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1、2022年中学学校校本培训计划基础教育课程改革的不断深入，对教师素质的提高提出了更高、 更深层次的要求，教师应该从实践中反思，在反思中进步，尽快提高 实施新课程的专业化水平。因此，校本培训是推进课程改革和促进教 师专业发展的有效途径。本年度我校将继续以校本教研为主要内容， 加大教师校本培训力度，并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴 校之策。一、指导思想环绕局、室年度工作任务，以提高教师知识水平、业务能力为主 要目标，面向全体教师，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学 技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课 程改革需求教师队伍。二、工作目标及主要措施：1、师德培训进一步
2、提高我校教师队伍的职业道德水准，争做学生 爱戴、家长信赖的老师。（学生和家长的满意率不低于%）增强教 师学习教育教学理论的自觉性、形成教师自觉提高自身素质的良好氛 围。教师的职业道德是从事教育教学活动的根本，我们将通过观看录 像的方式，以各地师德标兵的先进事迹和我县教育教学改革中的师德 先进人物为模范，努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命 感，不断提升教师的师德修养。教师认真学习有关文件，重视教师 职业情感的培养。学习教育政策法规，增强法规意识。学习师德规 范，学习师德高尚教师的典型事迹等，以先进促奋进。开展“爱生敬我校计划从以下几个方面进一步加强法制教育(1)要加强对中学生法制教育的
3、延伸度。根据调查发现，14-周岁是未成年人犯罪的高发年龄段，而此 年龄段的学生是初中阶段的学生，现有的对中学生的法制教育只是安 排在初二这一学年，这样就可能因为法制教育的延伸度不够而造成中 学生对所受的法制教育印象不深，达不到应有的效果。因此，我校在 整个初中阶段对中学生进行系统的法制教育。(2)加强对中学生法制教育内容的完善。现有的中学法制教育的内容不是很完善，与如何预防未成年人特 别是中学生犯罪结合不够，因此我校在对中学生法制教育时要注意加 强法制教育内容的完善。如故意识的结合一些未成年人特殊是中学生 的犯罪案例，以案释法，从而达到完善法制教育内容的目的。7、加强对中学生法制教育方式的改革
4、。我校在法制教育方式上，要注重“请进来和走出去”。业、爱岗敬业、乐于奉献”的主题教育活动，发挥教师在师德教育中 的主体作用。使全体教师能够规范自己的师德行为，提高师德养成的 自觉性。2、加强现代教育技术的培训（郑飞老师负责）现代社会的发展是 信息更新的发展，教育的发展也需要我们教师更新教育观念，并能把 现代教育技术应用到课堂教学中，丰富课堂教学手段，拓宽学生的知 识视野，以提高课堂教学效益。本年度我校将继续进行校现代教育技 术的培训，其主要内容：（1）课件制作，逐步使我校中青年教师人人都能制作和使用课件 上课；（2）电教仪器设备使用的培训。通过培训，使我校全体中老年 教师都能够操作电教仪器设备
5、，期末专项考试，同时与教师年度考 核相挂钩。（3）教师培训形式：a集中培训b个别辅导c在家自学3、新课程 培训教师学习先进的教育理论，以新课程标准、走进新课程 等有关新课程的基本理论为主要指导，同时，辅以小学教学设计 等新课程刊物中的相关教学案例和花絮，从理论到实践进行全方位 的培训。通过这些内容的培训达到如下效果：即教师由原来的知识 传授者成为学生学习的参预者、引导者和合作者;教师由传统的教学支 配者、控制者成为学生学习的者、促进者和指导者;教师由传统的 静态知识拥有者成为动态（范本）的研究者。逐渐形成我校民主、开 放、有效的教育教学活动格局。三、教师培训形式：1、专家讲座学校定期礼聘校内外
6、有较高理论水平和实践经验教 师、专家、学者来校讲学，以扩展教师们的视野，提高教师们的水 平。2、教师论坛以学校网站为主阵地设立教师论坛，探讨教育教学规 律，分析教育教学现象，发表教育心得，激发创新思维，提高科研水 平。3、经验交流学校定期经验交流会，交流学习心得，取长补短 共同提高。4、访问考察我们将划拨一定数量的经费，安排不同层次教师外出 访问考察，学习先进的教育教学理念，学习科学的教育教学方法，学 习科学的管理方法，推动我校教师队伍整体素质的提高。5、培训学校鼓励教师参加之级教育主管部门的各种培训， 同时积极创造条件，各种形式的校内培训，为教师的学习搭建平 台。6、以研促训以教研活动为载体
