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1、“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会解放思想、奋发进取，是深入学习贯彻习近平总书记重 要指示精神，开创加快建设富强文明美丽的现代化新城区的 必然要求，是省委十届二次全会、市委十届四次全会的鲜明 主题，也是XX教育高质量发展的关键所在。只有解放思想， 才能紧跟时代步伐；只有奋发进取，才能创造新的辉煌。我 们要认真学习贯彻全会精神，把握新发展阶段，全面完整准 确贯彻新发展理念，深入开展“解放思想、奋发进取”大讨 论活动，在解放思想中统一思想，在奋发进取中开创未来。一、解放思想，凝聚精神，做不忘初心的教育人我从事教育工作已有二十七年，从潜心学习的教师们、 努力提升工作能力的班主任和兢兢业业的校领
2、导的身上，看 到了 XX人团结协作和服从大局的品格，看到了愈挫愈坚、顽 强拼搏的坚韧。我想，支撑他们奋发图强、扎实工作的不竭 动力，应该是为XX这个大集体越来越好贡献力量的初心。这 个初心是什么？应该是一心向党的忠心、教书育人的恒心、 为党为民担当的决心。解放思想，不忘初心，就是要传承这 种精神，将这种精神转化为真抓实干的精气神和忠诚干净担 当的实际行动。尤其是作为学校的领头雁，更是要带头自觉解放思想的中心，我认为是开拓创新，思想的不断解放, 推动认识的不断深化，从而促进境界的不断拓宽。只有通过 不断学习，才能形成自己的思想。思想一直是行动的先导。 不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更
3、为关键的 是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起 来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随着不断发展 的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势 力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。作为XX小学建设和发展的引领者、参与者和实践者，要 站在一个高起点、高规格、高标准的全新平台上，深刻地感 受着幸福感、压力感和动力感的同时存在。我认为应将学习 到的精神落实到自己的具体行动上来，联系目前的学校管理 实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：一.校长应该要求教师必须做到爱岗敬业，加强师德修 养，按月召开学校政治会议，要求教师做好师德学习笔记。 学校是培养人才的基地，
4、学生只有具备完善的人格，勇于面 对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师 不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于 教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教 师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这 样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们 时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识 的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。二.我作为学校的管理者同时也是一名教师，我认为必 须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生，就是要真正 找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久 的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感
5、距离， 以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感 的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关 怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教 师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体 谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种 新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离，其次教师要以心 换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。