函授个人学习总结范文.docx

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1、20xx函授个人学习总结范文20xx函授个人学习总结范文篇一转眼间我参加的历时三年的通化师范学院专科函授学习已近尾声。回顾三年的 学习历程，感受颇多。现总结如下：一、苦尽甜来，感觉真好。三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，工作上任务繁重，休息 日都被单位加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。那段时间，好几次有放弃 这次入学考的机会，但凭着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，终于顺 利过了成人高考关。二、精彩教学，回味无穷。虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求 学态度，已在听课之余真切地感受到，并且赞叹授课老师的讲课之精彩，使我们每 位听课者有

2、幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。三、珍惜机会，受益匪浅。为了提高自己，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关 系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。实践证明，成功只 属于辛勤耕耘者。四、制度严格，倍受熏陶。三、珍惜机会，受益匪浅。诚然，其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，教师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景， 那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了学生时代，一如那股学习的劲头。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关 系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。每次老师的辅导 总能倾

3、心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基 础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地 背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。因此，本科每门功课的考 试，我都能一次性顺利通过。实践证明，成功只属于辛勤耕耘者。进修学校学习的三年时光是我作为一名年轻教师成长最快的日子，毕业之际， 回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就 在于取长补短，不断创新，为自己的不足而汗颜，为自己的认识而激动，为自己的 将来而踌躇满志！20xx函授个人学习总结范文篇六三年的本科函授生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的

4、学生，不 能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作一学习一实践一再学 习一再实践的学习模式，使我收获匪浅，收益终生，本科函授毕业生个人小结。回 顾这三年的学习历程，感受颇多。一、苦尽甜来，感觉真好。能进入南京师范大学本科函授班，可谓曲折多多，里边的辛酸只有自己知道。 在XX年就参加了一次成人高考，当时就以一分之差名落孙山，你能想象当时对我 的打击有多大。曾多次想放弃，当时家人的多次鼓励，朋友的极力支持，使我坚持 了下来，XX年又碰到了非典，或许是老天的刻意安排，给我更多的时间系统复 习，XX年再次参加到高考，功夫不负有心人，终于以高分被南京师范大学本科函 授班录取。时间真快，现即

5、将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味， 付出后的成功使内心更充实。这也正应验了 “决心即力量，信心即成功”这句名言 的内涵。二、精彩，回味无穷。虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母 校学习、生活，但这种工作一学习f实践一再学习f再实践的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。由于不同于全日制的授课方式，一般是每半年只面授两次课，每次只有几天。 除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成，只靠课堂上听讲是完 全不够的，个人总结本科函授毕业生个人小结。这就要求我们在有限的几天里 上好每一堂课，听好老师每一句话。在听课之余真切地感受到，并且赞叹十多位授课

6、老师的讲课之精彩，他们既高 瞻远瞩，又激情洋溢；既有系统渊博的.知识，又有生动形象的实例；既对理论进 行系统传授，又对现实加以深入剖析使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高 质量的学习。三、珍惜机会，受益匪浅。诚然，其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，教师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景, 那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了学生时代，一如那股学习的劲头。为了提高自己，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关 系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。每次老师的辅导总 能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔

7、记，既兼顾基础 知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背 诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。因此，本科每门功课的考 试，我都能一次性顺利通过。实践证明，成功只属于辛勤耕耘者。进修学校学习的三年时光是我作为一名年轻教师成长最快的日子，毕业之际， 回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就 在于取长补短，不断创新，为自己的不足而汗颜，为自己的认识而激动，为自己的 将来而踌躇满志！虽是函授学习，努力克服困难，按时参加学习，出勤率高，并能自始自终保持 很高的积极性。虽然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充实，因忙而精彩。这三年的

8、学习，使我有了更为系统的理论知识，使我的文化底蕴也有了更多的 积淀。它，让我又一次满载而归;它，给我的知识储备又注入了许多“新鲜血液”； 也将成为我人生学涯中的又一段美好回忆。20xx函授个人学习总结范文篇二由于三年的本科函授学习，我在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较 大的提高。思想认识：我在函授期间，能认真学习学院开设的马克思主义文艺理论、 西方文论、中国古代文论、语言学概论、美学等课程，对各种文 学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和 深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身 处理语文学习的能力。特别值的一提的是：通

9、过对美学理论的学习，我认识到语文 教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾 的艺术。业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时学习任务繁重，没有很多 的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对现代汉语、 古代汉语、现代文学、古代文学儿童文学等的学习，使我在过去 的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机 会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。这些知识使我高屋建新， 提升了对学习的宏观把握和微观处理的整合能力。专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结 合的遗憾艺术，方方面面，有

