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1、爱如茉莉优秀教案爱如茉莉优秀教案教学目标1 .熟悉14个生字，理解由生字组成的词语；会写其中9个生字， 并记住字形。培育同学的识字、写字力量。2 .通过详细的语句理解课文内容，感受文中人物的内心世界，培 育语感；真实体会如茉莉一般的爱是让人回味绵长的爱、是了无痕迹 的爱、是心有灵犀的爱。3 .联系生活实际体会生活中的爱，让同学在宽阔的空间里学语文, 受到情感的熏陶。教学时间两课时教学过程第一课时一、紧扣课题、课题质疑1 .语言描述，激情导入爱是人间永恒的主题！在不同的人眼里，爱有不同的内涵，不同 的象征。今日，我们一起走进一篇课文，体会其中与众不同而又感人 至深的爱。2 .板书课题，引导质疑茉
2、莉有什么特点？爱怎么能像茉莉呢？请同学们读课文。二、认读感知、初步理解3 .自学课文。要求：(1)圈画生字新词，读准字音，读通课文。(2)联系上下文或借助工具书理解文中词语的意思。(3)初步理解课文大意。4 .检查沟通。(1)出示生字词检查认读茉莉掏出谎话嘱咐光泽静谧洗漱眸子胳膊嗔怪莫名其妙平淡无奇一本正经蹑手蹑脚(2)指名分节读课文，相机指导读好一些难读的句子，理解一 些词语嘱咐：爸爸嘱咐我什么？ 一遍两遍是不是嘱咐？爸爸会怎样嘱咐?生活中的你有没有受到别人的嘱咐？（联系生活与绽开想象相结合理 解词语）寻思、顺手与一本正经：抓三个词语的对比体会母亲内心世界就 像茉莉一样羞怯、含蓄而芳香。蹑手
3、蹑脚:形容脚步很轻。为什么蹑手蹑脚？怎样蹑手蹑脚？（做 动作）运用多种方法引导同学理解词语，需要老师对教材深化地钻研, 敏捷地把握5 .梳理概括。这篇课文给你留下了怎样的印象？（要求同学用简要的语言概括 课文的主要意思。）三、巩固生字，描红临写1 .练读词语2 .趣味记字（1）温顺的手打一字（揉）（2）有心不安静，有话不行信打一字（荒）3 .描红临写要点提示：茉莉（上下结构，上小下大）；掏、谎、叮、泽、缕、 揉、哦（左小右大）四、布置作业1 .写好生字，记住生字新词。2 .朗读课文。其次课时一、朗读课文，感受茉莉1 .课文中几次写到了茉莉？每一次写茉莉分别带给人什么感受?2 .同学读书、沟通，
4、出示词语：平淡无奇雪白纯洁诗意充满缕缕暗香袅袅3.在眼里，茉莉开头 是平淡无奇的，而随着故事情节的进展，茉莉变得雪白纯洁、富有诗 意、散发出缕缕暗香，还袅袅地钻进了心中。为什么呢？二、精读课文，品尝爱心1 .描述：爸爸*的爱镶嵌在课文的细节中，要求同学们关注细节， 人物的一个动作、一句话甚至一个眼神，都可能流露出茉莉般淡淡的 真情，淡淡的爱；同时要感受描述的语言。要通过一个字，一个词， 一个句子去感受茉莉般的温情与爱。2 .要求：自读课文，标出能表现细节的词句，在旁边空白处写上 自己的感受。三、师生合作，沟通深化1 .小组沟通。沟通内容：从哪些细节，那些语段中感受到爱如茉 莉。沟通方式：把自己
5、感受最深的读一读，然后表述自己的观点；同 一段有不同感受可以补充。2 .班级沟通（预设）。（1）其次天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：映儿，原来我答 应今日包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的 饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告知他我进了医院，不然他 会吃不下去的。然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没有听我花尽心思 编的谎话，便直奔医院。引导1：在妈妈心里，生病与爸爸吃饺子哪 一个重要？练习读。引导2:爸爸直奔医院，从直奔这个词读出了什么？练习读。小结：平凡的小事、一般的饺子、漂亮的谎言却系着爸爸和妈妈 之间的真情，爱，如茉莉。（2）当我推开病房的.门，不禁怔住了：妈妈睡在病床
6、上，嘴角 挂着舒适的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着*的手，头 伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外静静地探了进来，轻轻柔柔地 覆盖着他们。一切都是那么静谧美妙，一切都浸润在生命的芳香与光 泽里。引导1：谈谈对这段话的总体感受。引导2：从舒适的微笑、紧握着的手看出什么？（这些问题在指 导朗读中相机引导）引导3： 一个探字使你想到了什么?小结：妈妈舒适的微笑、爸爸紧握住*的手，不正像盛开的茉莉 吗？好像闻到了生命的芳香。(3)好像是我惊醒了爸爸。他她一动我就惊醒了。和爸爸去洗 漱爱如茉莉。引导L抓住人物的动作和语言描写感悟内心。引导2：联系当时情景、抓住提示语指导朗读。引导3：分角色朗读。
7、引导4:为什么写暗香钻到心中？对钻有什么别样体会？小结： 暗香是气味，不行能钻进心里，打动我们的是父母之间的爱；爱暖和 人们的心，所以觉得茉莉也显得更加雪白纯洁。爱如茉莉！四、归纳提炼，诵读积累1 .朗读全文，整体回归。2 .出示小诗，练习诵读。爱是妈妈劳作的身影，爱是妈妈羞红的脸，爱是对亲人的片片思念，爱是费尽心思编织的漂亮谎言。爱是轻轻的嘱咐， 爱是心情的坦然,爱是亲热的牵手，爱是阳光的恬淡。爱是真诚理解，爱是沟通无限，爱是会心一笑，爱是温情款款。爱如茉莉，雪白纯洁；爱如茉莉，清暗香远。(1)读一读，背一背。(2)不同的人对爱有不同的理解和熟悉，想一想，议一议，把 你或他人眼中的真爱记录下来。【爱如茉莉优秀教案】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。