三.要勤于学习，应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”， 首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、 利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要 有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致 用；最后
6、要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自 己的才干。时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业 务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全 面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要 向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学 习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，从而创新 工作思路，适应新时期工作的需要。四.要善于思考“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而 不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根 据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方 法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会 一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要
7、正确认清形势, 把握好大局，妥善处理好矛盾。与同事、学生相处一定要注 意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。 要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积 极思考如何创新工作，打开工的新局面。五.要勇于担当没有思想的破冰，就没有行动的突围，我 们将组织全体党员教师进行解放思想大讨论，深入开展批评 和自我批评，在解放思想中统一思想，凝聚共识，在对比差 距中深刻反思，不断进步。每位教师结合自身实际，树立学 习标杆，查找差距，深入反思，面对新时期、新形势下的教 育发展，应当扮演什么角色、担当什么责任、体现什么作为、 作出什么贡献。根据查摆的情况，将反思化为行动，从寻找 标杆上
8、升为创立标杆，在比理念、比干劲、比作为、比服务、 比作风、比绩效中突破瓶颈，实现飞跃。六.要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各 样的学生，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主 动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德 和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时, 在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到学生中 去，与学生拉近距离，热情周到地为他们做好服务。要从思 想上、行动上解放自己，敢于低头服务。“事在人为，干才有助。任何美好都是靠人干出来的。 实现跨越式高质量发展同样没有捷径，唯有奋斗实干。”要 以解放思想为核心，一切从实际出发，锐意改革，吐故纳新
9、， 以新思想，高要求，认准目标，全力奔跑。脚踏实地，努力 前行，紧紧围绕核心素养培育，全面落实“立德树人”根本 任务，坚决落实“双减”工作会议精神，聚焦教师队伍建设 以及精细化背景下的课堂教学改革，挖潜力、准着力、提实 力，谋实事、求实效，办好特色课程。干字当头，以实际行 动诠释“XX之干”，在为党育人、为国育才的道路上努力前 行。学习以习近平总书记重要指示精神领航定向，深学笃用习近 平新时代中国特色社会主义思想，从中坚定政治方向、汲取 政治营养，提高战略思维、掌握科学方法，内化于心、外化 于行、转化为果。同时还要认真贯彻落实基础教育改革发展 的新政策新要求，积极探索新时代教育教学新模式，不断
