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1、中学教师实习总结范文（精选5篇）中学老师实习总结范文（精选5篇）紧急又充实的实习生活又告一段落了，想必都收获了成长和成果, 是时候写一篇实习总结了。那么实习总结怎么写才能发挥它最大的作 用呢？下面是我帮大家整理的中学老师实习总结范文（精选5篇）， 欢迎阅读与保藏。中学老师实习总结1这四个月多月的实习，我在石家庄市矿区中学带高一 306班的语 文，作为一个实习老师而且还是一个不同地区的新老师，初来乍到， 有着太多的不适应，开头，我们初次见面，我听不懂他们的方言，我 们在沟通上有着丝丝的障碍，随着我们的实习深化，我能够听懂他们 的方言，还记得第一次讲课，我们讲得是语文的魅力，虽然有许多的 意外，记
2、得那天PPT打不开，我靠着记忆，总感觉我自己作为一个新 老师的不适应，不知道自己要怎么做，我记得我指导老师给我讲解这 节课的重要性，让我好好的打好这节课的基础，让他们在这节课好好 的体会语文的魅力，虽然初登讲台，但是很快乐那节课讲得还是比较 胜利，这节课就像是我的自我介绍课，让我对咱们306班有了更深化 的了解，感谢这段时间同学的协作，感谢矿区中学给我们的讲课机会。匆忙时间，回忆的镜头回到我们第一次在这里办的10月秋季罗 永明杯运动会，记得你们跑步是强健的身姿，记得你们运动场上不卑 不亢的坚毅精神，记得你们为运动员们呐喊助威的仔细模样。运动会 上，我是一名计时裁判，很快乐能看到你们跑到终点的模
3、样，计时裁 判的身份让我明白了，公正和仔细，我观察了体育生他们注意自己的 100米、200米、800米的成果，假如说高考是非艺术生的一次展现 风采的平台，那么运动会竞赛场就是体育生的一个放飞自我的舞台。运动场上的他们是最美的，他们仔细跑的样子，让我感觉他们的青春 真好，好像在这段实习的生活里，我回到了我高中的那个运动会，好 像我还是当时那个上高中的16岁的小孩子，时间匆忙的流过我们的 身旁，从这里，我怀念着我的青春时间，我好像经受着其次次的高中 生活，怀念着我那个一去不复返的高中。感谢这次实习带给我的青春 回忆。我的306班，仔细可爱的同学，还有我和气可爱的韩老师，感谢 这段时间的陪伴。实习将
4、要结束，但我不想说再见。匆忙的时间消逝， 我们都有着自己的难忘经受，由于有你们的陪伴，我走过了实习的着 四个半月，有太多的感悟，有太多的不舍，在这最终三天的时间里, 愿大家实习顺当，圆满结束，不留圆满，感谢实习。中学老师实习总结2在xx试验学校历时5个月的顶岗实习即将结束，静下心来回想， 日子虽然劳碌，但在自己的努力实践中和指导老师的帮忙下让我觉得 在受益匪浅。教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，对我们的 生涯规划有着重要的意义，将近5个月的时间匆忙而过，我们每个人 都取得了珍贵的阅历，宝贵的回忆。回想起刚刚来的时候，看着讲台 下孩子们一张张稚气未脱的脸，我们在讲台挥洒着汗水，浇灌
5、着孩子。 转瞬间，当时觉得会无比漫长的5个月，本以为会很难熬的5个月， 立刻就要结束了。心里不是最终要解放的轻松感，而是对于学校，对 于同学们的不舍。他们是自己带过的第一批同学，感情很深。平常上 课最淘气捣蛋的孩子在此刻也变得可爱起来。回想起课堂上曾经发生 的一幕幕，快乐的，生气的，搞笑的，都变得鲜活起来。每天都有同 学跟我说,其实他们都很喜爱我,不想让我走，想要让我始终教他们。 我们从一开头的不熟识，渐渐到在课下可以像朋友一样开玩笑，从心 里接受了我，认可了我。通过实习，我对中学的现状有了更为感性的熟悉，对同学的学习 也有了更为恰当的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些 都有利于在今后
