部编版二年级语文上册第五单元主题阅读.docx

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1、部编版二年级语文上册主题阅读阅读画蛇添足,完成练习。古时候,楚国有一家人,准备把一壶酒赏给帮忙办事的人喝。但有一个棘(ji)手的 问题:因为帮忙办事的人很多,如果大家分着喝,一壶酒是不够的。可要是给一个人喝, 这一壶酒又该给谁呢?这时有人建议:每个人在地上画一条蛇,谁画得又快又好,这壶酒就归谁喝。大家都 同意这个办法。于是,大家在地上画起蛇来。有个人最先把蛇画好,拿起酒壶就准备喝酒。 可他回头看看别人,发现大家都还没画好呢。他心里想:他们画得真慢。于是,他便左手 提着酒壶,右手拿起一根树枝,给蛇画起脚来,还洋洋得意地说:“你们画得真慢哪!我 再给蛇画几只脚也不算晚呢! ”但他还没给蛇画完脚,另

2、一个人也把蛇画好了,并夺过他的酒壶,说:“蛇本身就没 有脚,你怎么能给它画脚呢? ”话刚说完,那人就咕咚咕咚把酒喝下去了。1 .这篇短文共有()个自然段,其中第1自然段共有()句话。2 .联系上下文,我知道加点的“棘手”指这个问题。3 .按提示填空,了解事情的经过。(1)有个人最先把蛇画好,但他认为其他人画得很,于是又给蛇画了。(2)另一个画好蛇的人夺过那个人的酒壶,并说:“说完就把酒喝下去了。4 .这个故事告诉我们的道理是()。(填序号)做错事要及时改正做多余的事情,反而不恰当主题阅读参考答案1.3 3 2.很难解决3 . (1)慢 几只脚 (2)蛇本身就没有脚,你怎么能给它画脚呢?4 .部

3、编版二年级语文上册按要求写句子1 .例:弯弯的月亮像小船。像 02 .例:无迨是海水、船只,还呈蓝色的远方,郁看不见了。(用加点的词仿写句子)3 .例:姐姐一边唱歌,一边跳舞。(用加点的词仿写句子) 4 .例:雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。雪孩子变成了水汽。5 .天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(改变句式,使句子意思不变)6 .官员们一边看一边议论。 边 边7 .曹冲才七岁。(用加点的字写句子)8 .例:我一边唱歌,一边跳舞。 9 .例:杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。像 O10 .例:人和动物是朋友。和 是 O11 .我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却

4、很暴躁。(用加点词写句子) 12 .受伤的燕子被妈妈治好了。(改为“把”字句)13 .小鸟叫个不停。(在树枝上欢快地)(把句子按照括号里的提示写具体)14 .最早 谁 林中 来得 清晨(连词成句,并加上标点符号)15 .把句子说具体。的柳条随着风儿的海面上行驶着16 .树上的鸟儿在叫。(把事物当作人来写)(2分)17 .例:熊猫爱吃竹子。熊猫爱吃竹笋。熊猫爱吃竹子,也爱吃竹笫。青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。18 .例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。天不过井口那么大,还用飞那么远吗?19 .有 妈妈 漂亮的 一顶 帽子(连词成句并加上标点)20 .例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不

5、用治。天不过井口那么大,还用飞那么远吗?21 .例:洪水把田地淹没了。田地被洪水淹没了。我们把一只可爱的小鸟放飞了。22 .下课了,同学们在操场上活动,有的在踢足球,有的在滚铁环,还有的在滑滑梯, 热闹极了。(用加点的词语写一写天上的白云不同的样子),有的,有的,还有的O23 .例:弟弟的鞋像鸟窝(wo)o白白的云朵像24 .例:老师一边说,一边拿着笔在纸上写。 25.例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。下课了,同学们在操场上活动,处处欢声笑语,热闹极了。参考答案1 .圆圆的太阳红灯笼2 .无论是在学习上,还是在生活中,我们都要实事求是

6、。3 .哥哥一边吃饭,一边看新闻。4 .雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。5 .天不过井口那么大,不用飞那么远。6 .我走路唱歌7 .状状才二年级就会做三年级的题目了。8 .妹妹一边听歌,一边搭积木。9 .银杏树叶小扇子10 .我元元同学11 .有时候我很开心,有时候我却很难过。12 .妈妈把受伤的燕子治好了。13 .小鸟在树枝上欢快地叫个不停。14 .清晨,林中谁来得最早?15 .示例:长长摇摆不停宽阔一艘艘帆船16 .示例:树上的鸟儿在歌唱。17 .青蛙能在水里生活,也能在地面上生活。18 .天不过井口那么大,不用飞那么远。19 .妈妈有一顶漂亮的帽子。20 .天不过井口那么大,不用飞那么远。21 .一只可爱的小鸟被我们放飞了。22 .天上的白云形状各异像小羊洁白温顺像公鸡昂首挺胸像狮子高大威武23 . 一团团棉花。24 .她一边唱歌,一边跳舞。25 .有打球的、跳绳的、跑步的、看书的、画画的

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