10、提 升教书育人新本领，用我们的干事创业激情去感染身边的每 一位师生，用我们的实际行动点燃XX大集体的激情，凝成合 力干事、谋事、成事的巨大力量，为党育人，为国育才，努 力办好人民满意的教育。二、奋发进取，担当作为、做牢记使命的教育人强延峰书记在报告中谈到提振干事创业的问题时指出: 我们要打开思想总阀门，深挖根源找问题，对标先进促提升, 以更宽的视野、更高的目标、更实的举措、努力书写经得起 历史和人民检验的成绩单。总结上半年各项工作，虽然取得 了一定的成绩，但是我们也清醒地认识到，与高质量教育发 展的要求相比，与人民群众的期盼相比，我们在工作中还存 在一些问题和短板，思想观念、思维方式与新形势新
11、要求还 不相适应。为此，我们要对学校发展再审视，对标先进找差 距，对标排名争进位。时刻保持“倒计时”的心态和“只争 朝夕”的紧迫感，树立“今天能解决的不拖到明天”的责任 意识，以抓铁有痕、雷厉风行的作风推进工作，以更宽的视 野、更高的追求、更实的举措，不断开创学校教育发展新境 界。三、脚踏实地，开拓创新，做履职尽责的教育人解放思想、奋发进取，是传承文化基因，把握时代要求， 加快建设富强文明美丽的现代化新城区的精神力量。当年, 赵武灵王冲破守旧势力的阻挠，大力推行胡服骑射、富国强 兵之策，从而使赵国由弱变强成功崛起；今天，我们加快建 设现代化区域教育中心，同样迫切需要改革创新精神的引领 和鼓舞。
12、作为学校的管理者，更是要传承文化基因，把握时 代要求，以开放进取的心态，敢为人先的魄力，久久为功的 韧劲，把解放思想提质增效作为推动学校发展的动力源泉, 以思想的新解放促进发展新跨越，积极探索推进学校科学发 展的新途径、新举措，填写优异成绩单，推动学校各项工作的 发展。“学无止境，勤则可达，志存高远，恒亦能成。”我们 将意气风发，乘“解放思想，奋发进取”活动东风，始终保 持解放思想的高度自觉，始终保持奋发进取的顽强作风，以 思想上的破冰引领行动上的突破，以作风上的改进推动质量 上的提升。团结带领XX人砥砺奋进，阵厉奋发,锚定新目标、 开启新征程，谱写学校高质量发展的新篇章，为打造更有质 感和温
13、度的XX教育贡献积极力量！“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会站位决定高度，思想决定行动。XX区XX小学根据局 “1396”工作思路，围绕学校“1366”工作主线,以解放思 想为核心，一切从实际出发，锐意改革，吐故纳新，以新思 想，高要求，认准目标，全力奔跑。学校坚持立德树人，坚 持五育并举，以兴趣引领推进“三慧教育”，塑“六慧教 师”，育“六禾学子”。在“双减”提质的背景下，加强教 师队伍素质提升，立足课堂，努力为学生谋未来，为学校谋 发展，永做新时代教育的“挺进师”。永远保持旺盛学习力农小人深知只有不断学习才能在应对未来挑战的过程 中不断创新，获得更优质的发展，成就好每一位教师、培育
14、好每一名学生。XX小学从管理人员到教师，通过集体学习内 容与自选科目相结合，为教师创造学习氛围，提供学习素材, 不断提升个人学习力；以教研组为单位开展团队学习，使学 校成员间相互学习，充分发挥团队的精神与力量，提升团队 的学习力；继而以心灵转变、改善心智模式为中心，运用系 统思考的路径与方法建设共同愿景，培育学校文化，真正提 升组织学习力。瞄准目标攻坚克难“解放思想 奋发奋进”就要挑战自我，超越自我。我 校从校园建设速度、学生肥胖率降低和省级示范校创建三个 方面提出攻坚克难目标。有目标就有了方向，依据目标倒排 时间表，挂图作战，敢于“拧螺丝”，跟到底。在真抓实干中推进“三慧教育”谋事要实，归根
15、在于真抓实干。“喊破嗓子，不如甩开 膀子”，实干是一种工作作风，更是一种精神状态。在工作 中要发扬实干精神，兢兢业业、认认真真，拿出滴水穿石的 劲头，把工作抓实抓好。发扬刻苦钻研精神，始终保持一种 痴劲、钻劲、韧劲、干劲，在教学、科研中啃得下硬骨头、 扛得起硬任务，大力破解各种难题，做到善做善成。在“双减”提质的背景下，结合“慧学生、慧生活、慧 创新”的三慧教育理念，在课上、课下进行大胆改革。丰富 校本课程，开发“慧系列”校本课程，即运动之乐、汉字之 美、阅读之慧、对弈之趣、红色之旅、艺术之星、法治之窗 等多个门类的特色活动课程，涵盖科普、书写、文体、艺术、 劳动、阅读、法治等不同维度。做实“
16、五项管理”，做好课 后服务，做有深度、有温度的教育。培育“六慧教师”塑造教师队伍新风貌学校不仅是学生成长的乐园，也是教师职业成长的主阵 地。我校以学校文化内涵建设为重点，探索“六慧教师”的 培育。通过学校课程、文化提炼、管理制度以及研训方式等 多方面探索，提升教师的精神风貌和品质。打造一支具有“四度”精神气质的高素质教师队伍，即有温度（温暖有爱， 融洽相处）、有高度（厚德谦恭，淡泊名利）、有深度（精益 求精，创新进取）、有风度（举止文雅，心态阳光）。塑造“红色+特色”的“六禾学子”XX小学积极推动教育从“分数本位”走向“健康本 位” “素养本位”的深刻转型，准确回答“为谁培养人、如 何培养人”