7、，拉动教师教育教学能力和科研能 力的提高;强化学科组的教研活动，以日常教研为载体拉动教师教育教 学能力和科研能力的提高。7、以会代训以会代训是一条行之有效的校本培训渠道，要对其进 行进一步完善，使其制度化、规范化。8、与兄弟校、联谊学校合作学校逐步加强与其他兄弟学校、联谊 学校的合作，充分利用兄弟学校的教育教学资源，拓宽校本培训的师 资渠道，增加教师培训机会。9、以老带新充分发挥老教师在校本培训工作中的作用，进一步完善“一帮一”的帮扶式培训方式，使其制度化、规范化。四、管理措施。校本培训是一项长期而艰巨的工作。要使这项工 作逐步走向科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索，积累 经验，不断
8、调整，充实内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培 训机制。为此，拟做好以下几项工作。1、成立培训领导小组，负责校本培训计划的制定与实施。我校校 本培训机构主要有一管理机构和业务指导机构组成。管理机构： 组长：边步安副组长：郑飞。负责对校本培训制度、校本培训计划和 考核办法的制定和监督实施。2、各项培训统筹安排，统一协调，列出培训对象、内容、时间、 形式，及早发布，使培训明确有序，发展顺利。3、培训人员要加强学习，不断提高自己的教学水平。培训前要制 定培训计划，上交教导处审核。内容包括培训的目标、措施、时间及 具体内容。4、建立考核与奖惩制度，以调动教师的积极性，实行过程监控， 结果考核。考核
9、结果纳入教师业务考核内容。五、主要活动安排1、三、月份，首先以教研组为单位讨论确 定“推进新课堂教学中存在的现实问题”，在此基础上，我校将全体 教师参加讨论商定，汇总出主要问题。2、月份，就提出的问题安排学习。3、月份，观看师德录相，现代教育技术设备使用的巩固提高 培训。4、七、月份，参加县教研室开展的培训工作。5、九、月份，开展课堂教学研讨活动。6、月份，教师撰写学习心得及教学反思。7、月份，总结本学年校本培训工作，档案归类，对教师进行 考核。2022年中学学校法制宣传教育工作计划一、指导思想以理论和“”重要思想为指导，以素质教育为主线，以法制 教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的
10、，结合我校实 际和“”普法工作要求，全面提高青少年法制观念，培养他们良好的 思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识，保证学生身心健康发展 而努力开展卓有成效的工作。二、总体目标通过加强法制宣传教育，使人人做到学法、懂法、守法、用法、 _,全面提高师生法律素质，落实素质教育要求，培养“四有”新 人。三、主要工作内容及措施建立健全法制领导小组。以学校校长为组长，分管德育工作的副 校长为副组长，以德育处、团支部书记、教务处主任、政治教师、年 级组长、班主任为成员。1、健全，抓责任到位组长郭士-：对法制教育工作全面负责副组长胡金祥。对学校法制教育工作全面具体负责，做好各项协 调工作。发挥工会的作用，配合
11、行政副校长抓好教职工的法制教育 工作。德育处(1)对教职工进行法制教育。教职工学习、宣传法律法规文 件开展系列法制教育活动，杜绝违法犯罪。对教师进行法制教育，进 行依法执教工作的督导检查。(2)对全体学生进行法制教育，制定法制教育工作计划，开 展系列法制教育活动，法制教育与素质教育，德育教育相结合，与共 青团、少先队教育活动相结合。(3)认真抓好共青团员、少先队员学习法规、法律文件工作，发 挥团、队的作用，与教育处配合开展系列化法制教育活动。(4)政治组。发挥政治教研组作用，政治课、品德课教师通 过政治课，发挥课堂主渠道的作用，寓法制教育于政治课、品德课之 中，开展适合学生年龄特点的法制教育活
12、动。(5)年级组长、组处负责人。积极配合学校教育处、团队 开 展；有效的教育活动，认真实施学校工作计划，做好本部门的法制宣 传、教育工作，带头依法执教、依法管理，促进学校法制教育工作的 顺利进行。2、加强对教师的法制教育。充分利用政治学习，泛博教职员工学习理论，学习教育 法、义务教育法等有关教育的法律法规及文件，统一思想，充 分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉 性。通过这些形式多样的教育活动，领略和掌握党和国家的(范本) 方针政策、法律法规，初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法 制观念，熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识，自觉 抵制各种违反方针政策、法
13、律法规的倾向，充分运用法律手段管理学 校、管理教育、管理教学。3、加强对学生的法制教育。(1)行为规范教育。守纪是守法的最基础的环节。以守则 和规范为切入口，以“与好习惯同行”为养成教育主题，通过守则和规范的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能 记、会背、能对照、会执行，同时利用广播、黑板报等宣传阵地进行 有关规定的宣传。还要继续对学生进行未成年人保、预防未 成年人犯罪法等法律法规教育的同时，积极探索新形势下对未成年 人禁毒教育、安全上网教育。引导学生增强法制观念，坚决防止青少 年的违法犯罪。(2)法律常识教育。对学生进行未成年人保、预防未 成年人犯罪法等的有关法律常识的教育，通过多种形式
