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1、学案4叙事方式与叙事技巧（时间：30分钟满分：24分得分:）对点练一、阅读下面的文字，完成第1题。（6分）南京的太阳夏阳到南京的第二个晚上，我接到警察的电话。电话里，警察说：“有个男人自 称是你父亲，麻烦你来一趟，确认一下他的真实身份。”真是滑天下之大稽。我来南京，是参加小鹿五周年演唱会。临来时，父亲在 手机里千叮咛万嘱咐，不接听陌生电话，不搭理陌生男人，不独身走夜路简 直把人世间所有的黑喑与丑陋数落个遍。没想到真被他言中了，陌生的南京居然 冒出来一个自称是我父亲的男人，真是狗血剧情，比小说还小说。我对着手机非常干脆地拒绝:“骗子，我爸特意叮嘱过，这样的人肯定是骗子！”南京的太阳真大，铺天盖地
2、，到处是它翻滚的热浪，把南京城变成一个巨大 的平底煎锅，沸腾着我们这些远道而来的少年情怀。从故乡到南京，不到四百公 里的路程，我却差点和父亲闹翻了，虽然隔着千山万水，但我完全能够想象出父 亲在手机那端的样子，他肯定是板着脸孔，紧锁眉头。为此，我不得不耍点小花 招。我对父亲说：“人家明年就要参加高考啦，每天日程排得满满的，脑袋都快要 爆炸了。去南京也不是为了专程看演唱会，演唱会有啥好看的，其实我更想去南 大参观一下，给自己定一个目标，你女儿明年保证把它拿下。”果然，父亲在那边沉吟了片刻，说：“你妈没时间陪你去，我这边又请不到 假”我立刻打断父亲的话，斩钉截铁地说：“老爸，你一向教育我要独立，现
3、在正是锻炼的机会，你十六岁不就自己出去打工了吗？ ”一切很顺利，不到中午我己经踏上了南京的地盘。南京的太阳，果然名不虚 传，一出火车站就晃得我睁不开眼。客栈早已在网上订好，手机导航和打车软件可以直接把我送到目的地，来前 已规划好行程：先游览南大，第二天上午参加歌星签售会，下午和晚上是他们的 演出，第三天到小鹿他们下榻的酒店守候，得到合影后返回故乡。对于明年就要参加高考的我来说，南大的确是我心中的圣殿，这与当年高考 失利的父亲一直对我的洗脑有关，他总是脸色凝重地说：“女儿啊，假如当年我考 上大学”我内心无论怎样不屑，表面也得装出一副认真倾听的模样。我知道， 在我们之间，有些代沟是天然存在的，生活
4、除了奔波劳碌，还有诗和远方的田野。 作为父亲，他只知道在青岛干建筑小工，抬水泥，搬石块，挑砖头，数年如一日， 从不知道演唱会是何等气势恢宏，又怎么可能理解一个少女对心中偶像的深情膜 拜和狂热迷恋呢？现场的演唱会上，荧光棒似海，呐喊声震天，数万人忘情地摇，忘情地唱， 宛如一个盛大的节日。我举着自拍杆，录制视频的手激动得发抖，喉咙吼得嘶哑， 双脚跺得生疼演唱会结束后的第二天，我和众多意犹未尽的铁粉蹲守在他们 酒店门口。你知道吗？老天不负有心人，我居然得到小鹿的同意与他合影，他还 在签字本上留言：“努力冲刺，静候你的佳音J我激动得全身颤抖，泪水迷离。 所有的少年都在尖叫呼啸，现场气氛如同喷发的火山，