17、的问题，改革学生培养目标，回归育人初心。以 “红色教育润六禾学子、传统文化育六禾学子、创新课程塑 六禾学子、特色课程韵六禾学子、评级机制律六禾学子”为 抓手，坚持落实“立德树人”根本任务，持续深化教育教学 改革，坚持“五育并举”，以“立德、增智、健体、育美、 会劳”为目标，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建 设者和接班人。实施校园改造项目提升学校育人环境教育为本，教育先行，教育资源的加强不仅包括师资力 量的强化，也包含教育配套教育环境的提升。XX小学教学楼 改扩建项目是学校今年工作的一个重点。我校始建于1981年, 今年预计通过学校北楼改扩建工程，将学校建成规划科学、 设施齐全、布局合理的
18、育人场所，对全面改善办学条件，促 进教育的健康发展有着重大的现实意义。XX小学将不断适应新变化与挑战，解放思想奋发奋 进”，继续秉持立德树人根本任务，继续带领学校师生学会适应、敢于实践、善于反思、学会创造，育苗成树，育树成 林，在新的起点上宏图更展、华章再谱，为建设“教育强区、 体育强区”贡献农林力量。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得 体会“解放思想奋发进取”大讨论活动是新时代背景下解 放思想的再出发。作为一名教育工作者，我深刻的认识到， 只有解放思想，才能紧跟时代步伐；只有奋发进取，才能创 造新的辉煌。为此，我立足本职工作，以身作则，转变工作 作风，勇于担当，真抓实干，结合工作实际，强化
19、责任意识， 抓重点、找差距，促进各项工作更快、更好的开展。解放思想，固本强基，促进学校办学条件不断提升XX小学，建校于1981年，是一所历经四十余载沉淀与 洗礼的学校。站在新时代的潮头，学校的发展需要进一步解 放思想，在新征程中焕发新生机、新作为。为此，在区委、 区政府的大力支持和区教体局的坚强领导下，学校从改善办 学条件入手，对学校的基础设施进行了一系列的更新和改造, 新建520平米的多功能厅，增建430平米的专用教室，重新 铺设2100平米草坪足球场地，同时，也积极筹措资金，为教 室、办公室安装空调、饮水机、多媒体设备，还扩建车棚、改造线路、铺设地胶、加高护栏等一件件实事落地，让学校 旧貌
20、展新颜，促进了学校办学条件不断提升，为学校全面发 展奠定了坚实的基础。另外，学校在改善办学条件的同时， 也对校园文化进行了重新的规划，以学校办学理念和办学特 色为引领，以文化育人为目的，打造了传统文化、足球文化、 红色文化、竹文化等系列校园文化，营造了良好教育氛围。解放思想，成就教师，打造一支敬业有为的教师队伍教师发展是学校发展的金钥匙，是学校持续发展源动力。 为强化教师队伍建设，学校从师德师风入手，宣树典型，树 立“博学钻研，敬业爱生”的典范，让教师学有榜样，追有 目标。同时，狠抓教师队伍的素质提升，积极聚焦课堂，扎 实开展教研，并通过示范课引领、研讨课提高、常态课指导、 展示课评比等方式，
21、促进教师共同成长。同时，学校还通过 “团队激发一人文关怀一愿景认同一八字诀实践（讲、读、 帮、学、研、练、写、赛）一榜样示范一搭台展示”六大途 径进行有效实施，优化师资队伍，形成“校长负责一处室分 包一骨干帮带”的管理体系，抓思想，抓业务，增强教师归 属感、责任感，打造了一支和谐向上、务实求真的教师队伍。解放思想，以生为本，五育融合促成长学生的发展是学校教育的根本出发点。为此，学校以不 断改善的环境，不断丰富的文化，以及形式多样的德育活动， 来影响学生品行的提升，成就学生的发展。学校创建“五育 融合“育人体系，坚持以德为先，以智固基，以体为本，以 美为要，以劳为重，培养全面发展的阳光学子。同时
22、，以“抓 养成，塑习惯”为抓手，加强对学生养成教育，规范学生行 为，并通过“阳光班级”、“阳光学生”等形式，培养出一 批自信、悦纳、品正的阳光少年。另外，学校还以“九维度 育人”为抓手，构建三级评价体系，打造光小少年成长图谱， 引导学生做一个向上、向真、向善、向美的阳光好少年。解放思想，特色育人，为学生幸福奠基学校以学生全面发展为主线，突出“以特色立校、铸品 牌XX”的工作思路，开展好学校的特色工作。为此，学校践 行“以球健体、以球育德、以球怡情、以球启智，让足球影 响孩子一生”的总目标，以足球特色课程和足球活动为抓手, 开展好班级联赛和足球嘉年华活动，真正让光小学子享受足 球带来快乐，为学生一生幸福奠基。行者方致远，奋斗路正长。我们必须牢牢把握推动高质 量发展再出发这个着力点，打破陈旧思想的束缚、破除利益 博弈的掣肘，保持解放思想的定力、提升解放思想的动力， 勃力同心、砥砺奋进，锚定新目标、开启新征程，以新视角、 新举措谱写教育高质量发展新篇章，向党的二十大献礼！“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得 体会