14、提高学生的 法律意识和遵纪守法的自觉性。开展法制教育征文活动，定期出墙 报，营造出学法、知法、守法的氛围。召开以“法制教育”为主题班会、 座谈会，对学生中普遍存在的问题进行专题教育，把握学生的思想脉 搏，把法制教育落在实处，真正能指导学生的学习、生活。(3)树立自尊、自律、自强意识。自尊是指自己要尊重自己，不 许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自 己，自强是指自己要有一种奋发向上的态度。开展竞赛活动，让学生 体验成功的欢跃，增强自信。(4)增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断对 错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来 的不良影响，进
15、行自己保护自己的能力，教育学生用法律当武器，对 周围的不良行为进行教育，保证我们生存环境能够安定团结。(5)加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教制订切实措施，反复抓，抓反复。针对不良行为进行揭发检举，继续抓好后进生的帮 教工作，开展活动促进其健康快乐成长。(6)把法律教育工作落实情况，纳入学校日常管理中，对教师及 学生进行考核评定。4、以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教育。为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教育进课堂、进头脑， 学校要做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实教师。在教学 中既要讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，又要结合学生思 想、行为实际和学校思想政治工作实
16、际。(1)根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水平，坚持 用好法制教育教材，将法制教育内容分解到各年级、各学期，做到年 年有主题，月月有目标，实现教育内容的序列化。对学生主要进行法 律常识、民主法制观念、防毒禁毒等教育。(2)是针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或者事例，激 发学生主动参预，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的 学习积极性，使学生想学、爱学。(3)是在教学中讲述一些做人处事的道理，学生如何保护自 身合法权益，避免意外事故。(4)是充分挖掘学科教学中的法制教育因素，自觉进行课渗透。 如在地理课中，教师要结合水法、森林法、土地管理法 等法律，对学生进行爱护水资源、
17、森林资源、节约土地、保护环境等 方面的教育。5、以法制教育为主线建立社会育人网络，拓宽教育渠道。(1)、在学校内部，要建立法制教育管理网络，形成法制教育四 条线，即政教工作线、团委工作线、教学管理线、后勤服务线，实行 全体参预，全员育人。(2)学校、社会、家庭密切配合，建立起全方位的社会育人网 络，从不同侧面，不同角度，对学生进行全方位法制教育渗透，形成 强大的正向合力。(3)是加强阵地建设，不断优化校园育人环境。学校要建立德育 室、法制教育室，法制教育长廊，法制教育宣传栏、宣传橱窗、展 室、板报等，充分利用广播、录相、图片等，进行法制宣传，使法制 教育工作有声有色，形象感人，学生置身校园，时
18、时处处都能受到潜 移默化的影响。4)把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实 践活动相结合，_开展系列活动。学校要定期_开展法律知识竞 赛、演讲比赛、学生带法回家、征文等活动，要充分利用“两会”( 晨会、班会)，“两活动”(团队活动、课外活动)进行法制教育。(5)积极开展包括法制报告会、专题黑板报、主题班会、征文赛等 安全文明校园创建活动，培养学生自我保护和自我约束能力。并主动 配合有关部门加强校园及周边环境治安综合管理，积极开展警校共建, 建立健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制，把 法制教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来，培养现代文 明中学生。6、从落实素质教育的基本要求出发，探索新时期青少年法制教育的新思路。