5、而内心，更是海洋般澎湃。就在这时，我再次接到警察的电话：“姑娘，先不要急着挂掉，你认真听听这 声音熟不熟？ ”半个小时后，我坐在派出所里。一个狼狈不堪、形容憔悴的男人，出现在我 面前的监控屏幕上。警察指着屏幕说：“最近周边发生了好几起强奸案、猥亵案，警方一直在暗中 进行蹲伏抓捕。这名可疑男子跟踪了你两天，具有重大的作案嫌疑。但无论我们 怎么讯问，他坚决不说，一直自称是你父亲屏幕上的父亲，半年未见，似乎一下子苍老了好几年。他头发灰白，野草一 般杂乱，黑褐色的脸上，小眼睛倦怠无神，尤其满是血泡的嘴唇，于胡子拉脩间 如一枚烂柿子。我清晰地听到父亲从监控器里发出的虚弱的声音：“我绝对没有欺 骗你们，到
6、时我女儿可以作证！”我儿乎哭出了声音，对着监控屏幕哽咽道：“爸，您为什么就不能直接打电话 给我？哪怕发个信息也好，您为什么要在这里待到现在！”听见我的声音，父亲愣了一下，欣喜地扬起头，脸上绽露出一贯的微笑。他 柔声道：“演唱会还没有结束，爸怕影响你。”我再也说不出一句话。南京所有的太阳，突然跑进了我的眼睛，灼烈，滚烫。我不得不蹲下来，捂 住面孔，捂住从指缝间奔涌而出的轰然暴雨。（选自2018年第6期小小说月刊） 1.小说采用双线推进的叙事结构，明写“我”的行踪，暗写父亲的行踪，最终 汇合于二人见面。请简要概括这种写法的好处。（6分）解析本文明线写“我”耍小花招，成功说服父亲，安排好行程，在父亲
7、的千叮 咛、万嘱咐中前去看演唱会的过程；暗线记叙父亲担心“我”，不告诉“我”， 暗中追随保护“我”。内容上，明暗线同时进行，一方面记叙“我”的行为， 一方面记叙父亲的行为，在拓展事件的时间跨度与想象空间中丰富了小说的内涵。 读者效果和情节上，两条线索同时进行，“我”认为的“骗子”是暗中保护自己 的父亲，使小说情节曲折多变，也吸引了读者的阅读兴趣。人物和主旨上，父 亲理解“我”的心理，想要满足“我”的愿望，又担心“我”的安全，因此默默 追随，暗中保护，较好得塑造了父亲的形象，体现了父爱的伟大。答案在拓展事件的时间跨度与想象空间中丰富了小说的内涵；在增加小说 情节的曲折波澜中增强了小说的可读性；在
8、彼此呼应互补中丰满了小说的人物 形象；在双方的行为对照中突出了深沉的父爱主题。综合练二、阅读下面的文字，完成25题。（18分）作画韩映山东天边有一缕嫩红，朵朵白云也镶上了金边儿；青色的晨雾，罩着远方的村 树；淀水光亮起来，透发出一股股清凉新鲜的气息。林红红坐在岸边，手拿画笔，面对着晨景出神。她在凝神静思：这大自然的 景色是多么有生气啊！自己在学校里，天天跟书本打交道，很少体验到如此生动 的画面，自己应该怎样珍视这段下乡实地写生的时间啊！眼下正是秋忙季节，队 长和社员们天天去劳动，不能坐下来让你一笔笔地描画。于是，她就住在生产队 长奎拴的家里。太阳一露面，它的光彩便耀眼辉煌，阳光在村庄、树梢、庄
9、稼、淀水上流荡着。林红红刚收起画具，只听背后有一个小姑娘的声音。林红红回头一看，是房 东的女孩小丫。小丫说：“我娘让我叫你回家洗脸呢！我娘说，往后天凉了，别在 淀水里洗了她们往家走着，林红红问：“你哥哥哩？ ”“我哥哥起来就到队部里去了。”小丫说，“你还找他画像吗？ ”林红红笑了， 想起给她哥哥奎拴画像的情形：这小伙子坐着，一动不动。脸上不自然极了，连 出气都不匀称了，头上满是汗水。坐了没一会儿，奎拴就说：“不行，饶了我吧! 比打夯挖渠还累呢！”想到这，林红红不由得笑了，她又问小丫： “你哥哥今天要 干吗活哩？ ”“听说高粱熟透了，准是削高粱。”小丫说。林红红跟小丫来到房东家门口。房东大娘端着
