《小学校长“解放思想 奋发进取”大讨论活动心得体会发言稿(四篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学校长“解放思想 奋发进取”大讨论活动心得体会发言稿(四篇).docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会2022年,XX实验小学在教体局的正确领导下，紧紧围绕 局“1396”工作主线，秉承“团结进取努力拼搏制度提升 管理”的工作理念，紧紧围绕“外树形象内抓管理稳步提 升教学质量”的工作目标，在新的幼小一体化的办学模式下, 带领行政班子与全体教师奋力起跑，努力做到了科学管理， 开拓创新，认真履行岗位职责，圆满完成了各项目标任务。 在“解放思想、奋发进取”大讨论活动中，XX实验小学严格 按照活动阶段内容，扎实抓紧活动措施的落实。坚持政治学习，加强队伍建设学校支部着力抓好党员思想作风、队伍建设和党风廉政 建设，不断提高党建管理水平，充分发挥校党支部的堡垒作 用和
2、党员的先锋模范作用。制定活动学习计划，大家围绕怎 么样彻底解放思想，提升教学质量？怎么样干好本职工作， 提升思想和业务素质？怎么样奋发进取，提升学校管理水平? 等问题开展大讨论。解放思想是一项长期而艰巨的工程，实 践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。我们必须随 着形势、任务的发展变化，与时俱进地解放思想，要达到真 正意义的解放思想，更新观念，就必须从现实出发，从长远 和自我批评，在解放思想中统一思想，凝聚共识，在对比差 距中深刻反思，不断进步。每位教师结合自身实际，树立学 习标杆，查找差距，深入反思，面对新时期、新形势下的教 育发展，应当扮演什么角色、担当什么责任、体现什么作为、 作出什
3、么贡献。根据查摆的情况，将反思化为行动，从寻找 标杆上升为创立标杆，在比理念、比干劲、比作为、比服务、 比作风、比绩效中突破瓶颈，实现飞跃。六.要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各 样的学生，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主 动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德 和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时, 在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到学生中 去，与学生拉近距离，热情周到地为他们做好服务。要从思 想上、行动上解放自己，敢于低头服务。“事在人为，干才有助。任何美好都是靠人干出来的。 实现跨越式高质量发展同样没有捷径，唯有奋斗实干。”要
4、 以解放思想为核心，一切从实际出发，锐意改革，吐故纳新， 以新思想，高要求，认准目标，全力奔跑。脚踏实地，努力 前行，紧紧围绕核心素养培育，全面落实“立德树人”根本 任务，坚决落实“双减”工作会议精神，聚焦教师队伍建设 以及精细化背景下的课堂教学改革，挖潜力、准着力、提实 力，谋实事、求实效，办好特色课程。干字当头，以实际行 动诠释“XX之干”，在为党育人、为国育才的道路上努力前 行。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会在加快推进教育高质量发展、推进义务教育优质均衡发 展如火如荼之时，全教体系统组织开展“思想大解放奋发 进取”大讨论活动，这是统一思想、凝心聚力的战略性安排， 更是励精图治、
5、解放思想的号角！通过此次活动，我深刻认 识到只有全面贯彻党的二十大精神，破除传统观念、守旧思 想，敢于攻坚克难、开拓进取、奋勇争先才能使我校教育得到 优质均衡发展、实现我校质量提升的战略。一 .提振精神开新局学校领导班子和党员干部深入学习新思想、改造旧思想, 破旧立新，打破传统观念。充分发挥示范引领作用把解放思 想大讨论活动与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会 主义思想和党的二十大精神结合起来，广泛深入开展大学习、 大调研、大讨论、大促进活动深刻查摆在思想不解放方面存 在的突出问题边查边改、立行立改切实做到学深悟透、融会 贯通、知行合一，在学习中不断增强解放思想、改革创新的 胆识和本领，努力
6、提升领导班子的管理能力和党员教师的创 新能力。二 .深化改革，提升质量寻突破一是抓人才培养再提高。深入实施素质教育质量提升工 程，抓好学生核心素养在教育教学各项工作中的实施，严格 落实常规管理抓实抓小各个环节久久为功、持之以恒。二是 抓文明校园再巩固。继续巩固和扩大文明校园，统筹规划、 积极开展各项活动。三是抓校园文化再出彩。深化校园文化 建设，凸显办学特色。着力提炼学校核心文化内涵打造富有 特色的走廊文化、校园文化。力争完成室内亮化、操场改造、 文化长廊等规划预算并完成部分工程实施。三 .转变作风，锻造队伍强后劲一是继续加强党风廉政、师德师风建设，强党性、铸师 德、树榜样、促后进，培养更多好