10、教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用 说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技 能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主 问题的设计和问题的分解及坡度设计;较之过去有较大的提高。我已圆满的完成了规定的课程。函授仅仅三年，所以我非常珍惜时间。上课期 间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课 认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老 师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提 高自己水平和能力的机会。20xx函授个人学习总结范文篇三函授

11、个人总结个人总结函授篇一：函授毕业生自我总结转眼之间，三年的函授学习即将结束了，其实简单来说，函授的目的归纳为3 条：一长知识，二交朋友，三拿文凭。的确，通过三年的艰苦的函授学习，我获 得了大量的知识，更重要的是提升了自身能力。在思想上也成熟了很多，性格上也 更加开朗坚毅了。在三年的函授学习中，我结交了不少老师和朋友，建立起纯真的 友情，并在与他们的交往中锻炼了人际交往，提升了自身素质，认清了自身的缺点 并尽力改进。三年的函授学习生活，是我人生成长道路上不可或缺的重要组成部 分，也是熠熠生辉的的一段人生历程，对我的人生起着至关重要的作用，给了我一 次塑造自我、完善自我的良好机遇。三年的函授学习

12、生活，我在知识水平、思想境 界、工作能力等方诸多面都迈上了崭新的台阶。毕业之后我将以饱满的热情、高度的责任感、坚定的信心投入到以后的工作 中，迎接新挑战，作出自己应有的贡献。三年前的成人高考的情景至今还难以忘记，那时候的工作比较繁忙，几乎连学 习的时间都没有，曾经好几次有放弃的年头，但凭着自己的坚强毅力还是坚持下 来，每晚挑灯夜战，复习练习那深奥高等数学，强迫自己不听使唤的脑子背下那政 治思想理论，经过自己的辛勤努力，终于以优异的成绩顺利过了成人高考。为自己 能有幸成为广州大学的学员而倍感庆幸，现又即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。这也正应验了 “决心

13、即力 量，信心即成功”这句名言的内涵。我已圆满的.完成了学院规定的课程，成绩良好，得到老师和同学的认可。现 在回想着：虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候 的在母校学习、生活，但这种工作f学习一实践一再学习一再实践。除了面授的机 会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成，只靠课堂上听讲是完全不够的。这 就要求我们在有限的日子里上好每一堂课，听好老师每一句话，我非常珍惜面授的 时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主 任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己困惑的拿出来和老师共 同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高

14、质量的完成。因为我深深明 白：这是我提高自己水平和能力的机会。平时不常读书，函授学习使我感受到自身 知识的欠缺，跨专业学习是那么的为难，但这并没让我退缩，反而促使我研读更多 电气专业有关的书籍，请教老师理论上和同事工作上的知识，并把它们相结合，工 作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。在听课之余真切地感受到， 并且赞叹十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢；既有系统 渊博的知识，又有生动形象的实例；既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析使我们每位听课者有幸在愉悦 的氛围中接受高质量的学习。在听课之余真切地感受到，并且赞叹十多位授课老师 的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩

15、，又激情洋溢；既有系统渊博的知识，又有生动形 象的实例；既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析使我们每位听课者有幸 在愉悦的氛围中接受高质量的学习。在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘广大任课教师的学 习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中 遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。 学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。毕业之际，回首往事，首先感谢继续教育学院珠海教学点，及所属学院提供的 这此机会，让我找到目标和组织，感谢老师的悉心指导等给我们讲解。我觉得我的 所学还很有限，我必须认识到

16、自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创 新，为自己的不足而汗颜，为自己的认识而激动，为自己的将来而踌躇满志！今 后，我会把人生的路走得更好，更充实！个人总结函授篇二：函授学习个人总结转眼间我参加的历时三年的通化师范学院专科函授学习已近尾声。回顾三年的 学习历程，感受颇多。现总结如下：一、苦尽甜来，感觉真好。三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记 那时，工作上任务繁重，休息日都被单位加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚 少。那段时间，好几次有放弃这次入学考的机会，但凭着毅力还是坚持下来，每晚 挑灯夜战，系统复习，终于顺利过了成人高考关。二、精彩教学，回味无穷。虽然这种函授学习比起全日

17、制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求学态度，已在听课之余真切地感受到，并且赞叹授课 老师的讲课之精彩，使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。三、珍惜机会，受益匪浅。为了提高自己，我特别珍惜这次学习的机会。我 能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工 作的动力。实践证明，成功只属于辛勤耕耘者。四、制度严格，倍受熏陶。虽是函授学习，努力克服困难，按时参加学习， 出勤率高，并能自始自终保持很高的积极性。虽然苦了些，累了些，但自感生活因 忙而充实，因忙而精彩。这三年的学习，使我有了更为系统的理论知识，使我的文化底蕴也有了更多的 积淀。它，让我又一次