10、泪水正在院里喂鸡。小丫说： “娘，我哥哥怎么还不家来呀？ ”正说着，只听院子里有个小伙子喊：“娘，饭熟了呗？吃了饭，俺们得去削高 粱，你跟那画画儿的说说，就说没空，晚几天再画娘忙向屋里努嘴，意思是：什么画画儿的，连个林红红同志也不叫。林红红在屋里说：“奎拴同志，当然生产要紧，画画不着急。吃了饭我还想跟 你们一块干活儿去哪！”奎拴也对着里屋的门帘说：“那敢情好。我们正缺帮手哩！不过，你行吗？这 净是累活儿。”林红红走出里屋，眉眼含着笑说：“锻炼锻炼呗！我就是决心跟你们学学哩！ ” 小丫也高兴地跑出来说：“我给你找个快爪镰，咱妇女们掐穗儿。” 吃着饭，奎拴忽然想起什么，端起半碗饭汤，走出去了。只听
11、奎拴那粗嗓门在各家响着：“大爹，吃了饭咱去削高粱啊！”“二叔！带着 镰，咱河套的高粱该削了。”奎拴头里叫，人们就随后跟了出来。很快，街上就齐了人。林红红也往这里走来，小丫背个筐也跑来了，她给林 红红找来一个爪镰。人们唱唱喝喝，走出村外。太阳升到东南角，一望大片的河套地，红艳艳的净是高粱，像是平原上着了 火。细一看，每个穗头，像是一把火炬。林红红看得呆住了。到了地头，奎拴给大家分好夹垄，男的在前边削，女的在后面掐穗。奎拴脱 个光膀，领在头里干。田野里一片劳动的声响。林红红跟大家投入到紧张的劳动里，她什么活儿都想学：学削，学掐穗，学 捆高粱头。人们也都愿教她。到下午收工的时候，她似乎什么都入点门了
12、。晚上下起雨，听着外面的雨声，她写下了一天的日记，旁边还勾勒了一幅图。到天明，雨停了，但天还没晴。吃早饭的时候，小丫蹿跳着说：“哥哥，今儿 个阴天下不了地，该让红姐给你画像了。”林红红梳着辫子也走出来说：“真的，奎拴同志，今天能画一会儿吗？ ”“阴天有阴天的事奎拴那大脸又红涨起来，咧着大嘴嘿嘿光笑。收获的季节，一天天地过去，地里由浅绿变成金黄，一块块的庄稼成熟着， 收割着。在这丰收的季节，农村呈现一片忙碌景象。林红红把自己投入到生活的海洋里，劳动锻炼着她，使她的感情一天天地充 实起来。她的脑海里，积满了许多生动的人物形象和美丽的大自然画面。她作了 几幅自己比较满意的画，她想带回学校去，向领导汇
13、报。想到要和这一家、这一村分别了，她实在觉得有些难舍。这天早晨，林红红又一个人来到白洋淀边。东天边确又升起一缕嫩红，但这 颜色更鲜艳了，有如胭脂和樱桃的红色。她又仰看天空的云朵，云朵虽然也镶上 了金边儿，但那金边简直像是金黄的丝绒织成的，那么鲜亮、那么柔和。平原上 的远村，虽然也有一缕轻纱似的雾，但这雾气是透明的，像是流荡的水银。林红红一笔笔地涂着色，她想：生活里的一切事物都不是一般化的啊！即使 是一个早晨的风景，都是千变万化、丰富多彩的！等到太阳露面的时候，她已完成了这幅画。回到家，她想再找奎拴同志完成那幅肖像画，但奎拴早又到公社里去了。他 越来越忙了。林红红对这年轻的队长怀着深深的敬佩！回
14、忆起这些口子的相处，这个朴实 的小伙子的形象，乂映现在她的眼前了。她再也抑制不住内心的激动，她坐在屋 里，拿起画笔，一幅肖像，竟画得十分顺手，十分出色。那是一位敦厚的小伙子 的形象：粗墩墩的个子，方头大脸，粗眉大眼，肩膀很宽；右手拿一把镰刀，左 手拿毛巾拭汗。在他的身后，好像还有好多社员跟上来一一这分明是削高粱的那 个情景。门帘一响，小Y跑来看，不由高声喊起来：“真像，真像我哥哥哟！你看他那 大厚嘴唇，咧着在笑哩！”她一喊，娘也急忙过来问：“什么呀？什么呀？快叫我看看。”娘拿过去，端 详了一会儿，一拍巴掌说：“哟！真像我儿子那个傻样子！”（有删改）2 .下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是