7、党员、好老师、先进模范 典型，提升教师队伍整体素质。着力构建公平、透明的管理 制度，激发动力，比帮赶超，促使教师间争做“四有好老 师”，逐渐内化为“比帮赶超”的精神。加强党、团、工、 队活动管理让全体师生在活动中锻炼成长、展示，树立新形 象，展现新风貌。二是通过举行“道德讲堂”，引领教师强 师德塑形象炼素质，通过举行有特色的校本研修活动和名师 讲座，落实素质质量大讨论。四 .务实担当，克难攻坚增亮点一是积极落实教育脱贫各项任务。大力宣传教育扶贫政 策做到脱贫攻坚责任化、脱贫数据准确化、扶贫资助精细化 促使教育脱贫工作精准实施成效显著。二是巩固特色示范校 成果。多方面培养选拔特色苗子促进教育全面
8、提升。持续开 展雏鹰争章活动，在已有成果的基础上优化活动方式和激励 评价机制，固化活动程式，开发出特色校本课程教材，使更 多的“绿小之星”脱颖而出。三是积极落实“十有十没有“ 平安建设工作。构建安全联保防护网人员配置、安防器材、 技防管理整体推进优化。密织校园安全防护网确保学生从入 校到离校的一切时间实现安全监管无缝衔接。五 .提升效能，优化管理扩内涵教育信息化持续深入推进，远程互动在线课堂项目持续 深化，建立常态化课堂机，制探索远程互动教研、远程互动 会议模式，形成可推广的经验做法。我将把开展“思想大解放、改革大深化、作风大转变、 责任大担当、效能大提升”大讨论活动与深入学习贯彻重要 会议精
9、神，引领全体教职工克难攻坚、大胆创新为教育优质 均衡发展砥砺奋进谱写XX小学创先争优的新篇章。着眼，把解放思想、更新观念作为永恒的课题常抓不懈，要 通过大讨论、集中学习、长期宣传等形式加以巩固和提高, 使之深入人心。立足岗位实际，提升专业素养在活动中，我校紧紧围绕“外树形象内抓管理”的工 作目标，认真履行岗位职责，以加强队伍建设为支撑，增强 教育发展后劲。一方面，将师德作为评优评先和职称晋升的 必要指标和重要依据，对违规补课办班、体罚侵害学生、无 理上访等损害师德的行为进行严肃问责，增强广大教职工遵 纪守法和严守师德风范的意识。一方面，教育引导广大教师 立足岗位争做“有理想信念、有道德情操、有
10、扎实学识、有 仁爱之心”的“四有”好老师。提升教师专业素养，提高教 师课堂教学水平。创新管理模式，推动全面发展为了学校的进一步发展，为辖区适龄儿童提供更好的教 育环境，将幼儿园与小学统一管理，建立从学前三年到小学 六年级的幼小一体化办学机制。我校再次迎接挑战，在人员 紧缺的情况下，将班子成员进行合理分配，形成了 “主、兼” 一体的管理模式。在人员和财务紧缺的情况下，中层人员任 劳任怨、甘于奉献，不断加强学习，迅速熟悉工作，各方面 都取得了令人满意的成绩；同时，我们全面安排、潜心研究 幼小衔接体系，为一体化办学模式的发展打下良好的开端。践行教育使命，创建特色品牌围绕教育初心和育人使命，我校将在新
11、学期积极开展各 项活动，引导学生树立社会主义核心价值观，加强学生道德 教育、法制教育、禁毒教育、网络安全教育、民族团结教育 和反邪教教育。加强教育教学管理，抓好教师队伍建设，提 高教师素质。学校每学期集中安排公开课教学周，通过听课、 评课，反馈教学情况，使教师迅速地成长起来；发挥骨干教 师、教学能手的示范和引领作用。此外，学校还要开展一系 列教学教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研 新教材，从而提高教学能力。重视学生良好学习习惯的培养，特别是注重学生朗读、 阅读、汉字书写等习惯、能力的培养。各班每天10分钟晨 读，让学生每天读经典，诵美文；下午20分钟的午练课，注 重学生双姿的训练，
12、提高学生规范汉字书写能力，以促进学 生的良好学习习惯的养成。全方位评价教育教学质量，进一步加强教学管理，落实 课堂常规，全面提升课程实施水平，充分利用好课堂教学平 台和教育资源，切实提高教学质量。严格执行双减政策，进 一步做好中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质“五项 管理，从根本上减轻中小学生过重课业负担，营造有利于学 生身心健康的成长环境。学校将以标准化学校建设为契机，以“社会满意、家长 放心、学生幸福、教师自豪”为共同追求，按照“一年打基 础、三年抓提升、五年创品牌”的工作规划，不断更新教育 观念，努力打造特色教育品牌，培植学校核心竞争力，使学 校教育教学水平和综合实力继续保持全区农村