6、的工作中能够更快的适应新的工作环境。我还把握了 一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过 实习，增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着教书育人和培育祖 国将来人才的重任，每当上课时，这些都是激励自己上好每节课的前 提，左边是收获，右边是不足：面对同学时口不顺心，有时难以表达 透彻，面对同学“打破砂锅问究竟”却无法从容应对，这些让我看到 了自己的不足，在今后的学习中，要更加留意这些方面。天下没有不散的筵席，既然有了开头就终究会有结束的这天。顶 岗实习结束了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是 对师范生思想上的训练，也是对师范生心理、思想、力量及学问等各 种因素的全
7、面检验和提高，它在形成师范生合理的学问结构、力量结 构以及帮忙我们增加对社会、国情、高中教育的了解具有特别的功能, 在以后的日子里我会在更好的学习专业学问的同时，更多的了解有关 中学教育的理论学问，以便更好的运用于日后的教学中，期望将来能 成为一个合格的中学老师。中学老师实习总结3半年前和小伙伴们一起满怀期盼来到xx八中。那时候对实习有 担忧，也满怀期盼与热忱。转瞬实习即将结束，四个月的教学经受, 让许多事从不习惯到习惯，从不适应到适应。激情退去，也渐渐融入 到老师这个角色。四个月，快乐过，失落过，有时候很安逸，有时候 也会累到身心俱疲，但依旧收获了许多。学问，力量，师生情意在这里，工作上最让
8、人印象深刻与记忆犹新的应当就是在走向老 师岗位上的许多个第一次。第一次都是残缺的，但其中充斥着残缺的 美。第一次没有所谓的完善，但全部的尝试都是进步的开头。所以,第一次上课堂，第一次监考，第一次新课，第一次阅卷等等吧，都成 了实习道路上最珍贵的财宝。第一次上讲台，做了简洁的自我介绍后，同学们没有宁静下来。 课堂纪律很差，虽然心里告知自己是老师，但依旧压不住场。第一次 有了当老师的感觉，也在这么乱的环境下，上完了两节课。最终进入 课堂，竟然还有说不出的喜悦感。下课后，自己也想了想，第一次正 式站上讲台，还是有那么点紧急的，也会说话语句不连贯。而最大的 问题也是和爸爸谈天时醒悟的，上好一节课，应当
9、想方法带动同学的 爱好。很明显，第一节课我失败了。但是课下，与两个同学简洁交谈 了一下，他们说可以听懂。我想，这句简洁的话，给了我很大的鼓舞， 也将督促我始终坚持下去，这条老师的路。第一次新课应当是让自己进步最大的一次1意料之外。第一次讲 新课，说实话，当时压力很大，但当顶着压力完成了这一节课后，真 的也感谢这次难得的机会。虽然这一节课有很大的不足，存在许多的 问题，但让自己获得进步，获得提高，才是最难能珍贵的。顶岗实习半年，有备课时的劳碌，有上课的期盼，有同学热忱的 笑脸。记得与大家一起加班判卷子的劳碌，记得被其他资深老师听课 时的紧急，记得刘老师对我的指导，记得初三孩子对我的全部热忱。 忙
10、过累过，也快乐与不快乐过，但我珍惜这顶岗实习的机会，每一次 的经受都是值得的，始终信任越努力，越幸运。中学老师实习总结4在即将毕业的时候，学校支配我们到中学参与一次老师实习，这 次机会对我来说是珍贵的，在实习中可以充分的把理论学问结合实际 教学，从而更加巩固专业学问，提高教学技能，为将来正式从事老师 行业打下坚实的基础。刚到中学老师实习的时候，指导老师就告知我下午要给班里的孩 子客串主持“学习方法共享”的班会课，然后接着上地球圈层结构 的地理课，我才刚来，都不曾在自己班听过班会课，现在却直接进入 主持角色，让我很有压力，但是也有点兴奋，告诫自己要好好表现。中学老师实习期间的中午，我午休也在办公