15、（）（3分）A.奎拴对当画像的模特感到不自在，加上忙于秋收无暇他顾，之后，对林红红画 肖像画的要求一再推脱。B.面对河套平原，林红红“看得呆住了”，红艳如火的平原秋景给她带来了强烈 的视觉冲击与心灵震撼。c. “背个筐也跑来了”“蹿跳着说”“不由高声喊起来”，活泼的小Y,给故事 增添了许多灵动和生气。D.小说的最后一句侧面反映了林红红对奎拴的深刻认识，她的这幅作品画出了奎 拴憨厚傻气的精神气质。解析 “傻气”错，结合“这个朴实的小伙子的形象”“敦厚的小伙子的形象” 分析，应该是朴实敦厚勤劳的。答案D3 .下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.小说以作画为题，意蕴丰富，林红
16、红以淀上生活为素材作画，淀上生活也 在她心灵上留下深刻印迹。B.林红红的劳动经历，使她产生丰富的艺术创作灵感，这为后文画出肖像画的情 节做了铺垫，深化了主题。C.小说截取多个日常生活的场景，串联成篇，同时以人物对话推动故事发展，情 节完整紧凑，引人入胜。D.小说独具匠心，将林红红作品里的劳动者形象和淀上人民的生活相互映照，揭 示了艺术与生活的关系。解析“同时以人物对话推动故事发展，情节完整紧凑”错，主要以林红红的视 角来推动故事发展，通过她的所见所闻所感来展示日常生活场景，情节算不上完 整紧凑。答案C4 .有人评价：“韩映山一生都用犹如泥土中散发着淡淡荷香的语言来描写家乡。” 请据此对小说的语
17、言进行分析。（6分）解析 “泥土中”体现了地方色彩，”散发着淡淡荷香”体现了诗意美。由“你 哥哥今天要干吗活哩？ ”“娘，我哥哥怎么还不家来呀？ ”“锻炼锻炼呗！我就 是决心跟你们学学哩！ ”“大爹，吃了饭咱去削高粱啊！”可见小说叙事融入乡 音乡语。由“太阳一露面，淀水上流荡着”“太阳升到东南角，林红红 看得呆住了 ”“收获的季节，农村呈现一片忙碌景象”，可见小说写景语言富 有诗意。答案小说叙事融入乡音乡语，如“怎么还不家来呀”“掐穗儿”“削高粱” 等具有浓郁的地方色彩，散发着“泥土”气息。小说写景语言富有诗意，如对 淀上日出的描绘，比喻形象贴切，意境清新优美，带着“淡淡荷香”。5.作品以林红
18、红的视角来描写淀上的风景与生活，这样写有什么好处？请简要 分析。（6分）解析 由“东天边有一缕嫩红，透发出一股股清凉新鲜的气息”可见风光美, 由“到了地头，田野里一片劳动的声响”可见人性美人情美，这是以画者的 视角观察审视。由“这天早晨，像是流荡的水银”得出这是以女性的视角描 写景物和生活。由“林红红把自己投入到生活的海洋里，向领导汇报”“林 红红一笔笔地涂着色，都是千变万化、丰富多彩的！ ”得出这是以艺术青年 的视角观察景物和生活。答案以画者的视角观察审视，艺术地呈现淀上的风光美、人情美。以女性 的视角描写景物和生活，使之染上细腻丰富的情感色彩。以艺术青年的视角观 察景物和生活，体现对艺术与生活关系的思考，深化主题。