13、学校领先地 位，努力建设一所“底蕴深厚、质量上乘、特色鲜明、发展 和谐”的XX区知名的品牌学校。通过此次大讨论活动，我深刻的认识到要不断提高自身 政治理论水平和业务知识技能，特别倡导学以致用的学风， 真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。结合工作实际， 进一步解放思想，开拓创新，与时俱进，以饱满的热情，顽 强的斗志，认真履行校长职责，切实为民办实事。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得 体会为了深入贯彻落实有关精神，进一步增强广大党员干部 的责任感和使命感，根据上级相关要求，在全校开展了 “解 放思想、奋发进取“大讨论活动。作为一名在教育战线上工 作了多年的教育工作者，我将以此为契机，带领全
14、体教职员 工实现思想大解放，作风大转变，能力大提升，责任大落实， 办好人民满意的教育，以实际行动学习贯彻党的二十大精神。一、解放思想，加强党建引领，走好新的“赶考路”新的“赶考路”赋予共产党人新的时代责任，新的奋斗 征程呼唤全校党员干部新的使命担当。作为教育人，我们要 紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘立德树 人初心，牢记为党育人为国育才使命，不断作出新的更大贡 献。聚焦“党建引领”，聚焦“思想伟力”，聚焦“为民情 怀”，聚焦专业优势，阵厉奋发，求真笃行，走好义务教育 质量发展的“赶考路”。二、奋发进取，加强名师培养，提振教师“精气神”“百年大计教育为本，教育大计教师为本”。名师培
15、养 一直是我校的一项重点工作，仅近三年，我校就培养了省骨 干、名师4人，市特级、骨干教师15人，产生了一定的名师 效应。下一步，我将在名师培养上持续、精准发力，全面提 升教师的“精气神”。一是在务实的校本研修中提升教师的“精气神”。依托 市、区、集团、校级“四级名师工作室”、青蓝工程，进一 步完善老中青互助互学的教科研体系，定期开展多种形式的 校本研修活动。继续强化教研组建设，营造智慧共享、责任 共担、成果共享的教研氛围。二是在团队合作专业引领中提 振教师的“精气神”。通过课堂展示、专题讲座等形式，不 断引领各层级教师的专业成长和发展。三是为教师搭建专业 发展的平台，传承教师的“精气神”。通过
16、对标对表，请教 送培、网络研修、学术交流、跟岗学习等活动，为教师搭建自由对话的平台。引领教师与专家对话、与名著对话、与名 校对话，通过搭台子、指路子、压担子，多措并举，全面推 进教师培养工作，使实验小学成为名师的摇篮。三、提质增效，坚持立德树人，争做合格“答卷人”育人先育德，立德树人，方能不负时代之托。我们要全 面贯彻党的教育方针，切实落实立德树人根本任务，进一步 强化学校育人主阵地作用，着眼学生的身心健康，探索实施 减负增效新举措。通过读写诵、数学节、英语节等学科活动； 艺术节、才艺比赛、足球联赛等文体活动；五一、国庆节、 建队日等节日活动，为学生施展才华提供舞台。U!k攻坚克难，加快集团建
17、设，交出亮眼“成绩单”当前，我校正处于高位发展阶段，在原有实验小学本部、 西校区的基础上，八月份原京师小学划归为实验小学北校区, 九月份XX区实验XX小学、XX小学顺利开学，为我们增加了 新生力量，加上实验教育集团原有成员校广安小学、安居实 验小学、XX区实验第四小学和兼庄中心校，我们的队伍在不 断壮大，怎么把队伍带好，带出成效，带出亮点、带出特色， 是摆在我们面前的艰巨任务。我们要增强责任感和使命感， 坦然经历“风吹雨打”，多捧“烫手山芋”，当几回“热锅 上的蚂蚁”，在攻坚克难中经风雨、见世面，壮筋骨。要解 放思想，奋发进取，攻坚克难，橹起袖子加油干，全面推进 集团化办学进程，实现高品质发展
18、，办好老百姓家门口的名 校，交出亮眼“成绩单”。风正时济，自当破浪扬帆；任重道远，还需策马扬鞭。 实验小学将进一步解放思想，奋发进取，增效提质，攻坚克 难，走好新时代的“赶考路”做不负韶华的“答卷人”，以 实际行动和优异成绩为XX教育的大发展交上一份亮眼的 “成绩单”。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会解放思想的中心，我认为是开拓创新，思想的不断解放, 推动认识的不断深化，从而促进境界的不断拓宽。只有通过 不断学习，才能形成自己的思想。思想一直是行动的先导。 不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的 是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起 来。所谓解放思想就是要
19、使自己的思想认识，随着不断发展 的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势 力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。作为XX小学建设和发展的引领者、参与者和实践者，要 站在一个高起点、高规格、高标准的全新平台上，深刻地感 受着幸福感、压力感和动力感的同时存在。我认为应将学习 到的精神落实到自己的具体行动上来，联系目前的学校管理实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起:一.校长应该要求教师必须做到爱岗敬业，加强师德修 养，按月召开学校政治会议，要求教师做好师德学习笔记。 学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面 对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师 不
20、仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于 教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教 师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这 样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们 时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识 的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。二.我作为学校的管理者同时也是一名教师，我认为必 须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生，就是要真正 找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久 的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离， 以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感 的，需要教师的爱和关心，需
21、要教师像父母一样在生活上关 怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教 师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体 谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种 新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离，其次教师要以心 换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。三.要勤于学习，应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”， 首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、 利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要 有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致 用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自 己的才干。时时关注国家新的政策方针，刻苦
22、钻研自己的业 务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全 面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要 向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学 习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，从而创新 工作思路，适应新时期工作的需要。四.要善于思考“学而不思则罔“，一个人仅仅学习而 不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根 据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方 法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会 一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势， 把握好大局，妥善处理好矛盾。与同事、学生相处一定要注 意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。 要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积 极思考如何创新工作，打开工的新局面。五.要勇于担当没有思想的破冰，就没有行动的突围，我 们将组织全体党员教师进行解放思想大讨论，深入开展批评