18、满载而归；它，给我的知识储备又注入了许多“新鲜血 液”；也将成为我人生学涯中的又一段美好回忆。个人总结函授篇三：函授本科个人学习小结三年的本科函授生活已接近尾声，在这种工作一学习一实践一再学习一再实践 的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。回顾这三年的学习历程，感受颇多。一、专心聆听，上好每一堂课由于考虑到我们这个班的学生大多是教师，所以教务处把面授的时间给我们安 排在双休日或寒暑假，这样就为我们克服了工作学习两不误的困难。每次面授，老 师们深厚的理念功底、扎实的专业技能、丰富的教学经验让我们赞叹，深深地吸引 了我们。面授期间，我能坚持不无故迟到、早退，课上专心聆听，认真地圈划重 点，按类别认真

19、做好笔记，积极参与课堂研讨，配合老师的教学，珍惜每位老师的 悉心辅导，上好每一堂课。二、坚持自学，提高专业技能本科函授班给我们提供了丰富的学习课程，从多个方面提高了我的综合水平， 有知识有技能，我深知要想让自己真正得到提高只靠几次面授课堂上的听讲是完全 不够的，更重要的是要我们自己用大部分时间去自学、去练习。因此在平时，我会 利用工作之余，认真阅读教材，并勤学苦练，高效率地完成面授期间每位老师留下 的作业。一份耕耘一份收获，由于自己的努力，本科每门课程的考试我都能从容面 对、一次性轻松通过。三、认真工作，在实践中成长学以致用，这是我参加本科学习的主要目的。在这期间，我在理论学习与教育 实践中不

20、断磨合，不断反思，不断总结，认真撰写毕业论文，把学到的知识内化为 自己的教育行为，提升专业素养。三年来，本人的教学水平有了明显提高，组织学 生的活动有声有色，受到学校领导的肯定与赞扬。毕业之际，我要感谢在南晓庄师范学习的这段经历，让我体验到学习的乐趣， 享受到成长的喜悦。当然我的所学还很有限，古人说得好，“活到老，学到老”， 我将不断学习，不断超越自我！20xx函授个人学习总结范文篇四自从XX年7月为温师院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满 腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格， 不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在校工作期间，我一边

21、认真 备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好;一边也不忘温州师院的任课教 授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得 不错的成绩。我热爱自己所学的中文专业，更爱神圣的教育事业，我努力培养自己的文学兴 趣，积累一定的文学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时， 我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是 主动参与，且乐此不疲。因为我相信，乐于助人乃快乐之本。还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长知 识，三交朋友。确实，

22、三年寒窗的我亦有所收获。（一）思想方面：本人在函授学习期间，坚持了按时上课，认真听取老师讲课， 认真做好听课笔记，认真学习了学院开设的中学文学史、20世纪中国文学 通史、古代汉语、中学作文教学法等课程，对汉语言文学有了较深层的 了解和把握。特别是对学院开设的网络课程教育学、心理学的学习，使 我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里， 塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。（二）业务知识：安徽师范大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负 责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。特别是学习了中文 作文教学法、汉语语法等课程后，使本人的业

23、务大大提升，本人把所学理论 运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。（三）专业技能：本人是一名小学语文老师，又是一名班主任。班主任的工作是 管好班级，为学生营造一个良好的学习氛围。通过函授学习，使我学会了然后组建 班级，处理突发事件等。20xx函授个人学习总结范文篇五三年的本科函授生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不 能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作一学习一实践一再学 习一再实践的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。回顾这三年的学习历程，感受 颇多。一、苦尽甜来，感觉真好。能进入南京师范大学本科函授班，可谓曲折多多，里边的辛酸只有自己知道。 在20xx年

24、就参加了一次成人高考，当时就以一分之差名落孙山，你能想象当时对 我的打击有多大。曾多次想放弃，当时家人的多次鼓励，朋友的极力支持，使我坚 持了下来，功夫不负有心人，终于以高分被南京师范大学本科函授班录取。时间真 快，现即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内 心更充实。这也正应验了 “决心即力量，信心即成功”这句名言的内涵。二、精彩教学，回味无穷。虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母 校学习、生活，但这种工作一学习一实践一再学习一再实践的学习模式，使我收获 匪浅，收益终生。由于不同于全日制的授课方式，一般是每半年只面授两次课，每次只有几天。 除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成，只靠课堂上听讲是完 全不够的。这就要求我们在有限的几天里上好每一堂课，听好老师每一句话。在听课之余真切地感受到，并且赞叹十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高 瞻远瞩，又激情洋溢；既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例；既对理论进行 系统传授，又对现实加以深入剖析使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质 量的学习。