语文实践活动。此外，留意学科间的整合。让同学从不同 角度，采纳不同的途径获得学问，培育力量。四、学困生状况及实行措施学困生的类型，我觉得主要有以下几种：(1)不想学他们缺乏学习的动机和爱好，往往视学习为一种担当，认为家长、 老师逼迫自己学习，在内心形成消极对抗
10、心理，学习态度不端正。(2)不会学有些学习困难同学花在学习上的时间许多，却往往事倍功半，这 是受到了不当的学习方法或不良的学习习惯的影响。五、工作措施课外辅导。一有时间就叫他们了解课堂学问把握怎么样？发挥优生的优势，利用一帮一帮忙他们在学校里，介绍方法让 差生懂得怎样学，激起他们的学习爱好。支配特别座位，以优带差。采纳激励机制，对学困生的.每一点进步都赐予确定，并鼓舞 其连续进取，让他们体验胜利感。充分了解学困生现行学习状况，教给正确学习方法，使他们朝 正确方向开展；改善他们学习状况，提高学习成果;对他们可以适当放 宽一些学习要求：如在改卷时，放宽学困生的扣分要求，提高他们的 成果;作业要求也
11、可以分层，尽量简洁好做。准时与家长联络，帮助解决学困生的学习问习题。定期做好家访，及进了解学困生的学习和思想状况，努力形成 学校、家庭教育的合力，切中时机，传情报、送喜报促进学困生的转 化。2023学校语文老师工作方案范文【篇2】一、加强备课，向课堂教学要质量。在备课方面，老师要注意对教材的钻研，切实加强课堂讨论。课 后，每位老师要注意教后反思，准时捕获教学中的胜利与失败。尝试 建立“高效、共享、反思”的新型备课方式。充分利用班内多媒体教 学设备，力争资源共享。每位老师要重视课堂教学，削减课堂教学的 随便性，向四非常钟要质量。学习活动组织有效，作业设计合理，准时复习巩固。二、加强作业设计的研讨
12、力度。坚决实行学校规定的语文作业不超过时的原则，提高作业设计的 质量，力争把作业和课堂训练点有机结合起来，真正让作业达到巩固 课堂教学的效果。语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实。即 作业少而精，避开机械无效劳动;作业设计敏捷多变，做到基础与力 量都得到训练。通过检查作业，发觉作业中存在的严峻问题，并实行 适当的方法加以改正并准时巩固。三、教研方面：1、坚持开展“上课、听课、评课”活动。听课每学期不少于15 节。2、连续重视同学良好的学习习惯的培育。特殊要重视上课用心 听讲，按时完成作业，审题、阅读、写字、写作等习惯的培育，为同 学的持续进展打下坚实的基础。3、连续加强课外阅读训练，充分调
13、动同学多看有益的课外书籍 的乐观性。通过阅读，通过理解，通过积累，来汲取阅读材料中的语 言因素和文化因素，提高熟悉效率和语言表达力量。在进行课外阅读 的同时，要发挥老师的指导作用和调控作用。四、明确分工，亲密合作：我与于莉老师负责单元测试题及综合试题的出题工作，郭老师与 丁老师负责搜集、分类，查找学问难点、重点。教学中的重大问题准 时教研。五、本学期的教研重点：（一）抓作文教学1、重视同学观看力量的培育，教给同学观看的方法2、在同学积累素材的同时，老师适时的为同学供应材料。3、培育同学修改作文的力量。自改自评，互改互评。4、重点指导写作方法，在本学期各种体裁适当练习。5、鼓舞同学乐观参与作文竞
14、赛，乐观向校内网投稿。（二）课外学问的背诵与积累1、本学期有方案的背诵语文宝典，为毕业考试做好预备。2、有方案的背诵一至六年级的日积月累和古诗文。（三）后进生是毕业班工作的重点我们预备班中后三分之一同学，分层布置作业，特殊指导，常常 鼓舞。保证充分的辅导时间。并准时与家长取得联系，争取家长的支 持与协作。2023学校语文老师工作方案范文【篇3】一、生字词上课重点教，打好同学基础本学期是学校语文的其次个阶段，正是学习新的字词的好时机, 这时候把他们的基础打实对他们以后学习语文事半功倍的。我准备在 上课时候实行一些小措施帮忙他们学习。上课的时候带他们认一遍新 的字，然后把字的拼音写在字的上面，加深