11、室了，由于不时有孩 子过来做功课或者答疑的，我记得有两个孩子，从数学到地理，再到 相互辅导，取长补短，坚持了好长一段时间了，挺好的，他俩也成为 我们办公室每天的座上宾。记得我正和指导老师争论班会的细节，有个同学过来找我问数学 题，有点意外，由于和走读的孩子接触还是少一些的，于是乎，在数 学的办公室里，午休时间，这里变成地理实习生辅导自家孩子数学题 的阵地，孩子们其实并非一点不明白，只是对着过程，有些步骤不理 解，稍加点破，就“哦，明白了，原来是这样”数学思维的培育，就如语文基础学问，也得渐渐培育，所谓三人行必有我师 焉，同样的题目，不同孩子怀疑和明确的地方不一样，通过共享，彼 此学习共同进步，
12、而过程中，感觉我更多是桥梁的作用，数学感觉模 糊的我，努力恢复中，孩子们很搞笑，对我讲，“老师别紧急，渐渐 来”，哈哈，真心乐了。在我给他们上课的时候，也不知一节课下来 孩子们听进去多少，倒是指导老师在后面做了好多笔记，成为最仔细 的听众。还记得实习期间给孩子们客串班会主持，上台人数有些多，所以 细致的东西的确不能讲深化，加上有些孩子可能自己就这样学，也不 觉得这就是方法，所以有时候也表达不出来自己的想法，假如，下一 次，还是这样的班会课，我想，可以借鉴与改进的空间，还是蛮大的。总而言之，这次的中学老师实习是一次让我难忘的实习经受，熬 炼了我的胆识，提高了我的教学技能，让我终身受益。中学老师实
13、习总结5时间飞逝，转瞬之间已经进入实习的尾声，内心也颇不安静。本 以为漫长的顶岗实习，结果却在不知不觉中就结束了。在这实习的四 个多月中，我们脱离了学校，我们实现了角色的转变，由同学转换成 了老师，从单纯的学校环境进入了简单的社会环境。在这个期间，我 学到了许多东西，无论是在教学实践，还是在社会实践上。顶岗实习 成为我人生中一笔重要的财宝。大半年的实习生涯，我学会了上讲台不再惊惧，稳步面对；学会 了精细备课，有重有轻；学会了如何与同学们相处，刚柔并济。教育 是百年大业，其中的内涵精神泛浩摩苍，虽只窥其冰山一角，但对于 我来说，已不行多得。同学时代，曾以为老师是一个多么悠闲的职业， 一天只需要上
14、两节课就没事了。在真正接触到这个行业之后，才明白 原来老师师这么幸苦而宏大。回想初来乍到之时，颤巍着走上讲台，心里揣着一只发狂的小白 兔，都不知道自己上讲台说了些什么，那个时候的自己又是多么稚嫩。 再观如今，课前只想着这节课怎么样让同学把握的更好，那些紧急与 不知所措全都不翼而飞，甚至课上还会因同学们的不仔细而严峻地批 判他们。最初的备课，不仅白天要请教指导老师，晚上也会在宿舍讨 论斟酌好久，也不敢保证其次天的课会不会出差错，而现在，被可以 得心应手，了解同学们的状态与学习状况，就好对症下药，可依据乐 观班里的状况适当调整，以便同学们更好的把握。通过四个月的教学, 我已经能够基本了解教学实践，
15、也形成了肯定的教学模式。在实习期间，同一个办公室的老师和指导老师都热心教育，手把 手的教，从不藏私，每天我们没课的时候就去听课，乐观快速的汲取 着阅历学问，老师们从来都是来者不拒，放开大门随便我们取经。这 样我们就可以多多学习其他老师的教学方法，不断充实自己。在这个 期间，我大部分时间用来讲课和听课，就是为了充实自己的学问，以 便提高自身的实践力量。在工作和生活中都教会了我们许多，在工作 中，教我们如何剖析同学心理，了解学情，及其应对教学方式；在生 活中，对我们也颇为照看，指导我们厨艺及各种生活琐事上的处理方 法，让我们这半年成长不少。文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。