15、记忆，然后在带读几遍。 在上课的时候实行场景法把字代入场景中理解。设置一个场景，把学 习的新字用在场景中，便利理解，这样一来，同学们对那一个字也就 有一个理解了，不会轻易遗忘。二、布置家庭作业，摘抄书本中不熟悉的字词每天布置一个家庭作业，就是回到家之后，把书中不熟悉的字词 找出来，把它们单独摘抄到一个本子上，等其次天回到学校之后，一 起把积累的新的字词写到黑板上，一起学习。每个人找的确定有所不 同，如此就会学到不同的字词，这不仅能够帮忙他们熬炼查找的技能, 还能够学到新的学问。三、备细致的教案每天我都要备课，而且还要把每一课的课都细致到每一句话，这 样我在教学的过程中，条理就会很分明，同学们也
16、会很好理解。教案 上的每一个问题都要细致的分出来，把范围缩小，同学也就能够在书 中快速精确的找到答案，于他们而言，可以激发他们的自信念，更加 喜爱学语文。细致的教案也能显示我作为一个老师的职责所在。四、选取两个同学带读在班上选两个同学，帮忙我带同学读书。选一个男生一个女生, 早上的自习课，让他们带其他同学们读书，这可以熬炼同学的带读力 量，而且还能够激发他们的竞争心，对语文的学习就更加上进了。2023学校语文老师工作方案范文【篇4】一、个人分析擅长观看学校同学心情的变化，能改善同学懊丧的精神状态，不 断地探究和讨论激发同学学习的方法。与时俱进，在教学过程中，提 高自己的文学素养，改进自己的教学
17、方法和教学过程中所需要用到的 道具，由于我们现在是一个信息化的时代。但同样自身也有不足之处，在教学方面，不能面对全体的同学, 教学中，没有兼顾到每一位同学的乐观性，导致有些同学没有被照看 到。二、班级的基本状况同学有人，男生人，女生人。班级的总体状况，同学在上 课的时候没有活跃的气氛，语文学科尖子生偏少，中等偏下的同学偏 多。在课堂上，同学们的乐观性不够，很少的人会主动地向老师提问 题，没有弄懂的问题就抱着无所谓的态度。但同学们完成作业都很仔 细独立，在作业方面，表现地很好，有问题会准时地找老师询问，寻 求解题思路，这一点可以连续地让他们发扬。诗歌的背诵也是同学们的问题之一，主要出在早读的时候
18、同学们 朗读额声音很小，同学朗读的时候很懒散。三、教学工作依据学校的各项工作支配，完成自己的教学工作。由于我是新接 手六年级班的语文教学工作，所以，我需要先了解同学每一个人的 特点，把握班级的整体状况对他们因材施教。1、备课：备课是不行缺少的一项预备工作，备课这个环节很重 要，上课前用心讨论书本上的学问，抓住那一节课的重点，找出同学简单接受的教学方法，运用多媒体的教学工具，课堂的活动设计要能 激发同学的爱好，让同学能乐观参加。2、上课的教学效果：六年级的同学已经有自己个人的特点，所 以，要以一种轻松开心的教学方式为主，在课堂上争取能让同学突破 当堂课的难点，让课堂的教学有肯定的效果。3、作业：
19、作业要有针对性，不能过于繁重。重视同学对句子的 解读力量，赐予同学适当的训练。批改作业要全面，依据同学们的作 业状况能准时了解到同学对学问的把握程度，依据得出的结论再改进 自己的教学方式。作为一名老师，不仅要关注同学们的学习状况，更要关注同学的 成长，我会尽力为同学供应一个良好的成长环境，让同学们健壮成长。 期望六年级班能在我的带领下，能顺当完成学校六年的学习生活。2023学校语文老师工作方案范文【篇5】一、指导思想以学校语文课程标准为指导，以学校欢乐童年健康成长 教研主题为指导，思想上高度重视督导及学校教务部门的检查，乐观 参加学校的各项活动。二、详细工作及措施1、欢乐为主以欢乐童年健康成长教研主题为指导，重视同学身心健康成 长，通过教学渠道，培育同学乐观、向上、英勇、豁达等优秀品质。